1.中考滿分作文范文：古詩詞
中(zhong)國五千年的文(wen)化源遠流長(chang)，在這條文(wen)化長(chang)河中(zhong)最為閃耀的，是我(wo)的最愛——詩詞。
書(shu)桌旁(pang)，我正手捧一本散(san)發著濃濃墨(mo)香的《古詩全集》，靜靜地聽著詩詞講述著中華上下五(wu)千年(nian)那悠久的故(gu)事……
看蘇軾被貶(bian)黃州(zhou)后，并沒有太多的怨言(yan)，只瀟灑地揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙(yan)雨任平生(sheng)”。那樂(le)觀(guan)的積極向上的態度不禁讓人肅(su)然起(qi)敬。
聽，汨羅江(jiang)邊屈原正長嘆：“舉世(shi)皆濁我獨(du)清(qing)，眾人皆醉我獨(du)醒!”剎(cha)那間“撲通”一(yi)聲(sheng)，一(yi)代愛國(guo)詩人成了“詩魂”，留給世(shi)界最后一(yi)聲(sheng)悲憤的吶喊，給人類留下(xia)了悲壯的'一(yi)幕(mu)。
黃(huang)鶴樓中(zhong)，李白即(ji)將與摯(zhi)友(you)孟浩然(ran)分(fen)別，這一別可能就(jiu)是一輩子。看著好友(you)乘坐的帆(fan)船(chuan)漸行漸遠，李白不禁吟誦(song)道：“孤帆(fan)遠影(ying)碧空(kong)盡(jin)，唯見(jian)長江天(tian)際流。”
瓜(gua)洲江畔(pan)邊，王安(an)石再度任職，離開家(jia)鄉鐘山。既有著(zhu)遠大抱負，又留戀家(jia)鄉，眺望著(zhu)遠方，詩人思鄉情切，吟道(dao)：“春風又綠(lv)江南岸(an)，明月何時照(zhao)我還。”
詩(shi)，是(shi)唐朝的一(yi)(yi)株柳，搖蕩(dang)在古風(feng)(feng)河畔(pan);詩(shi)，是(shi)宋時的一(yi)(yi)條魚，游弋(yi)在清澈柔波;詩(shi)，是(shi)元代的一(yi)(yi)首曲，傳頌在天山草原;詩(shi)，是(shi)民間的一(yi)(yi)股風(feng)(feng)，悠揚在深(shen)深(shen)的胡同(tong)里;詩(shi)，是(shi)清時的浣紗女，在河邊唱著(zhu)絕代的歌……
一(yi)首(shou)(shou)首(shou)(shou)唐詩宋詞，讓我感(gan)受到另一(yi)個奇妙的世界，為什么呢?因為我發(fa)現了它(ta)所蘊含(han)的奧秘，它(ta)所蘊含(han)的獨特的美(mei)。
因為這(zhe)些詩(shi)歌的(de)美，我(wo)(wo)體會到(dao)人生真(zhen)正(zheng)的(de)意(yi)義(yi);因為詩(shi)歌的(de)美，我(wo)(wo)感悟到(dao)世間(jian)的(de)真(zhen)理;因為詩(shi)歌的(de)美，我(wo)(wo)發現(xian)原來世上有著這(zhe)么多(duo)美好的(de)事物。
2.中考滿分作文范文：古詩詞
中國的(de)古詩文的(de)寶(bao)庫可真是博大精(jing)(jing)深，星光(guang)燦(can)爛，古詩文更是我國文化的(de)精(jing)(jing)髓。
古詩文有(you)一(yi)種精辟(pi)的美(mei)(mei)，一(yi)種其他(ta)文體無法取代的沒，面對那些小說(shuo)，故事，我(wo)更喜(xi)(xi)歡，喜(xi)(xi)歡它(ta)(ta)合轍押韻，朗朗上(shang)口，我(wo)喜(xi)(xi)歡它(ta)(ta)詞(ci)句(ju)精練，通俗易懂，我(wo)喜(xi)(xi)歡它(ta)(ta)意優美(mei)(mei)，含有(you)哲。古詩使人心胸豁然開朗，思想(xiang)為之升華，甚至連外國人都贊嘆和欣賞。
我最早的啟蒙(meng)老(lao)師是媽(ma)媽(ma)，在她的指導下(xia)，我從小就(jiu)對古(gu)詩(shi)產(chan)生了濃厚(hou)興趣，剛(gang)上學的時候(hou)就(jiu)會背七八十首古(gu)詩(shi)了。
古(gu)詩(shi)文不僅(jin)是(shi)(shi)我(wo)的良師，更是(shi)(shi)我(wo)的益友。記得有(you)一(yi)(yi)次，我(wo)與(yu)(yu)同學為了一(yi)(yi)件小事鬧翻，心里十分生氣。這時(shi)，我(wo)想起古(gu)詩(shi)，比起古(gu)人，我(wo)為一(yi)(yi)件小事與(yu)(yu)同學爭吵，破壞了我(wo)與(yu)(yu)同學之間多年的友誼，實(shi)在是(shi)(shi)膚淺啊，真不應該(gai)啊!
學習古詩(shi)不(bu)僅是(shi)(shi)一項任務(wu)，更是(shi)(shi)一種樂趣(qu)，古人的(de)才情讓(rang)后人望(wang)塵莫及，欣(xin)賞古詩(shi)文(wen)就是(shi)(shi)享受生(sheng)活(huo)，品味人生(sheng)，希望(wang)更多(duo)的(de)人會與(yu)古詩(shi)為(wei)伴，與(yu)我國古文(wen)化為(wei)伍，繼承(cheng)發揚我們(men)的(de)傳統文(wen)化。
3.中考滿分作文范文：古詩詞
終于放(fang)假了(le)，終于下(xia)雨(yu)了(le)。雨(yu)不大(da)，卻給我(wo)的“五一(yi)”增添了(le)另(ling)一(yi)種味道。獨自在(zai)(zai)家里，我(wo)將臉貼在(zai)(zai)玻(bo)璃上(shang)，望著外(wai)面淅瀝(li)的雨(yu)，心在(zai)(zai)雨(yu)聲中漸漸沉(chen)寂，幾句古詩像雨(yu)中被浸潤的草芽，在(zai)(zai)腦海(hai)中冒了(le)出來。
林語(yu)堂(tang)先生說(shuo)過(guo)：“詩(shi)(shi)歌(ge)教會了中國人(ren)一(yi)種(zhong)生活的(de)(de)觀(guan)念(nian)，通過(guo)諺語(yu)和詩(shi)(shi)卷(juan)深(shen)切(qie)的(de)(de)滲(shen)入(ru)社會，給(gei)予(yu)他們一(yi)種(zhong)悲天憫人(ren)的(de)(de)意識，使他們對大自然寄予(yu)無限的(de)(de)深(shen)情，并用一(yi)種(zhong)藝術的(de)(de)眼光來(lai)看待(dai)人(ren)生。”
古(gu)詩(shi)，文有(you)盡(jin)而意深(shen)遠，是美的享受;古(gu)人，時有(you)盡(jin)而智恒遠，是愛(ai)的凝聚。古(gu)詩(shi)，滲(shen)透生活的每一(yi)個角落，即(ji)使在新世紀的今天也無處不在。
在我們的(de)(de)(de)生活中，古(gu)(gu)詩到處可見，雖只有寥寥幾行字，卻(que)是中華(hua)民族文化的(de)(de)(de)靈魂。古(gu)(gu)往今來，誦(song)讀(du)古(gu)(gu)詩的(de)(de)(de)人(ren)很多(duo)，但懂得欣賞(shang)、細細品味(wei)的(de)(de)(de)人(ren)卻(que)不(bu)多(duo)。用心領會吧!古(gu)(gu)詩會引領你穿梭在歷史的(de)(de)(de)長河中，暢覽在中華(hua)民族的(de)(de)(de)古(gu)(gu)典文化里(li)，盡情遨游(you)在智慧的(de)(de)(de)海洋(yang)上，讓你回味(wei)無(wu)窮(qiong)……
李清照才華橫溢，身世卻凄慘(can)悲(bei)涼(liang)。她(ta)一心(xin)關心(xin)國事、著(zhu)書立說、傳(chuan)道(dao)授業(ye)，到頭來(lai)只落得(de)個報(bao)國無門，連個哀(ai)怨的(de)地方(fang)都沒有。她(ta)獨自茫然地行走在杭州深秋的(de)落葉黃花中，吟出這(zhe)首濃縮了她(ta)一生和全(quan)身心(xin)痛楚，不(bu)知曾(ceng)經感(gan)動(dong)過多少人的(de)《聲聲慢》：
尋(xun)尋(xun)覓(mi)覓(mi)，冷(leng)冷(leng)清(qing)清(qing)，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎(zen)(zen)敵(di)他、晚來風急!雁(yan)過也，正傷心(xin)，卻是(shi)舊時相識。滿地(di)黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒(er)，獨自怎(zen)(zen)生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏，點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴。這次第，怎(zen)(zen)一個愁字了得?
那(nei)哀(ai)婉的凄苦情(qing)，讓我們撫肺痛心!《聲(sheng)聲(sheng)慢》這首滿含凄苦情(qing)的詞(ci)。堪稱(cheng)千古絕唱!
我喜歡李清照，喜歡她那非人的才(cai)華(hua)，喜歡她寫(xie)的每首詩詞。
4.中考滿分作文范文：古詩詞
“書山有路勤(qin)為徑，學海無涯(ya)苦作舟。”這是唐宋(song)八大家之首(shou)的(de)(de)(de)韓愈(yu)。用書堆積起來的(de)(de)(de)大山中，要想攀登遙遠的(de)(de)(de)高(gao)峰，勤(qin)奮(fen)就是那登頂的(de)(de)(de)路程。無邊無際的(de)(de)(de)海洋里，苦難將是一(yi)艘前行的(de)(de)(de)船(chuan)，能夠載你走向成功。在讀書、學習的(de)(de)(de)道路上(shang)，沒有捷(jie)徑可走，也(ye)沒有順風船(chuan)可駛，只(zhi)要汲取(qu)更(geng)多更(geng)廣的(de)(de)(de)知識，也(ye)能走向成功。學習上(shang)哪怕不(bu)聰明，但勤(qin)奮(fen)的(de)(de)(de)人，才(cai)會達到一(yi)定的(de)(de)(de)高(gao)度。
這(zhe)首詩(shi)(shi)是我(wo)(wo)深切的(de)(de)(de)(de)感受到只要勤(qin)奮學(xue)(xue)習，就(jiu)沒(mei)有學(xue)(xue)不會(hui)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。于是，我(wo)(wo)帶著一(yi)瀉千里的(de)(de)(de)(de)狂潮，一(yi)股腦兒地扎(zha)進(jin)了古詩(shi)(shi)詞里，就(jiu)像書蟲一(yi)樣(yang)咬文嚼字。經(jing)過幾年古詩(shi)(shi)詞的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，使(shi)我(wo)(wo)明白了學(xue)(xue)習古詩(shi)(shi)詞是培養我(wo)(wo)寫作能力，感受世間萬物(wu)的(de)(de)(de)(de)“老師”。每當翻(fan)閱古詩(shi)(shi)詞，我(wo)(wo)都猶如(ru)遨游在一(yi)個神奇的(de)(de)(de)(de)世界中(zhong)(zhong)，如(ru)魚得水一(yi)般暢快淋漓(li)。那(nei)一(yi)位慷慨激(ji)昂(ang)的(de)(de)(de)(de)是人的(de)(de)(de)(de)雄心壯志;如(ru)火如(ru)荼的(de)(de)(de)(de)勞動場景透露著勞動人民的(de)(de)(de)(de)勤(qin)勞和善良(liang);如(ru)詩(shi)(shi)如(ru)畫的(de)(de)(de)(de)美景蘊含(han)作者對(dui)大(da)自然的(de)(de)(de)(de)喜愛與(yu)贊美之(zhi)情。這(zhe)一(yi)切是我(wo)(wo)進(jin)入無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)陶醉之(zhi)中(zhong)(zhong)，使(shi)我(wo)(wo)癡迷(mi)。
我愛古詩詞。一首首深情的詩詞，一片片波瀾壯闊的大海，使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生，相煎何太急?”這句古詩詞是出自于漢朝魏國的曹植寫的，詩題是《七步詩》，我之所以把它放在第一位，是因為這首是對我的感受和影響最深刻。詩句中體現了三國時期哥哥曹丕，為了當國王，不惜要殺弟弟曹植，曹植無奈之下寫的一篇詩集，詩中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動。讓我知道了對待自己的親人要比對待自己還要好。讀起這詩，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這句詩是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個人即使化做了骨灰，做人也要剛正不阿。讓我明白了做人要清清白白，實事求是的道理。
“人(ren)閑(xian)桂花落，夜靜(jing)春山(shan)空”這句詩是唐代山(shan)水田園詩人(ren)王維寫(xie)的(de)(de)，剛讀(du)到(dao)“靜(jing)字的(de)(de)時(shi)候，我仿佛(fo)進入了(le)寂靜(jing)的(de)(de)森林，落入耳旁的(de)(de)只有桂花飄落的(de)(de)聲音，聞到(dao)了(le)桂花的(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)清香(xiang).......還有唐代詩圣杜(du)甫(fu)寫(xie)的(de)(de)《聞官軍收(shou)河(he)南(nan)河(he)北》，詩中寫(xie)出了(le)杜(du)甫(fu)在劍門關收(shou)到(dao)官軍收(shou)復薊北的(de)(de)消息之后(hou)的(de)(de)開心(xin)(xin)，寫(xie)出了(le)杜(du)甫(fu)對故鄉和(he)家人(ren)的(de)(de)思(si)念之情。讀(du)完(wan)這首詩之后(hou)，就猶如一股緩緩的(de)(de)清泉從我的(de)(de)心(xin)(xin)里流過。時(shi)間久了(le)，我的(de)(de)心(xin)(xin)情就會(hui)隨著(zhu)詩里的(de)(de)感情而變化，有時(shi)哀傷(shang)，有時(shi)開心(xin)(xin)，有時(shi)激昂(ang)，有時(shi)平(ping)靜(jing)。
我(wo)(wo)愛(ai)古(gu)詩(shi)(shi)詞，因(yin)為(wei)它(ta)時(shi)時(shi)刻刻感(gan)動著我(wo)(wo)，溫暖(nuan)著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)感(gan)受(shou)到(dao)祖國文(wen)化博(bo)大精深。我(wo)(wo)愛(ai)你--優美的(de)古(gu)詩(shi)(shi)詞，我(wo)(wo)愛(ai)你--偉大的(de)祖國。我(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)古(gu)詩(shi)(shi)，因(yin)為(wei)它(ta)博(bo)大精深，源(yuan)遠(yuan)流(liu)長。我(wo)(wo)更喜(xi)(xi)歡(huan)讀詩(shi)(shi)，因(yin)為(wei)它(ta)讓我(wo)(wo)感(gan)動。
5.中考滿分作文范文：古詩詞
它(ta)，蘊(yun)藏著無數的(de)奧(ao)秘(mi);它(ta)，是許多人(ren)成長的(de)搖籃;它(ta)，純(chun)潔(jie)而(er)美麗，高貴(gui)而(er)典雅(ya);它(ta)隱匿在生活(huo)之中(zhong)，卻高居(ju)于生活(huo)之上。她，便是古詩(shi)詞。
我們孕育(yu)于古詩詞(ci)之中，是(shi)古詩詞(ci)一直伴隨著我成長。
“種(zhong)豆南山下(xia)，草(cao)盛豆苗稀(xi)。”透過薄(bo)暮依(yi)稀(xi)可見一(yi)(yi)(yi)個破(po)舊(jiu)但不雜亂(luan)(luan)的小(xiao)茅屋(wu)中走出一(yi)(yi)(yi)個青(qing)袍隱士。沒有人作(zuo)陪，只有與還(huan)在云霧中的朝露相依(yi)。你拿著(zhu)鋤(chu)，一(yi)(yi)(yi)手還(huan)攥著(zhu)一(yi)(yi)(yi)本(ben)書，一(yi)(yi)(yi)只指頭上還(huan)勾著(zhu)一(yi)(yi)(yi)壺酒(jiu)。長發和青(qing)袍一(yi)(yi)(yi)同(tong)在隨(sui)著(zhu)風在鋤(chu)上亂(luan)(luan)舞，腳上的步(bu)伐零碎而輕盈，在狹(xia)窄并(bing)泥濘的小(xiao)道(dao)上留下(xia)一(yi)(yi)(yi)串腳印。是啊!留一(yi)(yi)(yi)方空白給自己，然后(hou)我們(men)播種(zhong)，小(xiao)心料理，真(zhen)心呵護，不也一(yi)(yi)(yi)樣感到愜(qie)意嗎?
詩中陶侃，有你相伴，我(wo)懂(dong)得了一方簡樸(pu)。
“道狹草木長，夕露沾我(wo)衣。”此時(shi)小道旁叢生的(de)(de)(de)草木上的(de)(de)(de)露水被青袍打 到。他不(bu)緊不(bu)慢(man)地(di)向前走。在一(yi)塊田(tian)(tian)地(di)邊停下了(le)腳步。田(tian)(tian)中雜草眾(zhong)多，蓋(gai)過了(le)豆(dou)苗(miao)。如(ru)(ru)果不(bu)仔細(xi)分辨還真(zhen)找不(bu)到一(yi)株豆(dou)苗(miao)。望著(zhu)這不(bu)知能(neng)否稱得(de)上豆(dou)苗(miao)的(de)(de)(de)田(tian)(tian)地(di)，那(nei)張(zhang)俊美的(de)(de)(de)臉(lian)上露出了(le)了(le)一(yi)絲讓人難以(yi)捉摸的(de)(de)(de)笑意(yi)(yi)。特別是那(nei)雙眼睛，流(liu)露出一(yi)股暖意(yi)(yi)，這也(ye)許是滿(man)足。嗯!懷抱一(yi)顆(ke)滿(man)足的(de)(de)(de)心，如(ru)(ru)果你(ni)失去了(le)金(jin)錢(qian)，那(nei)么(me)你(ni)還可以(yi)很自豪的(de)(de)(de)說：“我(wo)很幸(xing)(xing)福，因為(wei)我(wo)擁有健康的(de)(de)(de)身體(ti)。”如(ru)(ru)果當(dang)你(ni)失去健康時(shi)，你(ni)依舊(jiu)可微笑的(de)(de)(de)說：我(wo)很幸(xing)(xing)福，因為(wei)至少我(wo)還有一(yi)顆(ke)健康的(de)(de)(de)心。“不(bu)知你(ni)是否也(ye)這樣想(xiang)呢(ni)?
詩中陶侃(kan)，有(you)你相伴(ban)，我懂得(de)了一方愜(qie)意(yi)。
你(ni)(ni)挽起(qi)雙(shuang)袖，躺在(zai)田間直(zhi)至晌(shang)午，而(er)陽(yang)光毫無遺(yi)漏的灑在(zai)身上。也(ye)許(xu)陽(yang)光過于斥眼，也(ye)許(xu)想(xiang)到些什么，肅然起(qi)身，徑直(zhi)的'走到樹下，開始清除雜草，你(ni)(ni)抿著嘴唇，似(si)乎(hu)帶有一絲倔強(qiang)，一種(zhong)決(jue)心……“衣沾不足惜，但使愿無違，”這或許(xu)是你(ni)(ni)的信(xin)念(nian)吧——不與世俗同流合(he)污。
詩中陶侃，有(you)你(ni)相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生(sheng)活(huo)也有(you)時是(shi)：驛外(wai)斷橋邊，寂寞開(kai)無主(zhu)“的無奈，但(dan)更(geng)是(shi)路漫漫其修遠兮，吾將上下(xia)而求(qiu)索”的執(zhi)著。我們活(huo)在世(shi)上，自是(shi)來品味(wei)世(shi)之珍瑰，而詩詞便是(shi)瑰寶，細(xi)心品味(wei)，生(sheng)活(huo)將與燃愈烈!
嗯(ng)!讀(du)“至(zhi)若春和景明，波瀾不驚，上(shang)下天光，一碧(bi)萬頃(qing)”“，猶如陽光明媚，在海上(shang)柔情(qing)地灑下一片金沙，海水(shui)平靜，唯有我愜意地游動，激起白色的水(shui)花，身邊有綠洲，天海一色，溫暖的海水(shui)將我包(bao)圍，讓我感(gan)受(shou)詩(shi)的呼吸，詩(shi)的心跳。它(ta)慈母般的懷抱，我能感(gan)覺(jue)它(ta)的柔情(qing)。
讀“會(hui)挽雕弓如(ru)滿月，西北望，射天狼”“，尤(you)如(ru)天氣(qi)驟變，呼嘯而來，吹(chui)翻(fan)了(le)遠處(chu)的(de)(de)小舟，浪，一(yi)個(ge)接一(yi)個(ge)地撲來，蓋過我(wo)(wo)的(de)(de)頭頂，我(wo)(wo)不畏，我(wo)(wo)不后退。千(qian)層之浪又如(ru)何，難以擊潰我(wo)(wo)堅定的(de)(de)信念和決心。從此變成了(le)一(yi)位考驗者(zhe)，正向(xiang)我(wo)(wo)展示了(le)他的(de)(de)威嚴與剛(gang)烈(lie)，以此擊退我(wo)(wo)前游(you)的(de)(de)步(bu)伐，可忘了(le)，我(wo)(wo)是一(yi)個(ge)遨游(you)詩詞中的(de)(de)學(xue)者(zhe)，學(xue)無止(zhi)境(jing)，便永不后退。
