【#初中二年級# #初二月考復習輔導資料#】學習中的困難莫過于一節一節的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現學習的高理想。 祝你學習進步!下面是®無憂考網為您整理的《初二月考復習輔導資料》,僅供大家參考。
1.初二月考復習輔導資料
第一章勾股定理
1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;
2.勾股定理的證明:用三個正方形的面積關系進行證明(兩種方法)。
3.勾股定理逆定理:如果三角形的三邊長,滿足,那么這個三角形是直角三角形。滿足的三個正整數稱為勾股數。
第二章實數
1.平方根和算術平方根的概念及其性質:
(1)概念:如果,那么是的平方根,記作:;其中叫做的算術平方根。
(2)性質:①當≥0時,≥0;當<0時,無意義;②=;③。
2.實數的概念及其分類:
(1)概念:實數是有理數和無理數的統稱;
(2)分類:按定義分為有理數可分為整數的分數;按性質分為正數、負數和零。無理數就是無限不循環小數;小數可分為有限小數、無限循環小數和無限不循環小數;其中有限小數和無限循環小數稱為分數。
3.與實數有關的概念:在實數范圍內,相反數,倒數,絕對值的意義與有理數范圍內的意義完全一致;在實數范圍內,有理數的運算法則和運算律同樣成立。每一個實數都可以用數軸上的一個點來表示;反過來,數軸上的每一個點都表示一個實數,即實數和數軸上的點是一一對應的。因此,數軸正好可以被實數填滿。
4.算術平方根的運算律:(≥0,≥0);(≥0,>0)。
2.初二月考復習輔導資料
一、《茅屋為秋風所破歌》
1、各用一個詞語概括四個自然段的意思。(每一個詞語不超過5個字。)
(1)秋風破屋圖(2)群童抱茅圖(3)屋漏無干圖(4)遙想廣廈圖
2、詩的第一節是怎樣描繪秋風肆虐的情景的?詩人為什么要做這樣的描繪?
“風怒號”從聽覺上突出了秋風之狂,“卷”從視覺上形象地寫出了秋風的肆虐。“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨,自己的境遇之慘蓄勢鋪墊。
3、“歸來倚杖自嘆息”,結合全詩,你認為詩人嘆息什么?
一嘆自己之苦,茅屋被秋風吹破,接下來的日子怎么過;二嘆周圍的人苦——還有很多像自己一樣窮苦之人;三嘆戰亂給人民造成的痛苦。
4、“自經喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指歷的什么事件?咱們還學過哪首詩歌也反映了這件事?
安史之亂。《春望》《聞官軍收河南河北》
5、“俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句在詩里有兩種作用:一是實寫自然環境,交代了事件發展的具體時間,并渲染了特定的氣氛;二是烘托了詩人暗淡愁慘(或悲涼、凄涼、悲哀等)的心境,為下文寫詩人憂國憂民的博大胸襟蓄勢。
6、杜甫一向關心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么這首詩中他卻一反常態,只寫自己的個人遭遇?談談你的理解?
以小見大,推己及人,表現詩人憂國憂民的濟世情懷。
7、你是怎樣理解“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這兩句詩的?
詩人從個人的痛苦,聯想到風雨中千千萬萬的窮苦百姓,發出這樣的呼喊,表現了詩人推己及人,舍己為人,關心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。
8、聯系全詩,簡要分析“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”這幾句詩表達了詩人怎樣的情感?
詩人由自己的困難,推及到“天下寒士”,表示寧愿“吾廬獨破”“受凍至死”,而使天下寒士都得以安樂,表現了詩人關心人民疾苦的寬廣胸襟,舍己為人的高尚情操。
9、通過寫景渲染詩人暗淡悲慘處境的句子是:俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
10、由較為客觀的記敘描寫過渡到抒情議論的關鍵句是:自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹。
11、以寫實手法寫出秋風的威力的詩句是:八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。
二、《觀刈麥》
1、本詩從格律上,這是五言律詩。從表達方式上,這是一首敘事詩。
2、白居易的敘事詩善于刻畫人物在某種特定環境下有悖于常情的心情,請從本詩中摘出這樣的詩句,進行簡要分析。
“足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。”雖說烈日炎炎,腳下暑氣熏蒸,背上烈日烘烤,人都筋疲力盡了,但還是只想著抓緊夏天白晝長多干點活。這里人物的心理跟環境是對立的,這樣的描寫能突出人物形象,深化主題思想。
3、發揮想象,用生動的語言描述“足蒸暑土氣,背灼炎天光。”一句所展現的勞動場景。
在一望無際的麥田里,農民頂著烈日勞動,腳下是被烈日熏蒸的暑氣,陣陣往上沖,彎下的赤_脊背,被灼熱太陽光燒烤得油黑發亮。
4、賞析“今我何功德,盡日不能忘”。
這段議論抒情句,通過官吏舒適富裕與農民辛苦貧困的鮮明對比,表達了作者對勞動人民的深切同情。
5、詩中能體現農民辛苦勞作的詩句是:足蒸暑土氣,背灼炎天光。
6、描寫母子給田間勞作的親人送飯送水的句子是:婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
7、描寫“田家少閑月,五月人倍忙”而換來的豐收的句子是:夜來南風起,小麥覆隴黃。
8、“聽其相顧言,聞者為悲傷”,悲從何處來?
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
3.初二月考復習輔導資料
重點短語
1.Clean-Up Day清潔日
2.an old people’s home養老院
3.help out with sth.幫助解決困難
4.used to曾經……;過去_
5.care for關心;照顧
6.the look of joy快樂的表情
7.at the age of在......歲時
8cleanup打掃(或清除)干凈
9.cheer up(使)變得更高興;振雀
10.give out分發;散發
11.come up with想出;提出
12.makeaplan制訂計劃
13.make some notices做些公告牌
14.try out試用;試行
15.work for為…工作;為….效力
16.putup建造;舉起;張貼
17.hand out分發;散發;發給
18.call up打電話;召集
19.put off推遲;延遲
20.for example比如;例如
4.初二月考復習輔導資料
1、地球的形狀和大小地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體,它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度在地球儀上,順著東西方向,環繞地球儀一周的圓圈,叫做緯線。所有的緯線都是圓,可稱為緯線圈;緯線圈的長度有長有短,赤道長,往兩極逐漸縮短,后成一點。緯線都指示東西方向。
赤道是長和緯線,長約4萬千米。它與兩極之間的距離相等,把地球分為南、北兩個半球。赤道是地球儀上的零度緯線。赤道以北的緯度,叫北緯,習慣上用"N"作代號;赤道以南的緯度,叫南緯,習慣上用"S"表示。
3、經線和經度在地球儀上,連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經線,也叫子午線。所有的經線都是半圓狀;長度都相等,都指示南北方向。
本初子午線地球儀上的零度經線叫做本初子午線,從本初子午線向東、向西,各分作1800,以東的1800屬于東經,習慣上用“E”為代號,以西的1800屬于西經,習慣上用“W”為代號。
國際上習慣用200W和1600E的經線圈,作為劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替地球繞地軸不停地旋轉,這叫做地球自轉,地球自轉的方向是自西向東。自轉一周的時間大約是24小時,也就是一天。這樣就產生了晝夜交替的現象。
5、地球公轉和季節變化地球在自轉的同時,又圍繞著太陽公轉,地球公轉的方向也是自是自西向東,公轉一周的時間就是一年。公轉的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。由于地球的公轉,產生了季節的變化。
6、五帶的劃分熱帶在南北回歸線之間,一年之中有陽光直射現象,地面獲得的太陽光熱多,氣候終年炎熱。回歸線是熱帶和溫帶的分界線。
寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區,有極夜和極晝的現象。極圈是寒帶和溫帶的分界線。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區,一年中沒有極夜和極晝的現象,地面得到的太陽光熱比熱帶少,比寒帶多,氣候上的四季變化比較明顯。
7、地圖三要素比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫地區的范圍越小,要表示的內容越詳細,選用的比例尺應越大;反之選用的比例尺越小。在地圖上,通常是“上北下南,左西右東”
8、地面高度的計算方法地面某個地點高出海平面的垂直距離,叫做海拔。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線把海拔高度相同的各點連接成線,就是等高線。每條等高線都有相應的海拔數值。坡陡的地方,等高線密集;坡緩的地方,等高線稀疏。
10、世界海陸的分布地球上海洋面積占了71%,而陸地面積僅占29%。大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲。全部位于北半球的有歐洲、北美洲。大部分人們習習慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐洲和亞洲大陸的分界線。亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線。北美洲和南美洲在西半球,全稱為美洲。巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線。南極洲主要位于南極圈內,四周被大洋環繞。
5.初二月考復習輔導資料
顯微鏡的結構
鏡座:穩定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,后方有準焦螺旋。
準焦螺旋:粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升