【#高中作文# #高中水滸傳讀后感800字【五篇】#】《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。©無憂考網為大家提供《高中水滸傳讀后感800字【五篇】》，歡迎閱讀。

【篇一】高中水滸傳讀后感800字

　　施耐庵的(de)《水滸傳(chuan)》刻畫(hua)了一群(qun)俠(xia)肝義膽的(de)英雄形(xing)象。武松與魯達就是其中(zhong)的(de)典型代表(biao)。

　　雖(sui)然武(wu)松(song)(song)與魯達都(dou)嫉惡如仇，行俠(xia)仗義，是(shi)名副其(qi)實的(de)(de)梁山好漢(han)，但他(ta)倆的(de)(de)性格卻有著鮮明的(de)(de)反差。無(wu)論是(shi)醉打蔣門(men)神的(de)(de)“計”，還是(shi)查出(chu)兄弟死因的(de)(de)“策(ce)(ce)”，都(dou)可(ke)看(kan)出(chu)武(wu)松(song)(song)的(de)(de)冷(leng)靜與沉穩(wen)。而魯達一出(chu)場就給(gei)人粗(cu)獷、暴烈(lie)之感。聽金(jin)氏父女陳述完冤情，他(ta)拍案(an)而起，急(ji)不(bu)可(ke)待地要去(qu)教(jiao)訓鄭屠，是(shi)一個性格外露(lu)的(de)(de)粗(cu)漢(han)子形象(xiang)。如果說(shuo)武(wu)松(song)(song)是(shi)迂曲回折的(de)(de)江河(he)，那魯達就是(shi)奔騰(teng)浩蕩的(de)(de)大海。前者多計多謀，有著“打虎英(ying)雄”的(de)(de)膽略和(he)妙策(ce)(ce)；后(hou)者豪(hao)爽有力，敢(gan)(gan)作(zuo)敢(gan)(gan)當，表現出(chu)了(le)魯提轄的(de)(de)剛(gang)烈(lie)勇猛。

　　他倆在(zai)性格上(shang)的(de)差異也反映在(zai)與敵人戰斗(dou)的(de)風格上(shang)。就拿(na)“醉(zui)打蔣(jiang)門(men)神(shen)(shen)”和“拳打鎮關西”這倆“打”來說吧，武(wu)松(song)先搗毀酒店，再斗(dou)蔣(jiang)門(men)神(shen)(shen)，與魯達先激怒鎮關西，看似有(you)異曲同工之秒，實則不(bu)然(ran)(ran)。武(wu)松(song)見了(le)(le)蔣(jiang)門(men)神(shen)(shen)，并未(wei)直接尋釁(xin)挑戰，而是(shi)先收拾了(le)(le)他的(de)手下，引(yin)蔣(jiang)門(men)神(shen)(shen)來與自己較量(liang)，顯示了(le)(le)他的(de)有(you)勇有(you)謀。當蔣(jiang)門(men)神(shen)(shen)被打敗求饒時(shi)，他又適時(shi)提出(chu)了(le)(le)三(san)個停戰的(de)條(tiao)件(jian)，迫使對方接受，獲得了(le)(le)有(you)理(li)有(you)利的(de)結果(guo)。魯達則不(bu)然(ran)(ran)，他嫉惡如仇，面(mian)對鄭屠(tu)的(de)求饒，他不(bu)依不(bu)饒，直至把鄭屠(tu)打死(si)方知(zhi)出(chu)了(le)(le)大事(shi)，然(ran)(ran)后拔(ba)腿便溜。

　　同時，兩人在武(wu)藝上(shang)的區(qu)別也體現了(le)各自的性格。武(wu)松善用各種武(wu)藝技巧，招數靈活(huo)多變。如(ru)他用“玉(yu)環步，鴛鴦(yang)腳”打(da)(da)得(de)蔣門神(shen)跪地求饒。魯達的功夫則講(jiang)究(jiu)力量，他的拳(quan)術不(bu)拘一(yi)格。如(ru)他提起醋缽兒大小的拳(quan)頭，以雷霆萬(wan)鈞(jun)之力三拳(quan)打(da)(da)死了(le)鄭屠。

　　綜上所述，武松更具(ju)足(zu)智多謀的(de)行(xing)者風范，而魯達則更符合豪(hao)爽勇猛的(de)豪(hao)杰形象。兩人各有長短，但(dan)都真實可信(xin)，不與*臣同流合污，以拳頭懲惡揚(yang)善，行(xing)俠四方，是(shi)當時(shi)那個(ge)黑暗的(de)封(feng)建社(she)會中人民所期盼(pan)的(de)英雄。最終，他(ta)們都被(bei)強大的(de)封(feng)建勢力逼上梁山，從此眾(zhong)英雄聚(ju)首一(yi)方。在他(ta)們身上不難看出作者對當時(shi)那個(ge)社(she)會的(de)控(kong)訴(su)，以及當時(shi)百姓(xing)對正(zheng)義(yi)之士(shi)的(de)期盼(pan)和擁護(hu)。

【篇二】高中水滸傳讀后感800字

　　說到《水滸傳》，大家(jia)一定都非常熟悉(xi)，它與《紅(hong)樓夢(meng)》、《西游(you)記》、《三(san)國演義》并稱為“四大名(ming)著”，由(you)此可見《水滸傳》的文學(xue)地位(wei)有(you)多么地高。

　　《水(shui)滸(hu)(hu)傳(chuan)(chuan)》是中國(guo)歷第一(yi)篇(pian)用白話文寫成的(de)(de)章回體小說(shuo)，主(zhu)要內容圍繞著梁(liang)山泊(bo)的(de)(de)英(ying)雄好漢(han)替天行(xing)道(dao)的(de)(de)故事。又被稱(cheng)為(wei)《忠義(yi)水(shui)滸(hu)(hu)傳(chuan)(chuan)》，人們一(yi)般簡稱(cheng)《水(shui)滸(hu)(hu)》，由施耐庵作于元末明初。全片講述了北(bei)宋末年有不好的(de)(de)人當道(dao)、官(guan)逼民(min)反，梁(liang)山泊(bo)英(ying)雄聚眾起義(yi)的(de)(de)故事，再現(xian)了封建時代農民(min)起義(yi)發生、發展到失敗的(de)(de)全過(guo)程。塑造(zao)了宋江(jiang)、盧俊義(yi)、吳(wu)用、林(lin)沖、武松等英(ying)雄好漢(han)形象。

　　在《水滸傳(chuan)》中(zhong)，梁(liang)山泊的好漢(han)們對(dui)應天(tian)(tian)上(shang)的星魁，分(fen)為三十六(liu)天(tian)(tian)罡和七(qi)十六(liu)地(di)煞(sha)。一(yi)(yi)百零八位好漢(han)個(ge)個(ge)身懷(huai)絕技(ji)，每個(ge)人還(huan)有一(yi)(yi)個(ge)響亮的稱號，例如：及時(shi)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳(wu)用、撲天(tian)(tian)雕李應……

　　而在這一(yi)(yi)百(bai)零(ling)八(ba)個(ge)好(hao)漢(han)(han)中，我(wo)(wo)最欣(xin)賞的(de)(de)還是宋江。我(wo)(wo)覺得(de)(de)，宋江這個(ge)人(ren)物(wu)不(bu)能(neng)算(suan)得(de)(de)上(shang)是真正意義(yi)上(shang)的(de)(de)英(ying)(ying)雄好(hao)漢(han)(han)。他(ta)(ta)既沒(mei)有(you)武松醉打蔣(jiang)門(men)神、花(hua)和尚(shang)倒拔垂楊柳的(de)(de)威風(feng)，也(ye)沒(mei)有(you)黑(hei)旋風(feng)沂嶺殺四虎、關勝降水火二將的(de)(de)英(ying)(ying)勇，他(ta)(ta)的(de)(de)聲名遠揚只(zhi)在于他(ta)(ta)有(you)著江湖上(shang)難得(de)(de)的(de)(de)義(yi)氣(qi)。施耐(nai)庵之所以讓梁(liang)山泊前首領晁蓋死去后(hou)讓宋江繼位(wei)，是因為只(zhi)有(you)他(ta)(ta)才能(neng)讓其余一(yi)(yi)百(bai)零(ling)七(qi)位(wei)好(hao)漢(han)(han)臣服(fu)。連脾氣(qi)暴躁(zao)、難以服(fu)人(ren)的(de)(de)黑(hei)旋風(feng)也(ye)都心(xin)甘情愿地叫他(ta)(ta)哥哥。宋江將他(ta)(ta)的(de)(de)忠(zhong)義(yi)展現(xian)得(de)(de)淋漓盡致，使得(de)(de)一(yi)(yi)百(bai)零(ling)八(ba)將上(shang)下一(yi)(yi)心(xin)。當然，光義(yi)氣(qi)也(ye)不(bu)能(neng)坐穩(wen)梁(liang)山伯頭領的(de)(de)寶座(zuo)，還要(yao)有(you)謀(mou)略，宋江的(de)(de)謀(mou)略有(you)時連天(tian)機星吳用(yong)也(ye)贊嘆不(bu)已(yi)，例(li)如：攻(gong)下祝(zhu)家莊(zhuang)、大敗(bai)遼軍等等這些(xie)功(gong)績都是靠(kao)宋江的(de)(de)謀(mou)略才取得(de)(de)的(de)(de)。

　　而宋(song)江(jiang)的(de)一(yi)生中特(te)點就是他十分忠，而且這個忠已(yi)經到了愚忠的(de)境界，導致在最后(hou)被高太尉等人害死。

　　宋江在故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

【篇三】高中水滸傳讀后感800字

　　《水(shui)滸(hu)傳(chuan)》是一部以(yi)描(miao)寫(xie)(xie)古代農民起義(yi)為題材的(de)長篇小說(shuo)。它寫(xie)(xie)了(le)農民起義(yi)從發(fa)生(sheng)、發(fa)展、直至失敗的(de)過程。深刻提示了(le)起義(yi)的(de)社會根源，歌頌了(le)起義(yi)英雄的(de)反抗斗(dou)爭和他們的(de)社會理想。《水(shui)滸(hu)傳(chuan)》也是中國歷最早用白話文寫(xie)(xie)成章回(hui)小說(shuo)之(zhi)一，全書描(miao)寫(xie)(xie)北(bei)宋末年(nian)以(yi)宋江(jiang)為首一百零(ling)八位好漢聚義(yi)之(zhi)后接受招(zhao)安(an)，四處征戰的(de)故事。

　　《水滸傳》給我印象最深的(de)(de)人物有(you)(you)及時雨(yu)宋江，剛正不阿的(de)(de)托塔天(tian)王晁蓋，有(you)(you)勇有(you)(you)謀(mou)的(de)(de)豹子頭林沖，還有(you)(you)崇尚忠(zhong)義的(de)(de)武松。在《水滸傳》中有(you)(you)各種各樣的(de)(de)人物。今天(tian)，我來講(jiang)講(jiang)我比較喜(xi)歡的(de)(de)人物，武松。

　　想必大家都知(zhi)道(dao)武(wu)(wu)松(song)(song)(song)打(da)(da)虎(hu)(hu)的故事吧(ba)!武(wu)(wu)松(song)(song)(song)是一(yi)(yi)個脾氣(qi)倔(jue)犟的好漢(han)，他(ta)在景陽岡喝酒的那(nei)一(yi)(yi)天，不聽酒家勸告搖搖晃(huang)晃(huang)的上(shang)山，見一(yi)(yi)塊大青石(shi)，便在那(nei)塊大石(shi)上(shang)稍(shao)作(zuo)休息，忽(hu)然(ran)有狂風刮來，之后(hou)那(nei)大老(lao)虎(hu)(hu)便已落在武(wu)(wu)松(song)(song)(song)背(bei)后(hou)，武(wu)(wu)松(song)(song)(song)一(yi)(yi)回頭，急忙一(yi)(yi)閃，閃到(dao)大蟲(chong)(chong)背(bei)后(hou)，大蟲(chong)(chong)連武(wu)(wu)松(song)(song)(song)邊都沒(mei)沾上(shang)，爪子(zi)一(yi)(yi)搭地下，猛吼一(yi)(yi)聲，把虎(hu)(hu)尾(wei)一(yi)(yi)甩(shuai)，武(wu)(wu)松(song)(song)(song)又閃到(dao)了(le)一(yi)(yi)邊，武(wu)(wu)松(song)(song)(song)掄(lun)(lun)起超哨棒(bang)(bang)，盡(jin)全(quan)身力(li)(li)氣(qi)一(yi)(yi)棒(bang)(bang)擊(ji)去(qu)，不料(liao)打(da)(da)折了(le)旁邊的樹杈(cha)，哨棒(bang)(bang)一(yi)(yi)截兩半，大蟲(chong)(chong)再次撲來，武(wu)(wu)松(song)(song)(song)把那(nei)跟只有半截的破哨棒(bang)(bang)，赤手空拳就接著(zhu)虎(hu)(hu)，只見武(wu)(wu)松(song)(song)(song)把那(nei)虎(hu)(hu) 頭只往(wang)土里按，掄(lun)(lun)起拳頭，使盡(jin)平生力(li)(li)氣(qi)，只往(wang)虎(hu)(hu) 頭上(shang)用力(li)(li)打(da)(da)，打(da)(da)得那(nei)老(lao)虎(hu)(hu)七竅出血，不久后(hou)便沒(mei)氣(qi)了(le)。武(wu)(wu)松(song)(song)(song)尋思著(zhu)把這(zhe)頭老(lao)虎(hu)(hu)帶下去(qu)給(gei)景陽岡的酒家，沒(mei)想到(dao)自己早已沒(mei)有力(li)(li)氣(qi)，所(suo)以他(ta)打(da)(da)算第二天再將這(zhe)老(lao)虎(hu)(hu)拎(lin)下去(qu)。

　　林(lin)(lin)(lin)(lin)沖也是(shi)(shi)我比較喜歡的(de)(de)(de)一個人(ren)(ren)(ren)。因為(wei)他(ta)為(wei)人(ren)(ren)(ren)最忠樸。本來他(ta)的(de)(de)(de)生活也是(shi)(shi)挺安分的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)讓人(ren)(ren)(ren)沒(mei)想(xiang)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)林(lin)(lin)(lin)(lin)沖的(de)(de)(de)妻(qi)子(zi)被高(gao)(gao)衙(ya)(ya)內(nei)(nei)看上(shang)了。于是(shi)(shi)，高(gao)(gao)衙(ya)(ya)內(nei)(nei)就請了林(lin)(lin)(lin)(lin)沖的(de)(de)(de)好朋(peng)友——陸謙(qian)來幫助他(ta)，陸謙(qian)利(li)用了調虎(hu)離(li)山這計，陸謙(qian)先去(qu)把(ba)(ba)林(lin)(lin)(lin)(lin)沖叫走出(chu)去(qu)吃東西，又(you)叫人(ren)(ren)(ren)把(ba)(ba)林(lin)(lin)(lin)(lin)夫人(ren)(ren)(ren)騙走，但是(shi)(shi)這個計劃到(dao)(dao)最后還是(shi)(shi)失(shi)敗了，于是(shi)(shi)高(gao)(gao)衙(ya)(ya)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)父親(qin)高(gao)(gao)俅親(qin)自出(chu)馬，讓林(lin)(lin)(lin)(lin)沖誤(wu)入白虎(hu)堂。結(jie)果，要被押送到(dao)(dao)滄(cang)州(zhou)(zhou)，去(qu)滄(cang)州(zhou)(zhou)路(lu)上(shang)險些被兩個賊子(zi)受害，幸(xing)虧(kui)魯智(zhi)深相救，林(lin)(lin)(lin)(lin)沖到(dao)(dao)了滄(cang)州(zhou)(zhou)后，高(gao)(gao)俅又(you)派路(lu)謙(qian)來放火燒(shao)死林(lin)(lin)(lin)(lin)沖，結(jie)果林(lin)(lin)(lin)(lin)沖直接殺死路(lu)謙(qian)等人(ren)(ren)(ren)連(lian)夜趕上(shang)了梁山。

　　《水滸(hu)傳(chuan)(chuan)》讓我知道了(le)當時社會的黑暗，也讓我知道了(le)梁山一百零八(ba)位好漢的忠義。《水滸(hu)傳(chuan)(chuan)》十分值得我們去(qu)讀。

【篇四】高中水滸傳讀后感800字

　　《水滸傳》,怎么說也是(shi)我國的(de)(de)(de)四大名著之一(yi),更(geng)何況(kuang)幼(you)時(shi)都(dou)讀過(guo),自然對此書有點印象—一(yi)群大多是(shi)農民(min)的(de)(de)(de)武林(lin)高手聚(ju)在一(yi)起(qi),喊著“替(ti)(ti)天行(xing)道(dao)”的(de)(de)(de)高亢口號(hao)。我想問他們：“天是(shi)哪個天，行(xing)的(de)(de)(de)是(shi)哪個道(dao)?”招安(an)前(qian)，說是(shi)為了(le)(le)保(bao)護朝廷(ting)，劫(jie)富濟(ji)貧，欺負(fu)朝廷(ting)沒(mei)(mei)警(jing)察，沒(mei)(mei)槍(qiang)，大肆破壞治安(an)，社(she)會(hui)秩序;招安(an)后，到(dao)老(lao)實了(le)(le)點，替(ti)(ti)朝廷(ting)南征北戰，平了(le)(le)遼(liao)國，方臘(la)，立了(le)(le)戰功。但是(shi)，本尿不(bu)到(dao)一(yi)壺的(de)(de)(de)人們更(geng)是(shi)死的(de)(de)(de)死，傷的(de)(de)(de)傷，殘(can)的(de)(de)(de)殘(can)，落得一(yi)個疏導獼猴散(san)的(de)(de)(de)結局。

　　看水滸，不(bu)外乎看里(li)面(mian)一百零八(ba)(ba)將(jiang)(jiang)(jiang)的性格(ge)以及他們的“英(ying)雄事跡”：宋江的“忠”與“義(yi)”，李(li)逵的“猛和孝”，魯(lu)智深的“智和勇(yong)”，花宋的“帥(shuai)”，吳(wu)用(yong)的“謀(mou)”……一百零八(ba)(ba)將(jiang)(jiang)(jiang)，性格(ge)各不(bu)相同(tong)，作者將(jiang)(jiang)(jiang)他們描繪得(de)栩(xu)栩(xu)如生，形象(xiang)鮮(xian)明，怪不(bu)得(de)被稱為四大名著(zhu)之一。

　　再細說(shuo)兩人，一(yi)(yi)個是(shi)(shi)(shi)(shi)宋江，一(yi)(yi)個是(shi)(shi)(shi)(shi)魯(lu)智深(shen)。先(xian)說(shuo)這(zhe)宋公民，外號(hao)及時雨(yu)，暫且不說(shuo)，他(ta)(ta)的(de)(de)“忠(zhong)”與(yu)“義(yi)(yi)”我是(shi)(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)不理解。說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)“忠(zhong)”與(yu)朝廷，為了(le)不使(shi)李逵以后造反(fan)，竟(jing)邀他(ta)(ta)一(yi)(yi)起喝(he)了(le)毒酒，真是(shi)(shi)(shi)(shi)夠“義(yi)(yi)”氣的(de)(de)!不知(zhi)李逵泉下有知(zhi)，估計會跳(tiao)起來宰了(le)宋江。為了(le)不使(shi)“智取生辰納”一(yi)(yi)事(shi)敗露(lu)，一(yi)(yi)刀砍了(le)老婆閻(yan)婆惜(xi)的(de)(de)狗頭，顯示出他(ta)(ta)的(de)(de)“義(yi)(yi)”，真是(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)朱元璋殺 人不眨眼(yan)一(yi)(yi)樣一(yi)(yi)樣兒的(de)(de)。

　　再講魯(lu)提轄，也(ye)不愧于那(nei)個(ge)法號(hao)—智(zhi)深(shen)：智(zhi)慧還(huan)真(zhen)的(de)挺深(shen)。他(ta)，也(ye)算是(shi)(shi)水(shui)滸中我(wo)最喜歡(huan)的(de)一(yi)個(ge)人了(le)(le)(le)(le)，在三拳打死鎮關(guan)西(xi)(xi)中，他(ta)明知(zhi)道鎮關(guan)西(xi)(xi)已斷(duan)了(le)(le)(le)(le)氣，可(ke)他(ta)還(huan)是(shi)(shi)叫罵著：“鳥!看你(ni)(ni)再裝死，等(deng)老(lao)子下回再收拾你(ni)(ni)!”頗(po)有一(yi)番放學后(hou)別(bie)走的(de)架勢。等(deng)：“吃瓜群眾(zhong)”們反應過來此(ci)人已死時，魯(lu)智(zhi)深(shen)早已溜之大(da)吉，此(ci)時不跑，還(huan)待何時?這一(yi)情景，把我(wo)深(shen)深(shen)吸引了(le)(le)(le)(le)，這更體現出(chu)了(le)(le)(le)(le)他(ta)的(de)智(zhi)。論到“勇”，他(ta)絕對不一(yi)般。想(xiang)那(nei)時李逵發現老(lao)母被大(da)蟲吃了(le)(le)(le)(le)時，也(ye)是(shi)(shi)憤(fen)怒到極(ji)點(dian)才用樸(pu)刀捅(tong)死老(lao)虎。武松更是(shi)(shi)，只因為糊里糊涂地(di)(di)上了(le)(le)(le)(le)崗，糊里糊涂的(de)地(di)(di)喝到爛醉，又糊里糊涂地(di)(di)打死大(da)蟲，成為了(le)(le)(le)(le)所謂“打虎英雄”。而(er)魯(lu)智(zhi)深(shen)倒(dao)好，不知(zhi)是(shi)(shi)吃錯了(le)(le)(le)(le)什么藥，竟在亂(luan)軍叢中一(yi)杖擊(ji)碎了(le)(le)(le)(le)方臘的(de)腦袋。要知(zhi)道，方臘可(ke)是(shi)(shi)擊(ji)敗過無數梁山好漢的(de)人，這人卻(que)輕輕松松，“取(qu)敵上將之首級如探囊取(qu)物，”真(zhen)是(shi)(shi)堪比關(guan)羽，比關(guan)羽還(huan)關(guan)羽呀!文末他(ta)“悟道圓寂”的(de)場景，更突出(chu)了(le)(le)(le)(le)他(ta)的(de)傳奇。一(yi)個(ge)平時大(da)口吃肉大(da)碗(wan)喝酒的(de)花花和尚，還(huan)“看破紅塵(chen)凡世，大(da)徹大(da)悟”，不能不說他(ta)的(de)確是(shi)(shi)個(ge)傳奇人物。

　　說到底，其實我也并不喜歡《水滸》里的某些人。但是，這本書的人物細致入微地描述以及對當朝社會的批判，卻是世上的，怪不得，它在國內外知名度這么高，一些史學家也這么感興趣。唉，世上再無施耐庵，人間再無《水滸傳》!

【篇五】高中水滸傳讀后感800字

　　打開書(shu)本，好似自己已身處梁山好漢(han)當中，那驚心動魄的(de)(de)一幕幕不停地在(zai)腦海中閃現，跌宕起(qi)伏(fu)的(de)(de)故事化(hua)作一縷(lv)縷(lv)青(qing)煙一次(ci)(ci)次(ci)(ci)地抨(peng)擊著(zhu)我的(de)(de)胸膛，悲壯憤慨的(de)(de)吶喊(han)化(hua)作一陣狂風呼嘯在(zai)我的(de)(de)耳邊(bian)……

　　《水滸(hu)傳》，我國(guo)歷(li)第一(yi)部用白(bai)話(hua)文寫的章(zhang)回(hui)體(ti)長篇小說(shuo)，以農民(min)起義為題材，講述了北宋民(min)間以宋江為首的一(yi)百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后被人迫 害而走向失敗的故事。一(yi)百二十回(hui)章(zhang)節，每(mei)一(yi)章(zhang)都各有特(te)色，但是(shi)那封建王室腐 敗無能，朝廷眾臣(chen)貪婪(lan)自私讓人感到憤(fen)慨，盡管有志之士有報(bao)國(guo)之心，可(ke)*臣(chen)當道，報(bao)國(guo)無門。

　　《水(shui)滸傳(chuan)》，就如同歷史的錄影(ying)帶，反映(ying)了(le)封建(jian)君主的昏(hun)聵(kui)，梁山好漢的深(shen)明大(da)義，這些無(wu)一(yi)(yi)不告誡著后人，改變(bian)社會(hui)的不只(zhi)是某些人的行為，而是需要大(da)家一(yi)(yi)起(qi)的團結，同時仿佛(fo)也映(ying)襯了(le)那一(yi)(yi)句老話“團結就是力(li)量(liang)”。

　　書中的(de)(de)(de)(de)眾(zhong)多(duo)(duo)英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆(ke)為國效(xiao)力(li)的(de)(de)(de)(de)赤誠之心(xin)。宋江(jiang)的(de)(de)(de)(de)忠(zhong)義雙(shuang)(shuang)全，吳用的(de)(de)(de)(de)足智(zhi)多(duo)(duo)謀，李逵(kui)的(de)(de)(de)(de)淳樸率真，武松的(de)(de)(de)(de)智(zhi)勇(yong)(yong)雙(shuang)(shuang)全……如此多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)仁人志士，卻遭到了小人的(de)(de)(de)(de)陷害和殺害，但他(ta)們的(de)(de)(de)(de)精神將會永遠(yuan)流傳在人們的(de)(de)(de)(de)心(xin)中，像芬芳的(de)(de)(de)(de)鮮花，潛移默化(hua)地影響(xiang)著人們，讓(rang)人們在不知不覺間學(xue)會了忠(zhong)誠于(yu)勇(yong)(yong)敢。

　　提到(dao)奉獻(xian)(xian)，總(zong)會讓人不由自(zi)主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想起那(nei)處處為(wei)他(ta)人著想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宋江。他(ta)是作者塑造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很經典的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個人物(wu)，他(ta)向(xiang)往光明與(yu)和平，敢于(yu)抒發(fa)(fa)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志向(xiang)與(yu)情懷，卻(que)因身處封建社會而(er)無法完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)遠大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志向(xiang)，但他(ta)卻(que)有著一(yi)顆不服(fu)輸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。為(wei)救晁蓋，他(ta)甘于(yu)奉獻(xian)(xian)；發(fa)(fa)配江州，他(ta)不愿放棄；奔上梁山，他(ta)兢兢業業；南北(bei)征戰，他(ta)奮勇殺敵(di)；意外被害，他(ta)也義無反顧(gu)。宋江的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，是執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，是無畏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，是奉獻(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，是大(da)公無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。作為(wei)一(yi)名(ming)現代人，我們都應該有這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)去感染身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個人。

　　合上書本，仿佛還意猶未盡，一聲聲悲壯憤慨的吶喊如同一陣陣深沉的擊鼓敲擊我的胸膛；一篇篇跌宕起伏的文字幻化成一幅幅栩栩如生的畫慢慢地浮現在我的眼前；一場場驚心動魄的血雨腥風化作一縷縷春風凈化著人們的心靈……