四年級觀察日記怎么寫？
問：四年級觀(guan)察日記怎么寫？答：觀(guan)察(cha)(cha)日(ri)(ri)記(ji)，即觀(guan)察(cha)(cha)記(ji)錄，就(jiu)是把(ba)(ba)日(ri)(ri)常生(sheng)活(huo)中的(de)某一(yi)側(ce)面(mian)，通過有目(mu)的(de)的(de)，細致的(de)觀(guan)察(cha)(cha)，把(ba)(ba)它記(ji)下來(lai)。可(ke)以(yi)寫(xie)零(ling)碎的(de)片斷，不必講究文章結(jie)構；也可(ke)以(yi)寫(xie)得(de)比較完(wan)整，類似一(yi)篇記(ji)敘文。經常寫(xie)觀(guan)察(cha)(cha)日(ri)(ri)記(ji)，可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)觀(guan)察(cha)(cha)能力(li)(li)，養成觀(guan)察(cha)(cha)習慣(guan)，還可(ke)以(yi)積(ji)累寫(xie)作素材，提(ti)高(gao)語言表達(da)能力(li)(li)，這種日(ri)(ri)記(ji)適宜我們小(xiao)學生(sheng)記(ji)。
要寫好觀察日(ri)記，必須(xu)注(zhu)意以下幾點：
（1）觀(guan)(guan)察目(mu)的(de)要(yao)明確(que)。觀(guan)(guan)察，有(you)多種(zhong)多樣的(de)目(mu)的(de)，或為(wei)了積累寫作素(su)材；或為(wei)了進行(xing)科學(xue)實驗；或為(wei)了弄清楚某種(zhong)“奧秘(mi)”……只(zhi)有(you)目(mu)的(de)明確(que)，觀(guan)(guan)察才有(you)方(fang)向，才有(you)重點(dian)。就是觀(guan)(guan)察同一(yi)對(dui)象，由于目(mu)的(de)的(de)不(bu)同，方(fang)法和角(jiao)度(du)就不(bu)同，結果(guo)也就不(bu)一(yi)樣。
（2）觀察要(yao)全面細致。全面，就是要(yao)對(dui)事情發展的(de)(de)(de)全過(guo)程，事物(wu)構成的(de)(de)(de)各部分，以(yi)及事物(wu)之間的(de)(de)(de)相互(hu)聯系，觀察清楚(chu)；細致，就是要(yao)求觀察深入、徹底，抓俗語事物(wu)的(de)(de)(de)特(te)點，規律和本質(zhi)。
（3）觀(guan)察要持之以恒。觀(guan)察事物難于(yu)完成，需(xu)要反復進行。這(zhe)就要同學們有恒心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
四年級黃豆芽觀察日記
大家都知道黃(huang)(huang)豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后(hou)贊(zan)不(bu)絕口，所以(yi)我(wo)想觀察(cha)黃(huang)(huang)豆發芽。首先(xian)，我們挑選了40粒顆粒飽(bao)滿，沒有損傷，沒有蟲(chong)咬的(de)“健壯(zhuang)”的(de)黃豆。
接著，我(wo)們拿了(le)一個透明的(de)小瓶(ping)子，然后把這些(xie)“健壯”的(de)黃(huang)豆(dou)放在(zai)小瓶(ping)子里，裝(zhuang)了(le)些(xie)自來水(shui)，老師告訴我(wo)們，不能(neng)裝(zhuang)純凈水(shui)，因(yin)為純凈水(shui)沒(mei)有養分，黃(huang)豆(dou)就發不了(le)芽了(le)。
過了30分鐘，黃豆光滑的(de)表(biao)面開使(shi)起皺，像一(yi)波未平一(yi)波又起的(de)波浪(lang)，又像老爺爺額頭的(de)皺紋。
第二天(tian)，黃(huang)豆(dou)(dou)(dou)皺巴巴的(de)表面變得光滑(hua)透(tou)亮，而且比以(yi)前那些“健壯”的(de)小黃(huang)豆(dou)(dou)(dou)大了一(yi)(yi)倍！全班同學都大吃(chi)一(yi)(yi)驚(jing)。我一(yi)(yi)看瓶底，昨天(tian)剛(gang)加的(de)水(shui)(shui)竟然(ran)一(yi)(yi)夜(ye)之間水(shui)(shui)全沒了，黃(huang)豆(dou)(dou)(dou)把水(shui)(shui)都吸(xi)干了！黃(huang)豆(dou)(dou)(dou)發出一(yi)(yi)種淡淡的(de)清(qing)香的(de)味(wei)(wei)道(dao)，像(xiang)甜(tian)酒的(de)香味(wei)(wei)和甜(tian)味(wei)(wei)，非常(chang)誘人(ren)。
第三天，黃(huang)豆的胚芽鼓(gu)起來(lai)了(le)(le)，皮(pi)(pi)比以(yi)前更薄了(le)(le)，幼芽似(si)乎(hu)要破(po)皮(pi)(pi)而出(chu)了(le)(le)，甜味(wei)比以(yi)前更濃(nong)郁(yu)了(le)(le)，同(tong)學對觀(guan)察黃(huang)豆發芽越(yue)來(lai)越(yue)感興趣了(le)(le)！
到了(le)第四天早晨，我來(lai)觀察(cha)黃豆，同學們(men)都說幼芽(ya)冒出來(lai)了(le)，幼芽(ya)冒出來(lai)了(le)，幼芽(ya)的頭尖尖的，像條小蝌(ke)蚪。黃豆的香味也漸漸消(xiao)失了(le)。
第五天，黃豆芽的莖白白的……
到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個信息：原來我們養了一群“營養不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
四年級胖大海觀察日記
今天上(shang)午，我(wo)們上(shang)了一節非常有趣的觀察課。一(yi)上(shang)課，老師(shi)就神秘地拿出一(yi)個信封，并讓大家猜里面(mian)裝的(de)(de)是(shi)(shi)什么？有的(de)(de)同(tong)學說(shuo)是(shi)(shi)茶葉(xie)，有的(de)(de)同(tong)學說(shuo)是(shi)(shi)豆子。老師(shi)又把(ba)那個信封發下來讓我們摸。我摸著里面(mian)是(shi)(shi)一(yi)個硬邦邦的(de)(de)，上(shang)面(mian)還有很(hen)多皺褶的(de)(de)橢圓形的(de)(de)小球(qiu)球(qiu)。同(tong)學們都說(shuo)它是(shi)(shi)桃核(he)。
老師說可以拿(na)出(chu)(chu)來(lai)了。我們(men)便迫不及待(dai)地(di)拿(na)出(chu)(chu)來(lai)看。這個東西兩頭(tou)尖(jian)尖(jian)的，中間(jian)鼓(gu)鼓(gu)的，它(ta)的顏(yan)色是棕色的，表面很粗糙，好(hao)(hao)像樹皮，還好(hao)(hao)像老爺(ye)爺(ye)額頭(tou)的皺紋(wen)。正(zheng)當同(tong)學(xue)們(men)認真觀察的時候，忽然(ran)有一(yi)位同(tong)學(xue)叫(jiao)道：“原(yuan)來(lai)是胖大海呀！”
老師讓我(wo)(wo)(wo)們(men)把(ba)胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)泡在(zai)水(shui)里(li)，再(zai)觀察它的(de)變(bian)(bian)化。我(wo)(wo)(wo)們(men)把(ba)胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)放在(zai)同學準備好(hao)的(de)杯(bei)子里(li)，倒上開水(shui)。剛注入(ru)水(shui)時，胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)兩頭的(de)`表皮就慢慢裂開了(le)(le)。過了(le)(le)一(yi)會(hui)兒，水(shui)的(de)顏色變(bian)(bian)黃(huang)了(le)(le)，胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)的(de)體積明顯變(bian)(bian)大(da)(da)(da)了(le)(le)。幾分(fen)鐘后杯(bei)子里(li)的(de)水(shui)更黃(huang)了(le)(le)，胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)也變(bian)(bian)得好(hao)像(xiang)一(yi)團(tuan)棕色的(de)棉花。現在(zai)的(de)胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)摸上去(qu)軟軟的(de)。我(wo)(wo)(wo)把(ba)鼻(bi)子湊近杯(bei)口聞(wen)一(yi)聞(wen)，一(yi)股淡(dan)淡(dan)的(de)清香(xiang)撲鼻(bi)而來。我(wo)(wo)(wo)又端起(qi)杯(bei)子嘗了(le)(le)一(yi)口，味道并不好(hao)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)想象的(de)那(nei)么甜(tian)，而是苦苦的(de)，卻很爽(shuang)口。我(wo)(wo)(wo)再(zai)捏(nie)起(qi)胖(pang)大(da)(da)(da)海(hai)咬了(le)(le)一(yi)下(xia)，嚼(jiao)起(qi)來感(gan)覺好(hao)像(xiang)木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了很多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
四年級蝸牛觀察日記
在(zai)科學課(ke)堂上，老師要(yao)我們觀察蝸(gua)牛。于(yu)是我回家(jia)后(hou)就(jiu)到(dao)花園里去尋找(zhao)。可是，我怎么(me)也(ye)找(zhao)不到(dao)這種(zhong)小東西。后(hou)，在(zai)爺爺的幫助下，終于(yu)在(zai)一個(ge)潮濕的墻角(jiao)里找(zhao)到(dao)了(le)兩(liang)只(zhi)小蝸(gua)牛。本來在課堂(tang)上(shang)聽了(le)老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了(le)真的蝸牛，我要把它仔細(xi)地觀察(cha)一番。
它們(men)的背(bei)(bei)上背(bei)(bei)著一個(ge)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就(jiu)藏在這個(ge)房子里(li)。我把它們(men)放(fang)在一個(ge)小盒子里(li)開始觀察。
我發現蝸牛像沒有骨頭，身體柔軟(ruan)，全(quan)身濕漉漉的(de)。頭部有一(yi)對螺旋(xuan)形的(de)觸(chu)角，對外界刺激有敏感的(de)反應。如果(guo)把它放在(zai)陽光(guang)下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉(bi)著的(de)“門洞”里出來了，這說(shuo)明(ming)蝸牛非常害(hai)怕(pa)強光(guang)的(de)直射。蝸牛爬過的(de)地方會留(liu)下一(yi)道(dao)白色的(de)痕跡，在(zai)陽光(guang)下閃爍。這說(shuo)明(ming)它行走的(de)時候需要潤滑。
可是(shi)，蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)的嘴在哪兒呢？我(wo)(wo)(wo)找來(lai)一個(ge)(ge)放(fang)大(da)鏡(jing)仔細地看才發(fa)現一個(ge)(ge)很(hen)(hen)小的圓點，我(wo)(wo)(wo)想蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)一定吃(chi)得(de)很(hen)(hen)慢。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)了一個(ge)(ge)實驗(yan)。我(wo)(wo)(wo)拿來(lai)一片(pian)菜葉(xie)放(fang)在盒子(zi)里，把蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)捉來(lai)讓(rang)它吃(chi)。我(wo)(wo)(wo)等了好長(chang)時(shi)(shi)間也沒有看到(dao)它吃(chi)菜葉(xie)，我(wo)(wo)(wo)就把盒子(zi)蓋(gai)嚴，去睡(shui)午覺了。當(dang)我(wo)(wo)(wo)醒來(lai)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)吃(chi)驚地發(fa)現蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)把葉(xie)子(zi)快(kuai)吃(chi)完了。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)始(shi)終沒有看見它吃(chi)東(dong)西，我(wo)(wo)(wo)想它可能是(shi)在黑(hei)暗中(zhong)吃(chi)吧(ba)。我(wo)(wo)(wo)再仔細一看，盒子(zi)里有很(hen)(hen)多黑(hei)色的小顆(ke)粒，放(fang)菜葉(xie)時(shi)(shi)并沒有這些東(dong)西，那一定就是(shi)蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)的排(pai)泄(xie)物了。我(wo)(wo)(wo)大(da)概(gai)睡(shui)了三(san)個(ge)(ge)小時(shi)(shi)，這說明蝸(gua)牛(niu)(niu)(niu)是(shi)在黑(hei)暗中(zhong)吃(chi)東(dong)西，而(er)且吃(chi)得(de)很(hen)(hen)慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
四年級大蒜觀察日記
今天老(lao)師(shi)給我(wo)們留下了一個課后(hou)作業，讓(rang)我(wo)們觀(guan)察大蒜。我(wo)回家后先挑選了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個又大(da)又圓的(de)(de)大(da)蒜，摸了(le)(le)摸它(ta)，發(fa)現(xian)表(biao)面的(de)(de)皮有些粗糙，而且(qie)發(fa)現(xian)中間(jian)有一(yi)(yi)(yi)個坑(keng)(keng)坑(keng)(keng)洼洼的(de)(de)小(xiao)坑(keng)(keng)。接著我(wo)聞了(le)(le)聞大(da)蒜的(de)(de)味道，有一(yi)(yi)(yi)股(gu)酸(suan)酸(suan)的(de)(de)感覺。然(ran)后剝了(le)(le)表(biao)面的(de)(de)衣(yi)服，看了(le)(le)看它(ta)的(de)(de)樣(yang)子，是像圓溜溜的(de)(de)球(qiu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)。后我(wo)拿著一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)碗倒(dao)水(shui)進(jin)去，準(zhun)備開始(shi)實驗了(le)(le)。
第一(yi)(yi)天早上，看見它一(yi)(yi)點(dian)變(bian)化(hua)也沒有，我心(xin)想(xiang)：是不是泡的(de)時(shi)間有點(dian)短？再等等吧！到了晚上我又看了看，還是沒有一(yi)(yi)點(dian)變(bian)化(hua)，我想(xiang)：明天它一(yi)(yi)定(ding)會長大(da)的(de)。
到(dao)了(le)第二天早上，我迫不及待地(di)又跑(pao)去(qu)(qu)看(kan)了(le)看(kan)，還是沒有(you)什么變化，心(xin)想：它(ta)不會是壞(huai)了(le)吧？這時媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)對我說：“你要有(you)耐心(xin)就能看(kan)到(dao)它(ta)的(de)變化。”聽了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)話，我只好乖乖去(qu)(qu)學校了(le)。到(dao)了(le)晚上，我發(fa)現大蒜終于長出了(le)嫩芽，我開心(xin)極了(le)！
過(guo)了(le)幾天，大蒜的(de)嫩(nen)芽(ya)長得(de)又(you)長又(you)細，我興奮地說：“嫩(nen)芽(ya)終于長大了(le)。”
這件事讓我明白了一個道理：我們要耐心觀察才能看得出來事物的變化。
四年級鴿子觀察日記
9月5日星(xing)期六晴暑(shu)假時，爺(ye)爺(ye)送我一只潔白(bai)的(de)小(xiao)鴿(ge)子，它(ta)有(you)一張尖尖的(de)紅(hong)嘴巴細(xi)細(xi)的(de)小(xiao)紅(hong)腳，特(te)別好看。
自從這只小鴿子(zi)來到(dao)我(wo)們家，就一直被關(guan)在這個不足半平米的籠(long)子(zi)里。從它(ta)的眼神中我(wo)看到(dao)它(ta)很郁悶。它(ta)每天都“咕咕”地叫，拍著(zhu)翅膀(bang)想出來找(zhao)伙伴玩。
9月6日星期(qi)日晴(qing)
我(wo)(wo)(wo)像往(wang)常一樣給小(xiao)鴿(ge)(ge)子(zi)(zi)喂了(le)(le)小(xiao)米，喝了(le)(le)礦(kuang)泉水，還給它(ta)清潔了(le)(le)住所。在爸爸的(de)幫助下，給小(xiao)鴿(ge)(ge)子(zi)(zi)的(de)腿系了(le)(le)一根繩，然后我(wo)(wo)(wo)和(he)弟(di)(di)弟(di)(di)就牽(qian)著它(ta)去散(san)步(bu)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)發現出了(le)(le)籠子(zi)(zi)的(de)小(xiao)鴿(ge)(ge)子(zi)(zi)特(te)別興奮。它(ta)不斷地(di)張開翅膀(bang)飛(fei)來飛(fei)去，它(ta)飛(fei)起來的(de)速(su)度比我(wo)(wo)(wo)弟(di)(di)弟(di)(di)跑(pao)的(de)還快(kuai)，有好幾次差點掙脫繩子(zi)(zi)飛(fei)跑(pao)了(le)(le)。看到這只小(xiao)鴿(ge)(ge)子(zi)(zi)和(he)弟(di)(di)弟(di)(di)玩的(de)這么快(kuai)樂，我(wo)(wo)(wo)也(ye)感到很快(kuai)樂。
9月7日星期(qi)一晴
今天我又牽著鴿子來到小區的草坪上，看著它自由自在地拍打著翅膀，飛的忽高忽低。我發現小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮，尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優雅的步伐，一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味，還不時跟飄落的樹葉玩耍。我想，此刻的小鴿子肯定特別幸福快樂。
