1.創衛心得體會例文匯總
校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境衛生(sheng)(sheng)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神文(wen)明(ming)建設的(de)(de)基礎(chu)，是(shi)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)優化、美化的(de)(de)有力(li)保障。人人都渴望擁(yong)有一(yi)(yi)個(ge)美好(hao)(hao)的(de)(de)家園(yuan)，人人都希望生(sheng)(sheng)活(huo)在科技與自然(ran)和諧發展的(de)(de)文(wen)明(ming)環(huan)境里。試想當(dang)我(wo)們(men)在綠(lv)樹成蔭的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)中(zhong)漫步時(shi)，一(yi)(yi)定會感到(dao)心(xin)曠神怡！當(dang)我(wo)們(men)坐在窗明(ming)幾凈(jing)的(de)(de)教(jiao)室中(zhong)讀書時(shi)，哪能(neng)不全神貫注！當(dang)我(wo)們(men)在整潔優雅的(de)(de)環(huan)境中(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)時(shi)，定會倍(bei)感心(xin)情(qing)舒(shu)(shu)暢。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)當(dang)前為(wei)了(le)給同學(xue)(xue)(xue)們(men)創(chuang)造一(yi)(yi)個(ge)優美舒(shu)(shu)適的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)環(huan)境，正在努力(li)完善各種公(gong)共設施、設備(bei)。為(wei)了(le)能(neng)更好(hao)(hao)更快地綠(lv)化、美化、凈(jing)化我(wo)們(men)新的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境，營造嶄新文(wen)明(ming)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)，同時(shi)也為(wei)了(le)堅決(jue)抵制校(xiao)(xiao)園(yuan)中(zhong)出(chu)現的(de)(de)不文(wen)明(ming)行(xing)為(wei)，創(chuang)造人人爭(zheng)做文(wen)明(ming)衛士的(de)(de)優良作(zuo)風，永州職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)委員(yuan)會特向全院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)們(men)發出(chu)以下倡(chang)議(yi)：
1、從今(jin)天(tian)起，讓我(wo)們爭做(zuo)一名環衛(wei)保潔員。我(wo)們要培養良好的道德風尚，養成文明(ming)健康的生(sheng)(sheng)活(huo)方式(shi)，樹立公(gong)共(gong)環境衛(wei)生(sheng)(sheng)意識(shi)，認真落實責任制(zhi)，自(zi)覺摒棄不文明(ming)、不衛(wei)生(sheng)(sheng)行為，規范(fan)自(zi)己的“行”，提升自(zi)身的“德”，做(zuo)文明(ming)衛(wei)生(sheng)(sheng)的好同學。
2、從(cong)今(jin)天起，讓我們爭做一名環衛(wei)監(jian)督員。我們要(yao)積極維護好環境衛(wei)生(sheng)，對損害環境衛(wei)生(sheng)的(de)行(xing)為進行(xing)勸導和制(zhi)止，形(xing)成人(ren)(ren)人(ren)(ren)關心環衛(wei)、人(ren)(ren)人(ren)(ren)參與環衛(wei)、人(ren)(ren)人(ren)(ren)支持環衛(wei)的(de)濃厚(hou)氛圍(wei)。
3、從(cong)今天起(qi)(qi)，讓我(wo)們(men)(men)爭做(zuo)一名(ming)環衛(wei)宣傳員(yuan)。我(wo)們(men)(men)要積(ji)極宣傳安全、文明、衛(wei)生的(de)行為規范(fan)，讓文明衛(wei)生知識(shi)人(ren)人(ren)皆知。我(wo)們(men)(men)要身體力行，從(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)身邊(bian)小事做(zuo)起(qi)(qi)，以自己的(de)模范(fan)行為帶(dai)動(dong)身邊(bian)的(de)人(ren)，形成人(ren)人(ren)自覺參與衛(wei)生整治工作，個(ge)個(ge)主動(dong)維護環境衛(wei)生的(de)良好局面。
4、從今天起，讓我們爭做一名文(wen)明大使。愛護公共設施(shi)，不(bu)故意損壞公物；杜絕(jue)“課桌文(wen)化”；說話(hua)文(wen)明得(de)體，拒絕(jue)臟話(hua)；不(bu)打架(jia)斗毆，不(bu)聚(ju)眾賭博；愛護環境(jing)，搞好個人衛生；打飯盛(sheng)菜(cai)等按序排隊，踏實做人，不(bu)弄虛(xu)作假。
“學校(xiao)是我(wo)家(jia)，潔(jie)凈靠大家(jia)”！整治衛生(sheng)，人(ren)人(ren)參與(yu)，人(ren)人(ren)受益。讓(rang)我(wo)們迅速行動起來，用(yong)我(wo)們的(de)(de)熱情和(he)真誠(cheng)，用(yong)我(wo)們的(de)(de)辛勤(qin)和(he)汗水，共同把我(wo)們的(de)(de)校(xiao)園打扮(ban)得整潔(jie)、亮麗。我(wo)們相信播下(xia)一(yi)粒(li)種(zhong)(zhong)子，會收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)片希望；播下(xia)一(yi)種(zhong)(zhong)行為(wei)，會收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)種(zhong)(zhong)習慣；播下(xia)一(yi)種(zhong)(zhong)良好(hao)的(de)(de)習慣，會收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)生(sheng)的(de)(de)精彩(cai)！
讓我們用文明唱響我們美的主題歌，為校園更美好的明天而共同努力吧！
2.創衛心得體會例文匯總
我校以加強學校基(ji)礎設施建(jian)設為著力(li)點，以打(da)造蘭考(kao)靚麗校園為突破口，以“創建(jian)衛生學校，打(da)造和諧(xie)校園”為目標，全力(li)優化校園環(huan)境，提(ti)高師生的健康意識和健康水(shui)平，強化工作措施，努力(li)開創學校創衛工作新局面。
一(yi)、健全組織(zhi)機構，加強(qiang)制度建設(she)
學(xue)校對創衛工(gong)(gong)作(zuo)十分重(zhong)視(shi)，把創衛工(gong)(gong)作(zuo)擺在(zai)了(le)學(xue)校工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)議事(shi)日程，我校成(cheng)(cheng)立(li)了(le)“創衛工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)”，組(zu)(zu)長(chang)由吳寶玲校長(chang)擔(dan)任，副組(zu)(zu)長(chang)由華星(xing)和(he)張芳擔(dan)任，成(cheng)(cheng)員由中層(ceng)干部(bu)、班主(zhu)任、健康教師組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)。并成(cheng)(cheng)立(li)了(le)創衛工(gong)(gong)作(zuo)辦(ban)公(gong)室，主(zhu)要(yao)(yao)負責整個學(xue)校的(de)(de)創衛工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)協調和(he)安(an)排，使創衛工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)各項任務(wu)層(ceng)層(ceng)落(luo)實，任務(wu)明(ming)確(que)。
學(xue)校不斷完善各項(xiang)制(zhi)度(du)(du)，制(zhi)定(ding)《體育(yu)課教(jiao)學(xue)常規要求(qiu)》、《疾病(bing)防(fang)控制(zhi)度(du)(du)》、《校園(yuan)衛生(sheng)公(gong)約》、《教(jiao)辦室衛生(sheng)工作要求(qiu)》、《體育(yu)與健康教(jiao)學(xue)常規要求(qiu)》，使創衛工作制(zhi)度(du)(du)化、有序化。
二、加(jia)大宣傳力度(du)，營(ying)造良好氛圍
我(wo)校(xiao)廣泛開(kai)展形(xing)式(shi)多樣的“創(chuang)衛”宣(xuan)(xuan)傳教育(yu)活(huo)動(dong)，讓廣大(da)師生能了解創(chuang)衛工作(zuo)的重要性、必要性，提高廣大(da)師生對創(chuang)衛工作(zuo)的知(zhi)曉率(lv)和參與率(lv)。學校(xiao)充(chong)分利用校(xiao)園宣(xuan)(xuan)傳欄(lan)的創(chuang)衛宣(xuan)(xuan)傳欄(lan)和健(jian)康教育(yu)專欄(lan)進(jin)行創(chuang)衛宣(xuan)(xuan)傳，組(zu)織開(kai)展創(chuang)衛知(zhi)識和健(jian)康知(zhi)識檢(jian)測(ce)等各項活(huo)動(dong)，提高自身素質。
借助全(quan)校師生(sheng)(sheng)大會、班會、課堂等(deng)時(shi)機，采取(qu)“國(guo)旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔(fu)導”等(deng)形式(shi)(shi)，利(li)用專(zhuan)欄、墻(qiang)報等(deng)宣傳陣地，向廣(guang)大師生(sheng)(sheng)宣傳創衛知識(shi)、健康文(wen)明的生(sheng)(sheng)活方式(shi)(shi)和衛生(sheng)(sheng)常識(shi)及食品衛生(sheng)(sheng)等(deng)，幫助師生(sheng)(sheng)養(yang)成良好(hao)的衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣。
三、改(gai)善辦(ban)學(xue)條件(jian)，打造靚麗校園
在教育局的(de)高度(du)重視和(he)大(da)力支持下，學校投入資金，對校園教學樓(lou)、綜(zong)合(he)樓(lou)進行(xing)了(le)徹底(di)的(de)維修(xiu)，粉刷了(le)墻面，更換鋁合(he)金窗(chuang)、門簾、窗(chuang)簾，并且對學校硬件設(she)施進行(xing)了(le)更換、補充(chong)、維修(xiu)。
靚化了校園圍墻(qiang)，制作(zuo)了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一(yi)新，文化氛圍濃厚(hou)，稱(cheng)的上蘭考靚麗校園。
四、加強創衛工(gong)作的管理，全面完(wan)成工(gong)作任務
1、關注師生(sheng)心理健康。
我校(xiao)為(wei)了(le)(le)(le)加強學生(sheng)的(de)心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育，專設了(le)(le)(le)學生(sheng)心理(li)咨(zi)(zi)詢室，接(jie)受學生(sheng)心理(li)咨(zi)(zi)詢，舒緩學生(sheng)心理(li)壓力(li)，排解學生(sheng)郁(yu)悶情(qing)緒，提(ti)高學生(sheng)心理(li)品質，幫助他們樹立健(jian)康(kang)生(sheng)活的(de)意(yi)識。在老師方(fang)面，學校(xiao)專門聘請省級心理(li)輔(fu)導員田(tian)振勤老師為(wei)大(da)家做(zuo)“教(jiao)(jiao)師心理(li)維(wei)護”專題講座(zuo)，我校(xiao)張芳主任和李艷霞老師也分別做(zuo)了(le)(le)(le)“做(zuo)一個健(jian)康(kang)陽光的(de)教(jiao)(jiao)師”、“追求陽光心態，營造和諧團隊”的(de)心理(li)專題講座(zuo)。既提(ti)高了(le)(le)(le)全(quan)校(xiao)師生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)意(yi)識，又(you)維(wei)護了(le)(le)(le)身心健(jian)康(kang)，使(shi)師生(sheng)能夠充實工作，快樂(le)學習，幸(xing)福生(sheng)活。
2、我校廣泛(fan)開展陽光(guang)體育(yu)運(yun)動，加大經費投入，添置體育(yu)器材，關注教師(shi)身體健(jian)康，提(ti)倡教師(shi)每天早(zao)到校二十分(fen)鐘，用于教師(shi)鍛煉(lian)身體。
不僅豐富了(le)老師(shi)們的(de)生(sheng)(sheng)活，也鍛(duan)煉了(le)身體，充分調動(dong)了(le)老師(shi)們參(can)與(yu)體育活動(dong)的(de)積(ji)極(ji)(ji)性(xing)，并計劃在元旦舉(ju)行(xing)(xing)陽光師(shi)訓體育比賽。學(xue)(xue)(xue)校也積(ji)極(ji)(ji)組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加體育鍛(duan)煉，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每天堅持做兩操，為了(le)豐富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)課余生(sheng)(sheng)活，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積(ji)極(ji)(ji)參(can)與(yu)體育活動(dong)的(de)興趣，我校在十一月份舉(ju)行(xing)(xing)了(le)冬季(ji)長跑比賽。
3、校(xiao)園環境衛生長抓(zhua)不懈。
環(huan)境文(wen)(wen)化建(jian)(jian)設(she)是學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)的重要內容。為營造潔(jie)(jie)、凈(jing)、美的育人環(huan)境，學(xue)校(xiao)(xiao)嚴格(ge)落實(shi)(shi)校(xiao)(xiao)園衛生(sheng)管(guan)理(li)制度(du)，定(ding)位、定(ding)崗、定(ding)標志，定(ding)期檢查、消毒。學(xue)校(xiao)(xiao)將各(ge)(ge)區域(yu)劃(hua)分成塊分到(dao)班級，落實(shi)(shi)到(dao)個(ge)人負責，每天實(shi)(shi)行兩掃制度(du)，每天由校(xiao)(xiao)領導、值日(ri)教(jiao)師、少先隊值日(ri)生(sheng)進行檢查評比。學(xue)校(xiao)(xiao)每周二進行全(quan)校(xiao)(xiao)大掃除(chu)，清除(chu)死角，特別是廁所(suo)，逐步做到(dao)各(ge)(ge)處地(di)面平整(zheng)、干凈(jing)，無廢棄(qi)物，各(ge)(ge)處室、各(ge)(ge)班都能做到(dao)潔(jie)(jie)、凈(jing)、美。在這(zhe)些活(huo)動中(zhong)，不僅(jin)教(jiao)育學(xue)生(sheng)養成了講衛生(sheng)、講文(wen)(wen)明(ming)的良(liang)好習慣，而且提升了校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化質量。
4、加強教學(xue)衛生監(jian)督。
學(xue)校定期對學(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)課以及(ji)體育(yu)(yu)課進行(xing)衛生(sheng)(sheng)監(jian)督，發(fa)現問題，及(ji)時提出(chu)(chu)改(gai)進意(yi)見。一是(shi)學(xue)校用會議提出(chu)(chu)要(yao)求，引(yin)起(qi)教(jiao)(jiao)師對學(xue)生(sheng)(sheng)用眼(yan)衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)高度重視(shi)，注(zhu)(zhu)意(yi)讓學(xue)生(sheng)(sheng)養成正(zheng)確的(de)(de)用眼(yan)衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣，控(kong)制近(jin)視(shi)的(de)(de)發(fa)病率；二是(shi)學(xue)校重視(shi)體育(yu)(yu)、健康(kang)課中的(de)(de)安全衛生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使(shi)體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)中注(zhu)(zhu)意(yi)指導學(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)正(zheng)當、健康(kang)的(de)(de)游戲(xi)活動。注(zhu)(zhu)重培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)良好(hao)個人衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)講文明(ming)、講禮貌、不(bu)隨地吐痰，勤剪指甲(jia)、勤洗(xi)頭、勤洗(xi)手，以防止(zhi)病從(cong)口入或(huo)疾病傳(chuan)染(ran)，強化(hua)了學(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)意(yi)識。
5、抓好(hao)健康教育(yu)工作(zuo)。
積極預防傳(chuan)染玻學校健(jian)康教(jiao)育課(ke)納入課(ke)表正(zheng)常運(yun)行(xing)，做到有(you)計(ji)劃，有(you)進(jin)(jin)度(du)，有(you)備課(ke)教(jiao)案。大家都能按(an)照要求(qiu)寫好(hao)(hao)教(jiao)學計(ji)劃、課(ke)時(shi)教(jiao)案。在授課(ke)過程(cheng)中結合孩子(zi)們生活(huo)學習、實際，采(cai)取靈活(huo)多樣的形式，不拘泥于教(jiao)材，上好(hao)(hao)每周的健(jian)康課(ke)。并在上課(ke)時(shi)機隨機進(jin)(jin)行(xing)創衛(wei)(wei)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)健(jian)康知(zhi)識(shi)(shi)檢測，讓學生能夠(gou)更深的了解創衛(wei)(wei)知(zhi)識(shi)(shi)。
6、在除(chu)四害工作方面，我校(xiao)高度重視，做到經費(fei)落實(shi)、人員落實(shi)、措施落實(shi)，講究實(shi)效，高效。
積(ji)極(ji)開展滅(mie)(mie)(mie)蚊、滅(mie)(mie)(mie)鼠、滅(mie)(mie)(mie)蟑、滅(mie)(mie)(mie)蠅的行動(dong)，每(mei)次行動(dong)都(dou)做到有(you)計劃、有(you)布置、有(you)匯報(bao)、有(you)總結，落實責任到人，確保行動(dong)的順利(li)進行。
創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和—諧、師生健康。
3.創衛心得體會例文匯總
創建文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設(she)和物(wu)質文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設(she)相輔相成(cheng)，相互促(cu)進，然而(er)(er)在現實(shi)(shi)當(dang)中，有許多人(ren)往往忽視(shi)精(jing)(jing)神文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設(she)對物(wu)質文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設(she)的推動作用。因而(er)(er)，正確認(ren)識精(jing)(jing)神文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設(she)的經濟意(yi)義對構(gou)建和諧社會，具有重要的現實(shi)(shi)意(yi)義。
社(she)會主義(yi)思(si)想道(dao)德建設(she)是社(she)會主義(yi)精神文明建設(she)的靈魂和核心，決定著(zhu)精神文明的性質和方向(xiang)。同時，思(si)想道(dao)德建設(she)對(dui)于(yu)經(jing)濟發展有著(zhu)重(zhong)要(yao)推動作(zuo)用。
思(si)想(xiang)道(dao)德是實(shi)(shi)現資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)合(he)(he)(he)理配置(zhi)(zhi)的(de)(de)重要保證。社(she)會主義(yi)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)一個(ge)基本的(de)(de)目(mu)標就是實(shi)(shi)現資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)合(he)(he)(he)理配置(zhi)(zhi)，從而實(shi)(shi)現佳的(de)(de)經(jing)濟(ji)效益。資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)包括人(ren)力資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)物(wu)質資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)。合(he)(he)(he)理配置(zhi)(zhi)就是這兩(liang)方面能得到(dao)合(he)(he)(he)理、優的(de)(de)發展，實(shi)(shi)現人(ren)盡(jin)其(qi)才(cai)，物(wu)盡(jin)其(qi)用。而資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)合(he)(he)(he)理配置(zhi)(zhi)往往又(you)直接取決于人(ren)的(de)(de)思(si)想(xiang)道(dao)德素質。當前一些(xie)領域道(dao)德失范，拜金(jin)主義(yi)、享(xiang)樂主義(yi)滋長，使(shi)假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成(cheng)為社(she)會公害(hai)，直接擾亂了社(she)會主義(yi)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)秩序，也破壞了物(wu)質資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)合(he)(he)(he)理配置(zhi)(zhi)的(de)(de)進程和(he)(he)效益。這就需要加強(qiang)適應市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)的(de)(de)思(si)想(xiang)道(dao)德建設，用來約束和(he)(he)調節人(ren)們的(de)(de)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)行為。
思想道德是經濟運行中(zhong)的(de)(de)無形(xing)資(zi)產。如果把經濟運行中(zhong)的(de)(de)資(zi)產僅僅理解為(wei)(wei)有(you)形(xing)資(zi)產，那(nei)只是認識或掌握了資(zi)產的(de)(de)一半或是一小半。經濟的(de)(de)發展(zhan)、高效(xiao)益的(de)(de)實現，往往取決于作為(wei)(wei)無形(xing)資(zi)產的(de)(de)人的(de)(de)思想道德覺(jue)悟淺談創(chuang)(chuang)文創(chuang)(chuang)衛心得(de)(de)體會淺談創(chuang)(chuang)文創(chuang)(chuang)衛心得(de)(de)體會。我們(men)作為(wei)(wei)城市管理員，要規范(fan)自己的(de)(de)行為(wei)(wei)，堅持以人為(wei)(wei)本，努力(li)做好(hao)協調、完善(shan)和激勵工作，把人和人的(de)(de)素質(zhi)放到平(ping)等(deng)、敬業、誠信(xin)，這個集體才會順利發展(zhan)。
作(zuo)(zuo)為(wei)精神(shen)文(wen)(wen)明建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)內(nei)容，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)既是(shi)建設(she)(she)物質文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)基礎，又(you)是(shi)提(ti)高人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)思想覺悟和(he)道(dao)德(de)水平的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)條件。它(ta)對(dui)經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)推動(dong)作(zuo)(zuo)用，更是(shi)顯而易(yi)見的(de)(de)(de)(de)(de)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)可(ke)(ke)(ke)激(ji)發(fa)(fa)(fa)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)為(wei)經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展建功立(li)業的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)一(yi)方面同經濟(ji)共融，一(yi)方面又(you)有著相對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)立(li)性(xing)。其經濟(ji)意義主(zhu)要(yao)表現(xian)在文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品中，具(ju)有鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)形象性(xing)、情緒的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)召(zhao)性(xing)、影響的(de)(de)(de)(de)(de)普及性(xing)。健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)、優秀的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品，可(ke)(ke)(ke)以轉化(hua)(hua)(hua)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)從事經濟(ji)建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)力量；消極(ji)頹廢的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品可(ke)(ke)(ke)以把人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)引向歧途，成為(wei)經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展和(he)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)阻礙因素。加強文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)，發(fa)(fa)(fa)揮文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)啟迪人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)智慧、陶(tao)冶人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)情操、美化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈、振(zhen)興(xing)民族精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，必將激(ji)發(fa)(fa)(fa)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)投(tou)身改革開(kai)放的(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)大熱情，更加積(ji)極(ji)地為(wei)經濟(ji)建設(she)(she)服務。
我是(shi)這個城市(shi)的美容(rong)師，堅持崗(gang)位，努(nu)力工作，為蕪湖市(shi)的大建設發(fa)展(zhan)做出自己的貢(gong)獻(xian)。
