1.暑期實踐活動個人小結
在xx年的夏天，我加(jia)入了(le)二院做志愿者的暑(shu)期實(shi)踐活動。從暑(shu)期實(shi)踐活動中(zhong)我收獲(huo)了(le)很多。這次(ci)活(huo)(huo)動(dong)主要是我(wo)們(men)幾(ji)位同(tong)學(xue)一起去常(chang)州二院做一些(xie)志愿(yuan)者活(huo)(huo)動(dong)。在(zai)這次(ci)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)有很多(duo)難忘的(de)經(jing)歷。在(zai)此做一下總結。
在(zai)此之前(qian)，我(wo)和(he)我(wo)的(de)團(tuan)隊經受過(guo)二院(yuan)醫(yi)生和(he)護士的(de)指導，對于二院(yuan)的(de)住房、辦公建(jian)設有(you)所(suo)了(le)解。除此之外，我(wo)們還(huan)初步了(le)解了(le)二院(yuan)主要醫(yi)生的(de)工(gong)作(zuo)方法(fa)和(he)工(gong)作(zuo)流程，所(suo)以我(wo)們自認為比一般來看病的(de)同(tong)志對二院(yuan)有(you)更多(duo)的(de)了(le)解。
我(wo)們(men)(men)(men)每天早上(shang)迎著朝(chao)陽，伴(ban)隨著伙(huo)伴(ban)們(men)(men)(men)之間的(de)歡聲笑語，很(hen)早就(jiu)到(dao)二院(yuan)(yuan)，在醫(yi)院(yuan)(yuan)里，我(wo)們(men)(men)(men)主要(yao)盡自己的(de)能(neng)力去(qu)幫(bang)(bang)助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)。因為二院(yuan)(yuan)比較大，我(wo)們(men)(men)(men)經常給一(yi)些(xie)來看病(bing)的(de)病(bing)人(ren)(ren)(ren)指路。經常幫(bang)(bang)一(yi)些(xie)病(bing)人(ren)(ren)(ren)拿(na)報告單(dan)。也會到(dao)嬰兒房(fang)去(qu)協助(zhu)護士去(qu)做一(yi)些(xie)工作(zuo)。有(you)幾(ji)次去(qu)幫(bang)(bang)病(bing)人(ren)(ren)(ren)買(mai)飯，有(you)幾(ji)次和(he)醫(yi)生護士們(men)(men)(men)一(yi)起把病(bing)人(ren)(ren)(ren)推進手術室(shi)，有(you)好幾(ji)次一(yi)些(xie)單(dan)獨在醫(yi)院(yuan)(yuan)老年病(bing)人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)聊天。
中午，我們(men)會在醫(yi)院(yuan)的(de)食(shi)堂吃(chi)(chi)到(dao)醫(yi)院(yuan)提供的(de)午餐。經常地(di)我們(men)幾(ji)個人(ren)邊(bian)吃(chi)(chi)邊(bian)聊(liao)(liao)，聊(liao)(liao)到(dao)人(ren)生，聊(liao)(liao)到(dao)理(li)想(xiang)，夏日的(de)酷暑被我們(men)遺忘。不(bu)知不(bu)覺七天的(de)暑期實踐生活就結(jie)束了(le)。沒有解(jie)脫，沒有快樂，有的(de)是那(nei)一絲絲不(bu)舍。
在醫院，我(wo)看到(dao)(dao)很(hen)多新(xin)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)出生(sheng)，也看到(dao)(dao)了(le)很(hen)多人(ren)(ren)因為疾病(bing)(bing)無法治愈而失去寶貴的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)。當有孕婦生(sheng)產時，會(hui)看到(dao)(dao)他們(men)的(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)臉(lian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)期(qi)待與(yu)擔心，當小孩降生(sheng)，聽到(dao)(dao)伴隨(sui)而來的(de)(de)(de)(de)啊(a)啊(a)聲時，我(wo)會(hui)跟他們(men)的(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)一(yi)起高興(xing)，好像理解了(le)，傳承的(de)(de)(de)(de)意思。子孫后代就(jiu)是長輩(bei)們(men)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)傳承。當看到(dao)(dao)有病(bing)(bing)人(ren)(ren)被推進手術(shu)室(shi)時或者急救室(shi)時，我(wo)就(jiu)知(zhi)道這(zhe)(zhe)個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)在承受著(zhu)考驗，他又可(ke)能繼(ji)續活(huo)下去，也有可(ke)能就(jiu)此離(li)開這(zhe)(zhe)個(ge)世界，看到(dao)(dao)外面病(bing)(bing)人(ren)(ren)家人(ren)(ren)眼中的(de)(de)(de)(de)淚水，自己(ji)也會(hui)偷偷地流眼淚。
在這個世界上，在一些疾病面前，人的生命太過脆弱，我需要去珍惜自己的生命，去孝順自己的父母。醫療條件的進步對這個社會非常的重要。
2.暑期實踐活動個人小結
經歷了(le)(le)(le)暑假的(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)，我(wo)感(gan)慨頗多，我(wo)們(men)(men)見到(dao)了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)真實一(yi)面，實踐(jian)生(sheng)活中(zhong)每一(yi)天遇到(dao)的(de)(de)情況還在(zai)我(wo)腦海里回旋，它給我(wo)們(men)(men)帶來了(le)(le)(le)意(yi)想不到(dao)的(de)(de)效果，社(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動給生(sheng)活在(zai)都市象牙塔(ta)中(zhong)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)們(men)(men)提供了(le)(le)(le)廣泛接觸社(she)(she)會(hui)(hui)、了(le)(le)(le)解社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)機會(hui)(hui)。“千里之行，始(shi)于足下”，這(zhe)短暫而(er)又充實(shi)的(de)實(shi)踐(jian)，我認為對(dui)我走(zou)向社會起到(dao)了一(yi)(yi)個橋梁的(de)作用(yong)，過渡的(de)作用(yong)，是人(ren)生的(de)一(yi)(yi)段(duan)重(zhong)要(yao)的(de)經歷(li)，也(ye)是一(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)步驟，對(dui)將來走(zou)上工作崗位也(ye)有著很(hen)大幫助。向他人(ren)虛心求教，與人(ren)文明交往(wang)等一(yi)(yi)些(xie)做人(ren)處世的(de)基本原則都(dou)要(yao)在(zai)(zai)實(shi)際生活中(zhong)認真的(de)貫徹，好的(de)習(xi)慣也(ye)要(yao)在(zai)(zai)實(shi)際生活中(zhong)不斷(duan)培養(yang)。這(zhe)一(yi)(yi)段(duan)時間所(suo)學到(dao)的(de)經驗和知識是我一(yi)(yi)生中(zhong)的(de)一(yi)(yi)筆寶貴財富。這(zhe)次實(shi)習(xi)也(ye)讓我深刻了解到(dao)，和團體保(bao)持(chi)良(liang)好的(de)關(guan)系是很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)。
做事首(shou)先要學(xue)做人(ren)，要明白做人(ren)的(de)(de)道理，如何與(yu)人(ren)相處是(shi)現代社會(hui)的(de)(de)做人(ren)的(de)(de)一(yi)個(ge) 基本(ben)的(de)(de)問題(ti)。對于自己這(zhe)樣一(yi)個(ge)即將步入(ru)社會(hui)的(de)(de)人(ren)來說，需要學(xue)習的(de)(de)東西很多，他們就是(shi)的(de)(de)老師，正所謂“三人(ren)行(xing)，必有我(wo)師”，我(wo)們可以向他們學(xue)習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
3.暑期實踐活動個人小結
漫長的(de)暑假又(you)開始了(le)(le)，為(wei)了(le)(le)不(bu)使兩個(ge)月(yue)的(de)暑期白(bai)白(bai)消逝在玩游戲(xi)與看(kan)電(dian)視中，也為(wei)了(le)(le)增長自己(ji)的(de)社會閱歷和(he)鍛煉自己(ji)的(de)品(pin)質，在20xx年xx月(yue)1日到(dao)20xx年xx月(yue)1日短短一(yi)(yi)個(ge)月(yue)期間，我(wo)去做(zuo)暑期工(gong)，我(wo)的(de)工(gong)作是(shi)去一(yi)(yi)家飯店(dian)做(zuo)服務生，由(you)(you)于店(dian)面(mian)不(bu)大，算(suan)上(shang)(shang)(shang)老(lao)板整個(ge)飯店(dian)就三個(ge)人(ren)，但由(you)(you)于地理位置特殊(shu)，毗鄰萬達(da)廣場和(he)明(ming)珠(zhu)大廈(sha)等繁華區，還有(you)廣陽(yang)區法院(yuan)，檢察(cha)院(yuan)等企事業單(dan)位，所以人(ren)流量較大，飯店(dian)生意(yi)(yi)也不(bu)錯，我(wo)的(de)主(zhu)要工(gong)作是(shi)點(dian)(dian)菜(cai)(cai)與上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)，可別小看(kan)了(le)(le)這(zhe)(zhe)點(dian)(dian)菜(cai)(cai)與上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)的(de)過程，以前我(wo)就以為(wei)點(dian)(dian)菜(cai)(cai)就是(shi)把客人(ren)要吃(chi)的(de)菜(cai)(cai)寫(xie)上(shang)(shang)(shang)，上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)就是(shi)把菜(cai)(cai)端上(shang)(shang)(shang)去而(er)已，實(shi)際(ji)工(gong)作起來遠(yuan)遠(yuan)沒(mei)有(you)這(zhe)(zhe)么簡(jian)單(dan)，點(dian)(dian)菜(cai)(cai)的(de)時候有(you)些(xie)客人(ren)磨磨蹭蹭半天(tian)也拿(na)不(bu)定主(zhu)意(yi)(yi)，這(zhe)(zhe)種情況下我(wo)就得說出(chu)幾個(ge)特色的(de)菜(cai)(cai)來幫他(ta)(ta)們拿(na)定主(zhu)意(yi)(yi)，一(yi)(yi)般老(lao)年人(ren)喜(xi)歡吃(chi)一(yi)(yi)點(dian)(dian)家常小菜(cai)(cai)，中年人(ren)喜(xi)歡吃(chi)一(yi)(yi)些(xie)特色風味，年輕人(ren)喜(xi)歡肉(rou)類多一(yi)(yi)點(dian)(dian)，根據他(ta)(ta)們不(bu)同的(de)需要，向他(ta)(ta)們推銷不(bu)同的(de)菜(cai)(cai)肴，一(yi)(yi)般當(dang)菜(cai)(cai)品(pin)說到(dao)他(ta)(ta)們的(de)心坎(kan)上(shang)(shang)(shang)，他(ta)(ta)們會很(hen)樂(le)意(yi)(yi)吃(chi)這(zhe)(zhe)道菜(cai)(cai)!點菜(cai)(cai)還(huan)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意寫清桌號，以免上(shang)(shang)(shang)錯菜(cai)(cai)，有些(xie)客人的(de)特殊要(yao)(yao)(yao)求也要(yao)(yao)(yao)寫清楚，比如說高血壓要(yao)(yao)(yao)吃清淡些(xie)，有些(xie)四川漢子(zi)要(yao)(yao)(yao)多加辣椒，有些(xie)人不吃香菜(cai)(cai)啊等等。上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)也就是端盤(pan)(pan)(pan)子(zi)，端盤(pan)(pan)(pan)子(zi)也有端盤(pan)(pan)(pan)子(zi)的(de)講究，大號盤(pan)(pan)(pan)子(zi)雙手端，要(yao)(yao)(yao)持于(yu)胸部(bu)以上(shang)(shang)(shang)部(bu)位，要(yao)(yao)(yao)讓人感覺到(dao)你(ni)在(zai)端盤(pan)(pan)(pan)子(zi)，而不是提(ti)盤(pan)(pan)(pan)子(zi)，小號盤(pan)(pan)(pan)子(zi)單(dan)手端，食指托起盤(pan)(pan)(pan)底，大姆指扣(kou)住盤(pan)(pan)(pan)邊，千萬注(zhu)意不能(neng)(neng)把手指伸進菜(cai)(cai)肴里，上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)以后，還(huan)要(yao)(yao)(yao)報(bao)上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)名，這要(yao)(yao)(yao)平時多背(bei)菜(cai)(cai)譜，熟悉菜(cai)(cai)譜里各道(dao)菜(cai)(cai)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)構成，上(shang)(shang)(shang)菜(cai)(cai)的(de)時候才能(neng)(neng)上(shang)(shang)(shang)對(dui)桌，報(bao)對(dui)菜(cai)(cai)!
雖然只有短短的一個(ge)月，但這一個(ge)月讓我(wo)學(xue)會了很多(duo)東西(xi):
1.我更加深入了解了社(she)會與民生。民以(yi)食為天(tian)，飯桌上(shang)有(you)社(she)會各層的(de)(de)人，他(ta)們(men)對社(she)會的(de)(de)認知也不同，我所(suo)接(jie)待的(de)(de)客(ke)人中可以(yi)簡單分(fen)為這么幾(ji)類，一(yi)(yi)是(shi)退休老(lao)干部(bu)，他(ta)們(men) 多談論(lun)(lun)的(de)(de)還(huan)是(shi)自己(ji)在位時(shi)的(de)(de)輝煌，二是(shi)法院等的(de)(de)公務員，他(ta)們(men)主(zhu)要(yao)關(guan)心的(de)(de)是(shi)自己(ji)兒(er)女的(de)(de)教育以(yi)及家(jia)庭問題，三是(shi)一(yi)(yi)群中青年自主(zhu)創業者，他(ta)們(men)在事業上(shang)已(yi)小有(you)成(cheng)就，他(ta)們(men)主(zhu)要(yao)關(guan)心與討論(lun)(lun)的(de)(de)是(shi)國(guo)家(jia)的(de)(de)富(fu)強與穩定，以(yi)及我國(guo)與外(wai)國(guo)的(de)(de)各種關(guan)系。
2.從我(wo)(wo)自(zi)身(shen)出發，讓我(wo)(wo)更加(jia)充實，讓我(wo)(wo)成長很(hen)多。一(yi)(yi)是(shi)(shi)待人要真誠(cheng)。剛開始(shi)工(gong)作，接(jie)觸到很(hen)多陌生的(de)(de)(de)(de)面(mian)孔，我(wo)(wo)微笑著和他們打招呼，我(wo)(wo)總覺(jue)得，經(jing)常有一(yi)(yi)些細微的(de)(de)(de)(de)東西容易被(bei)我(wo)(wo)們忽略，比如輕輕的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)聲問候，但它卻表達了(le)對客人的(de)(de)(de)(de)關(guan)心，也(ye)讓他們感(gan)受到被(bei)重視(shi)與被(bei)關(guan)心。二是(shi)(shi)要主動出擊。份內的(de)(de)(de)(de)工(gong)作當然要認真完成，但是(shi)(shi)勇敢的(de)(de)(de)(de)“主動請纓”卻能為我(wo)(wo)贏(ying)得更多的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。三是(shi)(shi)我(wo)(wo)還(huan)意識到自(zi)己(ji)很(hen)多缺點和不(bu)足(zu)，例如社會經(jing)驗缺乏，學(xue)習與實踐結合不(bu)緊密等，這些將成為我(wo)(wo)今后大學(xue)生活的(de)(de)(de)(de)努力(li)方(fang)向，我(wo)(wo)要力(li)爭(zheng)盡快提(ti)升自(zi)己(ji)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)能力(li)和素質，以新(xin)的(de)(de)(de)(de)面(mian)貌來迎接(jie)新(xin)的(de)(de)(de)(de)機(ji)遇和挑戰。
短暫的打工生活，一晃而過，當我踏上回家的路時，我可以坦然的回首來時路，告訴自己，工資不高，但我不虛此行，收獲滿程!
4.暑期實踐活動個人小結
在(zai)忙碌(liu)中(zhong)，時間總是(shi)如(ru)瀑(pu)布般(ban)飛(fei)流直下，轉(zhuan)眼(yan)兩個(ge)星(xing)期的集體(ti)活動(dong)——暑期社(she)會實踐(jian)就(jiu)要結束了(le)，感覺有很多的不舍，不過還好在(zai)這里我(wo)收獲(huo)了(le)許多，也學(xue)到了(le)很多。可以這么(me)說，因為參加了(le)這次活動(dong)讓我(wo)覺得這個(ge)夏(xia)天是(shi)充(chong)實而有意義的。因為這個(ge)實踐(jian)讓我(wo)成長了(le)很多，在(zai)思(si)想上有了(le)一個(ge)相(xiang)當大的轉(zhuan)變，也更加明確了(le)自己的方(fang)向(xiang)。一、實踐前期的培訓(xun)
為了(le)(le)可以(yi)(yi)使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)實踐可以(yi)(yi)高質量的(de)(de)(de)完成，使(shi)其(qi)達到預期的(de)(de)(de)效果，楊書記對(dui)此項活動給(gei)予了(le)(le)我(wo)們(men)相當大的(de)(de)(de)支持和(he)(he)鼓勵，并且在(zai)(zai)活動開始(shi)的(de)(de)(de)前一(yi)天，xx老師給(gei)我(wo)們(men)介紹了(le)(le)各(ge)(ge)項儀(yi)器的(de)(de)(de)功能及(ji)使(shi)用方法(fa)，在(zai)(zai)此過程中我(wo)學(xue)到了(le)(le)許多新知識，更體(ti)(ti)會到了(le)(le)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)育對(dui)人(ren)的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)健康起著相當大的(de)(de)(de)作用。此外(wai)，我(wo)們(men)對(dui)工作進(jin)行了(le)(le)分工，大家各(ge)(ge)自負(fu)責好自己的(de)(de)(de)工作和(he)(he)儀(yi)器。大家共(gong)(gong)同(tong)(tong)學(xue)習，共(gong)(gong)同(tong)(tong)進(jin)步(bu)！
二、奔赴(fu)不同的地(di)方(fang)進行(xing)體質測試和健康觀(guan)念調查
本次社會實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)一(yi)大特點(dian)就(jiu)是需(xu)(xu)要(yao)大量(liang)(liang)的(de)(de)(de)與人溝(gou)通(tong)，而且溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)對象也大不(bu)(bu)(bu)相同(tong)(tong)，不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)年齡，不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)層次，都需(xu)(xu)要(yao)采取不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)方式(shi)。我(wo)們(men)在(zai)楊書(shu)記的(de)(de)(de)帶領下，分別去了勞動保障(zhang)中心(xin)、xx屯、xx廣播(bo)電(dian)視臺(tai)等(deng)站點(dian)進行實(shi)踐(jian)，我(wo)們(men)主要(yao)是給(gei)人們(men)免費做身高體重、血(xue)壓、反應時(shi)、握力(li)、肺活量(liang)(liang)、血(xue)氧(yang)飽(bao)和(he)度、體前驅和(he)臺(tai)階試驗的(de)(de)(de)測試。我(wo)在(zai)實(shi)踐(jian)中經歷著(zhu)種(zhong)種(zhong)突發情況，但是之后，我(wo)從開始的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)自(zi)信到自(zi)信，從不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道如何應對他們(men)的(de)(de)(de)問題到學會如何隨機(ji)應變，從對師兄師姐的(de)(de)(de)陌生到熟悉，這(zhe)一(yi)切的(de)(de)(de)一(yi)切都讓我(wo)感覺自(zi)己好像是收獲了果(guo)實(shi)的(de)(de)(de)農(nong)民，有(you)一(yi)種(zhong)滿載而歸的(de)(de)(de)喜悅。
以上即是這(zhe)個實踐中我(wo)的主要(yao)收獲，下(xia)面我(wo)將談(tan)(tan)談(tan)(tan)自己的心得體會(hui)。
實(shi)踐，就(jiu)是把所(suo)學(xue)的(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)，運(yun)用(yong)到客觀實(shi)際中(zhong)去，使自己所(suo)學(xue)的(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)有用(yong)武(wu)之地，只學(xue)不(bu)實(shi)踐，所(suo)學(xue)的(de)就(jiu)等于零(ling)，理論應該與實(shi)踐相(xiang)結(jie)合。另一(yi)方面，實(shi)踐可(ke)為以后找(zhao)工(gong)作打基礎。
在實踐中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。除此之外，必須要以積極的心態去面對生活，要使自己達到更高的水平，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我，學會發揮自己的主觀能動性，努力學習各種知識和技術！
5.暑期實踐活動個人小結
又(you)是(shi)(shi)一(yi)年(nian)暑期(qi)社會實(shi)踐(jian)時，回想去(qu)年(nian)社會實(shi)踐(jian)，雖已過去(qu)了一(yi)年(nian)，但一(yi)年(nian)前實(shi)踐(jian)中毅(yi)然(ran)投入(ru)西部建設的(de)xx先生、xx公司、xx鄉樸實(shi)村民的(de)臉龐等(deng)等(deng)仍(reng)歷歷在目。再次上路，我(wo)(wo)的(de)心(xin)中滿是(shi)(shi)期(qi)待(dai)，我(wo)(wo)想知道經過一(yi)年(nian)蘭州西高鐵(tie)站是(shi)(shi)否(fou)建設完成(cheng)，是(shi)(shi)否(fou)為西部經濟發展帶來新(xin)(xin)動力，我(wo)(wo)想知道去(qu)年(nian)對我(wo)(wo)們(men)(men)實(shi)踐(jian)給過幫助的(de)人們(men)(men)過的(de)是(shi)(shi)否(fou)還好(hao)，我(wo)(wo)想知道去(qu)年(nian)崎嶇(qu)的(de)山路，是(shi)(shi)否(fou)已經修繕完成(cheng)，大山深處的(de)那(nei)群孩子(zi)，上學之路是(shi)(shi)否(fou)還是(shi)(shi)那(nei)么困難，而我(wo)(wo)也知道這是(shi)(shi)新(xin)(xin)的(de)挑戰，對我(wo)(wo)的(de)大學之路更是(shi)(shi)新(xin)(xin)的(de)成(cheng)長(chang)。當(dang)知道我要代表xx大學的(de)(de)(de)(de)(de)一員進行“青春護(hu)農(nong)”暑(shu)期(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐行的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心是(shi)(shi)充滿了(le)(le)興奮、激動、緊張。與去(qu)年社會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐不同的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，今年除(chu)了(le)(le)負責(ze)社會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)新聞宣傳部(bu)分(fen)(fen)，更要著重(zhong)于籌備(bei)初期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)工作、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐隊整體規劃、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐隊員間工作的(de)(de)(de)(de)(de)協調，思想準備(bei)和實(shi)(shi)(shi)(shi)踐準備(bei)。萬事開頭難。說的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)這個準備(bei)吧。我們首先確(que)定了(le)(le)此次的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，就要確(que)定我們去(qu)往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)路線，我們將(jiang)要做采(cai)訪宣講的(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)，準備(bei)好一顆誠懇勇于挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)心。在(zai)選題(ti)部(bu)分(fen)(fen)，研討完(wan)近(jin)年來國家農(nong)業經濟發(fa)展政策后，我們確(que)定了(le)(le)“互聯網+精準扶貧(pin)”的(de)(de)(de)(de)(de)調研方向(xiang)。“精準扶貧(pin)，貴在(zai)精準，咱們這次社會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐怎樣才能(neng)實(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助到西部(bu)農(nong)民。”老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)撥瞬間明確(que)了(le)(le)進一步討論的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。
為(wei)了(le)把(ba)“互聯網(wang)+精(jing)準(zhun)扶(fu)貧”真(zhen)(zhen)正落到實(shi)處，我們把(ba)實(shi)踐地(di)點定在了(le)咸陽農(nong)村、天水(shui)農(nong)村、嘉(jia)峪關農(nong)村等這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的基(ji)層地(di)點。“讓本(ben)次社(she)會(hui)實(shi)踐真(zhen)(zhen)正深入(ru)到農(nong)民(min)身邊，切實(shi)了(le)解農(nong)民(min)需求，真(zhen)(zhen)正做到為(wei)人民(min)服務是此次社(she)會(hui)實(shi)踐的宗旨。”我這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)在日(ri)記(ji)中記(ji)著。
回想(xiang)此次(ci)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)忘(wang)不了(le)(le)xx村陳大(da)叔對自(zi)己桃園的(de)熱情介紹、忘(wang)不了(le)(le)xx小(xiao)學(xue)(xue)小(xiao)學(xue)(xue)生們(men)渴望求知的(de)眼神、忘(wang)不了(le)(le)xx村制種致富新(xin)(xin)科技、忘(wang)不了(le)(le)西(xi)部地區經濟(ji)發展仍亟(ji)需人才科技助力(li)的(de)發展現(xian)狀；回想(xiang)此次(ci)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)見(jian)識到了(le)(le)西(xi)部地區浩瀚遼闊(kuo)的(de)美(mei)景、見(jian)識到了(le)(le)西(xi)部農(nong)民對社會主義(yi)核心價值(zhi)觀的(de)獨(du)特見(jian)解、見(jian)識到了(le)(le)西(xi)部地區農(nong)業經濟(ji)發展新(xin)(xin)形式新(xin)(xin)方法；回想(xiang)此次(ci)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)收獲(huo)了(le)(le)承擔起(qi)一起(qi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動的(de)勇(yong)氣、收獲(huo)了(le)(le)與伙(huo)伴們(men)一起(qi)苦一起(qi)累一起(qi)風吹日曬的(de)勇(yong)氣、收獲(huo)了(le)(le)向別人伸出援助之手(shou)的(de)愛心、收獲(huo)了(le)(le)作為新(xin)(xin)時代大(da)學(xue)(xue)生投入祖國西(xi)部建設的(de)責任與擔當。
暑期實踐，給我是初步的社會經驗積累，對于真正邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
6.暑期實踐活動個人小結
xx月(yue)26日，我有幸作為一名學(xue)生(sheng)志(zhi)愿者(zhe)，跟隨學(xue)校附屬(shu)醫院相關科(ke)室的中青年專家，踏(ta)上了前往xx省為期四天(tian)三(san)夜的暑期社會實踐之(zhi)旅(lv)。xx日，我(wo)(wo)們(men)(men)來到xx鄉為村(cun)民(min)及老(lao)紅軍(jun)進行義(yi)(yi)診(zhen)(zhen)，盡管(guan)天氣炎熱、汗滴如雨，但我(wo)(wo)們(men)(men)依然用盡全力布置會場、循環廣播義(yi)(yi)診(zhen)(zhen)時間和地點、協助專家(jia)老(lao)師做(zuo)心(xin)電圖、發放介紹健康知識的宣(xuan)(xuan)傳單及“四個全面”宣(xuan)(xuan)傳彩頁。
轉天(tian)，我們(men)前往xx小學，在專家(jia)們(men)進行(xing)衛生(sheng)健康知識講座(zuo)的(de)(de)同時，志愿者們(men)將精心準備的(de)(de)牙(ya)刷牙(ya)膏套裝和文具禮盒分發(fa)給孩子們(men)作為禮物。整個講座(zuo)一直都在十分活躍甚至是火爆的(de)(de)氛圍中進行(xing)，小學生(sheng)們(men)表現出的(de)(de)對知識的(de)(de)渴求也更(geng)強化了(le)我對自己(ji)現在所擁有的(de)(de)學習機會的(de)(de)珍(zhen)惜。
后一(yi)天，十兄妹相互鼓勵(li)、彼此扶(fu)助(zhu)，相攜登頂(ding)因“狼(lang)牙山五(wu)壯士”的(de)事跡(ji)而聞名的(de)狼(lang)牙山。總(zong)有(you)一(yi)種(zhong)精神(shen)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)淚流(liu)滿面;總(zong)有(you)一(yi)種(zhong)力量(liang)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)銘刻心間;總(zong)有(you)一(yi)種(zhong)人(ren)格，驅使(shi)我(wo)(wo)們(men)不(bu)斷追(zhui)求自我(wo)(wo)完善。革命先烈(lie)昨(zuo)日(ri)的(de)英勇氣(qi)概，崇高的(de)愛(ai)國主義情(qing)感(gan)和堅貞不(bu)屈的(de)民族(zu)氣(qi)節，將永遠(yuan)激勵(li)著我(wo)(wo)加倍學(xue)習專業知識，用知識編(bian)織夢想的(de)風帆。
感謝此次難得的社會實踐機會，讓我無論是在 初的物資準備，還是在每日的志愿服務中，不僅積累了畢生受用的經驗，還收獲了情誼深厚的友情。今后我會堅持科學理想，不忘先輩精神，牢記名 師教誨，用青春華年繪制人生的圖稿。刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，在無私奉獻中傳承志愿者精神，讓醫學之路隨夢啟航。
7.暑期實踐活動個人小結
一、社會實踐活動的(de)內(nei)容與開展情況（一）活動目的：
讓同(tong)學(xue)(xue)們過一個安全、健康、充實、愉快(kuai)的暑假(jia)；培養學(xue)(xue)生多動手、動腦、協作、探究(jiu)等能力；教育學(xue)(xue)生關注(zhu)時事、關注(zhu)社會(hui)、關注(zhu)發展。
（二）活(huo)動內容：
1、調查(cha)研究(jiu)課(ke)題：每個(ge)同學可以(yi)個(ge)人獨立完(wan)成，也(ye)可以(yi)以(yi)“小組”為單位(wei)集體完(wan)成下列其中(zhong)的一項內(nei)容(rong)。
1）關于生(sheng)活用(yong)水狀況調查(cha)
2）關于(yu)生活垃圾(ji)分類處理的調查
3）周邊(bian)農村工(gong)廠白色污染調查
4）交通安(an)全(quan)問題調查
5）家鄉的變化調查
6）網吧的危害調查
7）我校小學生零用錢數(shu)量的調查
2、動手操作題：每個(ge)同學自行設計、制作一(yi)個(ge)玩(wan)具(ju)。
3、一、二(er)年級實踐研究題
讀兒(er)童書(shu)籍，聽廣播或家人(ren)講故事，看電視節目等，寫下十個故事以上的題目，熟(shu)記五個有趣(qu)的故事。
（三）活動要求：
1、“玩具”制作(zuo)要(yao)親自動手(shou)，材料(liao)可充分利(li)用廢棄物，要(yao)多想象，重在(zai)創意，有特色(se)。
2、小課(ke)題要在查(cha)(cha)閱資料、調(diao)查(cha)(cha)研究、積極實踐(jian)的基(ji)礎上完成，課(ke)題研究的調(diao)查(cha)(cha)報告或小論(lun)文要用(yong)方格(ge)紙抄正。
（四）成果匯報形(xing)式(shi)：
開學(xue)后，學(xue)校(xiao)將舉辦一、二年級“故事(shi)大(da)王”比賽(sai)（只有(you)能講五(wu)個(ge)故事(shi)以上的，才(cai)有(you)參加預(yu)賽(sai)的資格(ge)），其它(ta)年級舉辦“我與奧運”作文大(da)賽(sai)，手抄報比賽(sai)等，對自(zi)己的成果(guo)進(jin)行匯報。對比賽(sai)優勝者，學(xue)校(xiao)給予獎勵。
二(er)、社會(hui)實踐活動取得的(de)效果
從學(xue)(xue)生(sheng)搜集的(de)(de)材(cai)料看，大部分學(xue)(xue)生(sheng)都很認真的(de)(de)完成(cheng)了自(zi)己(ji)的(de)(de)實踐(jian)活動(dong)。在實踐(jian)活動(dong)中，學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)走出校園，走向社會，根(gen)據自(zi)己(ji)的(de)(de)興趣愛好(hao)，積極主(zhu)(zhu)動(dong)地參與(yu)，認真調(diao)查、搜集、探究，獲(huo)得了基本的(de)(de)社會實踐(jian)知識與(yu)技能(neng)，培養(yang)了自(zi)己(ji)的(de)(de)動(dong)手(shou)操作(zuo)能(neng)力(li)，獨立自(zi)主(zhu)(zhu)的(de)(de)能(neng)力(li)，合作(zuo)探究意識和對大自(zi)然的(de)(de)熱愛以及民族自(zi)豪(hao)感(gan)。
三、反思
雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。
8.暑期實踐活動個人小結
第社會實(shi)踐；第感受到整個團隊在外的不(bu)易；第見聞(wen)到礦山生活的酸甜苦辣；第明白(bai)大學生身載(zai)的榮(rong)譽光環(huan)；第知道(dao)現實(shi)骨感但熱愛 美。旅(lv)途不順，團隊(dui)(dui)依(yi)然在前(qian)行(xing)。因為我(wo)們(men)是(shi)在這兒的高速路口下的車(che)，下車(che)之后沒(mei)(mei)有公交沒(mei)(mei)有出租，一開始真的是(shi)很迷(mi)茫。正午12點鐘，陽光(guang)火辣辣地(di)熾烤著大地(di)，團隊(dui)(dui)一行(xing)十二人大包(bao)(bao)小包(bao)(bao)疲勞但又精(jing)神地(di)尋找目的地(di)，隊(dui)(dui)長時刻地(di)鼓(gu)勵大家(jia)，而隊(dui)(dui)員更多的也是(shi)笑而以對(dui)，堅持(chi)、堅持(chi)、再堅持(chi)。
更幸(xing)運的(de)是(shi)，說(shuo)好(hao)的(de)來礦(kuang)上，我(wo)(wo)已經做好(hao)了各(ge)種心理準備來面對我(wo)(wo)們的(de)生(sheng)活(huo)環境(jing)，沒料到人(ren)家早(zao)以給(gei)我(wo)(wo)們安排好(hao)了住處——有空調有電視的(de)干干凈凈的(de)房間。真是(shi)欣喜若狂啊。一切安排妥當之后，便開(kai)始(shi)了我(wo)(wo)們的(de)正式工(gong)作。
除了(le)參(can)觀他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)生產線，我們(men)(men)(men)也有(you)關心他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)日(ri)常生活(huo)(huo)。幾天(tian)的(de)(de)觀察(cha)發(fa)現這兒娛樂(le)活(huo)(huo)動挺少的(de)(de)。除了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)籃(lan)(lan)球場(chang)外再也沒發(fa)現其他(ta)的(de)(de)娛樂(le)場(chang)所。不過(guo)好在這兒男士居多，所以他(ta)們(men)(men)(men)下班后(hou)大多數人可(ke)(ke)以過(guo)來(lai)打(da)打(da)籃(lan)(lan)球。來(lai)的(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)我們(men)(men)(men)也在這兒打(da)了(le)會籃(lan)(lan)球，我和xx兩個(ge)(ge)女將也參(can)與啦。巾幗(guo)不讓(rang)須(xu)眉啊(a)，雖(sui)然(ran)他(ta)們(men)(men)(men)男生也故意(yi)讓(rang)著我們(men)(men)(men)吧，但(dan)我們(men)(men)(men)進球率就是(shi)高了(le)。因為遠離鬧市，玩(wan)的(de)(de)時候也可(ke)(ke)以不顧一(yi)(yi)切(qie)形象(xiang)，而這種改變無(wu)疑給人好的(de)(de)感(gan)覺。喜歡(huan)小孩(hai)(hai)的(de)(de)楠楠姐在籃(lan)(lan)球場(chang)發(fa)現一(yi)(yi)群小孩(hai)(hai)之后(hou)就跑(pao)過(guo)去搭訕(shan)，玩(wan)的(de)(de)好開心，礦工子女也一(yi)(yi)樣的(de)(de)活(huo)(huo)潑(po)可(ke)(ke)愛。
其實礦上并不像大家想像的那么臟亂差，一個正規的礦其實是很整齊的。日常生活也有他們的小圈子，也有他們的娛樂方式。雖然生活單調，但只要你熱愛這個工作，熱愛這個地方，生活就會是美好的。就像我們在重復進行做的事情，不管是否有興趣，既然做我們便做好。也許因為生計，也許被迫無奈，我在這兒看到了礦工人的激情，他們可以足夠單調，但對生活、工作依然熱愛，他們是平凡而又成功的人，我想我將來也必將用熱情擁抱生活，懷著夢想沖向未來！
9.暑期實踐活動個人小結
20xx年暑(shu)假，我參(can)加(jia)了xx組織(zhi)的“xx暑(shu)期社會(hui)實踐活(huo)動”，到xx中學(xue)開展系(xi)列活(huo)動。在這長達十天的(de)實(shi)踐活動中，我收獲了(le)許多(duo)的(de)感動，學會了(le)很(hen)多(duo)，同時也在實(shi)踐中有效的(de)鍛(duan)煉自己多(duo)方(fang)面的(de)能(neng)力。
在這十(shi)天(tian)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)隊伍(wu)舉(ju)辦了多(duo)場文化(hua)展覽活動，每舉(ju)辦展覽活動，都(dou)(dou)需(xu)要(yao)全隊隊員(yuan)(yuan)集(ji)體(ti)出(chu)動，無(wu)論是(shi)白(bai)天(tian)或晚上，無(wu)論是(shi)雨天(tian)還是(shi)烈日(ri)高(gao)照，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)要(yao)認真努力的(de)(de)(de)完成布(bu)場工(gong)作(zuo)(zuo)。在工(gong)作(zuo)(zuo)中，看著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)隊伍(wu)僅有(you)的(de)(de)(de)六位男生隊員(yuan)(yuan)，主(zhu)動的(de)(de)(de)干(gan)起難(nan)度較(jiao)高(gao)，危險(xian)性較(jiao)大的(de)(de)(de)布(bu)場工(gong)作(zuo)(zuo)，爬上爬下(xia)，扎捆舉(ju)高(gao)，頂著(zhu)烈日(ri)站(zhan)在高(gao)處工(gong)作(zuo)(zuo)，汗水(shui)不停(ting)的(de)(de)(de)流下(xia)，卻沒有(you)一(yi)(yi)句怨言(yan)，沒有(you)半點(dian)推(tui)托，一(yi)(yi)直堅持下(xia)去做好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)女生，同樣認真自(zi)覺的(de)(de)(de)把集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)當成自(zi)己的(de)(de)(de)事，負(fu)責任的(de)(de)(de)做好(hao)每一(yi)(yi)件(jian)事，冒著(zhu)烈日(ri)，顧不得撐傘遮陽，不怕(pa)曬黑，一(yi)(yi)心只在把工(gong)作(zuo)(zuo)做好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)隊伍(wu)里的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個人，都(dou)(dou)深深的(de)(de)(de)打動了我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)什么是(shi)集(ji)體(ti)意識，什么是(shi)集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)力量(liang)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，每一(yi)(yi)個出(chu)色的(de)(de)(de)集(ji)體(ti)，都(dou)(dou)離(li)不開每一(yi)(yi)位成員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)付出(chu)與努力。
在這次實(shi)踐活動中，我(wo)們還進行了(le)支(zhi)教(jiao)活動，我(wo)這次上(shang)課的(de)內容(rong)是(shi)健(jian)康衛(wei)生教(jiao)育，與(yu)一(yi)(yi)位隊員合作，兩人一(yi)(yi)起編寫(xie)教(jiao)案(an)(an)。由于課程內容(rong)決定的(de)比較晚，我(wo)們沒有(you)時間在學校(xiao)提(ti)前上(shang)網(wang)查資(zi)(zi)料(liao)，而在xx中，沒有(you)互聯網(wang)可以上(shang)網(wang)查資(zi)(zi)料(liao)，所以只(zhi)好利用手機(ji)上(shang)網(wang)查資(zi)(zi)料(liao)，實(shi)中的(de)教(jiao)師沒有(you)多(duo)媒體配置，上(shang)課要用的(de)資(zi)(zi)料(liao)必須打印下來。因(yin)為時間緊迫，終于我(wo)們抄下資(zi)(zi)料(liao)并(bing)編寫(xie)了(le)教(jiao)案(an)(an)，自己進行了(le)又的(de)試講，才(cai)有(you)把握上(shang)講臺。功夫不(bu)負(fu)有(you)心人，經過(guo)我(wo)們認真準備，加上(shang)苦思冥想出來的(de)趣(qu)味知識點，才(cai)使得整節課上(shang)起來充足而不(bu)沉(chen)悶。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第準備教案，第體驗上課的感覺，第站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是難忘而珍貴的社會實踐活動。
10.暑期實踐活動個人小結
當我打開電腦(nao)，敲起(qi)鍵盤來寫下這(zhe)次暑期社(she)會實踐的收獲，我竟不知(zhi)如(ru)何說(shuo)起(qi)。因為這(zhe)次社(she)會實踐有太(tai)多太(tai)多值得我回憶的。這(zhe)并不是我(wo)第參加社會(hui)實(shi)踐活動(dong)了(le)，但卻是印象 深， 難忘(wang)的(de)。學期(qi)末(mo)輔導員xx老師問我(wo)去不去參加學院組織的(de)社會(hui)實(shi)踐活動(dong)，我(wo)說好啊。我(wo)真覺得這(zhe)是整個暑期(qi)我(wo)做出的(de) 正確(que)的(de)決定(ding)了(le)。
此(ci)次深入xx革(ge)命老(lao)(lao)區進行(xing)社會(hui)(hui)實踐，重(zhong)(zhong)溫革(ge)命崢嶸歲月。我們(men)(men)參觀了諸(zhu)如xx軍區司令部、花山毛主席故居、馬蘭(lan)晉(jin)察(cha)冀(ji)日報社舊址(zhi)(zhi)、晉(jin)察(cha)冀(ji)軍區榮臻學校的(de)許多尚存(cun)的(de)紅色遺(yi)址(zhi)(zhi)。聆聽老(lao)(lao)一輩講述革(ge)命年(nian)代(dai)的(de)故事，感受老(lao)(lao)一輩革(ge)命家(jia)們(men)(men)的(de)無私的(de)奉獻精神(shen)和(he)堅韌的(de)革(ge)命作風。徒步重(zhong)(zhong)走了毛主席從城(cheng)南莊轉(zhuan)移至華山的(de)道路，體(ti)會(hui)(hui)革(ge)命的(de)艱辛和(he)今(jin)天美(mei)好生(sheng)活(huo)的(de)來(lai)之不易。同(tong)時我們(men)(men)還通過個案訪談和(he)問卷調(diao)查的(de)形式(shi)調(diao)查了解城(cheng)南莊的(de)發展現(xian)狀以(yi)及改革(ge)開放以(yi)來(lai)的(de)包括經濟、政(zheng)治、農業、土地流(liu)轉(zhuan)、教育、環境保護(hu)在內(nei)的(de)等方(fang)面(mian)的(de)發展變化(hua)了解到(dao)革(ge)命老(lao)(lao)區的(de)巨大發展變化(hua)，也看到(dao)了老(lao)(lao)區人民(min)現(xian)如今(jin)幸福(fu)富足的(de)生(sheng)活(huo)。
這次實踐真的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)們學到(dao)了好多在學校根本(ben)無法接觸到(dao)的(de)(de)(de)，不(bu)可能學到(dao)的(de)(de)(de)東西。你(ni)要主動地(di)去和(he)陌生人(ren)搭(da)訕，問(wen)他(ta)做問(wen)卷(juan)。在這個過(guo)程中，你(ni)也(ye)許會(hui)被拒絕，會(hui)被不(bu)理解，但是(shi)這一切都(dou)需要你(ni)自(zi)己去承受(shou)。你(ni)要不(bu)斷的(de)(de)(de)反省(sheng)自(zi)己，調(diao)整自(zi)己，知(zhi)道用一種怎(zen)(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)方式(shi)去與別人(ren)溝通更容易被接受(shou)。其次以社(she)會(hui)工作(zuo)專業(ye)的(de)(de)(de)同學為(wei)主的(de)(de)(de)團隊(dui)實踐活(huo)動對于我(wo)(wo)這樣(yang)一個法學專業(ye)的(de)(de)(de)同學來說是(shi)完(wan)全陌生的(de)(de)(de)，但是(shi)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地(di)我(wo)(wo)懂(dong)了什么是(shi)個案訪(fang)談，問(wen)卷(juan)要怎(zen)(zen)樣(yang)設計，怎(zen)(zen)樣(yang)統計調(diao)查(cha)結果等，真的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)受(shou)益匪淺(qian)。
同時(shi)作為團隊的(de)(de)(de)(de)(de)攝像，這(zhe)次實踐活動(dong)讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)攝像技術也得到了(le)提升進步。知道照相前怎樣取景，怎樣構(gou)造框架，怎樣安排成員們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)位置。同時(shi)也用鏡頭記錄下了(le)許多美好的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，花(hua)草的(de)(de)(de)(de)(de)青翠欲滴，大山的(de)(de)(de)(de)(de)秀麗迷人，孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)可愛天真，老鄉們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)淳樸善良。還有太多寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)瞬(shun)間(jian)，成員們(men)下山時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)相互攙扶幫助，下雨(yu)時(shi)共用一把傘(san)遮風(feng)擋雨(yu)，還有太多太多值得我(wo)們(men)永遠珍(zhen)藏。
經過這次社會實踐的經歷，我覺得我們要為未來做好準備，“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出十足的干勁，胸懷壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少碰壁，加快融入這個現實社會，才能在激烈的競爭中取得一席之地，才能實現自己的理想，走向成功。
11.暑期實踐活動個人小結
經過將近一(yi)個月的策劃，我們(men)終于在今天進行(xing)我們(men)的暑假(jia)社會(hui)實踐活動。我們(men)的活動地點是xx綜合服務中心附(fu)近的兩(liang)個小區。早(zao)上雖然(ran)天(tian)公(gong)不作美(mei)，下(xia)著雨，但是(shi)，大(da)家都很努力地(di)和小區的(de)居民宣傳(chuan)我(wo)們這兩天(tian)的(de)活(huo)動。即使居民們一開始都比較抗拒我(wo)們，可是(shi)大(da)家都越(yue)挫越(yue)勇，為下(xia)午和明天(tian)的(de)活(huo)動打下(xia)了(le)基礎。
下午(wu)天氣(qi)很不錯，大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)都拿著(zhu)我(wo)(wo)們準(zhun)備給(gei)(gei)居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)禮物上門探(tan)訪(fang)居(ju)民(min)(min)們了。我(wo)(wo)們探(tan)訪(fang)的(de)(de)(de)大(da)(da)都是(shi)一些獨居(ju)老人，有小(xiao)朋友的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭和(he)(he)殘(can)障人士。除了給(gei)(gei)他(ta)們送去我(wo)(wo)們準(zhun)備的(de)(de)(de)禮物之外，我(wo)(wo)們還(huan)和(he)(he)他(ta)們聊天，了解他(ta)們的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭情況等(deng)等(deng)。在小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)總結會上，我(wo)(wo)們大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)都對(dui)探(tan)訪(fang)活(huo)動有很深刻的(de)(de)(de)體(ti)會，大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)都學會了怎么和(he)(he)別人打交道(dao)，怎么和(he)(he)別人溝通。
總的來說，我們今天的活動還是有為xx街的居民帶去福利的，而且大家也都有學到東西，雖然有些混亂，但是 后活動還是順利進行了。明天還有用過期藥品換新藥的活動和派發安全保健宣傳冊的活動，我們會繼續努力，爭取把活動搞好，為大家服務的。
12.暑期實踐活動個人小結
今年(nian)夏天(tian)我(wo)(wo)們(men)(men)參加了工商管理(li)學院暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐活動，這(zhe)次我(wo)(wo)們(men)(men)參加的(de)課題是水(shui)稻稻飛虱(shi)的(de)預警機制(zhi)的(de)研究，我(wo)(wo)們(men)(men)信心滿滿，我(wo)(wo)們(men)(men)都相信我(wo)(wo)們(men)(men)能把這(zhe)次的(de)暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐搞好，并(bing)順利結題，圓滿完成任務。經過這次(ci)的(de)(de)實(shi)地的(de)(de)考察，我們(men)(men)不(bu)(bu)僅(jin)更加全面(mian)(mian)的(de)(de)了(le)解了(le)水稻，并(bing)且(qie)深(shen)刻的(de)(de)了(le)解了(le)農(nong)民(min)種(zhong)地的(de)(de)不(bu)(bu)容(rong)易，我們(men)(men)了(le)解到(dao)今(jin)年(nian)(nian)(nian)由于連續的(de)(de)干旱少雨今(jin)年(nian)(nian)(nian)夏季不(bu)(bu)適合稻飛虱(shi)(shi)的(de)(de)繁殖，所以今(jin)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)稻飛虱(shi)(shi)并(bing)不(bu)(bu)是十分(fen)的(de)(de)嚴重(zhong)，在我們(men)(men)感到(dao)漢(han)川的(de)(de)時候(hou)，并(bing)未(wei)看到(dao)稻飛虱(shi)(shi)的(de)(de)爆發，所以我們(men)(men)采(cai)取了(le)別的(de)(de)辦法(fa)，我們(men)(men)采(cai)取采(cai)訪當地農(nong)民(min)伯(bo)伯(bo)了(le)解情(qing)(qing)況，我們(men)(men)從他們(men)(men)那里(li)了(le)解到(dao)一(yi)些情(qing)(qing)況，我真的(de)(de)感覺每一(yi)個農(nong)民(min)伯(bo)伯(bo)都(dou)好像一(yi)個農(nong)業專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家可能(neng)他們(men)(men)并(bing)不(bu)(bu)像專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家那樣有好多讓(rang)人聽不(bu)(bu)懂的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業名詞，他們(men)(men)只是有 能(neng)保證他們(men)(men)糧食盡可能(neng)大(da)的(de)(de)豐收，不(bu)(bu)會遭(zao)受大(da)的(de)(de)減產，面(mian)(mian)對稻飛虱(shi)(shi)他們(men)(men)有自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)套方法(fa)，他們(men)(men)在多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)土地耕(geng)作中靠自(zi)己(ji)慢(man)慢(man)摸索出(chu)一(yi)套方法(fa)。
在這次(ci)的(de)(de)(de)稻飛虱(shi)實地調查中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)僅完成(cheng)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在之前(qian)安排的(de)(de)(de)工作(zuo)，在這幾(ji)天(tian)相處中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對彼此(ci)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)每個人的(de)(de)(de)性格，增進彼此(ci)間的(de)(de)(de)友誼，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)以(yi)前(qian)彼此(ci)有(you)些(xie)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)熟悉，大(da)(da)多來(lai)自不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)班級，不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)專(zhuan)業，之前(qian)大(da)(da)家(jia)(jia)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)交(jiao)集(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)組隊(dui)也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)久(jiu)每個人是(shi)(shi)什么樣的(de)(de)(de)習慣并(bing)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)解(jie)，但這次(ci)不(bu)(bu)(bu)同我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經常住在一起(qi)(qi)，大(da)(da)家(jia)(jia)多了(le)(le)(le)交(jiao)流，增加(jia)大(da)(da)家(jia)(jia)彼此(ci)的(de)(de)(de)熟悉，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)團結在一起(qi)(qi)，更(geng)加(jia)努力的(de)(de)(de)認真(zhen)的(de)(de)(de)完成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)暑(shu)期社會實踐，完成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)論文的(de)(de)(de)撰寫(xie)。
暑(shu)(shu)期(qi)社會(hui)實(shi)踐并不(bu)是(shi)只是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)幾個(ge)(ge)人(ren)聚在(zai)一起(qi)寫一篇 后的(de)論(lun)文就(jiu)算了(le)，而(er)是(shi)在(zai)無(wu)形當中也是(shi)對(dui)自己(ji)(ji)的(de)一個(ge)(ge)鍛(duan)煉，提高自己(ji)(ji)的(de)能力(li)，培養(yang)自己(ji)(ji)的(de)團(tuan)(tuan)體(ti)精(jing)神，分工(gong)合(he)作(zuo)意(yi)識，通過這(zhe)次的(de)暑(shu)(shu)期(qi)社會(hui)實(shi)踐，每個(ge)(ge)人(ren)發揮了(le)自己(ji)(ji)的(de)長處，盡(jin)自己(ji)(ji)的(de) 大努(nu)力(li)幫團(tuan)(tuan)隊，盡(jin)自己(ji)(ji)的(de)努(nu)力(li)幫助(zhu)他人(ren)，在(zai)別人(ren)不(bu)懂得地方積極幫忙解(jie)決，一切(qie)為(wei)了(le)集體(ti)的(de)利益考(kao)慮(lv)，不(bu)搞個(ge)(ge)人(ren)主義，團(tuan)(tuan)結就(jiu)是(shi)力(li)量，每個(ge)(ge)人(ren)的(de)力(li)量不(bu)是(shi)很(hen)大，但我(wo)(wo)們(men)這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)體(ti)是(shi)一個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)結的(de)團(tuan)(tuan)體(ti)，每個(ge)(ge)人(ren)盡(jin)自己(ji)(ji)的(de) 大努(nu)力(li)為(wei)團(tuan)(tuan)體(ti)做貢獻，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)體(ti)慢慢變得強大。
雖然我們這次的暑期社會實踐結束了，但我們之間的友誼還在，我們的團隊合作意識保留了下來，提高了我們的能力，鍛煉了自己，這是非常不錯的鍛煉的機會。每的鍛煉我們都會成長，珍惜每的鍛煉機會，提高自己。
