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對照入黨誓詞方面存在問題5篇

時間:2022-02-28 10:26:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#入黨申請書# #對照入黨誓詞方面存在問題5篇#】黨員的數量決定政黨的規模和群眾基礎,黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。以下是®無憂考網整理的對照入黨誓詞方面存在問題,歡迎閱讀!

1.對照入黨誓詞方面存在問題


  通過(guo)民主生活會的(de)(de)大(da)討論,我真正提高了認(ren)識,明確了努力的(de)(de)方向。現將自己的(de)(de)思想(xiang)、工作(zuo)、作(zuo)風及黨性(xing)作(zuo)一深刻(ke)的(de)(de)分(fen)析,以期(qi)達到找準(zhun)問題、摸清癥結、查找原因、明確整(zheng)改、提高素質的(de)(de)目的(de)(de)。

  一、在(zai)黨(dang)性方面存在(zai)的(de)一些(xie)問(wen)題

  通(tong)過再學黨(dang)(dang)章(zhang),重溫入黨(dang)(dang)誓詞,對照黨(dang)(dang)章(zhang)關于(yu)黨(dang)(dang)員的(de)八條義務和關于(yu)黨(dang)(dang)員的(de)六條基本要求,我感(gan)到自己(ji)在思(si)想、認識、工作(zuo)、作(zuo)風、紀律等方面,還存在著一些(xie)問題(ti)和不足,與共產黨(dang)(dang)員的(de)先進性標準還有一定差距,主要表現在以下(xia)幾(ji)個(ge)方面:

  第一(yi),加強(qiang)(qiang)黨(dang)性(xing)修(xiu)(xiu)養(yang)不(bu)(bu)夠.黨(dang)性(xing)是共產黨(dang)員的(de)立身之本。加強(qiang)(qiang)黨(dang)性(xing)修(xiu)(xiu)養(yang)和鍛煉,是每一(yi)個共產黨(dang)員人生的(de)永恒主(zhu)題。對照黨(dang)員標(biao)準和先進典型人物,我覺得(de)自己(ji)黨(dang)性(xing)修(xiu)(xiu)養(yang)不(bu)(bu)夠,是的(de)不(bu)(bu)足:

  1、論修養不(bu)(bu)夠。主要是系統的學(xue)(xue)(xue)習(xi)馬列主義、毛澤東思(si)想、鄧小平理論和(he)“三個代(dai)表”重(zhong)要思(si)想不(bu)(bu)夠,學(xue)(xue)(xue)習(xi)的主動(dong)性不(bu)(bu)強(qiang),往往是為了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)而學(xue)(xue)(xue)習(xi),深(shen)學(xue)(xue)(xue)弄懂、學(xue)(xue)(xue)以致用不(bu)(bu)夠;學(xue)(xue)(xue)習(xi)的自(zi)覺(jue)性不(bu)(bu)夠,滿足于淺(qian)嘗輒止。尤其是在完整、準確(que)的理解和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)理論原著及精神實質上沒有(you)下功夫(fu)。

  2、思想道德修(xiu)養不夠。自己雖然具(ju)(ju)有為(wei)師生(sheng)服務的意識(shi),但在具(ju)(ju)體工作中,為(wei)師生(sheng)辦實事(shi)做得(de)不夠;在加(jia)強社(she)會公德和職業道德的修(xiu)養方面,還做得(de)不夠。

  3、作(zuo)風修養(yang)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠。工(gong)作(zuo)中,作(zuo)風不(bu)(bu)(bu)(bu)夠踏實(shi),有時有些浮(fu)躁(zao);工(gong)作(zuo)的主(zhu)動性不(bu)(bu)(bu)(bu)強;艱苦奮(fen)斗的作(zuo)風做的不(bu)(bu)(bu)(bu)夠,有時不(bu)(bu)(bu)(bu)夠節約、待人接物不(bu)(bu)(bu)(bu)夠謙虛。

  第二,全心全意為人民服務的宗旨(zhi)觀念不牢(lao)

  工(gong)作中,時刻為學生服(fu)務(wu)、為同事(shi)服(fu)務(wu)的(de)公仆意識(shi)比較淡化。沒有(you)真正做到想(xiang)群眾(zhong)之(zhi)所(suo)想(xiang),急群眾(zhong)之(zhi)所(suo)急。對“全心全意為人民(min)服(fu)務(wu)”宗旨的(de)深(shen)刻內涵(han)理解不深(shen),謹記不牢。

  第(di)三,業(ye)務(wu)鉆研不(bu)夠

  工作不(bu)(bu)(bu)(bu)夠細致,滿足于完成交辦的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務,遇到困難,不(bu)(bu)(bu)(bu)善于思(si)考(kao),不(bu)(bu)(bu)(bu)善于創新(xin)。對業務知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習鉆研不(bu)(bu)(bu)(bu)夠,缺(que)乏一種強烈的(de)(de)(de)(de)(de)敬業精(jing)神(shen)、開拓創新(xin)精(jing)神(shen)。認為自(zi)己已有的(de)(de)(de)(de)(de)一些業務知(zhi)識可以(yi)完成教學(xue)任(ren)務,缺(que)乏刻苦鉆研、鍥而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)、持之以(yi)恒的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習精(jing)神(shen)。學(xue)習缺(que)乏計劃性(xing),學(xue)習比較盲(mang)目。自(zi)己沒(mei)有一整(zheng)套學(xue)習業務知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)計劃,所以(yi)在工作、學(xue)習中(zhong)比較盲(mang)目。還缺(que)乏創新(xin)精(jing)神(shen),對已經成為一種傳統的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)模式很依順,不(bu)(bu)(bu)(bu)太動(dong)腦筋(jin)去創新(xin)嘗試,不(bu)(bu)(bu)(bu)夠大(da)膽(dan),害怕失敗。

  第(di)四,堅(jian)持學習不(bu)夠自覺

  學習抓得不緊,學習的(de)自覺性(xing)、主(zhu)動性(xing)不強。尤(you)其是在理論(lun)學習上不夠深(shen)入,與(yu)本(ben)職工作有關的(de)就學得多一(yi)點,與(yu)本(ben)職工作聯(lian)系不緊的(de)就學得少一(yi)點,甚至很少涉(she)獵,學習上存在實用主(zhu)義的(de)傾向,不善于帶(dai)著問題學習,不善于理論(lun)聯(lian)系實際(ji)、學以致(zhi)用。

  第五,開展批(pi)評與自我批(pi)評不夠

  在工(gong)作中不能經常開展批評與自我批評。

  二、產生這些問題的主要原因

  通過探(tan)討(tao)和學(xue)習(xi),深刻反(fan)省,分析評議,對照黨員(yuan)的(de)先進性標(biao)準(zhun),剖析思(si)想根源,我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)所存在的(de)一系列(lie)問題(ti),主要是以下(xia)這些因素造成的(de):

  1、放(fang)松(song)了(le)政治(zhi)理論學(xue)習,放(fang)松(song)了(le)自身黨性的(de)鍛煉(lian)

  平時政治(zhi)理論學習,學得不(bu)(bu)(bu)深,抓得不(bu)(bu)(bu)緊,沒有(you)把握精神實(shi)質。在樹(shu)立正確(que)的馬克思主義(yi)世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)方(fang)面,比較欠缺,思想改造不(bu)(bu)(bu)夠(gou)。

  2、對宗旨(zhi)意(yi)識(shi)理解不深,公仆意(yi)識(shi)淡(dan)薄

  全(quan)心全(quan)意為(wei)人(ren)民(min)服務,是(shi)我們(men)黨的(de)(de)一貫宗旨。但在實際工作中(zhong),僅(jin)僅(jin)滿足于做(zuo)好眼(yan)前的(de)(de)工作,對其他方面很少(shao)去想去做(zuo)。為(wei)同(tong)事服務的(de)(de)意識不很強。這些問題(ti)的(de)(de)根源(yuan)在于,全(quan)心全(quan)意為(wei)人(ren)民(min)服務的(de)(de)宗旨觀念、做(zuo)人(ren)民(min)公仆的(de)(de)意識淡薄,關(guan)心整體不夠。

  3、敬(jing)業精神不強,滿足于完成工作

  日常工(gong)作中,滿(man)足于(yu)一(yi)般(ban)性地教(jiao)學任務。工(gong)作上(shang)滿(man)足于(yu)一(yi)般(ban)化(hua),交一(yi)件事辦一(yi)件事,工(gong)作沒有創新,教(jiao)學沒有新思(si)路。遇(yu)到困難(nan),思(si)想上(shang)有畏難(nan)情緒,工(gong)作有些縮(suo)手縮(suo)腳。

  4、對組織紀律(lv)的重要性認識不(bu)足

  紀律是(shi)執行(xing)路線的保(bao)證。由于對(dui)黨的組織(zhi)紀律的重要性認識不(bu)足,對(dui)《黨章(zhang)》理解不(bu)深(shen),掌握不(bu)牢(lao)。

  5、對批(pi)評(ping)(ping)與自我批(pi)評(ping)(ping)思想(xiang)認識不到(dao)位

  經常開展批評(ping)與(yu)自(zi)(zi)我批評(ping),是(shi)共產(chan)黨員(yuan)錘煉(lian)堅強黨性的重(zhong)要保證,是(shi)增(zeng)強黨的生機和活力的有力武器。自(zi)(zi)己在這方面(mian)做得(de)很不夠,沒(mei)有按共產(chan)黨員(yuan)標準嚴格地要求自(zi)(zi)己。總(zong)認為(wei)只要自(zi)(zi)己老實(shi)做人、認真做事(shi)、與(yu)人為(wei)善,就可以了,而對批評(ping)與(yu)自(zi)(zi)我批評(ping),認識比較片(pian)面(mian)、模(mo)糊,怕開展批評(ping)影響團結。

  三(san)、下(xia)一步(bu)的努力方(fang)向

  通過(guo)查擺問(wen)題,尋找(zhao)原因(yin),我(wo)找(zhao)到了問(wen)題的根源。針對自身的問(wen)題和不足,在以后的工(gong)作、學習當中,我(wo)要以這次共產黨員(yuan)先(xian)進性教育活動為契機,努力(li)在以下幾(ji)個方面加強整改。

  第一,加強黨性修養鍛(duan)煉

  黨性(xing)是一(yi)個(ge)政(zheng)(zheng)黨本質屬性(xing)的(de)(de)集中(zhong)表現。共(gong)產黨員(yuan)要(yao)時(shi)刻(ke)(ke)(ke)加強黨性(xing)修養鍛煉。共(gong)產黨的(de)(de)黨性(xing)以(yi)工(gong)人(ren)階級(ji)的(de)(de)階級(ji)性(xing)為基礎。我要(yao)像胡錦濤總書(shu)記所要(yao)求(qiu)的(de)(de)那樣,時(shi)刻(ke)(ke)(ke)牢記“兩個(ge)務必”,常(chang)(chang)(chang)修為政(zheng)(zheng)之德、常(chang)(chang)(chang)思貪欲之害(hai)、常(chang)(chang)(chang)懷律已之心,做到“為民、務實、清廉(lian)”。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong),要(yao)時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)(ke)刻(ke)(ke)(ke)發(fa)揮(hui)表率作(zuo)用,吃苦耐勞,以(yi)身作(zuo)則,作(zuo)青年教師(shi)的(de)(de)表率。真正(zheng)做到“平常(chang)(chang)(chang)時(shi)期看得(de)(de)出來(lai),關(guan)鍵時(shi)刻(ke)(ke)(ke)能沖(chong)得(de)(de)出來(lai),危難時(shi)刻(ke)(ke)(ke)豁得(de)(de)出來(lai)”。在(zai)(zai)日常(chang)(chang)(chang)工(gong)作(zuo)中(zhong),自(zi)己要(yao)時(shi)刻(ke)(ke)(ke)樹立良好的(de)(de)個(ge)人(ren)形(xing)象(xiang),把塑造(zao)(zao)良好的(de)(de)個(ge)人(ren)形(xing)象(xiang)與(yu)自(zi)覺(jue)地維護學校形(xing)象(xiang)結(jie)合(he)起(qi)來(lai),努力增強集體榮譽感,自(zi)覺(jue)地維護學校的(de)(de)整體形(xing)象(xiang)。從我做起(qi),從一(yi)點(dian)一(yi)滴(di)的(de)(de)小事做起(qi),為營造(zao)(zao)一(yi)個(ge)和諧的(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境和人(ren)文環(huan)境發(fa)揮(hui)自(zi)己應有的(de)(de)作(zuo)用。

  第二,牢(lao)固樹立全(quan)心全(quan)意(yi)為人民(min)服務的宗旨

  全心(xin)全意(yi)為(wei)(wei)人(ren)民服(fu)務,是(shi)我(wo)們黨(dang)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)貫宗旨。作為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名黨(dang)員,要(yao)時刻把魯迅的(de)“俯(fu)首甘(gan)為(wei)(wei)孺子(zi)牛”作為(wei)(wei)自己(ji)人(ren)身格言(yan)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校中,我(wo)要(yao)充分發揮共產黨(dang)員的(de)先鋒(feng)模(mo)范作用(yong),高質量地搞好教育、教學(xue)(xue)(xue)工作;要(yao)圍繞工作,加強(qiang)調(diao)查(cha)研(yan)究(jiu),深(shen)入實際(ji)、深(shen)入學(xue)(xue)(xue)生,了(le)解掌握第一(yi)(yi)(yi)(yi)手材料(liao),反映學(xue)(xue)(xue)生中存在(zai)的(de)問(wen)題,提出對策建議。“一(yi)(yi)(yi)(yi)切為(wei)(wei)了(le)群眾(zhong)”是(shi)要(yao)求我(wo)們真正做到全心(xin)全意(yi)為(wei)(wei)人(ren)民服(fu)務,我(wo)會拿出的(de)熱情對待每一(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生,每一(yi)(yi)(yi)(yi)位同事,做到樹立黨(dang)員一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗的(de)良好形象。

  第三,要勤奮學習,努(nu)力(li)提高(gao)服務中心工作的能(neng)力(li)和水(shui)平(ping)

  當今(jin)的世界是(shi)知識更新的時代,是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的時代,學(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)永(yong)無止(zhi)境的。文(wen)化修養是(shi)人(ren)們為掌(zhang)握和(he)(he)運用(yong)文(wen)化藝術(shu)(shu)及一(yi)(yi)般知識所進(jin)行的努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習,以及所達(da)到的一(yi)(yi)定(ding)素養或水(shui)平(ping)。我(wo)會不斷(duan)加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)習。一(yi)(yi)是(shi)要加(jia)強政策(ce)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習。努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習馬列主義、毛澤(ze)東思想(xiang)、鄧小(xiao)平(ping)理論和(he)(he)“三個(ge)代表(biao)”重(zhong)要思想(xiang),學(xue)(xue)(xue)(xue)習黨的方針(zhen)、政策(ce),學(xue)(xue)(xue)(xue)習一(yi)(yi)系(xi)列重(zhong)大(da)決策(ce),努力(li)提(ti)高(gao)政策(ce)理論水(shui)平(ping);二是(shi)要加(jia)強業(ye)務學(xue)(xue)(xue)(xue)習。不斷(duan)提(ti)高(gao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習業(ye)務知識重(zhong)要性和(he)(he)迫切性的認識,自覺、刻(ke)苦地(di)鉆研業(ye)務,務實基礎(chu),靈活運用(yong)合(he)理的方法(fa)和(he)(he)措施(shi),熱愛(ai)(ai)本職工(gong)作,干一(yi)(yi)行愛(ai)(ai)一(yi)(yi)行,虛(xu)心(xin)好學(xue)(xue)(xue)(xue),遇到問(wen)題多(duo)看多(duo)問(wen)多(duo)想(xiang),多(duo)向周圍(wei)的同(tong)事請(qing)教。同(tong)時我(wo)要加(jia)強文(wen)化藝術(shu)(shu)修養,使自己更全面地(di)發展.提(ti)高(gao)創造力(li)和(he)(he)審美觀,培養想(xiang)象力(li)和(he)(he)創造力(li)。樹立(li)起(qi)良(liang)好的道德(de)風范。為廣大(da)師生做出表(biao)率,切實做好教書育人(ren)工(gong)作。

  第四(si),要(yao)具有嚴明的組織紀(ji)律性

  黨(dang)的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)是(shi)全黨(dang)意志的(de)(de)集中體現,是(shi)全體黨(dang)員必須(xu)共同遵守的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)生活(huo)準則和行為規范。要(yao)嚴(yan)守黨(dang)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)、組(zu)(zu)織、財經、廉政(zheng)(zheng)、群眾(zhong)等方面的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)和法律(lv)(lv)(lv)法規。首要(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)嚴(yan)格遵守黨(dang)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)紀(ji)律(lv)(lv)(lv),堅決做到“四個服(fu)從”,切實增強(qiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)敏銳性(xing),提(ti)高政(zheng)(zheng)治(zhi)鑒別(bie)力(li),在大是(shi)大非(fei)問題(ti)上(shang)保持清醒(xing)的(de)(de)頭腦,自覺地(di)同黨(dang)中央在(:對照入(ru)黨(dang)誓詞查找不足)政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)、思想(xiang)上(shang)和組(zu)(zu)織上(shang)保持高度一致,堅決維(wei)護中央的(de)(de)權威(wei)。時刻約束自己的(de)(de)思想(xiang)和言(yan)行,提(ti)高組(zu)(zu)織紀(ji)律(lv)(lv)(lv)性(xing),從嚴(yan)要(yao)求自己。

  第五(wu),要扎實開展批(pi)評與自我批(pi)評

  批(pi)評(ping)(ping)(ping)與(yu)自我批(pi)評(ping)(ping)(ping),是我們黨的(de)(de)三大優良作(zuo)風之一,任何時候(hou)都不能(neng)丟。在今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中,我要正(zheng)確運用批(pi)評(ping)(ping)(ping)與(yu)自我批(pi)評(ping)(ping)(ping)這個武(wu)器(qi),從團結愿望出發,積(ji)極開展批(pi)評(ping)(ping)(ping)與(yu)自我批(pi)評(ping)(ping)(ping),既(ji)堅(jian)持原則(ze),敢于同不良現象作(zuo)斗爭(zheng),又(you)注意對同事的(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)(ping)方式,要有與(yu)人為善(shan)的(de)(de)態度,通過批(pi)評(ping)(ping)(ping)與(yu)自我批(pi)評(ping)(ping)(ping)、交心(xin)(xin)談心(xin)(xin),達到新的(de)(de)團結和統一。

  總之,我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機,不斷提高思想覺悟,提高各方面素質,在工作、學習、生活等各方面爭當表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績,扎扎實實按照以上幾個方面的要求,腳踏實地,真抓實干,搞好教育、教學工作,忠實踐行“科學發展觀”重要思想,以一流的工作業績和良好的精神狀態,以無愧于共產黨員的光榮稱號。

2.對照入黨誓詞方面存在問題


  第一、創(chuang)新(xin)意識不(bu)夠(gou)強,執行(xing)(xing)、落實(shi)的(de)(de)(de)(de)多,創(chuang)新(xin)發展的(de)(de)(de)(de)少。對(dui)上(shang)級(ji)(ji)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)政策領(ling)會(hui)的(de)(de)(de)(de)不(bu)夠(gou)深、不(bu)夠(gou)透(tou),有些(xie)照抄照搬的(de)(de)(de)(de)現(xian)象。對(dui)一些(xie)不(bu)太符合(he)現(xian)實(shi)情況的(de)(de)(de)(de)問題,總認(ren)為反正是(shi)上(shang)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)文件(jian)、規定(ding),執行(xing)(xing)就是(shi)了,不(bu)能夠(gou)積(ji)極建議(yi)。例如:有些(xie)個(ge)體審批事項(xiang),別(bie)的(de)(de)(de)(de)部門不(bu)再(zai)需要(yao)單位、村介紹信(xin)、公章,只(zhi)要(yao)身份證就可以了,但我們還需要(yao)這(zhe)些(xie)審報材料(liao),自己也覺得不(bu)太合(he)乎(hu)實(shi)際情況和社會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),但考慮到是(shi)文件(jian)上(shang)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)、上(shang)級(ji)(ji)規定(ding)的(de)(de)(de)(de),沒有積(ji)極主動(dong)的(de)(de)(de)(de)建議(yi)改(gai)革,從(cong)而(er)造成了部分個(ge)體群(qun)眾辦 證不(bu)方便。

  第(di)二(er)、在學習上有(you)時(shi)自覺性(xing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)強。對(dui)新知(zhi)識(shi)、新科技(ji)(ji)掌握的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)及時(shi)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)牢(lao)固、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟練。滿足于(yu)一般(ban)性(xing)的(de)(de)掌握、了(le)解(jie),只求能(neng)工(gong)作(zuo)就可以了(le),特別是(shi)對(dui)微機技(ji)(ji)術,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)中心來的(de)(de)時(shi)候,還不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道有(you)這么多的(de)(de)道道,現(xian)在看來自己(ji)只不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)是(shi)會了(le)一點皮(pi)毛,和(he)其它同(tong)志相比,相差甚(shen)遠,滿足于(yu)現(xian)狀的(de)(de)思想(xiang)存在。對(dui)WTO過(guo)去只是(shi)在電視、報(bao)紙上看、耳朵上聽,接(jie)軌(gui)的(de)(de)話說的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少,一些具體(ti)要(yao)求和(he)實際內容(rong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)解(jie),也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿意了(le)解(jie),總(zong)認(ren)為和(he)自己(ji)從(cong)事的(de)(de)工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)相干,那是(shi)上面(mian)的(de)(de)事、外經的(de)(de)事,通過(guo)學習WTO有(you)關知(zhi)識(shi),明確認(ren)使到(dao)(dao)WTO不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅和(he)外經工(gong)作(zuo)有(you)關系,同(tong)時(shi)也和(he)自己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)、學習、生活息息相關。如果不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟悉(xi)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)解(jie)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)掌握,在工(gong)作(zuo)、生活等(deng)方面(mian),就要(yao)出錯(cuo)、甚(shen)至(zhi)誤事。

  第三、黨(dang)性覺悟有(you)時(shi)不太強(qiang),好(hao)人(ren)主義(yi)有(you)時(shi)存在。雖然(ran)自己在中心窗口(kou)工作,但窗口(kou)和局里十三個交管所、四個科室有(you)密不可分的業務關系。對一(yi)(yi)些問題有(you)時(shi)自己能過(guo)去就過(guo)去,有(you)時(shi)礙于(yu)情面,問題不太大的也不好(hao)意思(si)去說、去講,時(shi)間長(chang)了給工作帶來一(yi)(yi)定影響。這主要是一(yi)(yi)個“私”字在腦子(zi)里作怪。為(wei)了永葆共(gong)產黨(dang)員先進性,徹底去掉思(si)想(xiang)根子(zi)、去掉不正確思(si)想(xiang),更好(hao)的工作,自己制定以下措施(shi):

  (1)繼續(xu)認真學習(xi)以(yi)(yi)“三(san)個代表(biao)(biao)”為主要(yao)內容的(de)保持共產黨(dang)員先進(jin)性教育理論(lun),深(shen)刻理解“三(san)個代表(biao)(biao)”的(de)重(zhong)要(yao)思想,牢固樹立建設(she)有(you)中(zhong)國特色社會主義的(de)信念。在(zai)工(gong)作、學習(xi)、生活中(zhong),處處、時(shi)時(shi)以(yi)(yi)黨(dang)員先進(jin)性標(biao)準(zhun)來要(yao)求(qiu)自己、檢查自己、對照自己、督(du)促自己。

  (2)牢固樹(shu)立正確(que)的(de)(de)人(ren)生(sheng)觀和價(jia)值(zhi)(zhi)觀,時刻牢記(ji)共產黨(dang)員(yuan)為(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服務(wu)的(de)(de)根本宗旨,要向雷鋒等(deng)同志那樣,全(quan)心全(quan)意的(de)(de)為(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服務(wu),在為(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服務(wu)中來體現自己的(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi),在實現共產主義的(de)(de)過程中來實現自己的(de)(de)境界,把自己有(you)限的(de)(de)生(sheng)命投(tou)入到無(wu)限的(de)(de)為(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服務(wu)中去(qu),在本職工作中盡(jin)心盡(jin)力去(qu)工作,努力實踐永葆黨(dang)員(yuan)先進性、創優服務(wu)促(cu)發展(zhan)的(de)(de)工作思路和目標(biao)。

  (3)牢(lao)固樹立起與時俱(ju)進(jin)(jin)、爭創(chuang)(chuang)一流的(de)(de)思想。在新(xin)形勢下(xia),多研究工(gong)作中(zhong)(zhong)出現的(de)(de)新(xin)問(wen)題,積極探討(tao)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)新(xin)辦法,與時俱(ju)進(jin)(jin)。各方面(mian)要有超前意(yi)識,對(dui)中(zhong)(zhong)心(xin)和市局(ju)下(xia)達的(de)(de)各項任務、目(mu)標堅決認真的(de)(de)完成(cheng),爭創(chuang)(chuang)一流。

  (4)堅決遵守黨的(de)(de)(de)(de)紀律和上級的(de)(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)定(ding)、制(zhi)度,積極認真的(de)(de)(de)(de)貫徹(che)落實上級的(de)(de)(de)(de)各(ge)項政(zheng)策(ce)和要求,自(zi)覺的(de)(de)(de)(de)服(fu)從領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)安排,聽(ting)從領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)揮(hui),做(zuo)到令行禁止。在工作中堅持原則性。從各(ge)方(fang)面嚴格要求自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei),當(dang)好(hao)群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務員(yuan),做(zuo)一個群眾(zhong)滿意的(de)(de)(de)(de)共產黨員(yuan)。

  以上主要是自己在這次教育活動中,通過學習、對照黨員先進性標準查找的不足。有些問題由于自己學習的不夠深和透,還沒有查找出來,請領導和同志們幫助查找。對制定的整改措施有些還不到位、不準確,也請領導和同志們加以幫助。總之,通過這次活動,自己的綜合素質有了明顯提高,在今后工作中自己有決心有信心改正不足,在各方面始終如一的永葆共產黨員先進性,更好的、更加自覺為人民群眾服好務,為經濟建設服好務,為建設一流的審批中心、為全面建設小康社會做出自己應有的貢獻。

3.對照入黨誓詞方面存在問題


  一、存在的問題

  1、理論學習(xi)和(he)基(ji)層各項政策了解(jie)不全面(mian)(mian),在弄懂、吃透政策理論方面(mian)(mian)不盡如人意(yi)。

  2、村(cun)民(min)認(ren)識度不(bu)夠,對(dui)村(cun)里(li)村(cun)民(min)認(ren)識還不(bu)到位(wei),有的(de)村(cun)民(min)只是聽說我,不(bu)一定認(ren)識我。

  3、基層工作能力還不夠,處(chu)理村(cun)里的事情有(you)時候(hou)不夠得體,看問題不夠全面。

  4、紀(ji)律要求不夠嚴(yan)格,對自已沒有做(zuo)到嚴(yan)格的紀(ji)律要求。

  二、產生問題的原因剖析

  1、理想(xiang)信念不夠堅定,在主觀(guan)上對加強(qiang)理論學(xue)習(xi)(xi)的緊迫(po)感認(ren)識不足,鉆研理論政策(ce)時間少,不愿花時間學(xue)習(xi)(xi)和思(si)考(kao),對學(xue)習(xi)(xi)堅持(chi)得不夠好,工(gong)作忙起來就忘記學(xue)習(xi)(xi)。

  2、為民服(fu)務(wu)意識薄弱,對村(cun)民觀點的(de)認識和理解還有偏(pian)差,有時面對村(cun)民工作(zuo)(zuo)中遇到(dao)的(de)復雜局面和深層次(ci)矛盾,難(nan)以適應(ying),缺乏*難(nan)題的(de)主動作(zuo)(zuo)為和有效(xiao)方法。做(zuo)村(cun)民思想工作(zuo)(zuo)方法簡單(dan),針對性不強。

  3、執行紀律執行不(bu)嚴,執行組織紀律上不(bu)夠堅定、不(bu)夠到位。沒能時刻按照黨員(yuan)干部的條件(jian)嚴格要求自(zi)我,常態化(hua)抓作(zuo)風紀律還有(you)差(cha)距(ju),對自(zi)身(shen)建設、自(zi)身(shen)要求有(you)所放松。

  三、整改措施

  1、創(chuang)新方(fang)式方(fang)法。主動(dong)適應新形(xing)勢、融(rong)入新形(xing)勢,不(bu)斷總結(jie)工(gong)(gong)作經驗(yan),創(chuang)新工(gong)(gong)作方(fang)法,進一步明確職責、細化目標,真抓實干,以新理念新思想(xiang)狠抓創(chuang)新工(gong)(gong)作。

  2、加強作風(feng)紀律(lv)建(jian)設(she)。牢記“作風(feng)紀律(lv)建(jian)設(she)永遠在路上”,嚴格要求自已(yi),遵(zun)守工作紀律(lv),始終(zhong)堅持黨的群眾路線(xian),深入群眾中開展調查走訪(fang),主動聽取(qu)村民的意見,幫助(zhu)村民解(jie)決實際困難(nan)和問題。

  3、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的xx大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想,新政策,用理論加實際幫助村民解答國家基層政策。

4.對照入黨誓詞方面存在問題


  按照黨(dang)支部開展組織(zhi)(zhi)生活會(hui)(hui)的(de)要(yao)求,我緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)“深(shen)入學(xue)習貫徹習近平新時(shi)代中國特色社會(hui)(hui)主義思(si)想,學(xue)習貫徹黨(dang)的(de)xx屆(jie)xx全會(hui)(hui)精(jing)神,鞏(gong)固深(shen)化去年(nian)主題教育成果(guo),提升(sheng)基(ji)層黨(dang)組織(zhi)(zhi)政(zheng)治(zhi)功能和組織(zhi)(zhi)力(li),弘揚偉(wei)大抗(kang)疫精(jing)神”主題,通過交(jiao)心談心、聽(ting)取意見建議(yi)等形式(shi),對照合格(ge)黨(dang)員(yuan)標準、對照入黨(dang)誓(shi)詞、對照身邊(bian)先(xian)進典(dian)型,結合自身實際(ji)進行(xing)了黨(dang)性分析,現(xian)就個人在政(zheng)治(zhi)、思(si)想、學(xue)習、工作(zuo)、能力(li)、作(zuo)風等方面對自己(ji)進行(xing)剖析報告如下(xia)。

  一(yi)、對照(zhao)查找出的主要問題

  (一)對照合格黨(dang)員標準。

  作(zuo)為一名黨員干(gan)部,我能夠立足崗位,按(an)照合格黨員的標(biao)準來要(yao)求自(zi)己,能夠認真學(xue)習黨的基本理論(lun),貫(guan)徹執行(xing)黨的基本路線,自(zi)覺(jue)遵守黨的紀律(lv)和國家的法(fa)律(lv),維護黨的團(tuan)結(jie)和統一,自(zi)覺(jue)站在(zai)(zai)黨和人民的立場上(shang)看(kan)待個(ge)人的得失(shi)。但還(huan)存(cun)在(zai)(zai)幾個(ge)方面的問題(ti):

  一是在學習上,還(huan)存在深(shen)度不夠的(de)問(wen)題。比如,在平常(chang)的(de)學習中,我只是在記(ji)憶的(de)水平上停滯(zhi)不前(qian),并沒有(you)多讀書、多分析時事去深(shen)層次的(de)理解。

  二是在政(zheng)治意(yi)識上,還存在黨(dang)性不(bu)強(qiang)的問題。面對(dui)社(she)會上形(xing)形(xing)色色的思潮和現(xian)象,有(you)時是非觀念(nian)淡薄,正(zheng)義感退化,對(dui)社(she)會上的不(bu)良風氣、不(bu)道德行為不(bu)愿不(bu)敢挺身抵制;有(you)時在工作中(zhong)缺乏斗志和激(ji)情,黨(dang)員作用發揮不(bu)積極(ji),黨(dang)員義務的履(lv)行不(bu)主動。

  三(san)是在行(xing)動上,還(huan)存(cun)在缺乏開拓和主動精神。有(you)(you)時心浮(fu)氣躁,急于(yu)求成,平穩有(you)(you)余(yu),創新不(bu)足;有(you)(you)時處理問(wen)題時思考得還(huan)不(bu)夠周(zhou)到,心中想(xiang)得多,行(xing)動中實踐得少。比(bi)如,對涉及群眾利益的(de)“六穩”“六保”工作做得不(bu)夠細致,沒有(you)(you)真(zhen)正做到群眾的(de)心坎上。

  (二)對照入黨誓詞。

  一(yi)(yi)是加強(qiang)黨性修(xiu)養不(bu)夠。一(yi)(yi)方面(mian)是學習的(de)(de)主動(dong)性不(bu)強(qiang),往往是為了學習而學習,深(shen)學弄懂(dong)、學以(yi)致用不(bu)夠;學習的(de)(de)自覺(jue)性不(bu)夠,滿足(zu)于淺嘗輒止。尤(you)其是在完整、準確的(de)(de)理解和學習理論原(yuan)著及精神實質上沒有(you)下(xia)功夫。另一(yi)(yi)方面(mian)作風(feng)不(bu)夠踏(ta)實,有(you)時有(you)些浮(fu)躁;工(gong)作的(de)(de)主動(dong)性不(bu)強(qiang);艱(jian)苦奮斗(dou)的(de)(de)作風(feng)做的(de)(de)不(bu)夠,有(you)時不(bu)夠節約、待人(ren)接(jie)物不(bu)夠謙虛(xu)。

  二是為(wei)人民服(fu)務(wu)的(de)宗(zong)旨觀念不牢。工作(zuo)中,為(wei)人民服(fu)務(wu)的(de)公仆意識有(you)點淡(dan)化,沒(mei)有(you)真正(zheng)做到想(xiang)群眾之(zhi)所想(xiang),急群眾之(zhi)所急。

  (三)對(dui)照(zhao)身邊先進典型(xing)。

  一(yi)是律(lv)己不嚴的(de)問題。主(zhu)要表現為有(you)時把自己等同于一(yi)般群眾,艱苦樸(pu)素(su)作風不夠(gou),學習(xi)的(de)自覺性不高,在(zai)學習(xi)中只是按(an)時參加(jia),實際(ji)效果不明顯。

  二是聯(lian)系(xi)服(fu)務群(qun)眾(zhong)不(bu)夠(gou)(gou)緊密。與(yu)群(qun)眾(zhong)有(you)效(xiao)聯(lian)系(xi)、面對面與(yu)交流方面做的還(huan)不(bu)夠(gou)(gou),不(bu)能及時了(le)(le)解(jie)群(qun)眾(zhong)的所(suo)思所(suo)想所(suo)盼,不(bu)能及時幫助群(qun)眾(zhong)解(jie)決(jue)困難。特別是在下基層調研時,還(huan)浮在表面,聽(ting)(ting)取(qu)干部(bu)意見多,聽(ting)(ting)取(qu)群(qun)眾(zhong)意見少(shao),沒(mei)有(you)真(zhen)正深入群(qun)眾(zhong)中去了(le)(le)解(jie)情況。

  二、存(cun)在(zai)問題的原因分析

  一(yi)是理(li)論學習有(you)所放松。對(dui)(dui)習近平新時代中國特(te)色社會主義思(si)想的學習不(bu)系統、不(bu)深入,思(si)想建黨(dang)、理(li)論建黨(dang)的觀念意(yi)識(shi)有(you)待加強(qiang),對(dui)(dui)照(zhao)“往(wang)深里走(zou)、往(wang)心里走(zou)、往(wang)實里走(zou)”要求還(huan)有(you)差距,沒有(you)把(ba)握(wo)精(jing)神實質。

  二(er)是宗(zong)旨意識有(you)所(suo)淡薄。在實際工(gong)作中(zhong),往往滿足于(yu)做(zuo)好眼前(qian)的工(gong)作,對其(qi)他方面很少(shao)去(qu)想去(qu)做(zuo)。

  三是進取(qu)精神有所弱化。雖然(ran)自己干事創(chuang)業這股(gu)勁沒有松,但有時工(gong)作(zuo)千頭萬(wan)緒、冗雜繁多(duo),想一點(dian)點(dian)來,多(duo)聽聽、多(duo)看看,客觀地講影(ying)響了工(gong)作(zuo)效(xiao)率。

  三、努力方向及(ji)整改措施

  通過(guo)查(cha)擺問(wen)題,尋(xun)找原因,我(wo)找到了問(wen)題的(de)(de)根源(yuan)。針對自(zi)身的(de)(de)問(wen)題和不足,在以(yi)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)、學習(xi)當中,我(wo)要以(yi)這次共產黨員(yuan)先進性教育(yu)活動為契機,努力在以(yi)下(xia)幾個方面加強整改。

  一是強化(hua)理論學(xue)習(xi)(xi),提升政(zheng)(zheng)治素(su)養。在今(jin)后(hou)的學(xue)習(xi)(xi)和(he)生(sheng)活(huo)中(zhong),我要堅持把學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)新(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會主義思(si)想(xiang)和(he)黨的xx大和(he)xx屆(jie)二(er)中(zhong)、三(san)中(zhong)、四(si)中(zhong)、xx全(quan)會精(jing)神作為當前及今(jin)后(hou)一個(ge)時期的首要政(zheng)(zheng)治任務,始終在政(zheng)(zheng)治立場、政(zheng)(zheng)治方(fang)向(xiang)、政(zheng)(zheng)治原(yuan)則上(shang)同以習(xi)(xi)為核心的黨中(zhong)央保持高度一致,真正把對表看齊(qi)的政(zheng)(zheng)治要求內化(hua)于心,外化(hua)與(yu)行,以新(xin)(xin)(xin)思(si)想(xiang)引領新(xin)(xin)(xin)征程,以新(xin)(xin)(xin)姿態(tai)奮進新(xin)(xin)(xin)時代。

  二是(shi)加強黨(dang)(dang)性(xing)修養鍛煉,強化宗(zong)旨意識(shi)。我(wo)要(yao)時(shi)刻(ke)(ke)牢記“兩(liang)個務(wu)必”,常(chang)(chang)修為政之德、常(chang)(chang)思(si)貪欲之害、常(chang)(chang)懷(huai)律已之心(xin),做到“為民(min)、務(wu)實(shi)(shi)、清廉(lian)”。在工(gong)作(zuo)(zuo)中,要(yao)時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)發(fa)揮表率作(zuo)(zuo)用(yong),吃苦耐勞,以身(shen)作(zuo)(zuo)則(ze),作(zuo)(zuo)共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員的表率。真正做到“平常(chang)(chang)時(shi)期(qi)看(kan)得(de)出來(lai),關(guan)鍵(jian)時(shi)刻(ke)(ke)能沖得(de)出來(lai),危(wei)難時(shi)刻(ke)(ke)豁得(de)出來(lai)”。我(wo)要(yao)時(shi)刻(ke)(ke)把魯迅的“俯首甘為孺(ru)子牛(niu)”作(zuo)(zuo)為自(zi)己人身(shen)格言,充(chong)分發(fa)揮共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員的先鋒模范作(zuo)(zuo)用(yong),增強抓(zhua)落實(shi)(shi)的本領(ling),擔當(dang)作(zuo)(zuo)為、狠抓(zhua)落實(shi)(shi),多想事(shi)、多干(gan)事(shi)、干(gan)好事(shi)、干(gan)成事(shi)、不出事(shi),吃苦耐勞,樂于奉獻(xian),勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken),快節(jie)奏(zou),高效率,高質量地工(gong)作(zuo)(zuo)。

  以上對照檢查,問題查找還不到位,剖析分析還不透徹,整改辦法還不具體,請同志們提出批評意見,我將誠懇接受,逐一認領,并保證在以后工作中認真整改。

5.對照入黨誓詞方面存在問題


  根據學習安排,我作交流發(fa)言。通過(guo)對照(zhao)入黨誓詞自(zi)查反思(si),我真正提高(gao)了認(ren)識(shi),明確(que)了努力的方向。現(xian)將自(zi)己的思(si)想、工作、作風(feng)及(ji)黨性作一深刻(ke)的分析。

  一(yi)、自身存在的一(yi)些問題

  通(tong)過重溫(wen)入黨誓詞,對照黨章(zhang)關于黨員的八(ba)條義(yi)務和關于黨員的六條基本要求(qiu),我感到自己在(zai)思(si)想、認識(shi)、工作(zuo)、作(zuo)風、紀律(lv)等(deng)方(fang)面,還存(cun)在(zai)著一(yi)些問題(ti)和不足(zu),與(yu)共產黨員的先(xian)進性標準還有一(yi)定差距,主要表現在(zai)以下(xia)幾個(ge)方(fang)面:

  1、政(zheng)治理(li)論學(xue)習(xi)(xi)有待加(jia)強(qiang)(qiang)。主要(yao)是系統的(de)學(xue)習(xi)(xi)馬列主義、毛(mao)澤東思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、鄧小平理(li)論、“三(san)個代(dai)表”重要(yao)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)和(he)習(xi)(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)夠,學(xue)習(xi)(xi)的(de)主動性(xing)不(bu)強(qiang)(qiang),往往是為了學(xue)習(xi)(xi)而(er)學(xue)習(xi)(xi),深學(xue)弄(nong)懂、學(xue)以(yi)致用不(bu)夠;學(xue)習(xi)(xi)的(de)自覺(jue)性(xing)不(bu)夠,滿足(zu)于淺(qian)嘗輒(zhe)止。尤其是在完(wan)整、準確的(de)理(li)解和(he)學(xue)習(xi)(xi)理(li)論原著(zhu)及精神實質上功夫還不(bu)夠到位。

  2、全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為人(ren)民服務(wu)的宗旨觀念還要加強。工(gong)作(zuo)中,時(shi)刻(ke)為員工(gong)服務(wu)的公仆意識(shi)淡化。沒(mei)有真(zhen)正做(zuo)到(dao)想群眾(zhong)之(zhi)(zhi)所(suo)想,急群眾(zhong)之(zhi)(zhi)所(suo)急。對“全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為人(ren)民服務(wu)”宗旨的深刻(ke)內涵理解不深,踐行不到(dao)位(wei)。

  3、項目發(fa)展的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)需(xu)要進(jin)一(yi)步解放。工(gong)作思(si)(si)路和(he)前(qian)瞻性不(bu)夠,項目發(fa)展遇到(dao)難關,思(si)(si)考(kao)和(he)創新(xin)不(bu)夠。對(dui)新(xin)發(fa)展理念的(de)(de)學(xue)(xue)習鉆(zhan)研不(bu)夠,尤其是在理論學(xue)(xue)習上不(bu)夠深入,與本職(zhi)工(gong)作有關的(de)(de)就學(xue)(xue)得多一(yi)點(dian),與本職(zhi)工(gong)作聯系不(bu)緊的(de)(de)就學(xue)(xue)得少(shao)一(yi)點(dian),甚至很少(shao)涉獵,學(xue)(xue)習上存在實用主義的(de)(de)傾(qing)向,不(bu)善于(yu)帶(dai)著問題學(xue)(xue)習,不(bu)善于(yu)理論聯系實際、學(xue)(xue)以致用。

  4、開展(zhan)批評(ping)與(yu)自我批評(ping)不夠。在工作中不能經(jing)常開展(zhan)批評(ping)與(yu)自我批評(ping)。

  二、下一步的努力方向

  針對自身的(de)問(wen)題和不足(zu),在以后的(de)工作、學習當中,我要(yao)努力在以下幾個方面加強整改。

  1、加強政策(ce)理論學(xue)(xue)習(xi)。加強習(xi)近平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想的學(xue)(xue)習(xi),學(xue)(xue)習(xi)黨的方針、政策(ce),學(xue)(xue)習(xi)一系列(lie)重大決策(ce)部(bu)署,努力提高政策(ce)理論水平。

  2、牢(lao)固樹立全(quan)心全(quan)意(yi)為人(ren)民服務(wu)的(de)宗旨(zhi)。作(zuo)為一名黨(dang)員,要時刻把魯迅的(de)“俯首甘為孺子牛”作(zuo)為自己人(ren)生格言。在(zai)公(gong)司(si),要充分發(fa)揮共(gong)產黨(dang)員的(de)先鋒模范作(zuo)用,高質量地推動公(gong)司(si)發(fa)展;要圍(wei)繞(rao)工作(zuo),加強調查研(yan)究,深入實(shi)際(ji)、深入運功(gong),了解掌握第一手材料,反映(ying)公(gong)司(si)存在(zai)的(de)問(wen)題,提(ti)出對策建議,做到樹立黨(dang)員一面(mian)旗的(de)良好形象。

  3、進一步解放思想。不斷(duan)提高(gao)對學習業務知識重要性(xing)和(he)迫切性(xing)的認(ren)識,時時刻刻發揮表率作用(yong),自(zi)覺、刻苦地鉆研項目發展中遇(yu)到的各種問(wen)題(ti),靈活運用(yong)合(he)理的方法和(he)措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇(yu)到問(wen)題(ti)多看多問(wen)多想,多向周圍的同事請(qing)教(jiao)。

  4、要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評,是我們黨的三大優良作風之一,任何時候都不能丟。在今后的工作中,我要正確運用批評與自我批評這個武器,從團結愿望出發,積極開展批評與自我批評,既堅持原則,敢于同不良現象作斗爭,又注意對同事的批評方式,要有與人為善的態度,通過批評與自我批評、交心談心,達到新的團結和統一。