【#初中作文# #初三滿分作文500字大全（5篇）#】作文,自古以來都是為重要的存在。古時候的科舉更是以一篇文章而定前途,想要寫出好的作文,不但要有好的靈感,還需要好的素材。《初三滿分作文500字》是®無憂考網(wang)為大(da)(da)家(jia)準(zhun)備的，希望對大(da)(da)家(jia)有幫(bang)助。

1.初三滿分作文500字

　　隨著一場淅瀝(li)瀝(li)的冷雨(yu)，一陣陣涼風撲面而(er)來，花枯了，樹(shu)謝了，一股股冷意已(yi)不知不覺的滲入了千家萬戶。

　　桐(tong)(tong)樹(shu)也不例外，俗話說(shuo)“桐(tong)(tong)葉(xie)(xie)知秋(qiu)(qiu)”踱步在上(shang)學的路上(shang)，秋(qiu)(qiu)風蕭蕭，無情地捋下(xia)一片片桐(tong)(tong)葉(xie)(xie)，望(wang)著這番(fan)景象，不禁感(gan)慨地嘆息：“桐(tong)(tong)樹(shu)啊桐(tong)(tong)樹(shu)，你(ni)為何(he)是(shi)(shi)秋(qiu)(qiu)天(tian)早(zao)落葉(xie)(xie)的樹(shu)呢?”“是(shi)(shi)在叫我嗎?”一個聲音沉(chen)沉(chen)地應道(dao)。可(ke)把我嚇(xia)了(le)(le)一大(da)跳，桐(tong)(tong)樹(shu)說(shuo)話了(le)(le)!：“你(ni)，你(ni)怎(zen)么會開(kai)口說(shuo)話!”“何(he)足為奇?我們都是(shi)(shi)生(sheng)命，難道(dao)不可(ke)以(yi)開(kai)口說(shuo)話嗎?”桐(tong)(tong)樹(shu)意外平靜地回答使(shi)我閉起了(le)(le)吃驚的嘴巴。我定(ding)了(le)(le)一定(ding)神，又問道(dao)：“那(nei)您為何(he)是(shi)(shi)秋(qiu)(qiu)天(tian)早(zao)落葉(xie)(xie)的樹(shu)呢?難道(dao)是(shi)(shi)為了(le)(le)保存(cun)更多的養(yang)分嗎?還是(shi)(shi)……”

　　沒等(deng)我(wo)(wo)(wo)說完(wan)(wan)，一片葉子就尖聲叫了(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)：“才不(bu)是(shi)，才不(bu)是(shi)這樣的呢!”桐(tong)樹(shu)用枝條輕輕的拍打著(zhu)葉子的頭(tou)，也略顯氣(qi)憤地說：“你(ni)們(men)人類總是(shi)誤解我(wo)(wo)(wo)們(men)，其實則(ze)不(bu)然，這完(wan)(wan)全(quan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)自己的選擇，我(wo)(wo)(wo)們(men)完(wan)(wan)全(quan)可(ke)以像(xiang)松樹(shu)和(he)常青樹(shu)一樣不(bu)落葉，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)知(zhi)道(dao)秋風(feng)一來(lai)，天氣(qi)就轉涼了(le)(le)，為(wei)了(le)(le)讓人類在(zai)冬天更多的得到溫(wen)暖(nuan)的陽(yang)光，我(wo)(wo)(wo)們(men)趕(gan)快脫去了(le)(le)衣(yi)裳(shang);在(zai)夏天我(wo)(wo)(wo)們(men)撐起(qi)(qi)了(le)(le)一張張綠色大傘，寧愿為(wei)你(ni)們(men)擋雨、遮陽(yang)。而你(ni)們(men)對卻對此置之不(bu)理(li)，反倒把松樹(shu)捧的火熱(re)，我(wo)(wo)(wo)們(men)怎能不(bu)傷(shang)心?”講(jiang)到這里，她(ta)不(bu)禁(jin)小(xiao)聲地啜泣了(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)。聽到這里，我(wo)(wo)(wo)不(bu)禁(jin)為(wei)桐(tong)樹(shu)的話而震驚，一時竟(jing)呆在(zai)那里不(bu)知(zhi)如何(he)安(an)慰它才好。

　　忽然(ran)吹來(lai)一陣冷風(feng)，我(wo)不(bu)禁打了(le)個寒戰，猛然(ran)從遐想(xiang)中(zhong)驚醒，老桐(tong)樹那(nei)張傷心的(de)(de)面孔已然(ran)在腦(nao)海中(zhong)消失(shi)不(bu)見，可那(nei)哀(ai)傷的(de)(de)聲音卻(que)深深的(de)(de)徘徊在我(wo)的(de)(de)腦(nao)間。是(shi)呀!原(yuan)來(lai)桐(tong)樹是(shi)這樣(yang)執著的(de)(de)無(wu)私(si)，時(shi)時(shi)刻刻都(dou)在為我(wo)們(men)(men)著想(xiang)，而(er)我(wo)們(men)(men)卻(que)把(ba)它們(men)(men)的(de)(de)奉獻(xian)作(zuo)為理(li)所當然(ran)的(de)(de)事情，想(xiang)到這里，我(wo)不(bu)禁心生感動，這是(shi)一棵多么偉大的(de)(de)梧桐(tong)樹啊!

　　叮(ding)咚!一滴(di)梧桐的眼淚……

2.初三滿分作文500字

　　在生活中，我(wo)們有過(guo)(guo)各種不(bu)同的心情:喜怒哀樂，他們會經常充斥(chi)著我(wo)們的心靈，我(wo)們橫眉對目過(guo)(guo)，我(wo)們傷心欲決(jue)過(guo)(guo)，我(wo)們放聲大笑過(guo)(guo)。然而生活卻(que)是一種另(ling)人琢磨不(bu)透的東(dong)西。在這(zhe)兒，我(wo)們快樂傷心生氣。

　　上(shang)小學時(shi)的(de)(de)無悠無慮，曾(ceng)一度被(bei)我視為美好的(de)(de)回憶。那(nei)時(shi)的(de)(de)我們沒有(you)煩惱(nao)，沒有(you)憂傷(shang)，有(you)的(de)(de)只(zhi)有(you)那(nei)份淘氣(qi)，媽(ma)媽(ma)沒有(you)做好可(ke)口的(de)(de)飯菜在等(deng)我回家，當下(xia)課的(de)(de)鐘聲敲響后，我們就(jiu)如同一匹匹脫僵的(de)(de)野馬，離開馬廄，飛向大自然(ran)，盡情(qing)的(de)(de)享受這份悠閑這分(fen)輕松這分(fen)逍遙。我們不理會(hui)老人們的(de)(de)異(yi)樣眼光，依舊(jiu)談笑風聲，肆(si)無忌禪的(de)(de)大笑。總(zong)之，我們是快樂的(de)(de)。

　　終(zhong)于有一(yi)天，我們(men)離開了(le)(le)這個安樂窩--小學。進入(ru)了(le)(le)有一(yi)個成長(chang)的階段--初中。

　　小(xiao)馬過河，河之深淺需(xu)自己(ji)的(de)嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活(huo)的(de)苦。可是，難道(dao)就沒(mei)有樂(le)嗎?

　　帶者這份疑問與(yu)好奇，我的初(chu)(chu)中生(sheng)活正式開始(shi)了。正如他們所說，初(chu)(chu)中生(sheng)活并不輕松。

　　正(zheng)是因為如此(ci)，我(wo)(wo)(wo)才(cai)(cai)開(kai)始(shi)成(cheng)長(chang)。曾經幼稚的(de)(de)(de)臉上多了(le)(le)(le)幾分成(cheng)熟，幾分憂愁，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)尋求一(yi)(yi)個摯友，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)理解老師，從(cong)老師的(de)(de)(de)嚴(yan)厲批評中(zhong)領略到他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)和藹，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)無可奈(nai)何。我(wo)(wo)(wo)理解這一(yi)(yi)切而感到快樂(le)。我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)有了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)思想。我(wo)(wo)(wo)不在像小綿(mian)羊似的(de)(de)(de)偎依在父(fu)母的(de)(de)(de)身邊，對他(ta)們(men)(men)百依百順。我(wo)(wo)(wo)第對人生(sheng)有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)翻感悟。雖(sui)然(ran)這不成(cheng)熟，可他(ta)卻真正(zheng)屬于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，在他(ta)們(men)(men)眼里(li)我(wo)(wo)(wo)可能變的(de)(de)(de)不聽話了(le)(le)(le)，變的(de)(de)(de)叛逆了(le)(le)(le)。可恰(qia)恰(qia)在此(ci)時我(wo)(wo)(wo)才(cai)(cai)真正(zheng)的(de)(de)(de)明白他(ta)們(men)(men)所承受(shou)的(de)(de)(de)壓力和他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de).關心。

　　生(sheng)活(huo)是(shi)一(yi)(yi)只五(wu)味瓶，酸(suan)甜苦辣(la)咸，一(yi)(yi)應具全，我(wo)們(men)正慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)品嘗這個(ge)滋味。失敗(bai)是(shi)必須的(de)(de)(de)，成(cheng)(cheng)功是(shi)我(wo)們(men)所期盼的(de)(de)(de)，在一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)中，我(wo)們(men)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，也因為我(wo)們(men)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，我(wo)們(men)感到了成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)快樂(le)!

3.初三滿分作文500字

　　從(cong)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)開始，一竄就(jiu)竄過(guo)了(le)十幾(ji)個(ge)(ge)(ge)年(nian)頭。眨眼間，我就(jiu)從(cong)一個(ge)(ge)(ge)什么也(ye)不懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩字變成了(le)一個(ge)(ge)(ge)懂(dong)(dong)事、有思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)中學生(sheng)。在這十幾(ji)年(nian)間，有陪伴我的(de)(de)(de)(de)親人(ren)、朋(peng)友，也(ye)有一晃而(er)過(guo)過(guo)的(de)(de)(de)(de)路人(ren)，我是(shi)不是(shi)應該感激他們呢(ni)?

　　在成(cheng)長的過(guo)程中，我遇到過(guo)無數給予我關懷與(yu)(yu)愛護，支持與(yu)(yu)幫助(zhu)的人，或是父母，或是朋友，或是一(yi)(yi)個從(cong)來都不認(ren)識(shi)的路人，我應(ying)該感(gan)激他(ta)們;在生命的路途中，我遇到別人有意無意的打擊和(he)傷害，或是父母，或是朋友，或是一(yi)(yi)個從(cong)來都沒(mei)有見過(guo)面(mian)的路人，但他(ta)們讓我看到認(ren)識(shi)的另一(yi)(yi)面(mian)，我應(ying)該感(gan)激他(ta)們。

　　曾(ceng)被一快西瓜(gua)皮滑倒，并(bing)埋怨丟西瓜(gua)皮的人(ren)，我明白(bai)了(le)(le)(le)(le)有時走路(lu)(lu)需要看清(qing)楚路(lu)(lu)面上(shang)的事物，不(bu)能(neng)心不(bu)在焉，不(bu)然(ran)會摔(shuai)得很慘，這(zhe)(zhe)是(shi)小時候的幼(you)兒園時期了(le)(le)(le)(le);曾(ceng)因為(wei)考試不(bu)及(ji)格，遭到老(lao)師(shi)的嚴厲批評而(er)哭了(le)(le)(le)(le)，我知(zhi)道(dao)沒(mei)有努力過是(shi)不(bu)會有戰果的，這(zhe)(zhe)是(shi)小學時期了(le)(le)(le)(le);曾(ceng)在過馬路(lu)(lu)時被車(che)撞(zhuang)到，車(che)跑了(le)(le)(le)(le)，我卻摔(shuai)在地上(shang)，雖然(ran)沒(mei)有多大礙，但我還(huan)是(shi)很痛，我認清(qing)了(le)(le)(le)(le)世界上(shang)有些人(ren)的懦弱與(yu)不(bu)負責。然(ran)而(er)，這(zhe)(zhe)些人(ren)是(shi)值(zhi)得感激(ji)的。

　　曾(ceng)被(bei)一塊西瓜(gua)皮滑倒，是(shi)(shi)母親把(ba)我(wo)(wo)扶(fu)起來(lai)，并細心呵(he)護(hu)我(wo)(wo)，這是(shi)(shi)小時(shi)(shi)候(hou)的(de)(de)幼(you)兒園時(shi)(shi)期了(le)(le);曾(ceng)因(yin)為考(kao)試不及格而心情(qing)低落，是(shi)(shi)朋友把(ba)我(wo)(wo)從心情(qing)的(de)(de)低谷拉(la)上來(lai)，并想盡辦法逗(dou)我(wo)(wo)開心，這是(shi)(shi)小學(xue)時(shi)(shi)期了(le)(le);曾(ceng)在過馬路時(shi)(shi)被(bei)車(che)撞到(dao)，車(che)跑了(le)(le)，我(wo)(wo)卻摔(shuai)在地上，是(shi)(shi)一個(ge)素不相識的(de)(de)路人(ren)問了(le)(le)我(wo)(wo)家的(de)(de)電話號碼并把(ba)我(wo)(wo)爸爸找來(lai)的(de)(de)。這些人(ren)，也是(shi)(shi)值得(de)感(gan)激的(de)(de)。

　　衷心(xin)地感(gan)激每(mei)個在我成(cheng)長道路關懷過我的(de)(de)人，衷心(xin)地感(gan)激每(mei)個在我生命路途中打(da)擊過我的(de)(de)人。

4.初三滿分作文500字

　　“物(wu)競天擇(ze)，適(shi)者生存。”在成(cheng)長的道路上(shang)能(neng)讓人獲得進步的，相(xiang)信就是競爭了。

　　在我(wo)還是個小學生(sheng)的(de)(de)時(shi)候，在北京動物(wu)園里(li)看(kan)到了(le)至今(jin)難忘(wang)的(de)(de)一(yi)(yi)幕。動物(wu)園里(li)有(you)一(yi)(yi)個虎場(chang)，里(li)面(mian)有(you)七八只老(lao)虎。我(wo)們過去時(shi)，恰巧趕上給老(lao)虎喂食(shi)的(de)(de)時(shi)間。老(lao)虎的(de)(de)食(shi)物(wu)是一(yi)(yi)頭小牛，我(wo)原本(ben)以為會有(you)幸看(kan)到一(yi)(yi)個“群虎爭食(shi)”的(de)(de)場(chang)景(jing)，不(bu)料卻看(kan)到了(le)“小牛逗(dou)虎”的(de)(de)奇(qi)觀(guan)。

　　俗(su)話(hua)說得(de)好：“初生牛犢不怕虎(hu)。”我想，我今天終于更(geng)深一層地了(le)解這句話(hua)的含義了(le)。

　　當(dang)時只(zhi)見從草叢后面(mian)走出七八(ba)只(zhi)老(lao)虎(hu)，它們緩(huan)緩(huan)地(di)(di)向小牛走去(qu)。一(yi)只(zhi)老(lao)虎(hu)首先對自己(ji)的(de)食物發(fa)起攻擊，只(zhi)見它騰空一(yi)躍，將小牛撲倒在地(di)(di)。本想小牛就要一(yi)命(ming)嗚呼了，誰知(zhi)小牛突(tu)然用頭一(yi)頂(ding)，老(lao)虎(hu)卻松(song)開了利爪，反而退后了兩(liang)步，其余的(de)幾只(zhi)也僅僅是傻乎乎地(di)(di)在一(yi)旁觀戰。小牛卻繼續向那只(zhi)老(lao)虎(hu)進攻且_越勇。

　　不(bu)一會兒，那(nei)只(zhi)(zhi)被小(xiao)牛追(zhui)逐的森林怯(qie)懦地(di)哼(heng)叫著(zhu)向同(tong)伙求救。一只(zhi)(zhi)不(bu)行(xing)，一起上!老虎(hu)們圍著(zhu)小(xiao)牛不(bu)停地(di)轉(zhuan)，但(dan)次的攻擊都以失敗(bai)告終。它(ta)們不(bu)得不(bu)灰溜(liu)溜(liu)地(di)躲(duo)到草叢后面。

　　此時很多人哄堂大(da)笑(xiao)。我想(xiang)這笑(xiao)聲中(zhong)有兩(liang)種意思：一(yi)是“初生牛犢(du)不怕虎(hu)”，敢于(yu)跟(gen)獸(shou)中(zhong)決斗，為小(xiao)牛喝彩，它的精神(shen)值得(de)我們學習;二是說動(dong)物園每(mei)天都按(an)時給老虎(hu)送(song)食物，老虎(hu)慢(man)慢(man)地變(bian)懶(lan)了(le)，失去了(le)自己(ji)本(ben)應有的野性，喪失了(le)覓食的能力，不再適應競(jing)爭(zheng)激烈的現實了(le)。

　　在21世紀的(de)今天，如果(guo)想(xiang)比別人優秀，比別人的(de)貢獻更突出，就必須努力(li)。因為(wei)(wei)競爭是殘酷的(de)，如果(guo)你(ni)不努力(li)，那你(ni)將成(cheng)為(wei)(wei)那動物園中的(de)老虎(hu)，慢(man)慢(man)地喪失自(zi)己(ji)的(de)銳(rui)利及搏殺能力(li)。

　　所以我(wo)想說：“成長需要競爭(zheng)，只有競爭(zheng)，我(wo)們才會取(qu)得更(geng)大的進步!”

5.初三滿分作文500字

　　在沙(sha)漠(mo)上的人生旅(lv)途，我們品味著(zhu)酸甜，吞咽著(zhu)苦(ku)辣(la)，跑到天(tian)涯(ya)，奔到海角。有一種力量，使(shi)開始稚(zhi)嫩(nen)的小腳印，更(geng)多的變為了堅(jian)毅。那(nei)種力量，叫做成長。

　　記憶(yi)中(zhong)(zhong)清(qing)晰的(de)，是過(guo)生日(ri)的(de)場景。蛋糕擺在桌(zhuo)子的(de)正中(zhong)(zhong)央，燭火隨風搖曳(ye)。閉上(shang)眼，在一段不(bu)整齊的(de)歌(ge)聲中(zhong)(zhong)許下我的(de)生日(ri)愿望。那不(bu)著調(diao)的(de)音(yin)準(zhun)(zhun)，不(bu)標準(zhun)(zhun)的(de)英文發音(yin)，此(ci)時在我聽來卻是世上(shang)動聽的(de)聲音(yin)。

　　生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)的(de)前幾天，我(wo)(wo)(wo)總會提醒父母要(yao)給我(wo)(wo)(wo)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，送(song)我(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)禮物。，媽(ma)媽(ma)說：“你(ni)(ni)就(jiu)知道讓我(wo)(wo)(wo)們給你(ni)(ni)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，怎么(me)不給我(wo)(wo)(wo)們過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)?再說了(le)，你(ni)(ni)怎么(me)就(jiu)不知道你(ni)(ni)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)是(shi)你(ni)(ni) 媽(ma)媽(ma)的(de)難(nan)日(ri)?”雖然我(wo)(wo)(wo)表面上有(you)些不服氣，可(ke)心里卻增添了(le)幾分愧疚。回想過(guo)去幾年(nian)，到(dao)了(le)父母的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，他們什么(me)都沒有(you)說，只是(shi)像(xiang)往常一(yi)樣(yang)做著(zhu)家務活，辛苦地工(gong)作著(zhu)，也并(bing)沒有(you)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣(yang)要(yao)求(qiu)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，要(yao)求(qiu)送(song)禮物。而我(wo)(wo)(wo)，也從沒有(you)在(zai)意過(guo)。我(wo)(wo)(wo)也在(zai)問自己：為(wei)什么(me)每年(nian)家中都只有(you)我(wo)(wo)(wo)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)呢?之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)在(zai)作文(wen)書上常看到(dao)有(you)的(de)考生(sheng)(sheng)(sheng)寫自己長大了(le)，為(wei)自己的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，在(zai)自己的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)那天為(wei)媽(ma)媽(ma)送(song)上一(yi)份禮物。作文(wen)中的(de)父母，都是(shi)幸福的(de)。那些文(wen)章啟發了(le)我(wo)(wo)(wo)，觸動了(le)我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)開始成長，懂(dong)得(de)(de)了(le)回報，懂(dong)得(de)(de)了(le)付出。

　　在(zai)(zai)我(wo)十二歲那(nei)年，終于找到了機會來彌(mi)補我(wo)的(de)過(guo)(guo)失(shi)，像那(nei)些小作者們一(yi)樣為(wei)父母(mu)過(guo)(guo)生(sheng)日(ri)。到了爸(ba)爸(ba)生(sheng)日(ri)那(nei)天，我(wo)和媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)謊稱要(yao)去剪頭(tou)發，到了蛋(dan)糕(gao)店(dian)買蛋(dan)糕(gao)。我(wo)小心翼翼地將它捧回(hui)了家。爸(ba)爸(ba)開(kai)門的(de)那(nei)一(yi)剎(cha)那(nei)，我(wo)們喊著(zhu)：“生(sheng)日(ri)快樂!”他(ta)(ta)先是一(yi)愣，之后咧開(kai)嘴笑了起來。他(ta)(ta)低下頭(tou)接過(guo)(guo)蛋(dan)糕(gao)，說：“哎呀(ya)，買它干嗎呀(ya)，謝(xie)謝(xie)謝(xie)謝(xie)!”他(ta)(ta)盡管(guan)閃躲，但爸(ba)爸(ba)的(de)幸福(fu)感全(quan)都(dou)體現在(zai)(zai)他(ta)(ta)濕潤的(de)眼(yan)眸(mou)中，絲毫逃不出我(wo)的(de)眼(yan)睛。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)對(dui)(dui)他(ta)(ta)說：“看咱們閨女都(dou)知(zhi)道給你(ni)過(guo)(guo)生(sheng)日(ri)了。以(yi)后別老說她什么都(dou)不懂(dong)。”爸(ba)爸(ba)點(dian)著(zhu)頭(tou)說：“對(dui)(dui)，對(dui)(dui)。謝(xie)謝(xie)閨女。”我(wo)笑著(zhu)，我(wo)知(zhi)道我(wo)長大了，盡管(guan)懂(dong)事得有些晚，但還不算遲。一(yi)家三口，坐在(zai)(zai)暖暖的(de)屋里，快樂的(de)笑聲久(jiu)久(jiu)回(hui)蕩……

　　沙漠上(shang)的腳印還在繼(ji)續。佇立在一點(dian)，望那一串腳印延伸到遠(yuan)方。我知道，是成長這強大的力量(liang)在推(tui)動著(zhu)我們。