為貫徹落(luo)實中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公廳、國(guo)務院(yuan)辦(ban)公廳印發(fa)《關于全(quan)面加強(qiang)和改進(jin)新時代學校美(mei)育工作的(de)意見》（中(zhong)辦(ban)發(fa)〔2020〕36號）中(zhong)“探索將藝(yi)術類科目(mu)納(na)入(ru)中(zhong)考(kao)改革(ge)試(shi)點(dian)，納(na)入(ru)高中(zhong)階段學校考(kao)試(shi)招生(sheng)錄(lu)取計(ji)分(fen)科目(mu)，依據課程標準確定考(kao)試(shi)內容，利用現代技術手(shou)段促進(jin)客(ke)觀公正(zheng)評(ping)價”的(de)要(yao)求(qiu)，根據河南省(sheng)教育廳要(yao)積極進(jin)行美(mei)育中(zhong)招考(kao)試(shi)改革(ge)試(shi)點(dian)的(de)指(zhi)示，結(jie)合我市美(mei)育教育教學工作實際，制定出臺了《新鄉市中(zhong)招美(mei)育考(kao)試(shi)實施(shi)方案》。現就有(you)關政策內容解讀(du)如下：

　　一、政策出臺背景

　　(一)實施中(zhong)招(zhao)(zhao)美(mei)育(yu)考(kao)試(shi)(shi)改革是(shi)貫徹(che)黨中(zhong)央國務院決策(ce)部署(shu)的(de)重要措(cuo)施。2020年10月中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)(ban)公廳、國務院辦(ban)(ban)公廳印(yin)發(fa)了《關于全面加(jia)強和改進新時代(dai)學校美(mei)育(yu)工作的(de)意見》（中(zhong)辦(ban)(ban)發(fa)〔2020〕36 號），明確提(ti)出“探索(suo)將藝術(shu)類科(ke)(ke)目納入(ru)中(zhong)考(kao)改革試(shi)(shi)點，納入(ru)高中(zhong)階段(duan)學校考(kao)試(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生錄取(qu)計(ji)分科(ke)(ke)目，依據課程標準確定考(kao)試(shi)(shi)內容，利用(yong)現代(dai)技術(shu)手(shou)段(duan)促進客觀公正評價(jia)”。

　　（二）將(jiang)美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)試納入中(zhong)招考(kao)(kao)試總(zong)成績(ji)并逐(zhu)步提高(gao)分值能夠(gou)積(ji)極(ji)發(fa)揮美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)試的導向作用。進行中(zhong)招美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)試將(jiang)極(ji)大提高(gao)學(xue)校、學(xue)生、家長乃至全社(she)會對學(xue)校美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)工作的高(gao)度重視，有效提升我市美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)水(shui)平，全面提升學(xue)生感(gan)受美(mei)(mei)(mei)、表(biao)現美(mei)(mei)(mei)、鑒(jian)賞美(mei)(mei)(mei)、創(chuang)造美(mei)(mei)(mei)的能力，有利(li)于(yu)學(xue)生純潔道德、豐富精神，強化學(xue)校美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)育(yu)(yu)人功能。 

　　3.實施中(zhong)(zhong)(zhong)招美(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)試(shi)改(gai)革是改(gai)進(jin)(jin)美(mei)(mei)育(yu)(yu)評價制度，大力推(tui)(tui)進(jin)(jin)我市新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)校(xiao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)需要(yao)。進(jin)(jin)行中(zhong)(zhong)(zhong)招美(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)試(shi)，是實施藝(yi)術教(jiao)育(yu)(yu)規范(fan)化(hua)、普(pu)遍化(hua)的(de)(de)突破口，是實現2022年學(xue)(xue)校(xiao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)取得突破性進(jin)(jin)展(zhan)，美(mei)(mei)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)全面(mian)(mian)開(kai)足開(kai)齊目標的(de)(de)有效路(lu)徑。新(xin)(xin)鄉市人(ren)民政府辦公室文件《關于全面(mian)(mian)加(jia)強和改(gai)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)實施意見》（新(xin)(xin)政辦〔2017〕22號）明(ming)確提出“把中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)術、書法等(deng)藝(yi)術類課(ke)(ke)程(cheng)以及參與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)(de)藝(yi)術實踐活(huo)動(dong)情況納(na)入(ru)學(xue)(xue)業(ye)要(yao)求，探索將(jiang)(jiang)藝(yi)術類科目納(na)入(ru)初、高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)業(ye)水(shui)平考(kao)(kao)試(shi)范(fan)圍。全面(mian)(mian)實施中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生藝(yi)術素質測評，將(jiang)(jiang)測評結果納(na)入(ru)初、高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生綜合素質評價”。從2017年開(kai)始，江(jiang)蘇、云南等(deng)省陸續將(jiang)(jiang)音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)術納(na)入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)范(fan)圍，我省濟源、許昌等(deng)地也已經實施將(jiang)(jiang)音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)術考(kao)(kao)試(shi)分數計入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)(kao)總分。將(jiang)(jiang)美(mei)(mei)育(yu)(yu)納(na)入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)招考(kao)(kao)試(shi)就是“倒逼”學(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)生、家長(chang)重視音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)術教(jiao)育(yu)(yu)，改(gai)變美(mei)(mei)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)被邊緣化(hua)的(de)(de)現狀，有力推(tui)(tui)進(jin)(jin)新(xin)(xin)鄉市新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)校(xiao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)工(gong)作，實現學(xue)(xue)生綜合素質全面(mian)(mian)發展(zhan)。

　　二、主要內容

　　我市《中招美育考試改革(ge)方案》主要提出(chu)了五(wu)項改革(ge)舉(ju)措，總的說就(jiu)是“四新一統一：

　　1、新政策。我市確定2022年(nian)將美育(yu)考試成績納入中(zhong)招(zhao)(zhao)考試總成績，而且是全(quan)市全(quan)面統一組織實(shi)施，力度大、牽涉廣、前所未有，實(shi)現(xian)了立改立行(xing)，全(quan)面推行(xing)中(zhong)招(zhao)(zhao)美育(yu)考試。   

　　2、新改(gai)革(ge)。我市中招(zhao)美育考試是逐步的(de)(de)、全面的(de)(de)、深刻的(de)(de)改(gai)革(ge)，嚴(yan)格依(yi)據國(guo)家課程標(biao)準，綜合檢驗學生應(ying)知應(ying)會的(de)(de)學科(ke)基(ji)本知識與學科(ke)基(ji)本技(ji)能，從2022年(nian)起中招(zhao)美育考試分(fen)(fen)值(zhi)設置為10分(fen)(fen)（音(yin)樂、美術各5分(fen)(fen)），并在2023年(nian)、2024年(nian)未來兩年(nian)每年(nian)以10分(fen)(fen)的(de)(de)分(fen)(fen)值(zhi)逐步遞增(zeng)至30分(fen)(fen)。

　　從2025年起(qi)，中招(zhao)美育考試成績由過(guo)程(cheng)性評(ping)價(jia)(jia)(jia)成績和(he)終結(jie)性評(ping)價(jia)(jia)(jia)成績兩部分構(gou)成（即從2022年秋季入學的七年級學生(sheng)開始實施過(guo)程(cheng)性評(ping)價(jia)(jia)(jia)），分值為30分（過(guo)程(cheng)性評(ping)價(jia)(jia)(jia)占10分、終結(jie)性評(ping)價(jia)(jia)(jia)占20分）。

　　3、新突破(po)。我們積極(ji)借(jie)鑒外地已經開展中(zhong)(zhong)招(zhao)美育(yu)(yu)(yu)考試(shi)改(gai)革(ge)的(de)經驗，立(li)足新鄉實際和美育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)現狀，力爭有(you)所突破(po)和創(chuang)新，科學(xue)制定考試(shi)方向、內容、范圍和標準(zhun)，合理控制考試(shi)難度(du)，形(xing)成具有(you)新鄉美育(yu)(yu)(yu)特點的(de)中(zhong)(zhong)招(zhao)美育(yu)(yu)(yu)試(shi)題庫(ku)，讓廣大(da)師生有(you)據可(ke)依，有(you)章可(ke)循，積極(ji)探索美育(yu)(yu)(yu)考試(shi)的(de)新方法新形(xing)式，采用智能化(hua)評價系統考試(shi)（人機對話），逐步完善評價細則，形(xing)成可(ke)復制可(ke)推廣的(de)改(gai)革(ge)新路(lu)子。

　　4、新亮點。為凸顯學科特點，積極傳承中華優秀傳統文化，本次改革我們(men)將(jiang)硬筆書法納(na)入過(guo)程性評價，我們(men)將(jiang)逐步把書法、舞蹈、器樂、戲曲等納(na)入中招美育考試，打造(zao)并(bing)形成濃(nong)厚的新鄉(xiang)地域文化特色。 

　　5、一統(tong)一。統(tong)一殘免考(kao)(kao)(kao)生評分(fen)標(biao)準，對有殘疾(ji)（聽力、聲帶、語言障礙、色盲、色弱(ruo)）不能參加(jia)音樂(le)、美術測試(shi)的學(xue)生，可申請(qing)免考(kao)(kao)(kao)。申請(qing)免考(kao)(kao)(kao)的學(xue)生必(bi)須持《新鄉市中(zhong)招音樂(le)、美術考(kao)(kao)(kao)試(shi)殘免申請(qing)表》、殘疾(ji)證(zheng)復(fu)印件、縣(xian)(xian)（市級）以上公立醫療單(dan)位證(zheng)明。免考(kao)(kao)(kao)申請(qing)表由班主(zhu)任、任課教師和學(xue)校主(zhu)要領導等簽名并加(jia)蓋公章(zhang)，經學(xue)校公示5天(tian)無異(yi)議后上報至各縣(xian)(xian)（市、區）教育(yu)行政部門，經確認(ren)殘免的考(kao)(kao)(kao)生，按所在縣(xian)(xian)（市、區）當年中(zhong)招美育(yu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)平均成績計入中(zhong)招考(kao)(kao)(kao)試(shi)總成績。

　　 三、工作要求

　　為確保中(zhong)招(zhao)美(mei)育(yu)考試順(shun)利(li)實(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)，《方案》明確了六項(xiang)措(cuo)施(shi)(shi)和(he)要求。一是加強組(zu)織領導。各(ge)(ge)(ge)縣(xian)（市(shi)、區(qu)）教(jiao)(jiao)體局和(he)各(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要高度重(zhong)視，充分認識美(mei)育(yu)納入中(zhong)考的(de)(de)重(zhong)要意義，成立專(zhuan)門的(de)(de)中(zhong)招(zhao)美(mei)育(yu)考試工(gong)作(zuo)小組(zu)，認真研究落實(shi)(shi)(shi)措(cuo)施(shi)(shi)。二是明確職責任務。各(ge)(ge)(ge)中(zhong)招(zhao)美(mei)育(yu)考試工(gong)作(zuo)小組(zu)負總(zong)責，積極開(kai)展(zhan)美(mei)育(yu)教(jiao)(jiao)師相(xiang)關培訓，著力(li)提(ti)升(sheng)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)，指導各(ge)(ge)(ge)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)足開(kai)齊上好(hao)美(mei)育(yu)課(ke)(ke)程，積極做好(hao)迎(ying)考準(zhun)備。三是深化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)。嚴格(ge)落實(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)美(mei)育(yu)課(ke)(ke)程開(kai)設剛性要求，合(he)理安排教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進度，可采取“走(zou)教(jiao)(jiao)”、“支教(jiao)(jiao)”、“巡回(hui)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”、“流動授課(ke)(ke)”、“定點聯(lian)系”、“對口輔(fu)導”、“信(xin)息化課(ke)(ke)堂(tang)”等多(duo)種(zhong)形式(shi)，開(kai)展(zhan)美(mei)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，逐步(bu)完(wan)善(shan)(shan)“藝(yi)術基礎知識基本技能+藝(yi)術審(shen)美(mei)體驗(yan)+藝(yi)術專(zhuan)項(xiang)特長”的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。四是加強師資(zi)力(li)量(liang)。加大中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)美(mei)育(yu)教(jiao)(jiao)師補充力(li)度，配齊美(mei)育(yu)教(jiao)(jiao)師，邀(yao)請優秀文藝(yi)工(gong)作(zuo)者等專(zhuan)業人士到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)兼任美(mei)育(yu)教(jiao)(jiao)師，推(tui)動實(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業大學(xue)(xue)(xue)生支教(jiao)(jiao)計(ji)劃等多(duo)種(zhong)形式(shi)對薄弱學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)師隊伍建設專(zhuan)項(xiang)幫扶，縮(suo)小城鄉(xiang)差距和(he)校(xiao)際差距。五是強化督導檢查。各(ge)(ge)(ge)級教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門要對中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)美(mei)育(yu)工(gong)作(zuo)開(kai)展(zhan)情況及(ji)時(shi)進行(xing)督導檢查，及(ji)時(shi)發(fa)現問(wen)(wen)題、解決問(wen)(wen)題，及(ji)時(shi)總(zong)結(jie)經驗(yan)、鼓(gu)勵先進、鞭(bian)策后進，落實(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)責任制。六是堅(jian)持公平(ping)公正。建立和(he)完(wan)善(shan)(shan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、客觀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生藝(yi)術課(ke)(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)及(ji)考核(he)評價機(ji)制，堅(jian)持從學(xue)(xue)(xue)生素質發(fa)展(zhan)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際出發(fa)，科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)設置考試內容、合(he)理設置標準(zhun)，建立完(wan)善(shan)(shan)的(de)(de)考試制度，保證美(mei)育(yu)考試科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、合(he)理、公平(ping)、嚴謹、有序開(kai)展(zhan)，為學(xue)(xue)(xue)生創造平(ping)等升(sheng)學(xue)(xue)(xue)機(ji)會。

新鄉市中招美育考試改革政策解讀（問答）

　　（一）為什么要進行美育中招考試改革？

　　答：1.實施中(zhong)招美(mei)育(yu)考試(shi)(shi)改(gai)革(ge)是貫徹黨中(zhong)央(yang)國務院(yuan)決策部署的(de)重要措施。2020年10月中(zhong)共中(zhong)央(yang)辦公廳、國務院(yuan)辦公廳印發(fa)了(le)《關(guan)于全面加強和改(gai)進(jin)(jin)新時代學(xue)校(xiao)美(mei)育(yu)工作的(de)意見》（中(zhong)辦發(fa)〔2020〕36 號(hao)），明(ming)確提(ti)出“探索將藝術(shu)類科(ke)(ke)目納入中(zhong)考改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點，納入高中(zhong)階段(duan)(duan)學(xue)校(xiao)考試(shi)(shi)招生錄取計分(fen)科(ke)(ke)目，依據課程標準確定考試(shi)(shi)內容，利用現(xian)代技(ji)術(shu)手段(duan)(duan)促進(jin)(jin)客觀公正評價(jia)”。

　　2.將(jiang)(jiang)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)考試(shi)納入中招考試(shi)總(zong)成績并逐步提高分值能夠積極發揮美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)考試(shi)的(de)導向作用。進(jin)行中招美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)考試(shi)將(jiang)(jiang)極大提高學(xue)校、學(xue)生(sheng)、家(jia)長(chang)乃至全(quan)社會對學(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)工作的(de)高度(du)重視，有效提升(sheng)我市美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水平，全(quan)面(mian)提升(sheng)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)美(mei)(mei)(mei)(mei)、表現(xian)美(mei)(mei)(mei)(mei)、鑒(jian)賞美(mei)(mei)(mei)(mei)、創造美(mei)(mei)(mei)(mei)的(de)能力，有利于學(xue)生(sheng)純潔道德(de)、豐(feng)富精神，強化學(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)育(yu)人功能。 

　　3.實施(shi)(shi)中(zhong)招(zhao)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考(kao)(kao)試改(gai)革是(shi)(shi)改(gai)進(jin)(jin)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)評(ping)價制度，大力推(tui)進(jin)(jin)我市新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的(de)需要(yao)。進(jin)(jin)行中(zhong)招(zhao)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考(kao)(kao)試，是(shi)(shi)實施(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)規范(fan)化、普(pu)遍(bian)化的(de)突(tu)(tu)破口，是(shi)(shi)實現2022年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)取得(de)突(tu)(tu)破性進(jin)(jin)展，美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)全(quan)面開(kai)足(zu)開(kai)齊(qi)目標的(de)有效路(lu)徑。新(xin)(xin)鄉市人民(min)政府辦(ban)公室文件《關于全(quan)面加強和改(gai)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的(de)實施(shi)(shi)意見》（新(xin)(xin)政辦(ban)〔2017〕22號）明確提出“把(ba)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)、書(shu)法等藝術(shu)類課(ke)程(cheng)以及(ji)參(can)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組織的(de)藝術(shu)實踐活動情況納(na)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業要(yao)求，探(tan)索將(jiang)(jiang)藝術(shu)類科目納(na)入(ru)(ru)初、高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業水平考(kao)(kao)試范(fan)圍(wei)。全(quan)面實施(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術(shu)素(su)質(zhi)測(ce)評(ping)，將(jiang)(jiang)測(ce)評(ping)結(jie)果納(na)入(ru)(ru)初、高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)評(ping)價”。從2017年開(kai)始，江蘇、云南等省(sheng)陸續將(jiang)(jiang)音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)納(na)入(ru)(ru)中(zhong)考(kao)(kao)范(fan)圍(wei)，我省(sheng)濟源(yuan)、許昌等地(di)也已經實施(shi)(shi)將(jiang)(jiang)音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)考(kao)(kao)試分(fen)數計入(ru)(ru)中(zhong)考(kao)(kao)總分(fen)。將(jiang)(jiang)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)納(na)入(ru)(ru)中(zhong)招(zhao)考(kao)(kao)試就(jiu)是(shi)(shi)“倒逼”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家長重視(shi)音(yin)樂(le)、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，改(gai)變(bian)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)被(bei)邊緣化的(de)現狀，有力推(tui)進(jin)(jin)新(xin)(xin)鄉市新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)全(quan)面發(fa)展。

　　（二）本次中招美育考試改革的主要內容與亮點是什么？

　　答：我市中招美(mei)育改革(ge)本著積極推進(jin)改革(ge)、穩妥(tuo)組織實(shi)施的精神，從基礎的美(mei)育內(nei)容入手，采用簡易(yi)便捷的方法(fa)，實(shi)現大的社(she)會效益和改革(ge)效能。主要(yao)內(nei)容概(gai)括起(qi)來就是“四新一統一：

　　一(yi)是新政策。我市確定2022年就將美育考試成績(ji)納入中(zhong)招考試總(zong)成績(ji)，而且(qie)是全市全面(mian)統一(yi)組(zu)織實施，力(li)度大、牽涉廣、前所未有，實現了立改立行，全面(mian)推行中(zhong)招美育考試。   

　　二是新改(gai)(gai)革。我市(shi)中招(zhao)美(mei)育(yu)(yu)考試(shi)是逐步的(de)(de)(de)(de)、全面(mian)的(de)(de)(de)(de)、深刻的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)革，嚴格依據國家課程標(biao)準(zhun)，綜合(he)檢(jian)驗學(xue)(xue)生應(ying)知應(ying)會的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科基本(ben)知識與學(xue)(xue)科基本(ben)技能，從(cong)2022年(nian)(nian)起中招(zhao)美(mei)育(yu)(yu)考試(shi)分(fen)值(zhi)設置為(wei)(wei)10分(fen)（音樂、美(mei)術各5分(fen)），并在2023年(nian)(nian)、2024年(nian)(nian)未來(lai)兩年(nian)(nian)每年(nian)(nian)以(yi)10分(fen)的(de)(de)(de)(de)分(fen)值(zhi)逐步遞增至(zhi)30分(fen)。從(cong)2025年(nian)(nian)起，中招(zhao)美(mei)育(yu)(yu)考試(shi)成績由過(guo)程性(xing)評(ping)價(jia)成績和終(zhong)結性(xing)評(ping)價(jia)成績構成（即從(cong)2022年(nian)(nian)秋季入(ru)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)七(qi)年(nian)(nian)級(ji)學(xue)(xue)生開始實施過(guo)程性(xing)評(ping)價(jia)）；分(fen)值(zhi)為(wei)(wei)30分(fen)（過(guo)程性(xing)評(ping)價(jia)占(zhan)10分(fen)、終(zhong)結性(xing)評(ping)價(jia)占(zhan)20分(fen)）。

　　三是新(xin)(xin)突(tu)破。我們積(ji)極借鑒外地已經(jing)開(kai)展中(zhong)招美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)(kao)試改革的經(jing)驗，立足新(xin)(xin)鄉(xiang)實際(ji)和(he)美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)教學現狀(zhuang)，力爭(zheng)有(you)所突(tu)破和(he)創新(xin)(xin)，科學制(zhi)定考(kao)(kao)(kao)試方(fang)(fang)向(xiang)、內容、范圍和(he)標(biao)準，合理控制(zhi)考(kao)(kao)(kao)試難(nan)度(du)，形(xing)成(cheng)具有(you)新(xin)(xin)鄉(xiang)美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)特點的中(zhong)招美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)試題庫，讓廣(guang)大師生(sheng)有(you)據可(ke)依，有(you)章可(ke)循，積(ji)極探索美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)考(kao)(kao)(kao)試的新(xin)(xin)方(fang)(fang)法新(xin)(xin)形(xing)式，采用智能化評(ping)價系統進(jin)行測試（人機對話(hua)），逐步完善美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)評(ping)價細(xi)則，形(xing)成(cheng)可(ke)復制(zhi)可(ke)推(tui)廣(guang)的美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)改革新(xin)(xin)路子。

　　四(si)是新(xin)亮(liang)點。為(wei)凸顯學科(ke)特點，積極傳承中(zhong)華優秀傳統(tong)文化，本次(ci)改革我們將(jiang)硬筆書法納(na)入(ru)過程性評(ping)價，我們將(jiang)逐步把(ba)書法、舞蹈(dao)、器樂、戲(xi)曲(qu)等納(na)入(ru)中(zhong)招美育(yu)考試，打造并形成(cheng)濃厚的(de)新(xin)鄉地域(yu)文化特色。 

　　五是一統(tong)(tong)一。統(tong)(tong)一殘免(mian)考(kao)生(sheng)評(ping)分標準(zhun)，對有殘疾（聽力、聲帶、語言(yan)障礙、色盲、色弱）不能(neng)參加音樂、美術測試(shi)的學生(sheng)，可(ke)申請免(mian)考(kao)。經確認殘免(mian)的考(kao)生(sheng)，成(cheng)績(ji)按所在縣（市、區）當(dang)年中招(zhao)美育考(kao)試(shi)平均成(cheng)績(ji)計(ji)入中招(zhao)考(kao)試(shi)總成(cheng)績(ji)。

　　（三）藝術“天賦”差異是否影響考試公平？

　　答：《方案》中明確(que)指出“要(yao)(yao)堅持面向(xiang)全(quan)體，所考(kao)(kao)內容(rong)是(shi)以教(jiao)(jiao)材為(wei)主(zhu)，作為(wei)每(mei)一(yi)個(ge)普通(tong)學生都(dou)應知(zhi)應會的(de)(de)學科(ke)基本(ben)知(zhi)識(shi)與學科(ke)基本(ben)技(ji)能”。我們組織(zhi)美(mei)(mei)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學一(yi)線的(de)(de)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師多次調研，全(quan)面掌(zhang)握我市目前美(mei)(mei)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學實(shi)際情況，科(ke)學制定(ding)考(kao)(kao)試內容(rong)、范圍和(he)標(biao)準(zhun)，合(he)理控(kong)制考(kao)(kao)試難(nan)度，完善中招(zhao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)試題庫，讓廣(guang)大師生有據(ju)可依，有章(zhang)可循(xun)，基礎的(de)(de)美(mei)(mei)育(yu)(yu)知(zhi)識(shi)并不需要(yao)(yao)依靠(kao)天賦才能掌(zhang)握，也不需要(yao)(yao)靠(kao)校(xiao)外(wai)輔導來(lai)確(que)保考(kao)(kao)試通(tong)過或(huo)拿到高(gao)分。美(mei)(mei)育(yu)(yu)中考(kao)(kao)所考(kao)(kao)查內容(rong)是(shi)學生必(bi)備(bei)的(de)(de)、基礎的(de)(de)；專(zhuan)項(xiang)特(te)長考(kao)(kao)查的(de)(de)是(shi)以興趣愛(ai)好為(wei)基本(ben)內涵與主(zhu)要(yao)(yao)標(biao)志的(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，如果有專(zhuan)業特(te)長的(de)(de)孩子可以繼續參加(jia)中招(zhao)藝術特(te)長生的(de)(de)招(zhao)生考(kao)(kao)試。

　　（四(si)）如(ru)何讓學生既追求分數又收獲有質量(liang)的美育？

　　答：《方(fang)案》中(zhong)明(ming)確(que)要(yao)求要(yao)堅持面向全(quan)體(ti)(ti)。健全(quan)面向人人的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人機制，縮小城鄉差(cha)距(ju)和校(xiao)(xiao)際差(cha)距(ju)，讓所有在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都享有平(ping)等(deng)接受美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)的機會，以中(zhong)招美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)為(wei)引領(ling)，整體(ti)(ti)推進各級各類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展。堅持質量導向，把(ba)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)作為(wei)一(yi)種剛需，全(quan)面深化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜合改(gai)革(ge)，依據美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科特點，進一(yi)步完善中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)銜(xian)接的美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程體(ti)(ti)系，積(ji)極(ji)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)進課堂教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，強化(hua)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與實踐，突(tu)出個(ge)性化(hua)培養，有效提升(sheng)美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量。

　　美育(yu)(yu)進入(ru)中考(kao)的(de)(de)(de)評價策略(lve)與人才培養模(mo)式、課程體系緊密相(xiang)關。美育(yu)(yu)進中考(kao)，不是(shi)一個(ge)簡單的(de)(de)(de)中考(kao)評價，而(er)是(shi)依法推進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革的(de)(de)(de)重要(yao)舉措。“美育(yu)(yu)進中考(kao)”所(suo)帶來(lai)的(de)(de)(de)素質評價討論(lun)及改革，或將(jiang)連鎖引發(fa)各地教(jiao)育(yu)(yu)部門對(dui)藝(yi)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)重視(shi)，并(bing)讓其(qi)成為基礎教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)組成部分。納入(ru)中考(kao)后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校領導、老師(shi)、家長、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)重視(shi)程度會(hui)(hui)有很(hen)大提高，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校會(hui)(hui)積(ji)極開(kai)課，也(ye)會(hui)(hui)更加重視(shi)美育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源的(de)(de)(de)配置。美育(yu)(yu)納入(ru)中考(kao)會(hui)(hui)起(qi)到督促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開(kai)齊開(kai)足(zu)音樂美術課程的(de)(de)(de)作用，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施和條件，如師(shi)資、場地、器材等也(ye)會(hui)(hui)積(ji)極作相(xiang)應改善，從而(er)讓每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都能享(xiang)受公平(ping)而(er)有質量(liang)的(de)(de)(de)美育(yu)(yu)。

　　（五）如何確保中招美育考試的公平公正？

　　答：一是各(ge)縣(xian)（市(shi)、區）教育(yu)(yu)(yu)局(ju)，市(shi)屬初級(ji)中學，河師大附中要(yao)根據《新鄉市(shi)中招(zhao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考試(shi)改革(ge)方(fang)案(an)》（試(shi)行），制定本單位(wei)中招(zhao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考試(shi)過(guo)程(cheng)(cheng)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)具(ju)體(ti)實施辦法(fa)，對(dui)過(guo)程(cheng)(cheng)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)的內容、方(fang)法(fa)、標準進(jin)行細化(hua)量化(hua)，做到有(you)利(li)于(yu)公(gong)平(ping)、公(gong)正、客觀的反映每一個學生(sheng)的真實情(qing)況，有(you)利(li)于(yu)學生(sheng)成績(ji)的評(ping)(ping)價(jia)。二是規(gui)(gui)范實施過(guo)程(cheng)(cheng)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)。各(ge)學校須在每年(nian)5月31日前(qian)，將(jiang)學生(sheng)過(guo)程(cheng)(cheng)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)結果上(shang)(shang)報(bao)至縣(xian)（市(shi)、區）教育(yu)(yu)(yu)行政部門，由各(ge)縣(xian)（市(shi)、區）教育(yu)(yu)(yu)行政部門統(tong)(tong)一整理備案(an)后，計(ji)入考生(sheng)當年(nian)中招(zhao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考試(shi)總(zong)成績(ji)。并按要(yao)求(qiu)上(shang)(shang)報(bao)至市(shi)教育(yu)(yu)(yu)局(ju)體(ti)衛(wei)藝科備案(an)。三是加強對(dui)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考點規(gui)(gui)范操作(zuo)程(cheng)(cheng)序，堅(jian)決杜絕弄虛(xu)作(zuo)假、徇私舞弊等人為(wei)因素的干擾；四是各(ge)考點均(jun)須使用(yong)統(tong)(tong)一的智能化(hua)測試(shi)設備；五是認真做好考試(shi)期間安全管理工作(zuo)，確保(bao)中招(zhao)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考試(shi)安全，保(bao)證美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)考試(shi)合理、科學、公(gong)平(ping)、嚴謹、有(you)序開展。

　　（六）有殘疾考生如何處理？

　　答：對有殘疾（聽力(li)、聲(sheng)帶、語言(yan)障(zhang)礙、色盲、色弱(ruo)）不能參加音(yin)樂、美術測(ce)試的學生，可(ke)申請免考。

　　申(shen)請(qing)免(mian)考的學(xue)生(sheng)必須(xu)持(chi)《新鄉市(shi)中(zhong)招(zhao)音樂、美術考試殘免(mian)申(shen)請(qing)表》、殘疾(ji)證(zheng)復印件、縣（市(shi)）級以上(shang)公(gong)立醫療單位證(zheng)明。免(mian)考申(shen)請(qing)表由班主任、任課教師(shi)和(he)學(xue)校(xiao)主要領導簽(qian)名(ming)并加蓋公(gong)章，經(jing)學(xue)校(xiao)公(gong)示5天無異議后，市(shi)區各(ge)初中(zhong)學(xue)校(xiao)將(jiang)相關材(cai)料上(shang)報市(shi)教育局體(ti)衛藝科備(bei)案。

　　各縣（市、區）教育行(xing)政部門負責本(ben)行(xing)政區域內中招(zhao)(zhao)美育考(kao)(kao)試免(mian)考(kao)(kao)工作(zuo)，要認真做好(hao)手(shou)續驗證工作(zuo)，并予以公示(shi)，堅決杜(du)絕不正之風和違規違紀現象。免(mian)考(kao)(kao)手(shou)續需在中招(zhao)(zhao)報名前辦理，逾期不再補辦。

　　殘免考生的(de)成(cheng)績按(an)所在縣(xian)（市、區）當(dang)年中招美育考試(shi)平均成(cheng)績計入中招考試(shi)總成(cheng)績。