1.小升初優秀作文：文明在我們心中
文明(ming)是(shi)什(shen)么？文明(ming)是(shi)一種精神、一種素養，它就(jiu)(jiu)像空氣一樣(yang)，看不(bu)見(jian)也摸不(bu)著(zhu)(zhu)，但(dan)又無處不(bu)在。我們從(cong)小就(jiu)(jiu)接受著(zhu)(zhu)“講文明(ming)、懂禮貌”的教導，“要成才(cai)，先成人”，可見(jian)文明(ming)是(shi)多(duo)么重(zhong)要。
當我們佩戴上(shang)(shang)鮮艷的(de)紅領巾時，文明便已經在(zai)我們心中扎下根了(le)，如(ru)今，大家的(de)文明之花是(shi)否已經開(kai)放(fang)了(le)呢？當公共汽車上(shang)(shang)遇(yu)見老弱(ruo)病(bing)殘的(de)人(ren)，你(ni)讓(rang)座了(le)嗎？當有人(ren)在(zai)路上(shang)(shang)摔倒時，你(ni)上(shang)(shang)前攙扶了(le)嗎？當有人(ren)亂扔垃圾時，你(ni)上(shang)(shang)前制(zhi)止了(le)嗎？這些看似不起眼的(de)小事(shi)，卻都是(shi)文明的(de)寫(xie)照啊！
文(wen)明(ming)不需要驚(jing)天動地(di)，不以事小而不為，看似不起眼的(de)(de)舉動，做好了便是(shi)(shi)文(wen)明(ming)。我(wo)曾在(zai)公園里看見這樣一(yi)幅情景：有些人隨手(shou)將(jiang)垃圾扔在(zai)草坪(ping)上(shang)，還有些調(diao)皮的(de)(de)小男孩(hai)在(zai)把喝完的(de)(de)飲料瓶當球踢(ti)，踢(ti)著(zhu)(zhu)踢(ti)著(zhu)(zhu)，那(nei)空瓶便“砰”地(di)一(yi)聲飛上(shang)了天，然后以直(zhi)線快速(su)地(di)降(jiang)落到那(nei)污黑發臭的(de)(de)河面上(shang)，激起一(yi)陣水花，嚇(xia)跑了在(zai)樹(shu)上(shang)棲息的(de)(de)鳥兒。如果(guo)人人只將(jiang)文(wen)明(ming)停留在(zai)口頭上(shang)，生活中卻不注(zhu)意(yi)自己的(de)(de)行(xing)為舉止，那(nei)真是(shi)(shi)可悲！
文(wen)(wen)明(ming)是一種潛移默化，是相互影響共同進(jin)(jin)步。去(qu)年，我們(men)(men)春游(you)時，幾(ji)乎一路(lu)走一路(lu)扔垃(la)圾(ji)，刺耳(er)的尖(jian)叫聲(sheng)、笑聲(sheng)此起(qi)彼伏(fu)，雖然(ran)這樣(yang)做給我們(men)(men)自(zi)己(ji)帶(dai)來了(le)方便，但卻給大自(zi)然(ran)制(zhi)(zhi)造(zao)了(le)無法(fa)挽救的傷痛。通(tong)過老師不斷的教育，和(he)大家對(dui)文(wen)(wen)明(ming)的領悟(wu)，今年我們(men)(men)在(zai)天(tian)德湖公園秋游(you)，沒有人(ren)(ren)大喊大叫，每個同學都排著(zhu)整(zheng)齊的隊伍(wu)，我們(men)(men)更沒有人(ren)(ren)踩踏(ta)花(hua)草、攀折樹枝(zhi)，都生(sheng)怕破壞了(le)這美麗的風景。同學們(men)(men)隨(sui)身帶(dai)了(le)塑(su)料袋，將制(zhi)(zhi)造(zao)的垃(la)圾(ji)放進(jin)(jin)去(qu)，收(shou)集好后扔進(jin)(jin)垃(la)圾(ji)桶，我們(men)(men)這些小小的舉動(dong)都是文(wen)(wen)明(ming)的縮(suo)影。在(zai)我們(men)(men)的生(sheng)活中，既有一張張丑(chou)惡的嘴臉，也有一個個文(wen)(wen)明(ming)的舉動(dong)，你(ni)，是屬于哪一類人(ren)(ren)呢？
“只要人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都奉獻出一(yi)(yi)點(dian)愛(ai)，世界將(jiang)(jiang)會變成美好的(de)人(ren)(ren)(ren)間”，文(wen)明和我們的(de)生活息(xi)息(xi)相關，文(wen)明需要循序(xu)漸(jian)進(jin)(jin)，只要人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都講(jiang)文(wen)明，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都前進(jin)(jin)一(yi)(yi)小(xiao)步，整個社會的(de)文(wen)明將(jiang)(jiang)向前跨進(jin)(jin)一(yi)(yi)大(da)步！讓我們都行動起來，共同筑建“強富(fu)美高”的(de)新家鄉吧！
2.小升初優秀作文：文明在我們心中
“講(jiang)文(wen)(wen)(wen)明，樹新(xin)風(feng)”這(zhe)樣的標語大街小巷隨處可見(jian)，一些(xie)人會(hui)視(shi)而不見(jian)，也有一些(xie)人會(hui)用它來時(shi)時(shi)鞭(bian)策自己，養成良好習(xi)慣，講(jiang)文(wen)(wen)(wen)明話(hua)，做文(wen)(wen)(wen)明事，做文(wen)(wen)(wen)明人。
每個星期天(tian)我們湘(xiang)郡這(zhe)條(tiao)路上，因為送(song)小孩上學，都(dou)會(hui)出現(xian)嚴重的(de)汽車賭塞(sai)現(xian)象(xiang)，讓人進(jin)退兩難(nan)，我想：如果人人都(dou)養成(cheng)講(jiang)文明的(de)好(hao)習慣，不插隊，禮貌讓行，至少可以(yi)緩(huan)解這(zhe)嚴重堵塞(sai)馬(ma)路現(xian)象(xiang)。
講文明一(yi)(yi)(yi)方面就是要(yao)愛護(hu)環(huan)境(jing)，去年暑(shu)假我(wo)和羅一(yi)(yi)(yi)仟等同學一(yi)(yi)(yi)起去大圍山游(you)玩，這里風景優美，空氣清新。當(dang)我(wo)們(men)(men)經過山底一(yi)(yi)(yi)條河(he)流(liu)時，眼(yan)前(qian)的(de)一(yi)(yi)(yi)幕讓(rang)我(wo)驚呆了，一(yi)(yi)(yi)條美麗(li)無(wu)比的(de)河(he)流(liu)，竟然(ran)會有一(yi)(yi)(yi)些礙眼(yan)的(de)垃圾(ji)，河(he)邊此時還有一(yi)(yi)(yi)位阿(a)姨(yi)和一(yi)(yi)(yi)位叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)邊吃邊扔香蕉皮，這時羅一(yi)(yi)(yi)仟挺身站了出來，撿(jian)起香蕉皮，走(zou)到叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)阿(a)姨(yi)面前(qian)，生(sheng)氣地(di)說：“地(di)球就是讓(rang)你們(men)(men)這樣的(de)人破壞的(de)，你們(men)(men)太沒有公德心了，愛護(hu)環(huan)境(jing)，人人有責！”叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)阿(a)姨(yi)聽后(hou)，頓時臉都紅了，連忙撿(jian)起剛丟(diu)的(de)一(yi)(yi)(yi)些垃圾(ji)丟(diu)入垃圾(ji)桶，然(ran)后(hou)，我(wo)們(men)(men)又把河(he)邊的(de)垃圾(ji)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)撿(jian)起來丟(diu)進(jin)垃圾(ji)桶，這條小河(he)又恢復了往日的(de)美麗(li)。
講文明還體現(xian)在尊重他人(ren)(ren)，幫助老(lao)(lao)弱(ruo)病(bing)殘，幾天前(qian)，我和(he)媽(ma)媽(ma)乘坐公共汽(qi)(qi)車(che)回(hui)家，半路上(shang)來了一(yi)位(wei)舉著拐(guai)杖的(de)老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)，他人(ren)(ren)還沒站穩(wen)，汽(qi)(qi)車(che)就啟動(dong)了，幸虧我動(dong)作快，立刻扶住老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)，老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)才(cai)沒被(bei)摔(shuai)倒，要不然(ran)老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)肯定摔(shuai)個四腳(jiao)朝天，我將老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)扶到我的(de)座位(wei)上(shang)，老(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)連(lian)忙(mang)夸我是一(yi)名懂事(shi)的(de)好學生(sheng)。
文(wen)明(ming)用語也非常重要，它(ta)也是講(jiang)文(wen)明(ming)的(de)表現，它(ta)可以增進人(ren)與(yu)(yu)人(ren)之(zhi)(zhi)間的(de).友(you)情，化解(jie)人(ren)與(yu)(yu)人(ren)之(zhi)(zhi)間的(de)誤(wu)會(hui)，它(ta)可以體現一個人(ren)的(de)道德修養。去年(nian)長(chang)沙幸(xing)運(yun)的(de)被評為了文(wen)明(ming)城市，希望我們每個人(ren)從自己做(zuo)起，從身邊做(zuo)起，從小事做(zuo)起，讓長(chang)沙能(neng)夠永久地成為文(wen)明(ming)城市，讓文(wen)明(ming)之(zhi)(zhi)花在我們心中(zhong)永遠(yuan)盛(sheng)開。
3.小升初優秀作文：文明在我們心中
從我(wo)(wo)(wo)懂事(shi)起，父母就(jiu)(jiu)(jiu)告誡我(wo)(wo)(wo)們(men)要講文(wen)(wen)明，走進學校，老師就(jiu)(jiu)(jiu)教育我(wo)(wo)(wo)們(men)要做(zuo)個文(wen)(wen)明的(de)好學生(sheng)，文(wen)(wen)明時時陪伴著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)成長，文(wen)(wen)明其實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊(bian)，在(zai)你(ni)不經意間的(de)言行(xing)中，文(wen)(wen)明很容易(yi)就(jiu)(jiu)(jiu)會跟著你(ni)，如果(guo)你(ni)感到喉嚨很不舒服(fu)，“叭”一(yi)口(kou)痰(tan)吐(tu)在(zai)了馬(ma)路上，文(wen)(wen)明就(jiu)(jiu)(jiu)會離你(ni)遠去(qu)，如果(guo)你(ni)把(ba)地上的(de)瓜皮紙屑扔進了垃圾桶，文(wen)(wen)明就(jiu)(jiu)(jiu)輕而易(yi)舉走到你(ni)的(de)面(mian)前。
說到(dao)這(zhe)(zhe)，我想起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)曾(ceng)經(jing)看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)組漫畫，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)男(nan)生一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)女(nv)(nv)(nv)生兩個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生走(zou)在(zai)(zai)放學(xue)的(de)(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)，他們半路(lu)看(kan)見(jian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)香(xiang)蕉皮無(wu)可(ke)奈何的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)半在(zai)(zai)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)里面(mian)，一(yi)(yi)(yi)半在(zai)(zai)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)外(wai)面(mian)，好多生活垃(la)(la)(la)圾(ji)散在(zai)(zai)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)外(wai)邊，沒(mei)有人來(lai)(lai)(lai)(lai)撿(jian)。小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)指著(zhu)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)好像在(zai)(zai)說：“這(zhe)(zhe)是(shi)誰扔的(de)(de)(de)？這(zhe)(zhe)么不講(jiang)文(wen)明！”小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)也很不愿(yuan)意的(de)(de)(de)樣(yang)子，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)蹲下就(jiu)要把垃(la)(la)(la)圾(ji)撿(jian)起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)，她就(jiu)一(yi)(yi)(yi)邊收拾一(yi)(yi)(yi)邊把小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)呼喚過(guo)去，小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)摸摸腦(nao)袋，有了(le)(le)什么好主意，他就(jiu)打(da)開書(shu)包，把一(yi)(yi)(yi)張紙拿(na)出來(lai)(lai)(lai)(lai)，趴在(zai)(zai)地上(shang)(shang)拿(na)起(qi)筆想些什么。當小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)把最后一(yi)(yi)(yi)點垃(la)(la)(la)圾(ji)扔進垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)的(de)(de)(de)時候小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)也寫(xie)完了(le)(le)，他就(jiu)把那張寫(xie)好的(de)(de)(de)紙貼在(zai)(zai)了(le)(le)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶(tong)上(shang)(shang)面(mian)，紙上(shang)(shang)寫(xie)著(zhu)：“文(wen)明——只(zhi)差一(yi)(yi)(yi)步！”小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)看(kan)了(le)(le)看(kan)沖(chong)著(zhu)小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)伸出了(le)(le)大拇指，盡管他倆手(shou)上(shang)(shang)很臟，可(ke)是(shi)看(kan)見(jian)干凈的(de)(de)(de)地面(mian)，開心(xin)地笑了(le)(le)。在(zai)(zai)漫畫中，小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)面(mian)對不文(wen)明的(de)(de)(de)現(xian)象都主動站了(le)(le)出來(lai)(lai)(lai)(lai)，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)用自己的(de)(de)(de)行動見(jian)證了(le)(le)說明，而小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)則(ze)給人們留下了(le)(le)文(wen)明的(de)(de)(de)啟示。
是(shi)啊，如(ru)果你再(zai)走一步，把(ba)垃(la)圾(ji)扔進(jin)了垃(la)圾(ji)箱(xiang)，這個(ge)文(wen)明的帽(mao)子就會(hui)戴到你頭上了，文(wen)明跟你只差(cha)一步之遙，沒有多么遠，你不(bu)會(hui)懶得連一步都不(bu)愿(yuan)意走吧？
這件(jian)事(shi)情有人(ren)會說是小事(shi)，可你有沒(mei)有想過，想做成一番(fan)事(shi)業就(jiu)得從(cong)一點(dian)(dian)一滴做起(qi)，文(wen)明(ming)也是這樣，就(jiu)讓我們每(mei)一個人(ren)都從(cong)這點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴的(de)小事(shi)做起(qi)，讓文(wen)明(ming)永遠留在我們心中！
