【#工作總結# #大學生企業個人實習總結#】時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！《大學生企業實習總結》是©無憂考網為(wei)大家準(zhun)備的，希(xi)望(wang)對大家有幫助。

1.大學生企業實習總結

　　首先，我(wo)非(fei)常感(gan)謝(xie)部(bu)里(li)領導給我(wo)這(zhe)次企(qi)業(ye)實習(xi)的(de)體(ti)會，說實在(zai)的(de)，這(zhe)是我(wo)1992年大學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)后第外出企(qi)業(ye)實習(xi)，由(you)于畢(bi)業(ye)后一直(zhi)在(zai)學(xue)(xue)校當老師，從(cong)未在(zai)中實踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企(qi)業(ye)會計(ji)現狀也(ye)缺乏了解，所(suo)(suo)以教學(xue)(xue)時總覺得略欠空洞，不夠理論聯系實際(ji)，所(suo)(suo)以，對于這(zhe)次外出企(qi)業(ye)實習(xi)機會，我(wo)非(fei)常珍惜。

　　本次外出實習，部里(li)安排我到(dao)xx會計(ji)(ji)師事務(wu)所實習，主(zhu)要任(ren)務(wu)是協(xie)助各注冊會計(ji)(ji)師到(dao)各街道進(jin)(jin)行查賬，主(zhu)要工作有(you)編制工作底(di)稿，查閱憑證，帳簿，報表發現(xian)問題，提出審(shen)(shen)計(ji)(ji)意見，進(jin)(jin)行現(xian)金盤點，資產清查，編制審(shen)(shen)計(ji)(ji)報告等。

　　本(ben)(ben)(ben)次(ci)外(wai)出(chu)實(shi)習，我(wo)(wo)感覺(jue)收獲(huo)特別大。第(di)一(yi)：收集(ji)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)教(jiao)(jiao)(jiao)學素材案例，在審計過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，一(yi)旦我(wo)(wo)發現(xian)有對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)教(jiao)(jiao)(jiao)學有用(yong)的(de)(de)東西，我(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)用(yong)筆記(ji)本(ben)(ben)(ben)記(ji)錄下來。故此，這次(ci)外(wai)出(chu)企(qi)(qi)業實(shi)習，我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)筆記(ji)就有3本(ben)(ben)(ben)。我(wo)(wo)相信這些素材將會(hui)(hui)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)以(yi)(yi)，后(hou)教(jiao)(jiao)(jiao)學提(ti)供很(hen)(hen)多(duo)(duo)幫助(zhu)。本(ben)(ben)(ben)學期我(wo)(wo)講(jiang)授(shou)(shou)企(qi)(qi)業單項實(shi)訓課程(cheng)(cheng)(cheng)，在授(shou)(shou)課時(shi)就經(jing)常順手拈來我(wo)(wo)外(wai)出(chu)審計中(zhong)(zhong)碰到(dao)的(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)(duo)案例感覺(jue)教(jiao)(jiao)(jiao)學效果很(hen)(hen)好(hao)。第(di)二：了(le)解目前企(qi)(qi)業會(hui)(hui)計現(xian)狀以(yi)(yi)及(ji)他(ta)們在做(zuo)帳過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)存(cun)在的(de)(de)各(ge)種(zhong)問題(ti)及(ji)種(zhong)種(zhong)舞(wu)弊現(xian)象(xiang)。第(di)三：向注(zhu)(zhu)冊(ce)會(hui)(hui)計師(shi)學習了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)知(zhi)識，對(dui)(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)在審計過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)碰到(dao)的(de)(de)各(ge)種(zhong)問題(ti)，我(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)虛心地(di)向xx會(hui)(hui)計師(shi)事務所的(de)(de)老師(shi)詢問，對(dui)(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)提(ti)出(chu)的(de)(de)各(ge)種(zhong)轟炸式(shi)提(ti)問，他(ta)們都(dou)很(hen)(hen)耐心地(di)給(gei)予(yu)回(hui)答。第(di)四：近距離接觸，真正了(le)解到(dao)對(dui)(dui)(dui)會(hui)(hui)計人(ren)員各(ge)方(fang)面素質及(ji)要求，為(wei)我(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)在講(jiang)授(shou)(shou)課程(cheng)(cheng)(cheng)時(shi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)授(shou)(shou)課內容如(ru)何(he)有所側重(zhong)更有幫助(zhu)。本(ben)(ben)(ben)次(ci)發言(yan)，張部長主要讓我(wo)(wo)談(tan)一(yi)談(tan)目前企(qi)(qi)業對(dui)(dui)(dui)會(hui)(hui)計人(ren)員要求，我(wo)(wo)們在教(jiao)(jiao)(jiao)學中(zhong)(zhong)應(ying)注(zhu)(zhu)重(zhong)培養學生哪(na)些方(fang)面知(zhi)識。我(wo)(wo)以(yi)(yi)為(wei)主要有以(yi)(yi)下幾(ji)方(fang)面：

　　1.會計電算化知識

　　本次外(wai)出企(qi)業查帳(zhang)，我發現大部分企(qi)業已(yi)實現用(yong)電腦(nao)做(zuo)(zuo)帳(zhang)，而且大部分企(qi)業公司都是采(cai)用(yong)金蝶財務(wu)軟(ruan)件做(zuo)(zuo)帳(zhang)，少部分采(cai)用(yong)用(yong)友軟(ruan)件做(zuo)(zuo)帳(zhang)。故(gu)此，我們應重點加強這(zhe)(zhe)方(fang)面知識講授，讓每位同學(xue)都能達到熟練(lian)運用(yong)這(zhe)(zhe)2個財務(wu)軟(ruan)件.既然是用(yong)電腦(nao)做(zuo)(zuo)帳(zhang)，對打字速度(du)有(you)一(yi)定(ding)要求，一(yi)般要求學(xue)生每分鐘要達到40-50個字左右(you)。

　　2.稅務知識

　　本次外出(chu)企業查帳，我(wo)發現很多公(gong)司因為規模較小，只(zhi)設有(you)一名會(hui)計(ji)人員(yuan)，會(hui)計(ji)人員(yuan)可以(yi)說是(shi)(shi)一名多面(mian)手、做帳、報(bao)稅(shui)(shui)等均是(shi)(shi)他的工作(zuo)。所(suo)以(yi)，我(wo)們(men)以(yi)后應加強稅(shui)(shui)務(wu)知識講(jiang)授(shou)，尤(you)(you)其是(shi)(shi)稅(shui)(shui)務(wu)實務(wu)操作(zuo)練習，教會(hui)每會(hui)學(xue)生如何(he)申(shen)請報(bao)稅(shui)(shui)、計(ji)稅(shui)(shui)、繳稅(shui)(shui)、尤(you)(you)其是(shi)(shi)幾個主要(yao)稅(shui)(shui)種，如個人所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)、企業所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)、營業稅(shui)(shui)、房產稅(shui)(shui)等更要(yao)重點講(jiang)授(shou)。

　　3.出納方面知(zhi)識

　　由于(yu)我們的學(xue)生(sheng)學(xue)歷(li)較低，很多同學(xue)畢業后只(zhi)能擔任出納，故此(ci)，對于(yu)出納工作主(zhu)要職責(如登記現金日(ri)記帳(zhang)、銀行(xing)存(cun)(cun)款日(ri)記帳(zhang)、保管庫(ku)存(cun)(cun)現金、有價證(zheng)券、空(kong)白發票、支票印章)以及(ji)應具備技能(如點(dian)鈔、計(ji)算器(qi)、辯別真假(jia)鈔票)等應讓(rang)學(xue)生(sheng)熟練掌握。

　　4.會法規知識

　　本(ben)(ben)次外出審(shen)計(ji)，我發現(xian)(xian)目(mu)前很(hen)多(duo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員素質較低，尤其是(shi)財(cai)會(hui)(hui)法規知(zhi)識淡薄(bo)，沒有(you)(you)嚴(yan)格執行(xing)(xing)款(kuan)項收(shou)(shou)付審(shen)批權(quan)限(xian)(xian)的有(you)(you)關規定，對(dui)不符合財(cai)經法規，財(cai)務制度的收(shou)(shou)付業(ye)(ye)務沒有(you)(you)拒絕辦(ban)理(li)。做帳時存(cun)在(zai)很(hen)多(duo)問題，比如很(hen)多(duo)單(dan)位(wei)業(ye)(ye)務招(zhao)待費嚴(yan)重超(chao)(chao)支(zhi)，《企(qi)(qi)業(ye)(ye)會(hui)(hui)計(ji)制度》規定，企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營收(shou)(shou)入(ru)超(chao)(chao)過(guo)1，500萬(wan)元(yuan)以(yi)上，用于(yu)業(ye)(ye)務招(zhao)待的費用不得超(chao)(chao)過(guo)其收(shou)(shou)入(ru)的5‰，經營收(shou)(shou)入(ru)低于(yu)1，500萬(wan)元(yuan)的不得超(chao)(chao)過(guo)其收(shou)(shou)入(ru)的3‰。但很(hen)多(duo)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員卻不知(zhi)道這一規定，甚至(zhi)有(you)(you)一個(ge)單(dan)位(wei)主營業(ye)(ye)務收(shou)(shou)入(ru)為200多(duo)萬(wan)元(yuan)，當(dang)年(nian)支(zhi)付業(ye)(ye)務招(zhao)待費卻為30多(duo)萬(wan)元(yuan)，占該年(nian)經營收(shou)(shou)入(ru)的的117‰，而當(dang)年(nian)的營業(ye)(ye)利潤卻為-30多(duo)萬(wan)元(yuan)。很(hen)多(duo)單(dan)位(wei)存(cun)在(zai)大額現(xian)(xian)金(jin)支(zhi)付的情(qing)況，違(wei)反了《中華人(ren)(ren)民(min)共和國(guo)現(xian)(xian)金(jin)管理(li)暫行(xing)(xing)條(tiao)例》關于(yu)單(dan)位(wei)間(jian)的各(ge)項經濟(ji)往來(lai)應當(dang)通過(guo)開(kai)(kai)戶(hu)銀(yin)行(xing)(xing)轉帳結算開(kai)(kai)戶(hu)銀(yin)行(xing)(xing)支(zhi)付給個(ge)人(ren)(ren)款(kuan)項，超(chao)(chao)過(guo)使用現(xian)(xian)金(jin)限(xian)(xian)額的部分，應當(dang)以(yi)支(zhi)票或者銀(yin)行(xing)(xing)本(ben)(ben)票支(zhi)付，確需全額支(zhi)付現(xian)(xian)金(jin)的，經開(kai)(kai)戶(hu)銀(yin)行(xing)(xing)審(shen)核后(hou)，予(yu)以(yi)支(zhi)付現(xian)(xian)金(jin)等(deng)有(you)(you)關規定。

　　還有(you)(you)(you)很多單(dan)位存在白(bai)條抵庫(ku)(ku)問題(ti)，我到(dao)一(yi)(yi)個單(dan)位查帳，出(chu)(chu)納(na)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)張借(jie)條，金(jin)額(e)為32萬元，只有(you)(you)(you)董事(shi)長一(yi)(yi)人簽字同意(yi)，沒(mei)有(you)(you)(you)寫明借(jie)款理由，時間已長達5年(nian)，嚴(yan)重(zhong)違反財經法(fa)規關于不能白(bai)條抵庫(ku)(ku)等(deng)明文規定(ding)。再(zai)比如現(xian)金(jin)盤點(dian)，很多出(chu)(chu)納(na)人員(yuan)對于我們提出(chu)(chu)現(xian)金(jin)盤點(dian)，非(fei)常不配(pei)合，竟(jing)然說出(chu)(chu)“多了(le)也(ye)是我自已的(de)，少了(le)也(ye)是我往里貼。”這(zhe)樣的(de)話來(lai)，竟(jing)然把單(dan)位現(xian)金(jin)與自已錢包混在一(yi)(yi)起嚴(yan)重(zhong)違反財會(hui)法(fa)規的(de)行為來(lai)，有(you)(you)(you)些(xie)固(gu)定(ding)資(zi)產(chan)業(ye)務沒(mei)有(you)(you)(you)工程合同，有(you)(you)(you)些(xie)記帳憑(ping)證(zheng)沒(mei)有(you)(you)(you)附原始憑(ping)證(zheng)。比如我查到(dao)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)筆購買食(shi)品(pin)的(de)費(fei)(fei)用7萬多元，既無(wu)食(shi)品(pin)名稱也(ye)無(wu)食(shi)品(pin)去向(xiang)，無(wu)法(fa)證(zheng)實(shi)該費(fei)(fei)用的(de)真實(shi)性(xing)。所(suo)以，我們以后(hou)應加(jia)強這(zhe)門(men)課程講授，讓學生從(cong)現(xian)在起就樹立起法(fa)律意(yi)識(shi)，熟練掌握《企業(ye)會(hui)計制度》、《現(xian)金(jin)管理條例(li)》等(deng)有(you)(you)(you)關規定(ding)。

　　5.會計基礎知識(shi)

　　本次(ci)外(wai)出(chu)查帳，我(wo)還(huan)發現很(hen)多企(qi)業(ye)會計(ji)人員會計(ji)科目使用(yong)極為(wei)混(hun)亂。比如固定(ding)資產記(ji)入(ru)管(guan)理費用(yong)，銀行利(li)息記(ji)入(ru)營業(ye)外(wai)收入(ru)，交納的(de)印花稅(shui)(shui)和稅(shui)(shui)務罰款全(quan)部記(ji)入(ru)營業(ye)稅(shui)(shui)金(jin)及(ji)附加，收到的(de)押(ya)金(jin)記(ji)入(ru)應付帳款等，低值易耗品與固定(ding)資產混(hun)淆不(bu)分，甚至現金(jin)和銀行存款不(bu)分，對固定(ding)資產多年不(bu)計(ji)提折舊，真(zhen)是讓你看了哭笑不(bu)得。故此，我(wo)們以(yi)后應加強基礎會計(ji)教學。

　　作為(wei)專業(ye)教師，外(wai)出(chu)企(qi)業(ye)實習是非(fei)常有(you)(you)必要(yao)的(de)。不(bu)僅對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)還(huan)是個(ge)人發(fa)展(zhan)都是非(fei)常有(you)(you)利的(de)，本學(xue)(xue)期(qi)我(wo)校(xiao)(xiao)正(zheng)大張旗(qi)鼓開展(zhan)教學(xue)(xue)改(gai)革，我(wo)以為(wei)教學(xue)(xue)改(gai)革的(de)一個(ge)主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容就是教學(xue)(xue)內(nei)(nei)容的(de)改(gai)革，我(wo)們老師只有(you)(you)走出(chu)去(qu)，才能了解(jie)到(dao)對本專業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)哪些(xie)知(zhi)識能力要(yao)求，才能在教學(xue)(xue)時真(zhen)正(zheng)做到(dao)有(you)(you)的(de)放(fang)失，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)到(dao)真(zhen)正(zheng)有(you)(you)用，實用的(de)知(zhi)識。讓我(wo)們的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能真(zhen)正(zheng)達到(dao)零距離就業(ye)，一畢業(ye)就能適(shi)應工作需要(yao)，不(bu)需要(yao)經(jing)過(guo)再培訓(xun)才能上(shang)崗，希望我(wo)部領導以后能堅(jian)(jian)持把這項舉措堅(jian)(jian)持下去(qu)，讓更多(duo)的(de)老師獲(huo)(huo)益，從而終學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)益，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)益。

2.大學生企業實習總結

　　在(zai)(zai)實(shi)(shi)習過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)可以(yi)感受(shou)到(dao)公司(si)“以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)思想，始終把(ba)(ba)顧客(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)放在(zai)(zai)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)，這(zhe)是(shi)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)間(jian)(jian)公司(si)逐(zhu)漸形成(cheng)了良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業文化(hua)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)說，公司(si)已經具(ju)備了足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親和力和一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作環(huan)境。在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)中(zhong)，我(wo)(wo)覺得一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)首先是(shi)有(you)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量和信譽(yu)，其次就(jiu)(jiu)是(shi)有(you)足夠(gou)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)名(ming)度。我(wo)(wo)覺得做，應該把(ba)(ba)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)形象(xiang)給宣傳(chuan)出去，讓這(zhe)個(ge)(ge)(ge)品牌(pai)深(shen)入人(ren)心，不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)利(li)用(yong)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣告媒體(ti)，同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)要(yao)(yao)利(li)用(yong)現(xian)(xian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)技術，在(zai)(zai)短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)月左右的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)里(li)，我(wo)(wo)學到(dao)了很(hen)多以(yi)前從未涉足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，如果不(bu)(bu)(bu)是(shi)公司(si)給了我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)(xian)機會(hui)，可能我(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)還(huan)(huan)只是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)只會(hui)拿(na)書本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書生，要(yao)(yao)所深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，當然就(jiu)(jiu)是(shi)跟蹤客(ke)(ke)戶(hu)(hu)了，以(yi)前認為(wei)只是(shi)去客(ke)(ke)戶(hu)(hu)那(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)里(li)單(dan)純(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)下情況(kuang)就(jiu)(jiu)可以(yi)了，可是(shi)卻(que)(que)沒有(you)想象(xiang)中(zhong)那(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)么簡單(dan)。例如有(you)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)想了解(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)下客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打印量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)，客(ke)(ke)戶(hu)(hu)卻(que)(que)讓你(ni)自(zi)己(ji)搞，可是(shi)自(zi)己(ji)卻(que)(que)連(lian)按哪個(ge)(ge)(ge)鍵都不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道，那(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)怎樣了解(jie)呢?到(dao)后，還(huan)(huan)是(shi)要(yao)(yao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)自(zi)己(ji)動手。這(zhe)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)只能呆呆地站在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)里(li)，心里(li)很(hen)不(bu)(bu)(bu)是(shi)滋(zi)味。由于(yu)對業務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)精通(tong)，遇到(dao)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)也(ye)(ye)是(shi)必然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此，我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)說，無論你(ni)拿(na)著(zhu)本(ben)(ben)書說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怎樣厲害都好，輪到(dao)你(ni)要(yao)(yao)實(shi)(shi)際操作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，你(ni)只能無奈地站在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)(nei)(nei)里(li)，“紙上談兵”在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)年(nian)代(dai)是(shi)行(xing)不(bu)(bu)(bu)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)同時(shi)(shi)(shi)又證明了要(yao)(yao)做好一(yi)(yi)(yi)(yi)份工作，不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)了解(jie)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)了解(jie)實(shi)(shi)際操作。

　　通過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)學習，從無(wu)知到認知，到深(shen)入了(le)解，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)我喜歡上這(zhe)個全(quan)新(xin)的(de)(de)專業，讓(rang)我深(shen)刻(ke)的(de)(de)體會到學習的(de)(de)過(guo)程是美的(de)(de)，在(zai)整個實習過(guo)程中(zhong)，我每天都(dou)有很多(duo)的(de)(de)新(xin)的(de)(de)體會，新(xin)的(de)(de)相反，想說的(de)(de)很多(duo)，我總結(jie)下來主要有以下幾(ji)點：

　　1.堅持

　　我們不管到那家公司，一開(kai)始(shi)都不會(hui)立刻給工作我們做，一般都是(shi)先讓(rang)我們看，時(shi)間(jian)短的要幾天(tian)，時(shi)間(jian)長的要幾周，在這(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)里(li)很(hen)多人會(hui)覺得很(hen)無聊(liao)，沒事可(ke)做，便產生離開(kai)的想法，在這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)我們一定(ding)要堅持，輕(qing)易放(fang)棄(qi)只會(hui)讓(rang)自己后悔。

　　2.勤打雜

　　我(wo)(wo)(wo)們到公司去實習，公司多數是(shi)把我(wo)(wo)(wo)們當學(xue)生看待。公司在這(zhe)個其間一(yi)般不(bu)會給我(wo)(wo)(wo)們什么重(zhong)要(yao)的工作去做，可又不(bu)想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)們閑(xian)著，因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們應該(gai)主動找一(yi)些事情來(lai)做，從小事做起，剛開始也(ye)只(zhi)有打雜(za)。這(zhe)樣公司同(tong)事才(cai)會更快的接受你(ni)領導才(cai)會喜歡你(ni)，接下來(lai)才(cai)會讓你(ni)做一(yi)些重(zhong)要(yao)的工作。

　　3.多(duo)(duo)聽、多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)想、多(duo)(duo)做、少說

　　我們(men)到公司工作(zuo)以(yi)后，要知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能否勝任這(zhe)份工作(zuo)，關鍵是看你自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)對(dui)(dui)待(dai)工作(zuo)的態(tai)(tai)度，態(tai)(tai)度對(dui)(dui)了，即使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)以(yi)前沒(mei)學過(guo)的知(zhi)識(shi)也可(ke)以(yi)在工作(zuo)中逐漸的掌握(wo)。態(tai)(tai)度不(bu)好，就(jiu)算自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)知(zhi)識(shi)基礎也不(bu)會把工作(zuo)做好，四多一少就(jiu)是我的態(tai)(tai)度，我剛到這(zhe)個崗位工作(zuo)，根本不(bu)清楚該做些什么(me)，并且這(zhe)和我在學校讀的專業(ye)沒(mei)有(you)必然(ran)的聯(lian)系，剛開(kai)始我覺得很頭(tou)痛，可(ke)經(jing)過(guo)工作(zuo)過(guo)程中多看別人怎樣(yang)(yang)做，多聽別人怎樣(yang)(yang)說，多想自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)應該怎樣(yang)(yang)做，然(ran)后自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)親自(zi)(zi)(zi)動手去多做，終于在短(duan)短(duan)幾天(tian)里對(dui)(dui)工作(zuo)有(you)了一個較系統的認識(shi)，慢(man)慢(man)的自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也可(ke)以(yi)完(wan)成相關的工作(zuo)了，光用(yong)嘴(zui)巴去說是不(bu)行的，所以(yi)，我們(men)今后不(bu)管干什么(me)都要端(duan)正自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的態(tai)(tai)度，這(zhe)樣(yang)(yang)才能把事情做好。

　　4.少埋怨

　　有的(de)(de)人會覺得(de)公司這(zhe)里(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好那里(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好，同事也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好相處工(gong)(gong)(gong)作也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)如愿(yuan)，經常埋(mai)(mai)怨(yuan)，這(zhe)樣只會影響自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作情緒，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但做不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好工(gong)(gong)(gong)作，還增加了自(zi)己的(de)(de)壓力，所(suo)以，我們應(ying)該少埋(mai)(mai)怨(yuan)，要看到公司好的(de)(de)一(yi)面，對存在的(de)(de)問題應(ying)該想辦法(fa)去解決而不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是去埋(mai)(mai)怨(yuan)，這(zhe)樣才能保持工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)激情。

　　5.虛心學習

　　在工作過程(cheng)中，我(wo)們(men)(men)會碰到很(hen)多(duo)問(wen)題，有的(de)是(shi)我(wo)們(men)(men)懂得的(de)，也有很(hen)多(duo)是(shi)我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)，不(bu)(bu)(bu)懂的(de)東西我(wo)們(men)(men)要虛心(xin)向同事或領導(dao)請教(jiao)，當別人教(jiao)我(wo)們(men)(men)知識的(de)時候，我(wo)們(men)(men)也應(ying)該虛心(xin)的(de)接受，不(bu)(bu)(bu)要認為(wei)自己懂得一點雞毛蒜皮就(jiu)飄(piao)飄(piao)然。

　　6.錯(cuo)不可怕，就怕一(yi)錯(cuo)再錯(cuo)

　　每一(yi)個(ge)人都有犯錯(cuo)的時候，工作中(zhong)第(di)做錯(cuo)了不要緊，公司領(ling)導會(hui)糾正(zheng)并(bing)原諒你(ni)，但(dan)下次你(ni)還(huan)在同一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)上犯錯(cuo)誤，那你(ni)就享受不到第(di)犯錯(cuo)時的待遇了。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)幾個(ge)(ge)月的(de)實習里，我(wo)(wo)(wo)學會(hui)(hui)了(le)適應(ying)生(sheng)存環境，樂觀面(mian)(mian)對生(sheng)活(huo)(huo)，還(huan)提高了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)交流(liu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)，知識技(ji)能(neng)和動(dong)(dong)手能(neng)力(li)(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)些給我(wo)(wo)(wo)的(de)僅是初步的(de)經驗(yan)積累(lei)，對于邁向社(she)會(hui)(hui)還(huan)是遠遠不夠的(de)，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)學習生(sheng)活(huo)(huo)除外(wai)，在(zai)(zai)(zai)(zai)假日我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)積極(ji)參(can)加社(she)會(hui)(hui)各種實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)，以(yi)獲(huo)取更(geng)多學習的(de)經驗(yan)和社(she)會(hui)(hui)實踐能(neng)力(li)(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)的(de)未來(lai)不是夢，只要(yao)自(zi)己(ji)(ji)努力(li)(li)(li)(li)過，成功是不會(hui)(hui)把你(ni)拒之門外(wai)的(de)。人(ren)總是在(zai)(zai)(zai)(zai)失敗中才會(hui)(hui)成長，不經歷風(feng)雨怎能(neng)看見彩(cai)虹啊，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)面(mian)(mian)對失敗時我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)勇(yong)往直前，越挫越勇(yong)，別人(ren)能(neng)做(zuo)到的(de)我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣也可以(yi)，別人(ren)做(zuo)不到的(de)我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)努力(li)(li)(li)(li)去做(zuo)到，因此，面(mian)(mian)對過去，我(wo)(wo)(wo)無怨無悔(hui)，面(mian)(mian)對現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)(li)(li)(li)拼搏，面(mian)(mian)對將來(lai)，我(wo)(wo)(wo)期(qi)待更(geng)多的(de)挑(tiao)戰，戰勝困難，抓住每一(yi)個(ge)(ge)機遇，相信自(zi)己(ji)(ji)一(yi)定會(hui)(hui)演繹出精(jing)彩(cai)的(de)一(yi)幕。在(zai)(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)學習生(sheng)活(huo)(huo)里，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)繼續努力(li)(li)(li)(li)，做(zuo)好社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義的(de)接(jie)班人(ren)，在(zai)(zai)(zai)(zai)生(sheng)活(huo)(huo)上自(zi)覺嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)，艱(jian)苦樸素，遵(zun)紀(ji)守法，作風(feng)正派，各方面(mian)(mian)表現(xian)良(liang)好。為社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義現(xian)代化建設，貢獻(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)力(li)(li)(li)(li)量。

　　短(duan)暫而充(chong)滿意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)以來，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)與實踐操(cao)作(zuo)(zuo)真正進(jin)入(ru)了(le)(le)一(yi)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)期。隨(sui)著(zhu)同事(shi)們和(he)(he)領(ling)導(dao)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)與提(ti)醒，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力在(zai)所具有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)與熟(shu)練了(le)(le)各(ge)個崗位(wei)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)內容(rong)，步驟及要點。同時(shi)(shi)也提(ti)高了(le)(le)我(wo)對(dui)這份工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)和(he)(he)了(le)(le)解。激起了(le)(le)我(wo)對(dui)這份工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和(he)(he)重大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任感。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步都必(bi)須從(cong)小事(shi)開始(shi)，從(cong)細節起。刻(ke)刻(ke)牢記操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)范，時(shi)(shi)時(shi)(shi)不(bu)離的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅守自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)職責。從(cong)不(bu)敢有(you)過(guo)半點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬虎和(he)(he)大意(yi)。每(mei)各(ge)項工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)都虛心接受和(he)(he)聽取領(ling)導(dao)與同志的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)。不(bu)懂就(jiu)問(wen)，不(bu)會就(jiu)學。從(cong)不(bu)掩(yan)飾與含(han)糊。并在(zai)每(mei)一(yi)項操(cao)作(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)(zhong)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻(ke)苦鉆研(yan)，總結經驗，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸(xi)取教訓，以致使我(wo)在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)學到了(le)(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，得到更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。

　　努(nu)(nu)力總(zong)(zong)會得到果實，在這幾(ji)個(ge)月的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)里，使我在此(ci)崗位(wei)上操作(zuo)的(de)(de)(de)內(nei)容有(you)了不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)。每(mei)的(de)(de)(de)設計中，他(ta)們都會在此(ci)教會我新的(de)(de)(de)東西(xi)。耐心(xin)細(xi)致的(de)(de)(de)為我講解設計的(de)(de)(de)流程，特(te)別是在每(mei)的(de)(de)(de)設計時，他(ta)們會按一步(bu)步(bu)細(xi)致嚴格的(de)(de)(de)為我講述每(mei)一個(ge)步(bu)驟及其(qi)需要注意的(de)(de)(de)一些問題。總(zong)(zong)之(zhi)，教到我學會，聽懂，熟(shu)練為止。這一切的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)內(nei)容與工(gong)作(zuo)氛圍，促使我更加的(de)(de)(de)不(bu)(bu)怕臟不(bu)(bu)怕累，吃苦(ku)耐勞，勤(qin)奮好(hao)學。然而實現自(zi)我的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)目標。是一項長(chang)(chang)期(qi)而艱巨的(de)(de)(de)使命，需要我們持之(zhi)以恒，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)努(nu)(nu)力，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)探索，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)進取。善(shan)于總(zong)(zong)結經驗，抓住(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)特(te)長(chang)(chang)做到好(hao)，那么(me)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)目標，也只(zhi)不(bu)(bu)過(guo)是離我們一步(bu)之(zhi)遙。

3.大學生企業實習總結

　　他們都說(shuo)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)日子是難熬的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)說(shuo)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)期(qi)卻是異常甜蜜的(de)(de)(de)(de)(de)。因為我(wo)對(dui)(dui)我(wo)在(zai)實(shi)習(xi)期(qi)里的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)充滿(man)了熱愛與激情。雖然這(zhe)(zhe)段時(shi)期(qi)也有過艱(jian)(jian)難的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，但是我(wo)更愿意把它們看成是一(yi)個(ge)個(ge)鍛(duan)煉自己(ji)(ji)和磨礪自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。我(wo)也這(zhe)(zhe)樣(yang)對(dui)(dui)自己(ji)(ji)說(shuo)，等到所有的(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)(jian)難困苦全(quan)都過去了，就會(hui)是自己(ji)(ji)迎來后勝(sheng)利的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，雖然這(zhe)(zhe)個(ge)勝(sheng)利不(bu)知(zhi)道什(shen)么時(shi)候會(hui)到來，但是只要是自己(ji)(ji)一(yi)直(zhi)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)選擇下去，就總有會(hui)到來的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)天。所以抱著這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)信念，我(wo)堅持走(zou)(zou)完了我(wo)六個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)路程。現(xian)在(zai)我(wo)就把我(wo)這(zhe)(zhe)段路程里走(zou)(zou)過的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)經歷做一(yi)個(ge)工(gong)作(zuo)小結，匯報如下。

　　我(wo)(wo)在(zai)xx企業里實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)是市場部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售崗(gang)位(wei)(wei)。因為我(wo)(wo)一(yi)直以來就(jiu)喜歡和(he)別人(ren)面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通，喜歡認(ren)(ren)識(shi)新(xin)朋友(you)，喜歡和(he)他們(men)(men)(men)打交道。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)在(zai)和(he)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通過程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)能(neng)了(le)解(jie)到(dao)(dao)很多(duo)種不(bu)(bu)一(yi)樣對(dui)待(dai)(dai)一(yi)件(jian)事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，也能(neng)在(zai)和(he)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流過程(cheng)中(zhong)學習到(dao)(dao)更多(duo)其他方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，讓(rang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野變得(de)更開闊。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)這(zhe)就(jiu)是一(yi)件(jian)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。所(suo)以在(zai)我(wo)(wo)實(shi)習期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)把每接待(dai)(dai)一(yi)位(wei)(wei)顧客就(jiu)當做是認(ren)(ren)識(shi)一(yi)位(wei)(wei)新(xin)朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事來對(dui)待(dai)(dai)，然(ran)(ran)后再(zai)去用心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聆聽他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求，他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，再(zai)來跟他們(men)(men)(men)進行合適且誠(cheng)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)薦。雖(sui)然(ran)(ran)在(zai)實(shi)習期(qi)，我(wo)(wo)也有遇到(dao)(dao)過很刁鉆麻煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧客，但是我(wo)(wo)一(yi)直以來都秉承熱情服務，誠(cheng)心(xin)銷售的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務宗旨來對(dui)待(dai)(dai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)位(wei)(wei)顧客，絕(jue)不(bu)(bu)會出現(xian)差(cha)別對(dui)待(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，更不(bu)(bu)會出現(xian)因服務態度(du)不(bu)(bu)好遭遇投訴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。所(suo)以，我(wo)(wo)個(ge)人(ren)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)段實(shi)習期(qi)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)還算(suan)是挺不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。雖(sui)然(ran)(ran)沒有做出多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業績出來，但是起碼(ma)我(wo)(wo)能(neng)做到(dao)(dao)認(ren)(ren)真對(dui)待(dai)(dai)我(wo)(wo)每一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，用心(xin)服務我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)位(wei)(wei)客戶。我(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)也不(bu)(bu)是所(suo)有人(ren)能(neng)夠做到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　這(zhe)段(duan)實(shi)習期是一(yi)(yi)個(ge)我(wo)從(cong)大學走出(chu)(chu)踏入社(she)會的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)過(guo)渡階段(duan)，也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)令我(wo)成長(chang)(chang)，教(jiao)會我(wo)如何更好融入社(she)會生活的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)過(guo)程，我(wo)覺得沒有(you)比(bi)這(zhe)樣(yang)更好的(de)(de)收(shou)獲了。即(ji)便在(zai)這(zhe)個(ge)實(shi)習期里(li)(li)，我(wo)沒有(you)學到什(shen)么實(shi)用(yong)的(de)(de)東西，沒有(you)達到我(wo)心目(mu)中的(de)(de)期望，但它永(yong)遠也(ye)都會是我(wo)人生中的(de)(de)一(yi)(yi)段(duan)刻骨銘心的(de)(de)經(jing)歷(li)，在(zai)這(zhe)段(duan)經(jing)歷(li)里(li)(li)，我(wo)多多少少都會感悟出(chu)(chu)一(yi)(yi)些成長(chang)(chang)的(de)(de)道理，感悟出(chu)(chu)一(yi)(yi)些對自己未來生活的(de)(de)想法(fa)，所以這(zhe)段(duan)經(jing)歷(li)值得我(wo)用(yong)心去記(ji)錄。