1.教師節活動策劃書

　　二(er)、活動目的(de)：主動參(can)與社區的(de)活動，提高(gao)飯店的(de)親和(he)力(li)

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對(dui)對(dui)象—各大小學(xue)中學(xue)校的老師。

　　具體內容—9月10日(ri)，憑教師(shi)證(zheng)(zheng)即可在前臺領(ling)取一(yi)份(fen)禮物，每張教師(shi)證(zheng)(zheng)限領(ling)一(yi)份(fen)，（但希(xi)望不要在前臺直接領(ling)取，這樣人(ren)多會(hui)混亂，反(fan)而造成客戶的(de)反(fan)感心理）。

　　執行方法—每位教師憑(ping)教師證到前臺科贈品(pin)組登記后，即(ji)可領取一份禮(li)物(wu)。

　　2、征文比賽

　　針對對象(xiang)—各小學(xue)(xue)中學(xue)(xue)以及幼(you)兒園(yuan)的學(xue)(xue)生(sheng)。

　　具體(ti)內容—以(yi)記(ji)自己與老師間的一件(jian)事為線，體(ti)現(xian)真事、真情(qing)，題材不(bu)限(xian)，字數不(bu)限(xian)。

　　執(zhi)行(xing)方法(fa)—即日(ri)(ri)起接受(shou)到9月9日(ri)(ri)結(jie)束，作文統一交(jiao)到前(qian)臺科；9月10日(ri)(ri)，進(jin)行(xing)評選；評出獎(jiang)(jiang)一等(deng)獎(jiang)(jiang)1名；二等(deng)獎(jiang)(jiang)3名；三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)5名；鼓勵獎(jiang)(jiang)10名；參與獎(jiang)(jiang)。

　　3、有獎問答

　　針對對象—9月10日的顧客

　　具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動（或確認要消費就送問答卷進行有獎問答），使現場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

2.教師節活動策劃書

　　一(yi)年一(yi)度秋風勁，不是(shi)春光(guang)，勝似春光(guang)。伴隨著(zhu)新(xin)學(xue)(xue)年的(de)(de)(de)(de)(de)鐘聲，我們(men)迎來(lai)(lai)了我國第(di)32個教(jiao)師(shi)節。教(jiao)師(shi)是(shi)辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)園丁(ding)，默默奉獻(xian)(xian)著(zhu)，微弱的(de)(de)(de)(de)(de)燭(zhu)光(guang)閃耀(yao)不滅，辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)汗珠滴(di)滴(di)閃亮。在(zai)(zai)教(jiao)師(shi)節即將(jiang)來(lai)(lai)臨之(zhi)際，xxxx學(xue)(xue)院xxx協(xie)會號召全(quan)體同學(xue)(xue)為(wei)我們(men)敬愛的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們(men)獻(xian)(xian)上一(yi)份真摯的(de)(de)(de)(de)(de)祝福和感(gan)謝，讓“9月10日”在(zai)(zai)金(jin)秋的(de)(de)(de)(de)(de)燦(can)爛光(guang)華里成為(wei)一(yi)道溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)風景，為(wei)經管師(shi)生營造一(yi)段校園芳香之(zhi)旅。為(wei)了感(gan)謝老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)培育之(zhi)恩，法律(lv)協(xie)會學(xue)(xue)生代表(biao)在(zai)(zai)今年的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)節以特別的(de)(de)(de)(de)(de)禮物(wu)向(xiang)各位老師(shi)獻(xian)(xian)上我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)祝福。

　　二、活動主題：

　　師恩情深，感(gan)謝(xie)有你(ni)

　　三、活動目的：

　　慶祝(zhu)(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)，在(zai)師(shi)(shi)(shi)生之間搭建溝(gou)通(tong)交(jiao)流的平臺，在(zai)學校營造教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)的氛圍，了(le)解老(lao)師(shi)(shi)(shi)工作的辛苦(ku)，感受(shou)到(dao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的辛勤耕耘、無(wu)私奉(feng)獻(xian)，由衷地(di)向老(lao)師(shi)(shi)(shi)表示(shi)敬意，表達學生對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的感激之情，為老(lao)師(shi)(shi)(shi)們獻(xian)上誠(cheng)摯的祝(zhu)(zhu)福。

　　四、主辦單位：

　　xxx協會

　　五、活動時間：

　　20xx年9月(yue)10日

　　活動地點(dian)：xx學院(yuan)

　　六、活動對象：

　　xx專業全(quan)體教師(shi)

　　活動參與人員：

　　xx協會(hui)學(xue)生代(dai)表

　　負責人：

　　法協會(hui)長、副會(hui)長

　　七、活動內容：

　　1、以(yi)給老(lao)師(shi)贈送賀卡，鮮花(hua)，盆栽等形式，讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)感(gan)悟老(lao)師(shi)的辛勤勞(lao)動，回饋師(shi)恩(en)(en)，培養(yang)同(tong)學(xue)們(men)的感(gan)恩(en)(en)之心。同(tong)時，也讓(rang)老(lao)師(shi)感(gan)受(shou)到(dao)同(tong)學(xue)們(men)的感(gan)恩(en)(en)之意。

　　2、同時也可給老師打掃一(yi)下辦公(gong)室衛(wei)生。

　　3、如果(guo)可以，每人(ren)給(gei)各(ge)位老師每人(ren)發一條祝福短信。

　　八、經費支出：

　　九、注意事項：

　　1、所有(you)經費(fei)開(kai)支(zhi)需要有(you)正規(gui)發票；

　　2、所(suo)有(you)工(gong)作細節由各部門認(ren)真負責，不得(de)有(you)誤；

　　3、各部門必(bi)須(xu)相(xiang)互協調，相(xiang)互配(pei)合，努力把(ba)此(ci)次活動做好；

　　4、教師節之(zhi)前做(zuo)好一切準備(bei)工作，以免意(yi)外(wai)狀況(kuang)發(fa)生；

　　5、未盡事宜另行通知。

3.教師節活動策劃書

　　為了進(jin)一(yi)步加強(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德建設，在全(quan)校營造“尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教”的氛圍，弘揚尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教的良好風尚，激勵廣大教師(shi)(shi)(shi)(shi)熱(re)愛教育事(shi)業，積極(ji)進(jin)取，開拓創新，推動(dong)學(xue)校各項事(shi)業的全(quan)面發(fa)展，特舉辦本次活(huo)動(dong)。通過(guo)活(huo)動(dong)，讓學(xue)生(sheng)用實(shi)際行動(dong)感恩(en)教師(shi)(shi)(shi)(shi)，讓老師(shi)(shi)(shi)(shi)在活(huo)動(dong)中深深地感受到學(xue)生(sheng)的敬愛之情，同(tong)時，教師(shi)(shi)(shi)(shi)要思考(kao)自己的責任，用愛心去(qu)呵(he)護學(xue)生(sheng)，用實(shi)際行動(dong)去(qu)關愛學(xue)生(sheng)。

　　二、活(huo)動時間：9月(yue)3日——9月(yue)10日

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩(en)情：

　　送(song)上(shang)幾首(shou)歌曲(qu)(qu)——9月(yue)6日開始，陽光課間將播送(song)《每(mei)當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌(song)(song)》等(deng)歌頌(song)(song)教師的歌曲(qu)(qu)。

　　送上一句祝福——教師(shi)節這天，同學們見到(dao)老師(shi)時，主動為辛勤工作的老師(shi)們送上一句深深的祝福：“老師(shi)，您辛苦了(le)！”“老師(shi)，祝您節日快樂！”“老師(shi)，我們感謝您！”

　　2、卡(ka)(ka)片表心(xin)(xin)意：在三、四五、六、年級中(zhong)舉行(xing)“童心(xin)(xin)七彩(cai)給師(shi)愛(ai)”心(xin)(xin)意卡(ka)(ka)設計(ji)展。要(yao)求(qiu)每位(wei)同(tong)學都積(ji)極參與，發揮(hui)自(zi)己豐富(fu)的(de)想象力和動手，將自(zi)己對(dui)教師(shi)的(de)真情實感(gan)透過自(zi)己的(de)設計(ji)流露(lu)在心(xin)(xin)意卡(ka)(ka)上(shang)，充(chong)分表達對(dui)老師(shi)的(de)理解、關(guan)心(xin)(xin)和尊重。

　　心意卡的設計(ji)時間為9月(yue)3日(ri)至9月(yue)8日(ri)，請三、四、五、六年級(ji)每班擇優選取2張，于(yu)9月(yue)8日(ri)放(fang)學前(qian)上交于(yu)辦公室，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起(qi)手中的(de)(de)筆，一(yi)(yi)(yi)起(qi)懷(huai)念，一(yi)(yi)(yi)起(qi)感(gan)謝，一(yi)(yi)(yi)起(qi)關注(zhu)，一(yi)(yi)(yi)起(qi)祝(zhu)福，為自己崇敬(jing)的(de)(de)他們表達我們的(de)(de)敬(jing)意。給老師(shi)(shi)發一(yi)(yi)(yi)封慶祝(zhu)教師(shi)(shi)節的(de)(de)電子郵(you)件或寫一(yi)(yi)(yi)封表露感(gan)激之情(qing)的(de)(de)感(gan)謝信。

　　9月(yue)7日至9月(yue)8日，請將你寫給本校老(lao)師的(de)信(xin)(xin)——“老(lao)師，我想對您說(shuo)”投入學校的(de)信(xin)(xin)箱(xiang)中（請寫清楚(chu)所寄教(jiao)師的(de)名字），9月(yue)10日那天，我們將大家的(de)祝福送至教(jiao)師手中。

　　開展“我(wo)心(xin)(xin)中(zhong)的好(hao)老師”為主題(ti)的征文(wen)，要求(qiu)五、六年級各(ge)班組織好(hao)每一(yi)位同學寫(xie)寫(xie)“心(xin)(xin)中(zhong)難忘的好(hao)老師”，選擇典(dian)型的事例，突出中(zhong)心(xin)(xin)，作(zuo)文(wen)題(ti)目自定。上(shang)(shang)送(song)份數：各(ge)班選送(song)兩篇征文(wen)，上(shang)(shang)送(song)時限：請在(zai)9月17日之(zhi)前上(shang)(shang)辦(ban)公室，參加評比。

　　2、班會表心聲：召(zhao)開以“感念師恩訴(su)說心聲”為主題的班會（9月9日(ri)下(xia)午第三節）。

　　3、在教(jiao)師(shi)節(jie)當(dang)日(ri)（9月(yue)10日(ri)），開展(zhan)“老師(shi)，節(jie)日(ri)快樂(le)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(ling)導(dao)致辭，學生(sheng)為教(jiao)師(shi)節(jie)獻詞(ci)，教(jiao)師(shi)代表講話(hua)，通(tong)過開展(zhan)主題活(huo)動(dong)，使師(shi)生(sheng)同歡樂(le)，共振奮，為東山小(xiao)學今(jin)后發展(zhan)積(ji)淀了(le)精神財(cai)富。

　　4、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

4.教師節活動策劃書

　　“感恩老師〃放飛(fei)理(li)想〃揚(yang)帆起航(hang)”——20xx***學校(xiao)慶祝(zhu)第31個(ge)教師節文(wen)藝(yi)晚會

　　二、活動宗旨

　　在(zai)全國第三十一個教師節和我(wo)校(xiao)十五年校(xiao)慶來(lai)臨之際，為了豐富全校(xiao)師生的課(ke)余文化生活，展示(shi)我(wo)校(xiao)課(ke)改以來(lai)的辦學成果(guo)，擴大我(wo)校(xiao)的社(she)會影響力，充分展示(shi)我(wo)校(xiao)師生的藝術才華。

　　三(san)、活動時間(jian)及地點

　　時間(jian)：20xx年9月9日晚18：00-20：00

　　地點：北操場

　　四、活動對象

　　***學校(xiao)全體(ti)師(shi)生及(ji)對我校(xiao)發展做出突出貢獻的外界領導(dao)和老(lao)師(shi)。

　　五、晚會(hui)領導工作組

　　略

　　六、晚會流程

　　（一）整體流程

　　1、觀眾入場

　　2、晚會開(kai)場前期準備(bei)

　　3、晚會倒計時

　　4、開場舞蹈

　　5、主持人(ren)上臺宣布晚會(hui)開幕(mu)

　　6、節目表演

　　7、主持(chi)人上臺宣布晚(wan)會(hui)閉幕

　　8、領導、演(yan)員合影(ying)留念，燃放禮花

　　9、安排領導退場

　　10、安排(pai)觀眾退場(chang)

　　11、工作人員(yuan)打(da)掃(sao)會場

　　（二）具(ju)體流程（詳見節目單及(ji)晚(wan)會程序）

　　七、物品籌備

　　（一）前期籌備(bei)所需物品

　　1、嘉(jia)賓（姓、胸花(hua)、請柬、會場飲用水、紀念品）

　　2、晚(wan)會背景、舞臺

　　3、節目單印制

　　4、大(da)型設備：攝(she)像機、照相機、燈光、音響設備、電腦、投(tou)影(ying)。

　　（二）晚會現場所需物品

　　1、觀眾手拍

　　2、熒光棒

　　3、電(dian)池(chi)（所(suo)有熒(ying)光棒(bang)電(dian)池(chi)需(xu)班級自行配備）

　　4、演員(yuan)服裝（主持人、校隊(dui)、兩名舞蹈老(lao)師）

　　5、禮炮、煙花

　　八、節目安排

　　（一）節目(mu)分工(gong)：

　　班級以年部(bu)合(he)力(li)組(zu)為單位，每個(ge)(ge)合(he)力(li)組(zu)準備一個(ge)(ge)節(jie)目(mu)，教(jiao)師以年部(bu)各管理辦(ban)公(gong)室為單位，七(qi)、八、九(jiu)年部(bu)各兩(liang)個(ge)(ge)節(jie)目(mu)，六年部(bu)一個(ge)(ge)節(jie)目(mu)，綜(zong)合(he)辦(ban)公(gong)室一個(ge)(ge)節(jie)目(mu)。學校統(tong)一審(shen)查，擇優錄取。（不(bu)得(de)有棄權單位）

　　（二）排練、審(shen)查(cha)、走(zou)臺、彩(cai)排節目時間安排：

　　1、8月28日(ri)各班(ban)文藝委員(yuan)開會，以抽簽的形式決(jue)定(ding)兩班(ban)參演的節目；內容(rong)確定(ding)后，開始自行排練；

　　2、8月29日節(jie)目正式排練；

　　3、9月5日在報告廳(ting)審查(cha)節目(mu)，確定參演節目(mu)與(yu)單(dan)位，定制節目(mu)單(dan)；

　　4、9月7日(ri)在(zai)報告廳走臺；

　　5、9月8日在操場進行晚(wan)會(hui)節目(mu)的彩排；

　　6、9月(yue)9日正式演出(chu)。

　　（三）節目(mu)內(nei)容及形式(shi)要求(qiu)：

　　（1）內容要求：健康向上，以(yi)師(shi)生的學校生活和(he)課改為主旋律(lv)，自編(bian)自演小型多(duo)樣，獨具創新(xin)的文藝(yi)節目，編(bian)排的節目要求師(shi)生的參與面廣(guang)，生動(dong)活潑(po)，富(fu)有藝(yi)術魅力。

　　（2）形勢要求(qiu)：以喜慶、歡快、溫(wen)馨(xin)的歌(ge)舞的歌(ge)舞和語言類節(jie)目為主(zhu)。

　　九、應急控制

　　（一）停電(dian)應急方案：

　　在停電期間，由(you)節目組(zu)(zu)負(fu)責(ze)(ze)演員(yuan)的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)與服裝道(dao)具的(de)(de)看管工作；由(you)禮儀組(zu)(zu)負(fu)責(ze)(ze)領導及(ji)來賓的(de)(de)服務工作；由(you)會場(chang)、后臺調(diao)度組(zu)(zu)負(fu)責(ze)(ze)現場(chang)秩序的(de)(de)維持及(ji)舞臺、音箱設備(bei)、燈光設備(bei)等的(de)(de)看管。

　　（二(er)）節目應急方案(an)：

　　臺上一個節目演出時，其后的兩(liang)個節目在(zai)后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進(jin)。

　　其(qi)它(ta)緊(jin)急情況發生時，由機動(dong)組負責處理(li)。

　　十、注意事項

　　1、本次晚會是我校組織的(de)大型文藝(yi)活動，今年又恰(qia)逢(feng)我校的(de)十(shi)五(wu)年校慶，在(zai)節(jie)目(mu)(mu)組織方面要注(zhu)意(yi)節(jie)目(mu)(mu)的(de)質(zhi)量，各班級要認(ren)真準備參演節(jie)目(mu)(mu)，如果節(jie)目(mu)(mu)在(zai)初(chu)審階段被刪掉，請(qing)各班主任諒解。

　　2、晚會的(de)工作人員要敢于大膽創新為晚會獻計(ji)獻策，各(ge)部(bu)門各(ge)項目組要通力合作，確保(bao)本(ben)次教師節晚會圓滿成(cheng)功(gong)。

　　3、晚會當天各項目(mu)組負責人(ren)應提前到(dao)崗、到(dao)位，組織安排本組成員工(gong)作。

　　4、晚會(hui)結(jie)束(shu)后各班(ban)級(ji)的熒(ying)光棒、手拍由班(ban)主任統一回收，并(bing)把電池(chi)摘除。各班(ban)預先(xian)安排好(hao)學生在班(ban)級(ji)離(li)(li)場(chang)后，立(li)即開(kai)(kai)展(zhan)清(qing)(qing)理(li)會(hui)場(chang)工作，各年部德育(yu)主任負責(ze)檢(jian)查各班(ban)級(ji)的清(qing)(qing)理(li)狀況，待會(hui)場(chang)清(qing)(qing)理(li)完(wan)畢后即可離(li)(li)開(kai)(kai)。

　　5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

5.教師節活動策劃書

　　濃濃尊師意，款(kuan)款(kuan)愛生情(qing)。

　　二、活動目的

　　在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)來(lai)臨之(zhi)際，在(zai)校園中營造(zao)節(jie)日氣(qi)氛，讓(rang)每個學生從自己的(de)角度了(le)解教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)尊(zun)重教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，并通過實(shi)際行動表達(da)對老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)敬意，體驗(yan)到(dao)尊(zun)敬老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)愉悅感(gan)受。號(hao)召全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)第x個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)明確愛心(xin)與(yu)責任(ren)，在(zai)感(gan)受到(dao)學生的(de)敬愛之(zhi)情(qing)的(de)同時，思考教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)愛心(xin)與(yu)責任(ren)。

　　三、活動過程

　　1、校長國旗下講(jiang)話，號(hao)召全(quan)校同學，以各種(zhong)形(xing)式向(xiang)全(quan)體(ti)教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作(zuo)一張(zhang)感(gan)恩卡贈送給老師。

　　3、在(zai)教師節(jie)當天安排x位(wei)禮(li)儀大(da)使(shi)迎(ying)接(jie)老師上班。

　　4、各班以“慶(qing)祝(zhu)教師(shi)節”為(wei)主題出(chu)一期(qi)黑板報。

　　5、開展以“濃(nong)濃(nong)尊師(shi)意款(kuan)款(kuan)愛生情(qing)”為主題的主題隊會。各中隊在(zai)活(huo)動后上交活(huo)動方案(an)到大隊部。

　　6、開展“我心中(zhong)的(de)好(hao)老(lao)師”為(wei)主題(ti)的(de)征(zheng)文(wen)，要求x年級各班(ban)組織好(hao)每一位隊(dui)員寫寫“心中(zhong)難忘的(de)好(hao)老(lao)師”，選擇(ze)典(dian)型的(de)事例，突出中(zhong)心，作文(wen)題(ti)目自定。字(zi)(zi)數(shu)：x年級不(bu)少(shao)于x字(zi)(zi)。x年級不(bu)少(shao)于x字(zi)(zi)。上送(song)時限：請(qing)在x月x日之前上交大隊(dui)部。上送(song)份(fen)數(shu)：各班(ban)選送(song)x篇征(zheng)文(wen)，學校將擇(ze)優(you)在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

6.教師節活動策劃書

　　一、指導思想：

　　為進一步推進師(shi)(shi)德建設，在全(quan)校營造尊師(shi)(shi)重教的氛(fen)圍，弘揚尊師(shi)(shi)重教的良好風尚，激進廣大教師(shi)(shi)熱愛教育事(shi)業，積極進取，開(kai)拓(tuo)創新，推動學(xue)校各項事(shi)業的全(quan)面發展。開(kai)展本次(ci)慶祝活動，活動內容豐富，活動形式(shi)創新。

　　二、活動時間：

　　9月7--9日

　　三、活動安排：

　　1、9月9日(ri)清(qing)晨，大(da)隊長(chang)帶領全體大(da)隊委員整齊(qi)的排列(lie)在校門口兩(liang)側，見到(dao)每位教師(shi)，齊(qi)行(xing)隊禮，說"老師(shi)好"或(huo)“老師(shi)節日(ri)快樂(le)”等(deng)祝福的話語。

　　2、在(zai)黑板上書寫“親(qin)愛的老(lao)師，您辛苦了”或(huo)“老(lao)師，我們感謝(xie)您”等字。

　　3、學生(sheng)以(yi)日(ri)記的形(xing)式寫(xie)一篇“老師，我想(xiang)對您說”的日(ri)記。

　　4、讓學生用廢(fei)舊的(de)物(wu)品(pin)自己為老師設計賀(he)卡，寫上祝福語(yu)，表達對(dui)老師的(de)尊敬與愛戴。

　　四、活動(dong)結束(shu)或(huo)及(ji)時寫出活動(dong)總結：

　　XX載(zai)春風(feng)化雨(yu)育英才(cai)，數十年(nian)嘔心瀝血。9月10日(ri)將(jiang)迎來我國第32個(ge)教(jiao)師節。為了給(gei)全院教(jiao)師營造良好(hao)的(de)節日(ri)氛圍，大力(li)營造尊師重(zhong)教(jiao)的(de)'良好(hao)風(feng)氣(qi)，為老師們獻上誠摯的(de)祝(zhu)福(fu)，學院將(jiang)開(kai)展以“尊師愛教(jiao)、師恩(en)難(nan)忘”為主題(ti)的(de)慶祝(zhu)活(huo)動。具(ju)體方案如下：

　　1、由廣播站制作有關(guan)于教師的節目(可以是散文、詩(shi)歌、故(gu)事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

　　2、在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師節當天(tian)由院(yuan)文藝部牽頭(tou)，帶領各系團學(xue)(xue)(xue)干部和(he)禮(li)儀人(ren)員到各通勤車接教(jiao)(jiao)(jiao)師上班并(bing)代(dai)表(biao)全院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生送去第一聲(sheng)問候，同時，在(zai)車內為教(jiao)(jiao)(jiao)師獻歌，表(biao)達學(xue)(xue)(xue)生對老師的節日祝(zhu)福(fu)。

　　3、由院學生會生活部(bu)負責，協(xie)助廣播站采集全校學生代表對(dui)老師節日問候的(de)聲(sheng)音資料，在全校范圍內播放。

　　4、由院學習(xi)部負(fu)責(ze)，為(wei)全(quan)體教師寫一封祝(zhu)福信，張貼(tie)在(zai)校園內醒(xing)目位置(zhi)。

　　5、號召各系開(kai)展(zhan)教(jiao)師節主題團日活動，并邀請(qing)教(jiao)師參(can)加。

　　6、建議各系看(kan)望(wang)離退休老教師，送去關愛。

　　7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

7.教師節活動策劃書

　　9月10日是我(wo)國教(jiao)師節，為發揚光大尊師重教(jiao)傳統(tong)，使學生學會(hui)感(gan)恩(en)老(lao)(lao)師的(de)愛心，感(gan)恩(en)老(lao)(lao)師的(de)勞動(dong)，感(gan)恩(en)老(lao)(lao)師的(de)教(jiao)誨。同時(shi)通過活動(dong)加強師生交流，增(zeng)進師生感(gan)情，改善師生關系(xi)(xi)。在(zai)教(jiao)師節來臨之際，開展慶祝(zhu)教(jiao)師節系(xi)(xi)列活動(dong)。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師(shi)生(sheng)情(qing)，滿(man)滿(man)都是(shi)愛(ai)”

　　三、活動時間：

　　9月4日(ri)——9月13日(ri)

　　四、活動內容：

　　（一(yi)）國旗下講話。

　　學生代表作國旗下(xia)講話，向全體教(jiao)職工(gong)送(song)祝福，感(gan)謝師恩。

　　（二）各班開展以“濃(nong)濃(nong)師生情滿(man)滿(man)都是愛(ai)”為主題的班會(hui)。

　　各(ge)班級可(ke)采取座談(tan)、演講、表(biao)演等多種方式開展本次主(zhu)(zhu)題班會活動(dong)。要求主(zhu)(zhu)題突出、形式新穎(ying)。以達到培育學生(sheng)尊敬教(jiao)(jiao)師(shi)、熱愛(ai)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)思想感情(qing)，增進師(shi)生(sheng)之(zhi)間的(de)(de)友情(qing)，表(biao)達學生(sheng)對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)感恩之(zhi)情(qing)。教(jiao)(jiao)師(shi)節活動(dong)策劃(hua)方案(an)匯總(zong)文章教(jiao)(jiao)師(shi)節活動(dong)策劃(hua)方案(an)匯總(zong)。各(ge)班9月7日(ri)下(xia)班前交 班會設計(ji)要點，交給×老師(shi)。

　　（三）廣播(bo)站送祝福(fu)。

　　校園廣播在9月7日起播出(chu)慶祝(zhu)教師節(jie)特(te)別節(jie)目，設立點(dian)歌臺，歡(huan)迎全院(yuan)學生為老(lao)師點(dian)播歌曲，送上(shang)祝(zhu)福(fu)。

　　①專(zhuan)設慶祝教師節專(zhuan)題(ti)廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的(de)歌曲、學生及家長的(de)祝賀、老師等。

　　③9月7日(ri)開播至9月12日(ri)止。

　　（四）一聲問候。

　　一樓電子屏幕滾動播放(fang)各班級對教師，熱烈(lie)慶(qing)祝第(di)27個教師節！”“感恩老(lao)師，祝福老(lao)師！”、“祝老(lao)師們節日(ri)快樂！”“老(lao)師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間(jian)：9月7日(ri)——12日(ri)。

　　（五）一張手抄(chao)報。

　　各班以“慶祝(zhu)教師節”為(wei)主題制作慶祝(zhu)教師節手抄報一張，9月(yue)5日(ri)放學前上交至學生會，9月(yue)7日(ri)開(kai)始展出(chu)。

　　（六）真情瞬間征圖活動。

　　請同學(xue)利用(yong)課(ke)(ke)余時(shi)間(jian)(jian)用(yong)照相機(ji)記錄師(shi)生(sheng)生(sheng)活的點點滴滴，將能(neng)體現師(shi)生(sheng)間(jian)(jian)的真情瞬間(jian)(jian)記錄下來，在教(jiao)師(shi)節來臨之際(ji)，向(xiang)廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)致以崇(chong)高的問(wen)候。中學(xue)要求各班(ban)上交(jiao)一份(fen)攝影作品于9月6日(ri)下午上課(ke)(ke)前交(jiao)至學(xue)工部老師(shi)處，屆時(shi)將制作展(zhan)板展(zhan)出。

　　（七）主題：獻給老師的(de)祝福

　　要求：參賽作品題(ti)目自(zi)擬，文體不限(xian)，要求文章內容積極、立意深刻，主題(ti)鮮明，能充分體現對老師(shi)的感(gan)恩之(zhi)情(qing)。所(suo)有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下(xia)班前交給(gei)學(xue)工部馬驤一老師(shi)。

　　（八）一句(ju)祝(zhu)福。

　　學(xue)生(sheng)會制作以(yi)“老(lao)師(shi)(shi)(shi)，我想對您說……”為主題的(de)展板(ban)若干，一份自制賀(he)(he)卡(ka)，表達對教師(shi)(shi)(shi)諄(zhun)諄(zhun)教導的(de)感激之(zhi)情(qing)，表達全(quan)班同學(xue)的(de)對班主任(ren)的(de)感恩祝(zhu)福之(zhi)情(qing)。同學(xue)們可以(yi)將自制賀(he)(he)卡(ka)在主題展板(ban)上給自己(ji)喜愛的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)留言、送祝(zhu)福。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認(ren)真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、要(yao)以“濃濃師生情(qing)滿滿都是(shi)愛(ai)”為主題，自(zi)擬標(biao)題，板塊(kuai)新穎、書寫端正。

　　3、對征(zheng)文及(ji)照(zhao)片進行評比(bi)及(ji)表彰。獎項設(she)立：一(yi)等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結。

8.教師節活動策劃書

　　熱烈慶祝第xx個教師節，為老師們獻(xian)上誠摯的祝福！

　　二、活動主題：

　　銘記師恩(en)，感謝(xie)師恩(en)

　　三、活動時間：

　　9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學生(sheng)入場，老師們(men)按升旗(qi)時的隊伍(wu)分(fen)列操場兩側(ce)。

　　2、升(sheng)國旗、唱國歌。

　　3、學生代表講話。

　　4、（廣播(bo)播(bo)放音樂《每當(dang)我走過老(lao)師窗前(qian)》）音樂聲中，老(lao)師們依(yi)次走上跑道，在國旗臺前(qian)站(zhan)成兩排。全體學生用熱烈的掌聲歡迎(ying)老(lao)師。

　　5、（音(yin)樂聲(sheng)中）各班學生代表手執鮮(xian)花排隊入場。

　　6、學生(sheng)代表(biao)為老師獻花并送上祝福(fu)的語言。

　　7、陳(chen)校長講(jiang)話。

　　8、活動(dong)結束(shu)。（廣播播放《感恩的(de)心》，音樂(le)聲中老(lao)師(shi)退(tui)場、學(xue)生(sheng)退(tui)場）

　　五、活動相關準備：

　　1、獻花代表培訓：xx。

　　2、鮮花及(ji)禮品準備：xx。

　　3、主持人培訓：xx。

　　4、國旗下講話(hua)負(fu)責(ze)：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：xx。

　　6、音樂：xx。

9.教師節活動策劃書

　　進(jin)一步推進(jin)師(shi)德建設，在(zai)全校營造尊師(shi)重教的氛圍，弘揚(yang)尊師(shi)重教的良好風尚，激(ji)勵(li)廣大(da)教師(shi)熱愛教育事(shi)(shi)業(ye)，積極進(jin)取，開(kai)拓創新，推動(dong)(dong)學(xue)校各(ge)項(xiang)事(shi)(shi)業(ye)的全面(mian)發(fa)展。慶祝活動(dong)(dong)要本(ben)著“隆重、熱烈(lie)、務(wu)實、簡樸“的原則，開(kai)展系列活動(dong)(dong)；力(li)求活動(dong)(dong)形式創新，更好的突(tu)出(chu)活動(dong)(dong)主(zhu)題和內容，活動(dong)(dong)過程簡潔大(da)方，增(zeng)強活動(dong)(dong)的感染力(li)和影(ying)響力(li)。

　　二、活動主題

　　“朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖(nuan)師(shi)心”

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日早上9：00—10：30

　　四、具體活動流程(cheng)

　　1、升旗儀式

　　2、校長致開(kai)幕(mu)詞

　　3、領導講話

　　4、優秀教師(shi)表彰

　　5、教師代表講話(hua)

　　6、詩朗誦(song)（內容待定(ding)）

　　7、歌曲聯唱（內容待定(ding)）

　　8、副(fu)校長致閉幕詞

　　9、活動結束

　　五、相關工作人(ren)員安排(pai)

　　1、活動總負責

　　2、禮儀組

　　3、后勤保障組

　　4、節目(mu)(mu)負責（主持、節目(mu)(mu)排練）

　　5、活動攝影、拍照(zhao)

　　6、安全管理

　　7、舞臺布(bu)置（音(yin)響設備）

　　六、活動要求

　　1、負責節目組的老師要高度重(zhong)視(shi)，認(ren)真(zhen)抓(zhua)好節目的排練，保證節目的質量。

　　2、活動中(zhong)安排(pai)到的教師要認(ren)真履行職責，互相協作，做好服(fu)務。

　　3、全體老師要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退。

10.教師節活動策劃書

　　1、知道教師(shi)節是老(lao)師(shi)們(men)的(de)節日(ri)，初步(bu)了解老(lao)師(shi)的(de)工(gong)作。

　　2、能向老師(shi)展示(shi)所學的(de)本領(ling)，和(he)老師(shi)抱一抱、親(qin)一親(qin)，問聲節日(ri)好，回(hui)報老師(shi)的(de)付出。

　　3、初步產生喜歡(huan)老(lao)師(shi)、愛老(lao)師(shi)的(de)情感。

　　4、簡單了解節(jie)日的來(lai)歷，知道其全稱、日期和意(yi)義。

　　5、體驗(yan)人們互相關心的美好情感。

　　二、活動準備

　　幼兒前段時間在(zai)幼兒園學習、生(sheng)活的錄像片(pian)段或照(zhao)片(pian)剪輯。

　　三、活動過程

　　1、談話導入，引起(qi)幼兒活動的愿望。

　　老(lao)師(shi)：今天，我帶來了一(yi)段好看(kan)(kan)的視頻，請小(xiao)朋友們(men)看(kan)(kan)看(kan)(kan)這里面有誰？他們(men)在(zai)干(gan)什么？

　　2、幼兒觀看前段時間在(zai)幼兒園(yuan)學習、生活的(de)視頻，了解老師的(de)工(gong)作。

　　（1）幼兒觀看視頻。

　　（2）教師提問。

　　老師(shi)：錄像(xiang)里有誰(shui)？老師(shi)們(men)在做什么？老師(shi)教你學會了哪些本領？

　　3、幼(you)兒展示自己跟老師所學的(de)本領。

　　老師：誰(shui)能把這些本領表演(yan)給大家看呢？

　　4、介紹教師節。

　　老(lao)師：寶(bao)寶(bao)們(men)跟(gen)老(lao)師學了這么多(duo)的本領(ling)，老(lao)師好嗎？你喜歡老(lao)師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節(jie)，是老(lao)師們的節(jie)日。

　　5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。