1.119消防安全教育演講稿

　　消(xiao)防工作既是社(she)會主義(yi)物(wu)質文明(ming)和(he)精神文明(ming)的(de)重要(yao)組(zu)成部分，又是發展社(she)會主義(yi)市場經(jing)濟不(bu)可(ke)缺少的(de)保障條件。當前(qian)，消(xiao)防工作與經(jing)濟建設(she)(she)關(guan)系比(bi)以往(wang)任(ren)何時候都密切，其地位和(he)作用越來越重要(yao)，輕視消(xiao)防作用，是不(bu)珍惜改革開放和(he)經(jing)濟建設(she)(she)所取得的(de)成果；是對(dui)國家財產(chan)和(he)人民(min)生命安(an)全不(bu)負責(ze)任(ren)的(de)表現。

　　發生火(huo)災(zai)時，同(tong)學們(men)一(yi)定要(yao)保持鎮靜，量力而行。火(huo)災(zai)初起(qi)階段，一(yi)般是(shi)很小的(de)一(yi)個火(huo)點，燃(ran)燒面(mian)積不大，產生的(de)熱(re)量不多(duo)。這時只要(yao)隨手用沙土(tu)、干土(tu)、浸濕的(de)毛巾(jin)、棉(mian)被、麻袋(dai)等去覆(fu)蓋，就能使初起(qi)的(de)火(huo)災(zai)熄滅。如果火(huo)熱(re)較大，正在燃(ran)燒或可(ke)能蔓延，切勿試圖撲救，應該(gai)立刻逃離火(huo)場，打119火(huo)警電話，通知消防隊救火(huo)。

　　1、牢記火警電(dian)話119。沒有(you)電(dian)話或沒有(you)消(xiao)防隊(dui)的地(di)方，如(ru)農村(cun)和(he)邊(bian)遠(yuan)地(di)區，可以(yi)打鑼敲鐘、吹(chui)哨、喊(han)話，向四周報警，動(dong)員鄉鄰(lin)一齊來(lai)滅火。

　　2、報警時要講清(qing)著火單位(wei)、所在區（縣）、街道、胡同、門(men)牌或鄉村(cun)地區。

　　3、說明什么東西著火，火勢(shi)怎樣(yang)。

　　4、講清(qing)報警人姓(xing)名、電話號碼和住址(zhi)。

　　5、報警后要安排人到路口(kou)等(deng)候(hou)消防車(che)，指引(yin)消防車(che)去火場(chang)的道路。

　　6、遇有火災，不要圍觀(guan)。有的同學出于(yu)好奇(qi)，喜歡圍觀(guan)消防車，這既有礙于(yu)消防人員工(gong)作，也不利于(yu)同學們的安全。

　　7、不(bu)能亂打火(huo)警電話(hua)。假(jia)報(bao)火(huo)警是擾(rao)亂公(gong)共(gong)秩序、妨礙公(gong)共(gong)安(an)全的(de)違法行(xing)為。如發現有人假(jia)報(bao)火(huo)警，要(yao)加以制止(zhi)。

　　謝謝大家！

2.119消防安全教育演講稿

　　現(xian)代教學(xue)樓由于樓層逐漸增高，結構越(yue)來越(yue)復雜，學(xue)生密(mi)度(du)大，加上課桌、課椅(yi)等可(ke)燃物較(jiao)多，當發生火災(zai)時，逃(tao)離比較(jiao)困(kun)難。一旦樓房著火，應當按以下方(fang)法(fa)逃(tao)生：

　　1、當發現(xian)樓內失火時(shi)，切忌慌張、亂跑，要冷(leng)靜(jing)地探時(shi)著火方位，確定風向(xiang)，并(bing)在火勢未蔓延前，朝逆風方向(xiang)快速離開火災區域(yu)。

　　2、起火時，如(ru)果(guo)樓道(dao)被煙(yan)火封死，應(ying)該立即關閉房門(men)和(he)室內通(tong)風孔，防(fang)止進煙(yan)。隨后用(yong)濕毛巾堵住口鼻，防(fang)止吸(xi)入熱煙(yan)和(he)有(you)毒氣體，并將身上的(de)衣服澆濕，以免引(yin)火燒身。如(ru)果(guo)樓道(dao)中只有(you)煙(yan)沒(mei)有(you)火，可在(zai)頭(tou)上套一個較大(da)的(de)透(tou)明(ming)塑料袋(dai)，防(fang)止煙(yan)氣刺激眼睛和(he)吸(xi)入呼吸(xi)道(dao)，并采用(yong)彎腰(yao)的(de)低姿勢，逃(tao)離煙(yan)火區。

　　3、千萬(wan)不要(yao)從窗(chuang)口往下跳。如果樓層不高，可以(yi)在(zai)老(lao)師(shi)的(de)保(bao)護和組織(zhi)下，用(yong)繩(sheng)子從窗(chuang)口降到(dao)安全地區。

　　4、發生火(huo)災時，不能(neng)乘電梯(ti)，因(yin)為電梯(ti)隨時可(ke)能(neng)發生故障(zhang)或被火(huo)燒壞；應(ying)沿防(fang)火(huo)安全疏散樓梯(ti)朝底樓跑；如(ru)果中途防(fang)火(huo)樓梯(ti)被堵死(si)，應(ying)立即返回(hui)到屋頂(ding)平臺，并呼救求援。也(ye)可(ke)以將樓梯(ti)間的窗(chuang)戶玻璃打破(po)，向外高聲呼救，讓(rang)救援人員知(zhi)道你的確切位(wei)置，以便營救。

　　謝謝大家！

3.119消防安全教育演講稿

　　“大(da)火(huo)無情，人(ren)有(you)情。”——一(yi)(yi)句震撼心(xin)靈的(de)話(hua)語，被人(ren)們(men)謹記于心(xin)，卻(que)難阻擋(dang)又的(de)火(huo)災慘(can)劇……究竟是(shi)為什么呢(ni)？作(zuo)為必(bi)須生(sheng)活(huo)在世間的(de)人(ren)類——我(wo)們(men)應該好好反省一(yi)(yi)下了。在講座上，保(bao)衛科科長演講繪(hui)聲(sheng)繪(hui)色，詳細具體(ti)，分別從火(huo)災預(yu)防(fang)和(he)防(fang)治、宿(su)舍安全管(guan)理、技(ji)巧等方面(mian)給(gei)我(wo)們(men)講解安全自救知識，并加以(yi)前些年國內的(de)真(zhen)實案例警醒我(wo)們(men)，利用一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)觸目(mu)驚(jing)(jing)心(xin)的(de)照(zhao)片呈現在大(da)家面(mian)前。整個(ge)講座圖文并茂，深(shen)入淺出，會(hui)場(chang)(chang)氣氛熱烈，一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)觸目(mu)驚(jing)(jing)心(xin)的(de)照(zhao)片和(he)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)慘(can)痛(tong)的(de)教訓使在場(chang)(chang)的(de)每一(yi)(yi)位印象(xiang)深(shen)刻(ke)。珍貴的(de)是(shi)生(sheng)命、是(shi)幸福、是(shi)安全。

　　從消防的演講(jiang)(jiang)中(zhong)，讓(rang)我們感受到學院對安全的重視(shi)，以及演講(jiang)(jiang)中(zhong)講(jiang)(jiang)到的事(shi)例(li)，讓(rang)我們感受到生命誠可貴(gui)，安全價更高。

　　人的生命至高無上，然而安(an)全(quan)(quan)是幸福生活的重要(yao)保障(zhang)。因此(ci)在(zai)歡(huan)樂時，我(wo)們(men)(men)要(yao)時刻敲響安(an)全(quan)(quan)警鐘，多一份安(an)全(quan)(quan)思(si)想，少一份事故危(wei)機。在(zai)我(wo)們(men)(men)身邊有許多意外和(he)不(bu)幸，因此(ci)我(wo)們(men)(men)每(mei)個同學都(dou)(dou)要(yao)樹立安(an)全(quan)(quan)第一的思(si)想，同時安(an)全(quan)(quan)責(ze)任重大，因此(ci)我(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)要(yao)嚴于律己，切實履(lv)行安(an)全(quan)(quan)職責(ze)，保障(zhang)安(an)全(quan)(quan)。

　　生(sheng)(sheng)命(ming)如同鮮(xian)花(hua)一(yi)樣嬌艷，美麗的生(sheng)(sheng)命(ming)只有，人生(sheng)(sheng)的花(hua)季只有，青春的火焰也只綻(zhan)放，怎能不珍(zhen)惜這(zhe)段(duan)美好的時光呢？因(yin)此(ci)我們(men)要以(yi)安(an)全為首，敲響安(an)全的警鐘，奏響生(sheng)(sheng)命(ming)的樂章，讓生(sheng)(sheng)命(ming)之花(hua)開(kai)得更(geng)加絢麗。

　　謝謝大家！

4.119消防安全教育演講稿

　　古人云：“水能(neng)載舟，亦能(neng)覆舟！”我認為火也是(shi)如此(ci)。如果預防不(bu)當，它將是(shi)人的殺手。

　　自燧(sui)人氏發明“鉆(zhan)木取(qu)火”以來，火就成了我們的(de)朋(peng)友。它不僅是給(gei)我們帶來光和(he)熱(re)的(de)愛(ai)的(de)使者，也(ye)是我們祖先戰勝和(he)改造自然的(de)親(qin)密伙伴！

　　然而，火就像一(yi)只(zhi)野獸潛(qian)伏(fu)在我們周圍。它(ta)利(li)用了人(ren)(ren)(ren)類對它(ta)的信(xin)任，放(fang)松了對火的警惕，所以它(ta)利(li)用了這一(yi)點，讓(rang)火焰(yan)隨時快(kuai)速蔓延(yan)，像饕餮般(ban)吞噬周圍的一(yi)切(qie)，吞噬毫無防備的人(ren)(ren)(ren)。據不完全統計，僅20xx年，火災死亡(wang)人(ren)(ren)(ren)數就高達(da)xx萬人(ren)(ren)(ren)。多(duo)么(me)龐大的數字啊！令(ling)人(ren)(ren)(ren)震驚！

　　現在，我們有(you)(you)多少人(ren)在火(huo)焰(yan)的(de)“激情(qing)”中被(bei)默默燒成灰(hui)燼(jin)？就在一瞬間，火(huo)焰(yan)舔到了(le)你的(de)裙(qun)子，你連(lian)喊“救命”的(de)時間都沒(mei)有(you)(you)，就這(zhe)(zhe)(zhe)么悄無聲息的(de)消(xiao)失在這(zhe)(zhe)(zhe)個世界上。這(zhe)(zhe)(zhe)不是夸張，這(zhe)(zhe)(zhe)是血(xue)淋淋的(de)事實！

　　一(yi)(yi)(yi)場又一(yi)(yi)(yi)場火災(zai)，一(yi)(yi)(yi)場又一(yi)(yi)(yi)場悲劇，不(bu)得不(bu)引起我(wo)(wo)們對火災(zai)的(de)(de)(de)警惕。在火神的(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，人類(lei)戰(zhan)勝了(le)黑(hei)暗。我(wo)(wo)們也(ye)要在養防(fang)火魔方面發揮極其(qi)重要的(de)(de)(de)作用。我(wo)(wo)們對消防(fang)的(de)(de)(de)忽視造成了(le)多少事故？我(wo)(wo)們本不(bu)想拿自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)開(kai)玩笑，卻因為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)疏忽，終葬身火海，留下(xia)了(le)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)遺(yi)憾。如(ru)果我(wo)(wo)們能少一(yi)(yi)(yi)點(dian)粗心，如(ru)果我(wo)(wo)們能學(xue)會自(zi)救(jiu)，也(ye)許結局(ju)不(bu)會那(nei)么痛苦。

　　記住(zhu)：當你(ni)被(bei)困在(zai)火中時(shi)，不要驚(jing)慌，先找一(yi)條毛巾，用水打(da)濕(shi)，然后捂(wu)住(zhu)口(kou)鼻。因為，在(zai)很多情況下，人(ren)(ren)不是被(bei)火燒死的(de)，而是被(bei)煙(yan)悶死的(de)。用濕(shi)毛巾捂(wu)住(zhu)口(kou)鼻可以防止煙(yan)霧進入鼻子，從而獲得更多的(de)逃生時(shi)間。其次，我們必須(xu)大(da)聲(sheng)呼救，在(zai)救援人(ren)(ren)員(yuan)到來之前找到自己的(de)出路。這個(ge)時(shi)候(hou)，千萬不要乘坐電(dian)梯，因為電(dian)梯會因為火災襲擊而罷(ba)工。

　　火勢緊(jin)急，我們(men)(men)都應該報警！消防(fang)安(an)(an)全(quan)關系到社會安(an)(an)全(quan)！增強我們(men)(men)的(de)消防(fang)安(an)(an)全(quan)意識(shi)，不再讓(rang)跳(tiao)動的(de)火焰(yan)成為(wei)我們(men)(men)人類的(de)殺(sha) 人兇手！

　　謝謝大家！

5.119消防安全教育演講稿

　　輕輕捧(peng)著一(yi)(yi)盒火(huo)(huo)柴，一(yi)(yi)股歷史(shi)的滄桑(sang)感悄然徜徉在心中。通過這次消(xiao)防安全教育，讓我明白從原始(shi)社會到如今(jin)，從鉆(zhan)木取火(huo)(huo)到以火(huo)(huo)避(bi)獸，無不(bu)展現(xian)出祖先的聰(cong)明與智慧，那時的火(huo)(huo)如此的親切與溫和(he)。

　　俗(su)話(hua)說：“水(shui)火(huo)(huo)(huo)無(wu)情”、“賊偷一(yi)半，火(huo)(huo)(huo)燒(shao)全(quan)光(guang)”。多么形象呀！火(huo)(huo)(huo)以醒目的(de)(de)(de)(de)深紅敲響謹慎的(de)(de)(de)(de)鳴鐘，以灼人(ren)的(de)(de)(de)(de)火(huo)(huo)(huo)舌(she)昭(zhao)示災(zai)難的(de)(de)(de)(de)悲(bei)痛。用火(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)遍布生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個細(xi)節，留意(yi)(yi)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個細(xi)節，杜(du)絕一(yi)個個可(ke)能存(cun)在的(de)(de)(de)(de)隱(yin)患(huan)，樹立強烈的(de)(de)(de)(de)消防意(yi)(yi)識，是(shi)每個人(ren)舉手可(ke)勞的(de)(de)(de)(de)事。有時可(ke)能在不經意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)情況下，丟了(le)一(yi)個煙頭(tou)，便留下了(le)一(yi)個隱(yin)患(huan)，所以將煙頭(tou)輕(qing)輕(qing)踩滅，將煤氣旋(xuan)鈕牢牢地擰緊(jin)，或是(shi)將老化的(de)(de)(de)(de)機(ji)器更新。雖是(shi)一(yi)個個小小的(de)(de)(de)(de)舉動，捎去的(de)(de)(de)(de)是(shi)卻是(shi)對親人(ren)的(de)(de)(de)(de)責任和。

　　災(zai)(zai)難是誰(shui)也無法(fa)預測(ce)的(de)，但面(mian)對災(zai)(zai)難我們(men)可以避免(mian)或減少受(shou)傷，所以平時也應學會一(yi)些逃生的(de)方法(fa)，例(li)如，在遇到(dao)火(huo)(huo)災(zai)(zai)的(de)時候(hou)，一(yi)定不能慌(huang)亂(luan)，要有(you)順序的(de)逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例(li)如：火(huo)(huo)災(zai)(zai)基本(ben)常(chang)(chang)識、滅(mie)火(huo)(huo)器基本(ben)常(chang)(chang)識、初(chu)起火(huo)(huo)災(zai)(zai)撲救方法(fa)。謹記“隱患險于(yu)明火(huo)(huo)，防范勝于(yu)救災(zai)(zai)，責任重于(yu)泰山。”

　　劃一(yi)根火柴(chai)，暖暖的(de)溫度(du)在手(shou)心間(jian)溫和的(de)傳(chuan)遞著，在黑夜中拉出一(yi)條關于(yu)消防的(de)思考通道，直(zhi)達生命的(de)終點。讓火再化作人類的(de)精靈，相(xiang)攜走(zou)向永遠。

　　謝謝大家！

6.119消防安全教育演講稿

　　通過這次(ci)對消(xiao)防(fang)法(fa)規和(he)消(xiao)防(fang)實用知識(shi)的(de)學習，對消(xiao)防(fang)工作(zuo)有了一(yi)定的(de)了解，也(ye)把握了一(yi)些消(xiao)防(fang)安全(quan)工作(zuo)的(de)基(ji)本理(li)論知識(shi)。

　　一、消防安全治理應做到(dao)安全第一，預防為(wei)主，把消防安全作(zuo)為(wei)頭(tou)(tou)等大事來抓。火災(zai)帶來的危害，人(ren)人(ren)都(dou)懂，但在日常工作(zuo)中卻往往被忽視，被麻痹(bi)，僥幸心理代替，往往要等到(dao)確實(shi)發生(sheng)了事故(gu)，造成(cheng)了損失，才會回過頭(tou)(tou)來警醒。這就是(shi)因為(wei)沒(mei)有把防范(fan)火災(zai)的工作(zuo)放在第一位所導致的。

　　二、加強(qiang)消防安全(quan)知識培訓(xun)，提(ti)高防范(fan)(fan)意識。由于有(you)些工作涉及(ji)(ji)到(dao)易燃易爆化學品等高危險物(wu)質，校(xiao)園內部(bu)對火災隱(yin)患已經(jing)有(you)了(le)一(yi)定的防范(fan)(fan)意識，但通過(guo)這次培訓(xun)，發現現有(you)防范(fan)(fan)意識程度還是(shi)不(bu)夠(gou)的。不(bu)論是(shi)一(yi)線工作人員還是(shi)治理人員，都應(ying)對崗(gang)位和部(bu)門可能(neng)涉及(ji)(ji)到(dao)的火災風(feng)險和消防通道等消防相(xiang)關設施有(you)充分的了(le)解。

　　三(san)、消防安全工作要做到三(san)個(ge)抓，不(bu)為隱患留空隙(xi)。

　　1、要抓(zhua)重(zhong)點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期(qi)的培訓之外(wai)，還要經常組織進(jin)行防火檢查，發現火災(zai)隱患，要記錄在案(an)并及時研(yan)究(jiu)整改。

　　2、要(yao)抓薄(bo)弱。相對消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)隱(yin)患少(shao)(shao)的地區往(wang)往(wang)是輕易被忽略的地區，但相對安(an)全(quan)隱(yin)患少(shao)(shao)并不代表沒(mei)有安(an)全(quan)隱(yin)患。消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)隱(yin)患和(he)生(sheng)產安(an)全(quan)隱(yin)患不同(tong)，后者(zhe)只會發生(sheng)在特定的時(shi)間和(he)地點，但前者(zhe)卻(que)可能出現在校園的每一個角(jiao)落。

　　3、要抓細節。千里之堤(di)，毀(hui)于蟻穴。火災(zai)的防范要從(cong)(cong)大處著眼(yan)，但應該(gai)從(cong)(cong)小處做(zuo)起。

　　謝謝大家！

7.119消防安全教育演講稿

　　在這次消防安全知(zhi)識的主題班會中我對(dui)中學生(sheng)怎樣防止(zhi)火災(zai)發(fa)生(sheng)，發(fa)生(sheng)火災(zai)后如何自救(jiu)都有(you)了深刻的認識。

　　我們中小學生不要(yao)(yao)隨(sui)身攜帶火柴、打火機等火種。不能(neng)亂(luan)拉(la)電(dian)線(xian)，隨(sui)意拆(chai)卸(xie)電(dian)器(qi)，用(yong)完電(dian)器(qi)要(yao)(yao)及(ji)時(shi)拔(ba)掉插銷。發(fa)現燃氣泄漏時(shi)，要(yao)(yao)關緊閥門，打開門窗，不可(ke)觸(chu)動(dong)電(dian)器(qi)開關和使(shi)用(yong)明火。陽臺上、樓(lou)道內不能(neng)燒(shao)紙。使(shi)用(yong)電(dian)燈(deng)時(shi)，燈(deng)泡(pao)不要(yao)(yao)接觸(chu)或(huo)靠近(jin)可(ke)燃物。

　　發生火(huo)災后要(yao)學會自救：在火(huo)勢越來(lai)越大，不能立即撲(pu)滅，有人被(bei)(bei)圍困(kun)的危險(xian)(xian)情況下，應盡快設(she)法脫(tuo)險(xian)(xian)。如果門窗(chuang)、通(tong)道、樓(lou)梯已被(bei)(bei)煙火(huo)封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部(bu)、身上澆(jiao)些冷水或用(yong)濕(shi)毛巾、濕(shi)被(bei)(bei)單將頭部(bu)包好，用(yong)濕(shi)棉被(bei)(bei)、濕(shi)毯(tan)子將身體裹好，再沖出險(xian)(xian)區。

　　如果濃煙(yan)太大(da)，嗆得透不(bu)過(guo)氣來，可用口(kou)罩(zhao)或(huo)毛巾捂住(zhu)口(kou)鼻，身體盡(jin)量貼近地面行(xing)進或(huo)者爬(pa)行(xing)，穿過(guo)險區。當樓(lou)梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法(fa)從別的安全(quan)地方轉移。

　　生(sheng)命重要，安全第一。學會(hui)保護自己。

　　謝謝大家！

8.119消防安全教育演講稿

　　在(zai)幾個小時的(de)學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓(tuo)了思維，獲益匪淺(qian)。

　　一、認清(qing)消防(fang)安全工作的(de)重要性。

　　火災(zai)的發生(sheng)是現實(shi)生(sheng)活中常(chang)見、突出、危害(hai)的一(yi)種災(zai)難，是直接關系到人(ren)民生(sheng)命安全(quan)、財產(chan)安全(quan)的大問題，所以我(wo)們要清(qing)醒(xing)地(di)認識(shi)到“安全(quan)就是效益”、“消防(fang)工作(zuo)是其他(ta)工作(zuo)的保(bao)障(zhang)”，牢牢樹(shu)立“安全(quan)第一(yi)”的思(si)想(xiang)，時刻做到居安思(si)危，警(jing)鐘長鳴，防(fang)患于未然。

　　二、加強消防常識的(de)學習。

　　火魔無情，當我們被(bei)困在(zai)(zai)火場內生(sheng)(sheng)命(ming)受到威脅時(shi)，在(zai)(zai)等待消(xiao)防救(jiu)(jiu)助(zhu)的(de)時(shi)間里，如果我們能(neng)利用地形(xing)或身邊的(de)物(wu)體采(cai)取有效的(de)自救(jiu)(jiu)措施，就可以讓自己的(de)命(ming)運由“被(bei)動”轉化為“主動”，為生(sheng)(sheng)命(ming)贏得更多的(de)“生(sheng)(sheng)機”。

　　三、保持良好的心態。

　　“只有(you)(you)絕望的(de)人，沒有(you)(you)絕望的(de)處(chu)境(jing)。”當面對滾滾的(de)濃煙和熊熊的(de)烈(lie)火，保持良好(hao)的(de)心態(tai)，鎮(zhen)靜自若尤為重要。因為只有(you)(you)保持平靜的(de)心態(tai)，才能(neng)冷靜理智地(di)去(qu)實施(shi)消防自救(jiu)和逃(tao)生，就極有(you)(you)可(ke)能(neng)拯救(jiu)自己(ji)，甚而(er)助(zhu)救(jiu)他人。反之，就會出現不(bu)辨方向，慌不(bu)擇路，致(zhi)使失(shi)去(qu)有(you)(you)利的(de)逃(tao)生機會。

　　“聽指揮，莫驚(jing)慌(huang)”，發生火(huo)(huo)(huo)災時不能(neng)隨(sui)便動用周圍的物質(zhi)進行滅(mie)火(huo)(huo)(huo)，因為慌(huang)亂中可能(neng)會(hui)把可燃物質(zhi)當(dang)作滅(mie)火(huo)(huo)(huo)的水來使用，反而會(hui)造成(cheng)火(huo)(huo)(huo)勢迅速擴大(da)；發生火(huo)(huo)(huo)災時一定要保(bao)持鎮靜，采取(qu)迅速正確的措施撲滅(mie)起火(huo)(huo)(huo)源。

　　謝謝大家！

9.119消防安全教育演講稿

　　火(huo)是無情的(de)，只要蔓(man)延開來，都會(hui)(hui)統(tong)統(tong)被火(huo)給點燃，會(hui)(hui)造成巨(ju)大的(de)經濟損(sun)失(shi)和生(sheng)命損(sun)失(shi)。火(huo)的(de)危害(hai)我(wo)們每一個人都知道(dao)，可是卻常在(zai)生(sheng)活(huo)中忽視它不(bu)重視它，并(bing)不(bu)會(hui)(hui)對它有(you)特別的(de)防備(bei)的(de)心(xin)，往往要到(dao)了(le)一切都失(shi)去了(le)才會(hui)(hui)知道(dao)重要性(xing)了(le)，所以我(wo)們才會(hui)(hui)在(zai)新聞上看(kan)到(dao)那么多(duo)的(de)讓人痛(tong)心(xin)的(de)火(huo)災新聞。

　　學(xue)校為了(le)我(wo)們能(neng)夠重視(shi)(shi)火災的(de)危(wei)害性，讓(rang)我(wo)們對(dui)或有更加深的(de)警惕心，并且(qie)讓(rang)我(wo)們具(ju)備一定(ding)的(de)消(xiao)(xiao)防安全意(yi)(yi)識，就(jiu)在今天下去開展了(le)一場消(xiao)(xiao)防演練活動(dong)，讓(rang)我(wo)們所有的(de)學(xue)生都動(dong)員起來(lai)了(le)。通過這的(de)活動(dong)，增強了(le)我(wo)的(de)消(xiao)(xiao)防意(yi)(yi)識，讓(rang)我(wo)進一步(bu)地(di)認(ren)識到了(le)忽視(shi)(shi)消(xiao)(xiao)防問題(ti)的(de)危(wei)害性，具(ju)備了(le)一定(ding)的(de)自救能(neng)力(li)。

　　通(tong)過這的演練活動，我知道了在平時(shi)(shi)(shi)安全(quan)的時(shi)(shi)(shi)候我們(men)(men)也要(yao)(yao)時(shi)(shi)(shi)刻(ke)注(zhu)意，要(yao)(yao)非常細致，比如離開(kai)寢(qin)室(shi)的時(shi)(shi)(shi)候注(zhu)意把所有(you)的插座給拔(ba)了，好(hao)是能夠斷開(kai)電源(yuan)，我們(men)(men)在晚上點蚊香的時(shi)(shi)(shi)候也好(hao)要(yao)(yao)避(bi)開(kai)可燃物，要(yao)(yao)保證不會(hui)燃燒起來，我們(men)(men)在家里面(mian)用(yong)廚具(ju)的時(shi)(shi)(shi)候，用(yong)完之后也要(yao)(yao)關掉(diao)燃氣，并且再三檢查好(hao)。

　　我們在(zai)遇到(dao)火情的(de)時候(hou)，也不能夠慌張，要(yao)(yao)及時報警(jing)，要(yao)(yao)注意(yi)(yi)周邊的(de)情況，盡(jin)可能地(di)躲開危(wei)險(xian)的(de)地(di)方，要(yao)(yao)冷靜的(de)撤離(li)(li)，在(zai)能夠滅(mie)(mie)火的(de)情況下要(yao)(yao)會借助(zhu)滅(mie)(mie)火器滅(mie)(mie)火，不能夠解決的(de)時候(hou)不要(yao)(yao)大意(yi)(yi)，要(yao)(yao)及時撤離(li)(li)到(dao)安全場所。

　　謝謝大家！

10.119消防安全教育演講稿

　　今年11月(yue)9日(ri)是全國第xx個消(xiao)防(fang)宣傳(chuan)日(ri)，我校認(ren)真組織開展(zhan)了(le)以“認(ren)識(shi)火災，學會逃生”為主題的(de)“119”消(xiao)防(fang)宣傳(chuan)日(ri)活動。

　　1、開展消防安(an)全(quan)大(da)檢(jian)查

　　我們成立了消防(fang)安全(quan)(quan)活動周(zhou)領導小組，并于11月5日(ri)深入細致地(di)對各(ge)辦公室、年班級、幼兒園、食堂(tang)食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jin)行安全(quan)(quan)自查，對送子車(che)輛進(jin)行全(quan)(quan)面清查并對車(che)主或(huo)司機進(jin)行消防(fang)安全(quan)(quan)、交通安全(quan)(quan)知識(shi)教育。

　　2、上一堂消(xiao)防安(an)全知識課(ke)

　　在“119”消(xiao)(xiao)防(fang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)動期間，為提高消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全意識，我校全面動員(yuan)、全員(yuan)參與普及消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全知識。在星期一（11月(yue)11日上(shang)午）升旗(qi)儀式(shi)上(shang)對全體(ti)師生(sheng)進行消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全知識教育，積極營造濃(nong)厚的學校消(xiao)(xiao)防(fang)知識宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育氛圍。

　　3、布置宣傳板報。

　　把有關“消防”的(de)宣(xuan)傳知識標(biao)識到(dao)宣(xuan)傳報上，及時讓廣大師生了解火災的(de)危(wei)害，懂得怎(zen)樣去逃生預防。

　　4、舉行消防疏散逃生(sheng)演練

　　（在10月14日提(ti)前舉(ju)行(xing)）

　　5、每班利用周一（11月11日）班隊會開展“認識(shi)火災，學會逃生”主題隊會。

　　在(zai)課上講述了在(zai)各種場合如(ru)何(he)預(yu)防火(huo)災（如(ru)家里、學(xue)校、公(gong)共(gong)場所等(deng)），遇到火(huo)災怎樣(yang)(yang)報警(jing)；遇到輕微(wei)火(huo)災怎樣(yang)(yang)處理；遇到嚴重火(huo)災怎樣(yang)(yang)逃生等(deng)。

　　我們在實際工作(zuo)(zuo)中不(bu)斷(duan)總結經(jing)驗(yan)教訓(xun)，不(bu)斷(duan)改進(jin)和完善(shan)工作(zuo)(zuo)方法，提高安全防(fang)范能力(li)，將事(shi)故隱患減少到低指數(shu)，確保學校發(fa)展(zhan)不(bu)受影響。

　　謝謝大家！