【#初中作文# #初三演講稿范文【精選5篇】#】演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？《初三演講稿范文》是®無憂考網為(wei)大(da)家(jia)準(zhun)備的，希望對大(da)家(jia)有幫助。
1.初三演講稿范文
親愛的(de)老(lao)師，同學們：
大家好!
金無足赤，人(ren)無完人(ren)。就(jiu)算是完美主義者，也不(bu)能做(zuo)到完美，但擁有上進(jin)心(xin)，你可以不(bu)斷向完美看(kan)齊。
愛(ai)迪生是美(mei)國的大發明家，他的一(yi)生每半個月就發明出了一(yi)件新事故，他給世界留住了聲(sheng)音，帶(dai)來的光明，把電(dian)真正(zheng)地帶(dai)入(ru)了千家萬戶(hu)。
當**采訪他(ta)時，他(ta)只說：“我的成功，是(shi)百分之一(yi)的天才(cai)加(jia)百分之九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)的努力!”對，努力上進心成就(jiu)(jiu)了這代偉(wei)人，假使他(ta)沒(mei)有上進心電燈(deng)在(zai)第二次(ci)的實驗中就(jiu)(jiu)會(hui)被放棄。愛(ai)迪(di)生(sheng)也會(hui)像他(ta)父(fu)親一(yi)樣，繼續靠制鞋維持生(sheng)計。
一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)代梟雄拿破(po)倫，出生在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個窮苦的(de)(de)小島上(shang)的(de)(de)家庭(ting)，讀完軍校后(hou)初只是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名默默無聞(wen)的(de)(de)炮兵少(shao)(shao)尉(wei)，到后(hou)來不可一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)世的(de)(de)法蘭西第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)帝國的(de)(de)國一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，他(ta)經(jing)歷了(le)多少(shao)(shao)的(de)(de)努力(li)才得(de)來的(de)(de)啊!對，上(shang)進心(xin)成(cheng)就了(le)他(ta)!假使他(ta)沒(mei)有上(shang)進心(xin)，他(ta)將永遠只是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個炮兵少(shao)(shao)尉(wei)，法國或許也會因(yin)此被別國打敗(bai)、吞并!
民(min)間法(fa)傳(chuan)著這(zhe)么一種(zhong)看法(fa)：妻子不怕丈(zhang)夫沒(mei)(mei)錢(qian)、沒(mei)(mei)勢，但怕丈(zhang)夫沒(mei)(mei)有進取心(xin)，錢(qian)和(he)勢都只是身外(wai)之物，拼(pin)搏之后，這(zhe)都是可以得來的，但是沒(mei)(mei)有了(le)進取心(xin)，一個(ge)丈(zhang)夫將賺不到錢(qian)，得不到勢，承擔不起對家庭應負的責任(ren)!
我們的(de)(de)國歌《義(yi)勇(yong)軍進(jin)行曲》中的(de)(de)后(hou)一(yi)句：“前進(jin)，前進(jin)，前進(jin)!”正也是(shi)說明了(le)要我們不畏(wei)艱難(nan)險阻，通往直前，擁有一(yi)顆(ke)進(jin)取的(de)(de)心，向勝利(li)不斷進(jin)發!
完美主(zhu)義者(zhe)，很難做到真正的完美，但(dan)是(shi)擁有上進心(xin)的人們，他們正離完美、離成功越(yue)來越(yue)近(jin)!
2.初三演講稿范文
尊(zun)敬的(de)老師、親愛的(de)同學們：
大家好!
今天(tian)我演講(jiang)的(de)題目是——重視(shi)安全教育。
隨著(zhu)我們年齡的增長，活(huo)動領(ling)域越來越寬，安全教(jiao)育已引(yin)起社會各(ge)界(jie)的重視。它已成為(wei)生命(ming)教(jiao)育、公(gong)眾(zhong)教(jiao)育和(he)世紀(ji)教(jiao)育。
有專(zhuan)家認(ren)為，通過(guo)教(jiao)育和預防(fang)，80%的意外傷害事故是(shi)可(ke)以避免的，這就要求我(wo)們對安(an)全教(jiao)育要有足夠的認(ren)識(shi)。我(wo)校為加強學(xue)生(sheng)的安(an)全意識(shi)，經常(chang)通過(guo)電視(shi)、廣播、報紙、宣傳(chuan)畫等形式，讓同(tong)學(xue)們了(le)解(jie)在我(wo)們生(sheng)活中存在的安(an)全問題。
每(mei)位家長、老師都希望(wang)我們高高興興上學來，安(an)安(an)全全回家去，交通安(an)全是影響我們安(an)全的(de)重要因素，那么(me)，我們是否具有交通安(an)全意識呢?
上學、放學是(shi)一天中道路交通(tong)擁擠的(de)時候，在路上行(xing)(xing)走時，不(bu)(bu)(bu)(bu)要互相打(da)鬧、追逐，要學會謙讓(rang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)與(yu)機(ji)(ji)動車(che)(che)爭道搶行(xing)(xing)。對于騎自行(xing)(xing)車(che)(che)的(de)同(tong)學來說，不(bu)(bu)(bu)(bu)騎車(che)(che)帶人(ren)，不(bu)(bu)(bu)(bu)騎飛(fei)車(che)(che)，騎車(che)(che)時不(bu)(bu)(bu)(bu)聽耳機(ji)(ji)等，保(bao)持(chi)車(che)(che)況(kuang)完好，不(bu)(bu)(bu)(bu)逆行(xing)(xing)，轉彎不(bu)(bu)(bu)(bu)搶行(xing)(xing)猛拐，都(dou)是(shi)保(bao)障我們(men)交通(tong)安全的(de)有效措施，隨著冬季(ji)的(de)到來，交通(tong)安全更引起人(ren)們(men)的(de)重視(shi)，車(che)(che)胎不(bu)(bu)(bu)(bu)要充(chong)氣太足(zu)，這(zhe)樣可以(yi)增(zeng)加(jia)與(yu)地面(mian)(mian)摩擦，不(bu)(bu)(bu)(bu)易滑倒，同(tong)時，還要與(yu)前面(mian)(mian)的(de)行(xing)(xing)人(ren)保(bao)持(chi)較大的(de)距離。這(zhe)都(dou)增(zeng)加(jia)了(le)我們(men)安全系數。
另外，消防安全同樣也是(shi)十分重(zhong)要的(de)。人們(men)的(de)生(sheng)(sheng)活離不開(kai)火，但如果使用(yong)不當或管理不好，就(jiu)會(hui)發(fa)生(sheng)(sheng)火災，它嚴重(zhong)威脅了人們(men)的(de)生(sheng)(sheng)活，給(gei)人民財(cai)產和(he)國家建(jian)設發(fa)展(zhan)，造成巨大損失。
親愛的同學們(men)!為(wei)了(le)我(wo)們(men)每(mei)一個人的健康成長;為(wei)了(le)我(wo)們(men)每(mei)一個家庭(ting)的幸福和睦。讓(rang)我(wo)們(men)攜起手來認真學習安(an)全教(jiao)育知識、增強安(an)全意識——為(wei)生命(ming)筑(zhu)起堅固的城(cheng)墻!
3.初三演講稿范文
親愛的老師，同學們：
大家好！
人生的路(lu)途(tu)漫(man)長而又曲折，在前(qian)行的路(lu)上我(wo)們(men)也許(xu)會(hui)迷失了方(fang)向，也許(xu)會(hui)沉迷于路(lu)景，很多迷霧和錯誤(wu)會(hui)誤(wu)導(dao)我(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)無法前(qian)行，甚至使我(wo)們(men)朝相反的方(fang)向前(qian)進。此時(shi)，我(wo)們(men)應堅持不(bu)懈，堅定信念(nian)，不(bu)畏艱(jian)難，努(nu)力拼搏，才能(neng)一步步地接近目標，接近成(cheng)功。
翻開歷史的篇章，跨(kua)越時(shi)間的界限，無(wu)論古代還是現代，無(wu)論是國內還是國外，多少人(ren)是經歷過(guo)拼搏后，才能贏得成功(gong)的。
古今中(zhong)外那些偉大的(de)(de)拼(pin)搏者如：司馬遷、梵(fan)高、尼采、格(ge)瓦納……外界的(de)(de)一切早已不能羈絆他們的(de)(de)腳步，他們沉(chen)浸在(zai)內心(xin)的(de)(de)美妙體驗。在(zai)人生旅(lv)途中(zhong)畫(hua)出了(le)一條(tiao)美麗的(de)(de)軌跡。在(zai)人生的(de)(de)旅(lv)程中(zhong)拼(pin)搏前行，盡管(guan)流了(le)很多汗(han)，吃(chi)了(le)很多苦(ku)，但我們卻(que)可以(yi)戰勝(sheng)懈怠墮落，不斷超越自我，終贏得(de)精彩一生的(de)(de)那種無與倫比(bi)的(de)(de)滿足。
當我(wo)們看著(zhu)路上一路狂奔(ben)、絕塵而去的(de)英雄(xiong)，不要只是驚羨。那些比你(ni)走(zou)的(de)遠的(de)人，并不一定比你(ni)聰慧，只是每天多走(zou)了(le)一點。世界上所謂的(de)“奇跡”，不過是堅持，拼搏的(de)代(dai)名詞(ci)。
成功一途(tu)，沒有坦途(tu)。如何走向成功，唯拼博(bo)爾，不畏(wei)艱(jian)辛(xin)，披(pi)荊斬棘，用(yong)心中的拼搏化作一把利劍，劃(hua)破人生的重重枷鎖。只因我們一直堅信：愛拼才會(hui)贏！
我的演講完畢。
謝謝大家！
4.初三演講稿范文
親(qin)愛的(de)老師(shi)，同(tong)學們：尊崇的(de)教師(shi)、敬愛的(de)同(tong)窗們：
你們好!我是來自初三(_)班的___。首先(xian)我要感激今(jin)天讓我能站(zhan)在這里參(can)與(yu)此次(ci)活動(dong)的一(yi)切人。今(jin)天我所要演講(jiang)的主題是《感恩的心(xin)》。
有人說，感(gan)恩是人的天性。中(zhong)華(hua)民族有很多(duo)的傳(chuan)統美德，像忠貞報國、勤勞英(ying)勇、尊老愛(ai)幼(you)、團分離(li)作……但我(wo)感(gan)到，感(gan)恩也是一種美德。感(gan)激父母，生我(wo)們(men)(men)養我(wo)們(men)(men)，給予我(wo)們(men)(men)愛(ai);感(gan)激教師(shi)，授予我(wo)們(men)(men)學問，教我(wo)們(men)(men)做人的道理;感(gan)激朋友，風雨陪伴(ban)，給予我(wo)們(men)(men)真誠的友誼。
感恩(en)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在人生(sheng)的(de)(de)十字(zi)路口，是(shi)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)伸出(chu)(chu)了熱情的(de)(de)雙手，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在徘徊中(zhong)(zhong)堅決，在思索中(zhong)(zhong)蘇醒。是(shi)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)看到了廣袤無(wu)垠的(de)(de)天(tian)(tian)空，是(shi)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)看到了碧波蕩漾的(de)(de)大海。在人生(sheng)的(de)(de)旅途中(zhong)(zhong)，是(shi)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)豐厚了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)心(xin)靈(ling)，開發(fa)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)智(zhi)力;為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)點燃了希望(wang)的(de)(de)光輝，給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)插上(shang)了理想的(de)(de)翅膀，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)漫游(you)在學(xue)問的(de)(de)海洋里。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)變成(cheng)漫游(you)在天(tian)(tian)空中(zhong)(zhong)的(de)(de)雄(xiong)鷹，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)變成(cheng)游(you)動在大海里的(de)(de)蛟龍，這都是(shi)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)功績(ji)，默(mo)默(mo)無(wu)聞育出(chu)(chu)桃李(li)滿天(tian)(tian)下，拳拳有志培養棟梁興中(zhong)(zhong)華。您(nin)的(de)(de)恩(en)情，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)銘刻于(yu)心(xin)，所以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要用“心(xin)”來感激您(nin)——我(wo)(wo)(wo)親(qin)愛的(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。
感恩(en)父(fu)母，父(fu)母的(de)(de)(de)(de)關愛是無私(si)的(de)(de)(de)(de)，允著母親的(de)(de)(de)(de)乳汁(zhi)分(fen)開了(le)襁褓，揪著父(fu)母的(de)(de)(de)(de)心，邁開了(le)人生的(de)(de)(de)(de)第一步。在父(fu)母無微不(bu)至(zhi)的(de)(de)(de)(de)關心中(zhong)健(jian)壯生長，父(fu)母不(bu)知為我(wo)(wo)(wo)們(men)破費了(le)幾心血與汗水。永遠(yuan)我(wo)(wo)(wo)都(dou)記(ji)得(de)，在我(wo)(wo)(wo)肩上的(de)(de)(de)(de)雙手，風起的(de)(de)(de)(de)時分(fen)有多(duo)么(me)溫熱;永遠(yuan)我(wo)(wo)(wo)都(dou)記(ji)得(de)，伴我(wo)(wo)(wo)生長的(de)(de)(de)(de)背影，用你滄(cang)桑的(de)(de)(de)(de)歲月(yue)，換我(wo)(wo)(wo)終身的(de)(de)(de)(de)幸福、快樂。父(fu)母的(de)(de)(de)(de)愛，柔柔如(ru)水，悄悄如(ru)煙，深沉(chen)如(ru)海，恩(en)重如(ru)山，對這種比天高，比地厚的(de)(de)(de)(de)恩(en)情，我(wo)(wo)(wo)們(men)又能領會幾呢?我(wo)(wo)(wo)們(men)又能報答幾呢?
感恩朋友(you)，人們(men)(men)(men)(men)常(chang)說(shuo)，戰(zhan)友(you)與同窗的(de)(de)(de)(de)心意(yi)是(shi)(shi)世界(jie)上誠摯永久的(de)(de)(de)(de)友(you)誼，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)具(ju)有其一，難道我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不該感到幸福(fu)嗎?人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)歲月(yue)是(shi)(shi)一串(chuan)珍珠;漫長的(de)(de)(de)(de)歲月(yue)是(shi)(shi)一組樂(le)曲，而(er)同窗友(you)誼是(shi)(shi)其中燦爛的(de)(de)(de)(de)珍珠，精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)樂(le)章。幾年，固然只要短短的(de)(de)(de)(de)一霎時，可我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一同歌(ge)唱友(you)愛、歌(ge)唱希望、歌(ge)唱拼搏(bo)、融進(jin)(jin)了深情厚意(yi)。晚霞中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)攜手進(jin)(jin)校;夕陽中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)并肩回家;課堂上，有我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)互助(zhu)的(de)(de)(de)(de)身影，操(cao)場(chang)上，有我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)歡(huan)樂(le)的(de)(de)(de)(de)腳印……幾個朝(chao)朝(chao)暮暮，沉淀了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)。
滴(di)水之(zhi)恩(en)，當涌(yong)泉相報!
我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)的父母(mu)，感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)的教(jiao)師，感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)的同窗，感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)身(shen)邊一切的人，感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)他們(men)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)具有一顆熱忱(chen)感(gan)恩(en)的心。
感恩，從你我做(zuo)起(qi)!從心做(zuo)起(qi)!
5.初三演講稿范文
敬愛的老師，親愛的同學：
伴隨著泛著墨香的紙張(zhang)，我進入了(le)我的初三。
原(yuan)以為(wei)是(shi)金戈鐵馬(ma)的戰場(chang)!殺氣騰騰，勝(sheng)者(zhe)僅(jin)有一個(ge)(ge)!還以為(wei)是(shi)群雄逐鹿的獵場(chang)!競爭激(ji)烈，但獵物僅(jin)有一個(ge)(ge)。
但一切似(si)乎(hu)很平靜，開學，上課(ke)，下課(ke)，放學，與往常(chang)并沒有什(shen)么(me)(me)不(bu)一樣(yang)，我(wo)總覺(jue)得初三(san)相對于初二初一應(ying)當與眾不(bu)一樣(yang)的(de)，似(si)乎(hu)和(he)我(wo)想象中的(de)初三(san)差了那么(me)(me)一點緊張的(de)氣氛(fen)。
直(zhi)到(dao)半夜睡覺被(bei)凍醒(xing)時看見舍友挑燈夜讀，一(yi)心喊著要“殺進衡水!”的(de)(de)時候(hou)，我才大(da)徹大(da)悟，原先真(zhen)正初三缺少的(de)(de)不(bu)是那一(yi)點緊(jin)張(zhang)的(de)(de)氣(qi)氛，而(er)是緊(jin)張(zhang)的(de)(de)意識。
而緊張的(de)意識來源于對初(chu)三(san)的(de)重(zhong)視(shi)，僅有(you)真正重(zhong)視(shi)起初(chu)三(san)，才能有(you)頭懸梁(liang)，錐刺股的(de)決心(xin)挑(tiao)燈夜(ye)讀的(de)恒(heng)心(xin)的(de)對自我的(de)信心(xin)。
學習是一(yi)個(ge)認知的(de)(de)過(guo)程，畢竟(jing)我(wo)(wo)們都不是神的(de)(de)孩子，所(suo)以我(wo)(wo)們必須要奮(fen)斗(dou)，僅(jin)(jin)有奮(fen)斗(dou)才是通往成功的(de)(de)道路，僅(jin)(jin)有這樣厚積而薄發，沖(chong)刺終的(de)(de)中考。
于是，漆黑的(de)(de)宿舍又(you)多了一束燈光，這一束燈光和(he)那里所有的(de)(de)都(dou)一樣(yang)，但(dan)平(ping)凡的(de)(de)燈光下卻有著一顆不平(ping)凡的(de)(de)心!只(zhi)為了母親的(de)(de)那一句勉(mian)勵，只(zhi)想明白自我(wo)到底能努力到什么地(di)步，到達什么個(ge)高度(du)。
我相信：拼(pin)搏過，才能(neng)(neng)無(wu)怨無(wu)悔!努力過，才能(neng)(neng)對(dui)得起自我。
初(chu)三(san)，是(shi)一(yi)個(ge)努力(li)的(de)年(nian)(nian)代(dai)(dai)，一(yi)個(ge)勤奮(fen)的(de)年(nian)(nian)代(dai)(dai)，一(yi)個(ge)拼搏的(de)年(nian)(nian)代(dai)(dai)!倒計(ji)時已經開始，我們(men)是(shi)否能在有限(xian)的(de)時間內創造出(chu)無(wu)限(xian)的(de)輝煌?
我的青春(chun)我做主(zhu)!我的初三我奮斗!
