1.金工實習內容
本(ben)次我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)金(jin)工(gong)(gong)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)主要課程有(you)：數控車、數控銑、plc、線切割(ge)、電(dian)火花(hua)、快速(su)成(cheng)型、熱處理、加(jia)(jia)工(gong)(gong)中心(xin)。雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)這么(me)短(duan)的(de)(de)時間(jian)內就要完(wan)成(cheng)這些(xie)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)這么(me)短(duan)的(de)(de)時間(jian)內學(xue)習(xi)這些(xie)工(gong)(gong)種，很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)知(zhi)識(shi)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)短(duan)時間(jian)內能夠掌握專業(ye)知(zhi)識(shi)，不(bu)過總的(de)(de)來說(shuo)，這次給我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)機(ji)會(hui)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)更加(jia)(jia)的(de)(de)熟練的(de)(de)、更加(jia)(jia)的(de)(de)沉(chen)穩的(de)(de)去做這些(xie)機(ji)械(xie)加(jia)(jia)工(gong)(gong)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)知(zhi)道了(le)(le)零(ling)件(jian)(jian)的(de)(de)精度反映(ying)了(le)(le)工(gong)(gong)件(jian)(jian)的(de)(de)好壞，反映(ying)了(le)(le)工(gong)(gong)件(jian)(jian)的(de)(de)質量、性(xing)能、靈活性(xing)、可操作(zuo)性(xing)、重(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)反映(ying)了(le)(le)工(gong)(gong)件(jian)(jian)的(de)(de)適應(ying)性(xing)，在(zai)一個要求不(bu)高的(de)(de)零(ling)件(jian)(jian)來說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)就不(bu)用這么(me)精準的(de)(de)機(ji)械(xie)去制(zhi)作(zuo)它，很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)零(ling)件(jian)(jian)，不(bu)用精加(jia)(jia)工(gong)(gong)，這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)就可以顧慮了(le)(le)成(cheng)本(ben)去加(jia)(jia)工(gong)(gong)零(ling)件(jian)(jian)了(le)(le)，這對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)現資(zi)源的(de)(de)有(you)效率用是(shi)(shi)很(hen)(hen)有(you)幫助。本次我們(men)大二(er)的(de)實(shi)習(xi)都是半(ban)自(zi)動(dong)很多都是全(quan)自(zi)動(dong)的(de)，所以這次的(de)實(shi)習(xi)對于我們(men)來(lai)(lai)說比較(jiao)(jiao)輕松(song)多了，聽說在(zai)大三的(de)金工實(shi)習(xi)全(quan)都是自(zi)己動(dong)手的(de)，這樣我們(men)就(jiu)(jiu)比較(jiao)(jiao)費力了，很幸運我們(men)在(zai)這次有了這么好的(de)環境給(gei)我們(men)實(shi)習(xi)，接下來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)說說我的(de)金工實(shi)習(xi)的(de)具(ju)體(ti)內(nei)容。
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第一(yi)個(ge)工(gong)種(zhong)是(shi)數(shu)控(kong)車(che)(che)削加工(gong)，第接觸大(da)型(xing)的(de)(de)機械讓我(wo)(wo)(wo)們(men)震驚(jing)，特別(bie)是(shi)在(zai)數(shu)控(kong)車(che)(che)削加工(gong)的(de)(de)在(zai)編程(cheng)以后全自動加工(gong)的(de)(de)時候快速、準確、效率、方面(mian)、快捷。當我(wo)(wo)(wo)們(men)有了第一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)成品(pin)（小(xiao)(xiao)葫蘆(lu)），表面(mian)的(de)(de)光滑度(du)，即使我(wo)(wo)(wo)們(men)再好(hao)的(de)(de)手藝也難以達(da)到這(zhe)樣的(de)(de)程(cheng)度(du)。我(wo)(wo)(wo)們(men)更有興(xing)趣在(zai)學習數(shu)控(kong)車(che)(che)方面(mian)的(de)(de)知識，我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)是(shi)迫不(bu)及待的(de)(de)做第二個(ge)成品(pin)呢。
一般數控(kong)車(che)削加工的特點(dian)有如下幾點(dian)：
一：適(shi)應能力強(qiang)，適(shi)于多批量零件的加工。
二：加(jia)工精(jing)度(du)高，加(jia)工質量穩定。
三：減輕勞(lao)動(dong)強度，改善勞(lao)動(dong)條件(jian)。
四：具(ju)有較高(gao)的生(sheng)產率和(he)較低的加工成本。由(you)于數控(kong)機床(chuang)集機電(dian)等(deng)高(gao)新(xin)技(ji)術為一體，加工精度(du)普遍(bian)高(gao)于普通機床(chuang)。
數控機(ji)(ji)床(chuang)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工過程是由計算機(ji)(ji)根據預先輸(shu)入的(de)(de)(de)程序進行控制的(de)(de)(de)，這就(jiu)盛免(mian)了目操作者技(ji)術水平的(de)(de)(de)差異而引起的(de)(de)(de)產品質量的(de)(de)(de)不(bu)同。對于一些(xie)具有復雜形狀的(de)(de)(de)工件(jian)，普通機(ji)(ji)床(chuang)幾乎不(bu)可(ke)能完成(cheng)，而數控機(ji)(ji)床(chuang)只要編制較復雜的(de)(de)(de)程序就(jiu)可(ke)以(yi)達到目的(de)(de)(de)，必要時還可(ke)以(yi)用(yong)(yong)計算機(ji)(ji)輔助(zhu)編程或(huo)計算機(ji)(ji)輔助(zhu)加(jia)(jia)(jia)工，利用(yong)(yong)軟件(jian)進行精(jing)度校(xiao)正和補償。數控機(ji)(ji)床(chuang)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工過程不(bu)僅可(ke)以(yi)避免(mian)人(ren)為的(de)(de)(de)誤差，而且不(bu)受人(ren)的(de)(de)(de)情緒變化的(de)(de)(de)影響。使我們(men)在(zai)工件(jian)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工認識有了很(hen)好的(de)(de)(de)提高。
工(gong)(gong)序(xu)(xu)順(shun)序(xu)(xu)安(an)(an)排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)般原則不(bu)僅適(shi)用于(yu)數控車削加工(gong)(gong)工(gong)(gong)序(xu)(xu)順(shun)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排，也(ye)適(shi)用于(yu)其他類型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數控加工(gong)(gong)工(gong)(gong)序(xu)(xu)順(shun)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排。在(zai)我(wo)們(men)學習其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候都是(shi)(shi)(shi)有很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相通，我(wo)們(men)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)好一(yi)些知識(shi)，即使再先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備，都有它(ta)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原理，一(yi)些基本(ben)原理不(bu)會改變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此我(wo)在(zai)聽老師講課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，老師都再次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)調(diao)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)都是(shi)(shi)(shi)相通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此在(zai)接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師都是(shi)(shi)(shi)不(bu)會講一(yi)些我(wo)們(men)學過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)了，我(wo)們(men)就要在(zai)這次工(gong)(gong)種中(zhong)掌(zhang)握(wo)好每一(yi)個工(gong)(gong)種的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，特別是(shi)(shi)(shi)那些相互聯系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)種。
接下來的(de)(de)工種是數(shu)控銑，雖(sui)然數(shu)控銑比起加工中心來說沒有(you)自(zi)動的(de)(de)對刀，在加工的(de)(de)時候比較麻煩了(le)一(yi)點，不(bu)過我們在用計算機輔助設計編程給了(le)我們很(hen)多的(de)(de)方面，加工出高難度的(de)(de)工件，這對于(yu)我們要熟悉那(nei)些軟件的(de)(de)編制。還(huan)有(you)仿真的(de)(de)途徑還(huan)要有(you)一(yi)定的(de)(de)了(le)解。
加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)中(zhong)心是(shi)把銑削(xue)、鏜削(xue)、鉆削(xue)和切(qie)螺紋(wen)等功能集中(zhong)在(zai)一(yi)臺設備上(shang)，而具有多(duo)種(zhong)工(gong)(gong)(gong)藝功能。通過(guo)powermill這一(yi)種(zhong)cam軟件，接在(zai)計算(suan)機上(shang)鏈接到加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)中(zhong)心操作(zuo)(zuo)面板，然后進行(xing)自動加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)數控線切(qie)割利用移動的細金屬絲作(zuo)(zuo)為工(gong)(gong)(gong)具電(dian)極，在(zai)金屬絲與工(gong)(gong)(gong)件間(jian)通以(yi)脈沖(chong)電(dian)流，利用脈沖(chong)放電(dian)的電(dian)腐蝕作(zuo)(zuo)用對工(gong)(gong)(gong)件進行(xing)線切(qie)割加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)（不(bu)可加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)盲孔）。
快速成型是一種以分層制造，逐層疊加基本原理的技術，就像一臺“立體打印機”。我們先學習了solidworks軟件，這是一種cad軟件，學習了如何進行三維建模，再學習快速成型中的fdm（熔融沉積法），接著參觀了fdm快速成型系統的工作過程。這真讓我開了眼界，看著機器用abs材料一層層地堆積出一塊工藝品，那種感覺真是妙不可言。
2.金工實習內容
實習內容： 通過觀看視頻演練，老師講解和實際操作初步認識線切割、鉗工、數控車床、工業安全、快速成型、熱處理、鑄造、塑料加工、車工、汽車的基本內容。
3.金工實習內容
我們(men)的(de)(de)第一項(xiang)實習(xi)是(shi)(shi)電焊(han)(han)氣(qi)焊(han)(han)，上(shang)午(wu)是(shi)(shi)電焊(han)(han)，老(lao)師先給我們(men)講(jiang)解(jie)(jie)(jie)電焊(han)(han)的(de)(de)基本知識，然后講(jiang)解(jie)(jie)(jie)操(cao)作技巧，還(huan)親自(zi)做了(le)示范。接(jie)著(zhu)，我們(men)實習(xi)小(xiao)組又分成(cheng)(cheng)幾個小(xiao)組，大家(jia)一起合作共(gong)同(tong)完成(cheng)(cheng)電焊(han)(han)的(de)(de)練習(xi)。畢竟是(shi)(shi)第接(jie)觸這么危(wei)險這么刺(ci)激的(de)(de)東(dong)西，每位組員一開始都(dou)比較緊張，但是(shi)(shi)大家(jia)互相幫組，還(huan)是(shi)(shi)很好地(di)掌握(wo)(wo)了(le)正確(que)的(de)(de)焊(han)(han)接(jie)方(fang)(fang)法，由于興(xing)致大發，我們(men)小(xiao)組還(huan)用(yong)以前的(de)(de)舊料焊(han)(han)接(jie)了(le)一個簡陋的(de)(de)凳(deng)子模(mo)型(xing)，大家(jia)都(dou)挺有成(cheng)(cheng)就感的(de)(de)。后也(ye)順利完成(cheng)(cheng)作業。下(xia)午(wu)是(shi)(shi)氣(qi)焊(han)(han)的(de)(de)實習(xi)，同(tong)樣先是(shi)(shi)老(lao)師給大家(jia)講(jiang)解(jie)(jie)(jie)氣(qi)焊(han)(han)的(de)(de)基本知識，然后老(lao)師給我們(men)操(cao)作和(he)講(jiang)解(jie)(jie)(jie)操(cao)作要領和(he)注意事項(xiang)。氣(qi)焊(han)(han)的(de)(de)操(cao)作明顯(xian)比上(shang)午(wu)的(de)(de)電焊(han)(han)危(wei)險多了(le)，同(tong)學們(men)在操(cao)作過程中，不(bu)時地(di)會發生(sheng)像鞭炮(pao)爆炸一樣的(de)(de)聲音，不(bu)過，都(dou)無大礙(ai)。我們(men)都(dou)掌握(wo)(wo)了(le)電焊(han)(han)和(he)氣(qi)焊(han)(han)的(de)(de)方(fang)(fang)法和(he)技巧，順利通(tong)過第一天(tian)的(de)(de)實習(xi)。接下來是(shi)數控(kong)車床(chuang)的(de)(de)(de)(de)實習就(jiu)是(shi)通過(guo)(guo)編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)來控(kong)制車床(chuang)進行加工。通過(guo)(guo)數控(kong)車床(chuang)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作及編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)，我深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)感受到了(le)(le)數字化控(kong)制的(de)(de)(de)(de)方(fang)便、準(zhun)確、快捷，只要輸入正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序，車床(chuang)就(jiu)會執(zhi)行相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作。數車980的(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)要求(qiu)非常高(gao)的(de)(de)(de)(de)，編(bian)(bian)錯一(yi)個(ge)符號就(jiu)可能導致數車運行不了(le)(le)。編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)對我來說，可是(shi)一(yi)個(ge)大難(nan)題。結果和同學研(yan)究了(le)(le)大半天，才(cai)拿(na)出了(le)(le)一(yi)個(ge)可行的(de)(de)(de)(de)方(fang)案(an)。這時候我才(cai)知道編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)在(zai)應(ying)(ying)用中(zhong)是(shi)多(duo)么重要，所幸自己的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)里有學習過(guo)(guo)C++，對于編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)套路(lu)還算(suan)容(rong)易(yi)上手。
后來又學習了數控銑(xian)，也是(shi)(shi)需要(yao)編程(cheng)的(de)。不過那(nei)是(shi)(shi)電腦自動編程(cheng)的(de)，只要(yao)你(ni)輸入(ru)需要(yao)加工的(de)零件圖形，選擇入(ru)刀途徑，放好(hao)原(yuan)料(liao)即(ji)可。那(nei)機(ji)器是(shi)(shi)這樣的(de)方便，雖然沒有實際的(de)操作的(de)機(ji)會，但(dan)是(shi)(shi)看見擺在(zai)旁邊的(de)一些(xie)切割(ge)好(hao)的(de)物件，已經讓(rang)(rang)我們驚(jing)嘆不已了。那(nei)些(xie)觸(chu)感甚佳的(de)徽章，讓(rang)(rang)我們在(zai)科技(ji)的(de)偉(wei)大(da)力量面前深(shen)深(shen)折服！
讓我記憶還比較深刻的一個工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產效率低，操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進鉗工加工實訓車間有點興奮。首先，老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業，要求我們鋸割一塊厚度為100mm鐵料，并打磨光滑，這就是我們的作業。我聽到此話，一下子愣住了。就靠這些工具？怎么可能鋸和銼出來呢？不過，還是硬頭皮上了，第鋸割時，由于操作不熟練，開始銼平面的時候，總銼不平，練了兩次后，掌握了操作要領，也銼出了比較滿意的光滑表面，接下來的時間里，我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然后在不斷的銼，反反復復地打磨測量后，做出了令自己比較滿意的的結果，看著自己的的成果，心里異常的激動，雖然沒有達到像標準件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動的結果，后再到鉆床上鉆眼，就大功告成了！
4.金工實習內容
第金(jin)工實習(xi)，對我們來說感覺很新鮮，上午上完(wan)一二節的(de)英(ying)語課(ke)，我們便(bian)興致勃(bo)勃(bo)地(di)向實習(xi)基地(di)出發，到了(le)金(jin)工車間，老(lao)師給我們講解金(jin)工實習(xi)的(de)意義，課(ke)程(cheng)安排，以(yi)及實習(xi)過程(cheng)中(zhong)的(de)安全問題。首先(xian)接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)種是車(che)工(gong)(gong)(gong)。車(che)工(gong)(gong)(gong)是在車(che)床上利用工(gong)(gong)(gong)件的(de)(de)(de)(de)旋轉和xx的(de)(de)(de)(de)移(yi)動來加工(gong)(gong)(gong)各種回轉體的(de)(de)(de)(de)表面，接(jie)下來，老師要求我們做(zuo)自動走(zou)刀(dao)(dao)車(che)外圓(yuan)，每次(ci)車(che)的(de)(de)(de)(de)直(zhi)徑為20mm，那么xx只能前進(jin)(jin)10mm，并(bing)要熟練掌握操(cao)作順序：先(xian)將托盤對準(zhun)工(gong)(gong)(gong)件調零，退(tui)刀(dao)(dao)調節xx要前進(jin)(jin)10mm，開車(che)，待(dai)走(zou)刀(dao)(dao)前進(jin)(jin)到3/4時(shi)(shi)，改為手動走(zou)刀(dao)(dao)到精(jing)確位置，退(tui)刀(dao)(dao)停車(che)。經過幾次(ci)的(de)(de)(de)(de)訓練，我們已經熟悉(xi)了(le)本(ben)項操(cao)作。雖然看起來很簡單的(de)(de)(de)(de)東西但做(zuo)了(le)才(cai)知(zhi)(zhi)道，其中的(de)(de)(de)(de)微小差距就造成了(le)整(zheng)個零件的(de)(de)(de)(de)好壞，1mm平時(shi)(shi)覺得很小，無所謂但是在車(che)床上加工(gong)(gong)(gong)零件才(cai)知(zhi)(zhi)道，1mm是多么大的(de)(de)(de)(de)錯誤而不是誤差。
車工(gong)之后是(shi)(shi)(shi)焊工(gong)，無(wu)數次(ci)看(kan)到建筑工(gong)地(di)里(li)閃(shan)爍的(de)(de)(de)(de)電火花，我(wo)知道(dao)那(nei)就是(shi)(shi)(shi)焊接，本想(xiang)著(zhu)操作起來(lai)很(hen)容易，然而(er)事實卻并(bing)非(fei)那(nei)樣，比我(wo)想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)要難的(de)(de)(de)(de)多了(le)。焊接所(suo)產生的(de)(de)(de)(de)氣味和刺眼的(de)(de)(de)(de)光對人體(ti)都是(shi)(shi)(shi)有害的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)帶(dai)好防(fang)護罩(zhao)開(kai)始了(le)我(wo)焊工(gong)的(de)(de)(de)(de)操作，從老師那(nei)里(li)學到了(le)焊條的(de)(de)(de)(de)角度一般在七十到八十之間(jian)，運條的(de)(de)(de)(de)速度，要求當然是(shi)(shi)(shi)勻(yun)速，然而(er)在實際(ji)操作中(zhong)，我(wo)們(men)(men)往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)不(bu)快則(ze)慢，很(hen)難保持(chi)勻(yun)速，因此焊出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)流暢的(de)(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)(de)地(di)方停留(liu)時(shi)間(jian)短則(ze)當然沒有焊好，還有裂紋(wen)，停留(liu)時(shi)間(jian)長的(de)(de)(de)(de)地(di)方，則(ze)經常會出(chu)現被焊透的(de)(de)(de)(de)毛(mao)病，出(chu)現了(le)漏洞(dong)；練習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)還往(wang)往(wang)把(ba)焊條粘到鐵板上(shang)，看(kan)著(zhu)通(tong)紅(hong)的(de)(de)(de)(de)焊條，心里(li)那(nei)個(ge)急(ji)啊，不(bu)過在后來(lai)的(de)(de)(de)(de)反復體(ti)驗(yan)中(zhong)，還是(shi)(shi)(shi)掌握了(le)一些竅門(men)，這(zhe)次(ci)更讓我(wo)認識(shi)到：不(bu)要把(ba)一件(jian)事情(qing)看(kan)的(de)(de)(de)(de)太簡(jian)單，只(zhi)有自己做(zuo)過，體(ti)驗(yan)過才(cai)知道(dao)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)奧妙。
到后一項啦，也是辛苦的一項——鉗工。看著工作臺上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具：手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開始了銼錘的工作，剛開始好像鋸鐵塊的時候進展不大，后來在老師的指導下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說不出的高興。后的一天錘子終于出品啦，看著它想一想一周來的過程，好像自己真的長大了很多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標準，但真正體會到了那種動手的重要性。
5.金工實習內容
第(di)一天，來到車(che)間，聽(ting)完(wan)老師的(de)要求，也看(kan)了(le)(le)黑(hei)板上(shang)那看(kan)似簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)的(de)圖樣，我們(men)便(bian)開始了(le)(le)我們(men)的(de)實(shi)習(xi)。首先是在鐵塊(kuai)上(shang)量好尺寸并(bing)畫(hua)(hua)線，畫(hua)(hua)線，這工作(zuo)可馬虎(hu)不(bu)得(de)，一旦(dan)畫(hua)(hua)錯便(bian)會(hui)使自(zi)己的(de)零件不(bu)合(he)尺寸，還好聽(ting)了(le)(le)老師說的(de)注(zhu)意事(shi)項，我按(an)老師所(suo)說的(de)，稍微把尺寸畫(hua)(hua)大了(le)(le)一點。接著，便(bian)是令(ling)我一生難以忘(wang)懷的(de)鋸削了(le)(le)。我原先以為(wei)鋸鋸子嘛，就那么(me)(me)來回拖啊拖，沒什么(me)(me)大不(bu)了(le)(le)的(de)，小事(shi)一樁。事實上鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子，也是講(jiang)究訣竅的(de)，鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子并不(bu)(bu)是一定(ding)都(dou)會累得兩手(shou)發麻，兩眼發慌的(de)，我們(men)首(shou)先要(yao)(yao)調節好鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)口(kou)的(de)方(fang)向(xiang)，根(gen)據鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)口(kou)的(de)方(fang)向(xiang)使力(li)，起(qi)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)時應(ying)該以(yi)左(zuo)手(shou)拇指(zhi)靠住(zhu)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)條，以(yi)防止(zhi)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)條橫向(xiang)滑(hua)(hua)動，右(you)手(shou)穩推手(shou)柄(bing)，鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)條應(ying)該與工(gong)件傾斜一個鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)角，約10度~15度，起(qi)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)角過大鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)齒易(yi)崩碎，起(qi)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)角過小(xiao)，鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)齒不(bu)(bu)易(yi)切(qie)入，還有可能打滑(hua)(hua)，損(sun)壞工(gong)件表(biao)面(mian)，起(qi)鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)時鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)弓往復程(cheng)要(yao)(yao)短，壓(ya)力(li)要(yao)(yao)小(xiao)，鋸(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)條要(yao)(yao)與工(gong)件表(biao)面(mian)垂直。
同時(shi)，鋸(ju)削(xue)時(shi)右手握鋸(ju)柄，左手輕(qing)(qing)握弓架前(qian)(qian)端，鋸(ju)弓應該(gai)直線(xian)往復(fu)(fu)，不可(ke)擺動，前(qian)(qian)推(tui)時(shi)加壓均勻，返回(hui)時(shi)鋸(ju)條從(cong)工件上輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)的(de)滑過。往復(fu)(fu)速(su)度不應該(gai)太快，鋸(ju)切開始和終了前(qian)(qian)壓力和速(su)度均減小，以免碰(peng)傷手臂(bei)和折斷(duan)鋸(ju)條。還(huan)可(ke)加少(shao)量(liang)機(ji)油。鋸(ju)完(wan)了，還(huan)得銼(cuo)削(xue)，銼(cuo)削(xue)也是(shi)一個又(you)累又(you)苦的(de)差事，但是(shi)只要掌握方法(fa)，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。
6.金工實習內容
一、車工首先老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)們講(jiang)(jiang)注意事(shi)項，安全(quan)第一是每個老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)原(yuan)則。然后講(jiang)(jiang)以前學生的(de)(de)(de)趣事(shi)，給(gei)我(wo)們嚴肅但不(bu)失(shi)輕(qing)松的(de)(de)(de)一面。接著(zhu)講(jiang)(jiang)解車床(chuang)結構和(he)(he)部件(jian)的(de)(de)(de)作(zuo)用功能和(he)(he)操作(zuo)方(fang)法。然后老(lao)師(shi)親自示范如何加工(gong)，并(bing)指出(chu)要著(zhu)重注意的(de)(de)(de)地方(fang)，就讓我(wo)們去實踐(jian)(jian)了(le)。在實踐(jian)(jian)過程中，發現看著(zhu)老(lao)師(shi)操作(zuo)很(hen)容(rong)易，其實還是要小心(xin)(xin)認真做好每一步的(de)(de)(de)，不(bu)然就會使工(gong)件(jian)損壞。進刀退刀的(de)(de)(de)掌握，左右的(de)(de)(de)準確都要小心(xin)(xin)翼(yi)翼(yi)，要專(zhuan)心(xin)(xin)冷靜。
二、數控和銑工
數(shu)控(kong)車(che)床(chuang)(chuang)其(qi)實(shi)就是自(zi)動(dong)化的(de)(de)(de)(de)車(che)床(chuang)(chuang)，通過輸入指(zhi)令(ling)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序自(zi)動(dong)加(jia)工(gong)(gong)。但(dan)這(zhe)也(ye)不(bu)是簡(jian)單容易的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)。像我們新(xin)來的(de)(de)(de)(de)實(shi)習者往往會(hui)由于忘記控(kong)制調節進給速率(lv)到(dao)百分之一而使工(gong)(gong)件崩斷，損(sun)壞機器部件。而且要(yao)想(xiang)很好車(che)出(chu)工(gong)(gong)件必(bi)須(xu)要(yao)一絲(si)不(bu)茍(gou)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自(zi)己，多加(jia)熟練(lian)(lian)。銑工(gong)(gong)時老師先簡(jian)單介紹相關知識以及銑床(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)種類，原理和使用(yong)方法，然后也(ye)是讓我們多練(lian)(lian)習為主。和車(che)床(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)一樣，這(zhe)也(ye)要(yao)求(qiu)我們很好控(kong)制操作(zuo)步驟。
三、焊工
首先是電弧焊，在老師教導下，我們通過不斷實驗，明白到焊接的困難。角度，距離，速度都要求很高，我們這么點時間的練習只能說初步了解，不能說真正掌握。還有的就是氣焊。在前面的基礎上，我們小組焊接了一個作品，雖然技術有待提高，但從中我們學到非常多，享受著快樂。
