1.暑假社會實踐報告結尾心得
終，我(wo)(wo)在(zai)(zai)村委(wei)會完成(cheng)了我(wo)(wo)將近(jin)一(yi)個(ge)月的(de)社會實踐(jian)，這(zhe)些(xie)天下(xia)來，我(wo)(wo)收獲了太多太多的(de)東西，許多都難(nan)以用語言來形(xing)容和表達。而透過這(zhe)次實踐(jian)活動(dong)，讓我(wo)(wo)感受深的(de)除了我(wo)(wo)的(de)潛力得到了鍛煉和提高外，就是農(nong)村在(zai)(zai)這(zhe)幾年里的(de)飛(fei)速發展，農(nong)村經濟的(de)欣(xin)欣(xin)向榮，農(nong)民生活的(de)巨大改變都給(gei)我(wo)(wo)留下(xia)了深刻的(de)印象！ 作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。透過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和學習！
2.暑假社會實踐報告結尾心得
“紙上(shang)得來終覺淺，絕知此(ci)事要躬行”。社會實踐(jian)(jian)(jian)調查使我(wo)們找到(dao)了理(li)論與實踐(jian)(jian)(jian)的(de)佳結(jie)合點。尤(you)其是我(wo)們學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，只重視理(li)論學(xue)(xue)(xue)習，忽視實踐(jian)(jian)(jian)環(huan)節(jie)，往往在(zai)實際工作崗位上(shang)發揮的(de)不很理(li)想(xiang)。通過(guo)實踐(jian)(jian)(jian)所學(xue)(xue)(xue)的(de)專業(ye)理(li)論知識得到(dao)鞏(gong)固和(he)提(ti)高(gao)。就是緊密(mi)結(jie)合自身(shen)專業(ye)特色，在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)中檢驗自己的(de)知識和(he)水平。通(tong)過實踐(jian)，原來理(li)論上(shang)模糊和印象(xiang)不(bu)深的(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到了(le)鞏固，原先(xian)理(li)論上(shang)欠(qian)缺的(de)(de)(de)(de)(de)在實踐(jian)環節中(zhong)得(de)到補償，加(jia)深了(le)對基本原理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解和消化。“天將(jiang)降(jiang)大(da)任于(yu)斯人也(ye)(ye)。必先(xian)苦其心(xin)志(zhi)，勞其筋骨，餓其體膚”。社(she)(she)會實踐(jian)調查并不(bu)像我們(men)初想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)簡單，而是(shi)充滿(man)了(le)艱(jian)辛和挑戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)，但我們(men)選擇(ze)了(le)堅持。在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會實踐(jian)調查活動中(zhong)，我有(you)了(le)前(qian)所未有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲，也(ye)(ye)有(you)了(le)許(xu)多深刻的(de)(de)(de)(de)(de)感悟。
做完了這次的社會實踐調查后，我更加了解到我們大學生在就業中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯系。因此我們應該時刻關心社會的新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現實，才能為自己的人生做出正確的選擇。
3.暑假社會實踐報告結尾心得
這次實踐我(wo)選擇了(le)教(jiao)育行業，事后我(wo)感(gan)覺是正確(que)的，這里更加體(ti)現(xian)了(le)那句(ju)古語：“書中自有(you)黃金屋，書中自有(you)顏(yan)如玉，書中自有(you)千鐘栗。” 在以后的大學生活中我要好好學習文化知識，同時好好去體驗社會，學習社會技能，在畢業時能更好的了解社會，更快的去融入社會。充分發揮自己的專業知識，真正把知識轉化為社會生產力！
4.暑假社會實踐報告結尾心得
第參加社會(hui)實踐(jian)(jian)，我明白(bai)中學(xue)生社會(hui)實踐(jian)(jian)是(shi)引導(dao)我們學(xue)生走(zou)出校門，走(zou)向社會(hui)，接觸社會(hui)，了解(jie)社會(hui)，投身社會(hui)的(de)良(liang)好形式；是(shi)培養(yang)鍛煉才干的(de)好渠道；是(shi)提升(sheng)思想(xiang)，修(xiu)身養(yang)性，樹立(li)服(fu)務社會(hui)的(de)思想(xiang)的(de)有效途徑。透過參加社會(hui)實踐(jian)(jian)活動，有助于我們在校中學(xue)生更新(xin)觀(guan)念(nian)，吸收新(xin)的(de)思想(xiang)與(yu)知識(shi)。在(zai)這次實踐中，讓我(wo)很(hen)有感觸的一點就是人際(ji)交往(wang)方(fang)面，大家都(dou)明白社會上(shang)人際(ji)交往(wang)十分復(fu)雜，但是具體多么復(fu)雜，我(wo)想也(ye)很(hen)難說清楚(chu)。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
5.暑假社會實踐報告結尾心得
經過這(zhe)段日子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，我也是(shi)(shi)清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)其(qi)實也是(shi)(shi)有很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)問題，能(neng)力上(shang)有太(tai)多的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)之處，不過也是(shi)(shi)明(ming)白自(zi)(zi)(zi)己(ji)還(huan)是(shi)(shi)剛在大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)了一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，以(yi)后(hou)(hou)要學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)方面還(huan)有很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)，而這(zhe)也是(shi)(shi)讓(rang)我更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)問題有哪些，回到學(xue)(xue)(xue)校之后(hou)(hou)，也是(shi)(shi)能(neng)更(geng)有目的(de)(de)(de)(de)(de)性去針對自(zi)(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些方面，能(neng)力上(shang)欠(qian)缺的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方改進，提升。特別是(shi)(shi)和同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，其(qi)實除了很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)經驗是(shi)(shi)沒有的(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)有很(hen)多知識我也是(shi)(shi)還(huan)沒學(xue)(xue)(xue)，更(geng)是(shi)(shi)讓(rang)我清(qing)楚(chu)，其(qi)實理論的(de)(de)(de)(de)(de)知識很(hen)重要，自(zi)(zi)(zi)己(ji)也是(shi)(shi)要回到學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，不但是(shi)(shi)要實踐，更(geng)是(shi)(shi)要懂得為什么(me)，積累的(de)(de)(de)(de)(de)知識也是(shi)(shi)可以(yi)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)以(yi)后(hou)(hou)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)邁入崗位(wei)能(neng)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去做好(hao)(hao)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)工作。 假期的這次實踐，同時也是讓我更明白，自己其實也是有很多優秀的地方，而這也是能讓我把工作去盡力做好的方面，不但是只有缺點而已，這些自己擅長的方面也是要繼續的去做的更好才行，回到學校，繼續的學習，去掌握更多，在下次的實踐之中去做，來讓其學到的變成自身能力，為以后踏入社會去做好準備。
6.暑假社會實踐報告結尾心得
大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)除學(xue)(xue)(xue)習書本知識(shi)，還(huan)需要參(can)加(jia)社會(hui)實(shi)(shi)踐。由(you)于很(hen)多的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都清醒得知道(dao)兩耳不聞窗外事，一(yi)(yi)心只讀圣賢書的人不是現代社會(hui)需要的人才。大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)要在社會(hui)實(shi)(shi)踐中(zhong)培養(yang)獨立思(si)考、獨立工作和(he)獨立解決題目能力。通過參(can)加(jia)一(yi)(yi)些實(shi)(shi)踐性活動鞏固所學(xue)(xue)(xue)的理論，增長一(yi)(yi)些書本上(shang)學(xue)(xue)(xue)不到(dao)的知識(shi)和(he)技能。 面對日趨嚴重的就業情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位愈來愈看重大學生的實踐和動手能力和與他人的交際能力。在這次暑期的工作中，我曉得了理論與實踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個出發點，我相信這個出發點將會促使我逐漸走向社會，漸漸走向成熟。
7.暑假社會實踐報告結尾心得
短暫(zan)的實踐(jian)結束了(le)(le)(le)，回想這次社(she)會(hui)實踐(jian)活動(dong)，我學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多，從我接觸的每個人身上學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多社(she)會(hui)經驗，自己的能力也(ye)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)提高(gao)，而這些在學(xue)(xue)校里是學(xue)(xue)不到(dao)(dao)的。一(yi)方面，我(wo)(wo)們(men)鍛煉了自(zi)己(ji)的能(neng)力，在(zai)實(shi)踐中(zhong)成(cheng)長(chang)，在(zai)實(shi)踐中(zhong)學(xue)習，充實(shi)了自(zi)我(wo)(wo)，增強(qiang)了口頭表述能(neng)力，與人交流。真正地走出課(ke)堂，使自(zi)己(ji)陶醉在(zai)喜悅之(zhi)(zhi)中(zhong)。有時會很累，但更多的感覺(jue)是我(wo)(wo)在(zai)成(cheng)長(chang)，我(wo)(wo)在(zai)有意義地成(cheng)長(chang)，在(zai)這(zhe)之(zhi)(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)明(ming)顯地發現自(zi)己(ji)變開(kai)朗(lang)了，雖然(ran)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的力量(liang)不足以(yi)改變一(yi)些東西(xi)，但如果整個社會共同(tong)努力，這(zhe)才是動力之(zhi)(zhi)根本，動力之(zhi)(zhi)源泉，是國家(jia)繁榮富強(qiang)的途徑，提高(gao)國民素(su)質的實(shi)踐活動。
另一方面，我意識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己的不足(zu)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)經驗，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)與人(ren)交(jiao)流交(jiao)往的能(neng)(neng)力(li)，有(you)(you)(you)些(xie)東西(xi)以(yi)(yi)前沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)嘗試過，難免會出差錯，如果(guo)我還這(zhe)樣(yang)的話，以(yi)(yi)后很有(you)(you)(you)可能(neng)(neng)在(zai)社會上(shang)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)立足(zu)之地(di)，現在(zai)的社會不僅要有(you)(you)(you)知識(shi)，還要擁有(you)(you)(you)一些(xie)應變能(neng)(neng)力(li)等綜合(he)素(su)質，只靠在(zai)學校汲取知識(shi)，遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)，從現在(zai)開始，就(jiu)要培養(yang)自(zi)己的能(neng)(neng)力(li)。
雖(sui)然這次活(huo)動(dong)時間很短，但是社會(hui)(hui)實踐活(huo)動(dong)提高了我(wo)們(men)的(de)(de)社會(hui)(hui)實踐能力(li)。引導(dao)了我(wo)們(men)接觸、了解社會(hui)(hui)，增(zeng)強我(wo)們(men)的(de)(de)社會(hui)(hui)責任感和(he)社會(hui)(hui)適(shi)應能力(li)。而學校組織的(de)(de)活(huo)動(dong)，更讓我(wo)們(men)明白了學會(hui)(hui)適(shi)應社會(hui)(hui)的(de)(de)重要性。在競爭如此(ci)激烈的(de)(de)今天，對(dui)于我(wo)們(men)這些初生牛(niu)犢的(de)(de)大學生們(men)，獨(du)立的(de)(de)培養和(he)社會(hui)(hui)的(de)(de)洗禮是多么的(de)(de)重要。
“真理來源于實踐，實踐出真知”，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
8.暑假社會實踐報告結尾心得
大一(yi)的(de)(de)這(zhe)個暑假，我(wo)過(guo)得挺充實的(de)(de)，同(tong)樣它(ta)也是(shi)有好處(chu)的(de)(de)，跨出學(xue)校的(de)(de)大門，融(rong)入社會，這(zhe)是(shi)一(yi)個質(zhi)的(de)(de)飛躍的(de)(de)過(guo)程(cheng)，其中的(de)(de)辛(xin)酸苦楚只要(yao)自己體驗過(guo)才明白。走進社會，需要(yao)一(yi)份勇氣，需要(yao)一(yi)份睿智。經(jing)歷了(le)艱辛(xin)的(de)(de)找工(gong)作的(de)(de)過程，我(wo)(wo)精疲力(li)盡了(le)，想放(fang)棄了(le)，老板要(yao)么(me)說沒有工(gong)作經(jing)驗(yan)，要(yao)么(me)說暑期臨時工(gong)不招收。折騰了(le)好一(yi)(yi)陣子，我(wo)(wo)們附近一(yi)(yi)郵政銀行(xing)(xing)招大堂經(jing)理的(de)(de)助手，我(wo)(wo)興致勃勃地去應聘了(le)。我(wo)(wo)把我(wo)(wo)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)基本資料和在(zai)校(xiao)的(de)(de)狀況詳細地向(xiang)行(xing)(xing)長介(jie)紹了(le)，或許是我(wo)(wo)運氣好，或許是行(xing)(xing)長覺得我(wo)(wo)挺可靠的(de)(de)，我(wo)(wo)被錄用(yong)了(le)。那個(ge)(ge)開心勁兒，甭提(ti)了(le)！工(gong)資待遇什么(me)的(de)(de)，我(wo)(wo)都沒什么(me)要(yao)求，只要(yao)能錄用(yong)我(wo)(wo)，給(gei)我(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)鍛煉潛力(li)的(de)(de)平臺，我(wo)(wo)就心滿意(yi)足了(le)。
這(zhe)一(yi)個月來，我(wo)(wo)雖然(ran)過(guo)得比較辛苦，我(wo)(wo)也曾想放棄(qi)，就(jiu)這(zhe)樣在家(jia)(jia)虛度光(guang)陰，但終我(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)振作起來了(le)(le)，我(wo)(wo)也想明白了(le)(le)很多(duo)。此刻的(de)(de)(de)(de)(de)應屆畢業生就(jiu)業形勢(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)不容樂觀，社(she)會(hui)(hui)已經盡全力的(de)(de)(de)(de)(de)緩(huan)解就(jiu)業壓力了(le)(le)，國(guo)家(jia)(jia)只能(neng)給予(yu)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)么(me)多(duo)，那(nei)么(me)我(wo)(wo)們(men)還(huan)(huan)得靠(kao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)力、耐力在社(she)會(hui)(hui)上打拼(pin)了(le)(le)。大一(yi)晃眼間已悄然(ran)溜走(zou)了(le)(le)，不久的(de)(de)(de)(de)(de)將來我(wo)(wo)們(men)就(jiu)要(yao)步入社(she)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)明白那(nei)份壓力。此刻的(de)(de)(de)(de)(de)假期就(jiu)是(shi)為未來做一(yi)個鋪墊。多(duo)積累些社(she)會(hui)(hui)經驗，多(duo)增長些人生閱歷，多(duo)豐富些專業知識，這(zhe)對以后我(wo)(wo)們(men)就(jiu)業都是(shi)大有裨益的(de)(de)(de)(de)(de)。還(huan)(huan)是(shi)那(nei)句話：一(yi)分耕(geng)耘一(yi)分收獲。要(yao)想在這(zhe)競(jing)爭激(ji)烈甚至殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)中生存下來，唯靠(kao)自己！千軍(jun)萬馬爭過(guo)獨木橋，只有讓自己出(chu)類(lei)拔萃(cui)，方能(neng)闖出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)片天(tian)地！
這(zhe)個(ge)暑假(jia)為期(qi)一個(ge)月(yue)的社會實(shi)踐(jian)，讓我明白(bai)了(le)很(hen)多。這(zhe)個(ge)假(jia)期(qi)是大(da)一向大(da)二(er)的過渡，這(zhe)個(ge)假(jia)期(qi)更是大(da)一到大(da)二(er)的加油站。當我累了(le)想放棄的時候，我從實(shi)踐(jian)中又尋找到了(le)一份動力，讓我繼續前行！正是實(shi)踐(jian)讓我懂得了(le)奮斗的好(hao)處，讓我明白(bai)步入社會的不容易，讓我成長起來！
這個暑假過的很充實，很有好處。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自己，讓自己德智體美全面發展，爭做高素質的大學生。以后的假期我還會積極地參加各種實踐，多鍛煉能力。
9.暑假社會實踐報告結尾心得
實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，就(jiu)是把(ba)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)，運用到(dao)客觀實(shi)(shi)際中(zhong)去，使自己所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)有(you)用武之地。只學(xue)(xue)(xue)不實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)就(jiu)等于零(ling)，理(li)論(lun)(lun)應該與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)相結合。另一方面，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)可為(wei)以后找工作(zuo)打基礎。通過這(zhe)段時(shi)間的(de)實(shi)(shi)習，學(xue)(xue)(xue)到(dao)一些在學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不到(dao)的(de)東(dong)西。因(yin)為(wei)環境的(de)不同(tong)，接觸的(de)人(ren)與事不同(tong)，從中(zhong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)東(dong)西自然(ran)就(jiu)不一樣了(le)。要學(xue)(xue)(xue)會(hui)從實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習，從學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)。 社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生寶貴的經驗，這幾天將使我人生中寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真正感受到科學技術是第一生產力的真正含義。
10.暑假社會實踐報告結尾心得
在(zai)此(ci)次實踐過(guo)程中，我們收獲頗豐，在(zai)向(xiang)社(she)(she)區(qu)(qu)干部(bu)了解(jie)轄區(qu)(qu)基(ji)本情況和(he)基(ji)本工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)過(guo)程中了解(jie)了社(she)(she)區(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)繁瑣和(he)社(she)(she)區(qu)(qu)領導愛(ai)崗敬業(ye)的(de)(de)精神，在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中要(yao)認真(zhen)對待，以服(fu)務的(de)(de)精神來(lai)對待每(mei)一(yi)(yi)份(fen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)每(mei)一(yi)(yi)位居民，盡自己大的(de)(de)努力(li)做好自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。同時(shi)我們還(huan)參加社(she)(she)區(qu)(qu)例會，明白了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中要(yao)積極(ji)制定詳細的(de)(de)計(ji)劃(hua)，每(mei)完成(cheng)一(yi)(yi)個計(ji)劃(hua)要(yao)做好每(mei)一(yi)(yi)份(fen)詳細的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)有計(ji)劃(hua)分步驟的(de)(de)完成(cheng)才能讓每(mei)一(yi)(yi)份(fen)力(li)都能做出相應的(de)(de)成(cheng)就。期間也了解(jie)到社(she)(she)區(qu)(qu)在(zai)基(ji)層維(wei)穩、居民下崗再就業(ye)、大學(xue)生(sheng)就業(ye)創(chuang)業(ye)、城市低收入者(zhe)社(she)(she)會保障等方面所作(zuo)(zuo)的(de)(de)積極(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
