各縣（市）、區教育局，局屬各初級中學，河師大附中，市區各民辦初中：

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（中辦發〔2020〕36號）文件精神，促進學生審美和人文素養的提高，更好地發揮美育考試的導向作用，結合我市美育工作實際，市教育局經研究，制定了《新鄉市中招美育考試改革方案》。現印發給你們，請認真貫徹執行。

新鄉市教育局

2021年12月9日

新鄉市中招美育考試改革方案

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（中辦發〔2020〕36號）中“探索將藝術類科目納入中考改革試點，納入高中階段學校考試招生錄取計分科目，依據課程標準確定考試內容，利用現代技術手段促進客觀公正評價”的要求，結合我市美育工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，重視新時代學校美育工作，以提高學生審美和人文素養為目標，遵循教育規律和學生成長規律，全面深化學校美育綜合改革，嚴格落實學校美育課程開設剛性要求，開齊、開足、上好美育課，推動學校美育規范發展，促進學生全面健康發展。

　　二、基本原則

　　美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，是全面發展素質教育不可缺少的重要組成部分。學校美育課程以藝術課程為主體，美育中招考試主要包含音樂、美術等學科。

　　（一）堅持正確方向。將學校美育作為立德樹人的重要載體，構建德智體美勞全面培養的教育體系。堅持育人為本，促進學生全面發展，培養興趣愛好，為學生進一步發展打好基礎。

　　（二）堅持面向全體。健全面向人人的學校美育育人機制，縮小城鄉差距和校際差距，讓所有在校學生都享有平等接受美育的機會，以中招美育改革為引領，整體推進各級各類學校美育發展。

　　（三）堅持質量導向。把美育作為一種剛需，全面深化學校美育綜合改革，依據美育學科特點，進一步完善中小學相銜接的美育課程體系，積極促進學校改進課堂教育教學，強化美育教學與實踐，突出個性化培養，有效提升美育教育質量。

　　（四）堅持公平公正。建立和完善科學、客觀的學生藝術課程教學及考核評價機制，堅持從學生素質全面發展的實際出發，科學合理設置考試內容標準，建立完善的考試制度，保證美育考試公平、公正、有序開展。

　　三、改革目標

　　（一）2022年，新鄉市中招美育考試成績納入當年中招考試總成績，根據國家課程標準，以機考形式檢驗學生應知應會的學科基本知識與學科基本技能，分值為10分（音樂、美術各5分）。

　　（二）2023年，中招美育考試成績以分值20分計入當年中招考試總成績（音樂、美術各10分）。

　　（三）2024年，中招美育考試成績以分值30分計入當年中招考試總成績（音樂、美術各15分）。

　　（四）自2025年起，中招美育考試成績由過程性評價成績和終結性評價成績兩部分構成（即從2022年秋季入學的七年級學生開始實施過程性評價），分值為30分（過程性評價占10分，終結性評價占20分）。

　　過程性評價在中招美育考試總分中占10分，分七、八年級兩個學年進行，每學年各5分。過程性評價由學生的音樂、美術等學科的出勤情況、課程學習、課外活動、期末測評等構成。

　　終結性評價在中招美育考試總分中占20分，在九年級第二學期進行，采用智能化測評方式進行現場評價。

　　四、殘免情況

　　1.對有殘疾（聲帶、語言障礙、色盲、色弱）不能參加音樂、美術測試的學生，可申請免考。

　　2.聽力殘疾（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純聽力檢測結果為每側耳平均聽力損失都等于或大于40分貝）學生，可憑縣（市）級以上的公立醫院出具聽力檢測證明（報告），由所在學校申請免音樂測試。

　　申請免考的學生必須持《新鄉市中招音樂、美術考試殘免申請表》、殘疾證復印件、縣（市）級以上公立醫療單位證明。免考申請表需由班主任、任課教師和學校主要領導等簽名并加蓋公章，經學校公示5天無異議后將相關材料上報至縣（市、區）教育行政部門。

　　各縣（市、區）教育行政部門負責本行政區域內中招美育考試免考工作，要認真做好手續驗證工作，并予以公示，堅決杜絕不正之風和違規違紀現象。免考手續須在中招報名前辦理，逾期不再補辦。

　　殘免考生的成績按所在縣（市、區）當年中招美育考試平均成績計入中招考試總成績。

　　五、組織實施

　　市教育局成立中招美育考試領導小組，下設考務辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝科，負責局屬、市區初中學校中招美育考試的組織實施工作。指導各縣（市、區）教育行政部門進行中招美育考試工作。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。各縣（市、區）教體局和各學校要高度重視，充分認識美育納入中考的重要意義，成立專門的中招美育考試工作小組，認真研究落實措施。

　　（二）明確職責任務。各中招美育考試工作小組負總責，積極開展美育教師相關培訓，著力提升課堂教學質量，指導各中小學校開足開齊上好美育課程，積極做好迎考準備。

　　（三）深化教學改革。嚴格落實學校美育課程開設剛性要求，合理安排教學進度，可采取“走教”、“支教”、“巡回教學”、“流動授課”、“定點聯系”、“對口輔導”、“信息化課堂”等多種形式，開展美育教學，逐步完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式。

　　（四）加強師資力量。加大中小學美育教師補充力度，配齊美育教師，邀請優秀文藝工作者等專業人士到學校兼任美育教師，推動實施藝術教育專業大學生支教計劃等多種形式對薄弱學校開展教師隊伍建設專項幫扶，縮小城鄉差距和校際差距。

　　（五）強化督導檢查。各級教育行政部門要對中小學校美育工作開展情況及時進行督導檢查，及時發現問題、解決問題，及時總結經驗、鼓勵先進、鞭策后進，落實工作責任制。

　　（六）做好宣傳引導。各級教育行政部門和學校要多渠道、多形式做好美育中招考試政策措施的宣傳和解讀工作，及時回應學生、家長和社會關切，讓全社會充分了解和認識美育考試改革的根本目的和重大意義，并通過自媒體積極宣傳美育改革成果，市教育局將適時進行美育改革成果展示展演，多方面確保美育中招考試改革平穩順利實施。