【篇一】二年級小學生狀物作文
我喜歡的花有很多，有玫瑰，有荷花，有牡丹等等，但是我喜歡的卻是一種很不起眼的小花——牽牛花。牽牛花那藍色的、紫色的花朵綻放后放像一支支正待演奏的小喇叭，所以又叫喇叭花。
它像絲瓜一樣有許多條藤，它的生命力很旺盛，不畏狂風暴雨，仍能堅持向上攀爬。
我之所以喜歡它是因為它雖不像玫瑰那樣高貴，不像雪蓮那樣圣潔，但它卻有一種不可多得的純潔、樸素的美，它的身上蘊含一種堅持不懈、努力向上攀爬的精神。我們要學習這種不怕困難、勇往直前的精神。
每當我看到牽牛花時，仿佛自己就是一朵正在吹著小喇叭的牽牛花，想到這里，我就會情不自禁的感到無比的快樂。
【篇二】二年級小學生狀物作文
家有只小貓很開愛，他的頭上有黑色和黃色，尾巴是黑色的。得有一天我和姐姐比賽看誰弄得多不掉，姐姐弄了250個，我心里很羨慕，我也不甘示弱，我才弄了105個就掉了，我哭喪著臉，誰知掉落的小球被小貓看見了，小貓馬上猛沖過去，刷了起來，逗得我和姐姐捧腹大笑。我家的小貓還有一回我正在寫作業它蹦上我的寫字桌又和我的筆鬧了起來，我心里很煩，因為我寫作業的時候很討厭別人弄我的東西，所以我就特別煩。小貓還沒玩夠呢他繼續跟我的筆尖大鬧，后來我跟小貓鬧了起來誰知它生氣了，跑到我的書包里叼我的書，我就在那里看著它怎么叼我的書，小貓看到我還不去撓它便跑出來又和我鬧了起來。我家的小貓就是這么頑皮，等你有時間一定要來我家看看哦。【篇三】二年級小學生狀物作文
我家養著一群活潑可愛的小魚兒，它們來自不同的地方——有的是在芳村魚市場買的，有的是我們去野外撈回來的。小魚兒們漂亮又活潑，整天在魚缸里快活地游來游去。它們中有長著漂亮尾巴的孔雀魚，有顏色鮮艷的彩裙，有散發著熒光的紅綠燈，有穿著條紋衣服的斑馬魚，還有白白胖胖的大白魚和黑黑瘦瘦的小黑魚。另一種魚是金黃色的，我就叫它橙汁魚。
每天我一放學回家，就是先去看我的魚寶寶。可是有一天，一條我喜歡的孔雀魚死了。我傷心極了，趕緊給魚兒們換水。看著魚寶寶們在清潔的水里快活地嬉戲，我對它們說：“魚兒魚兒，你們快快長大！等你們長大了，我就把你們的家搬到浴缸去！”
【篇四】二年級小學生狀物作文
我6歲生日的時候，爸爸送給我一個阿凡提瓷制的儲蓄罐。阿凡提穿著一件白底帶棕色條紋的長袍，它長著一個大大的腦袋，戴著一頂黃澄澄的帽子。兩條細如月牙的眉毛向上挑起，一雙圓圓的、烏黑發亮的眼睛，透出阿凡提淵博的學識和超人的智慧。尖尖的小鼻子翹得老高老高。鼻子下面是兩撇濃重的八字胡，一直和下巴上微微翹起的絡腮胡子連在一起，把那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。阿凡提騎的小毛驢全身是灰色的，只有嘴巴、耳朵和身后的小尾巴是黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快地叫聲。
自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花錢了。有一天儲蓄罐竟裝滿了，我高興得連蹦帶跳地去告訴媽媽，媽媽夸我做得好。我想：這都應歸功于阿凡提這個儲蓄罐，是它幫助我克服了亂花零錢的壞習慣。
【篇五】二年級小學生狀物作文
我家對面有一位老爺爺，他飼養了一只非常可愛的小鳥。它的顏色非常鮮艷，它頭上的羽毛像橄欖色的圍巾，帶著點翠綠色花紋，它背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一天早上，我聽到一陣美妙、動聽的“歌聲”，這是誰在“唱歌”呢？我一邊起床一邊想，拿起衣服穿上，走到窗前一看，原來是老爺爺家的那只小鳥在練習“唱歌”。我見此便拿起語文書大聲朗讀起來，小鳥叫了幾聲就在籠子里跳上跳下，好像在尋找從哪來清脆的“歌聲”，望了一會兒，它就又歌唱起來，好像在跟我一唱一和。從那以后我每天早上都和它這樣默契地一唱一和。
我每天放學后都會去爺爺家給那只小鳥喂食，剛開始給它喂食，它總是先看了看，然后突然把食搶了過去。現在我和它已經成了好朋友了，也成了一對很有默契地搭檔。
這真是一只美麗又可愛的小鳥，我真想也擁有一只這樣的小鳥。
【篇六】二年級小學生狀物作文
我的小書架在我書房的一角，它是藍色的，整個書櫥是用舊書桌和舊書架制成的。我與小書架書櫥的兩扇門上分別貼一幅畫，一扇門上貼著龜兔賽跑的畫，另一扇門上貼著畫龍點睛的畫。書櫥里的書，豐富多彩數不勝數。我把這些書分成五大類，它們分別是：文學類、漫畫類、童話故事類、語數英課外輔導讀物類和各類工具書。這些書讓我增長了知識，開闊了眼界。我的許多課外知識，大多數都是從這兒汲取的。它讓我懂得了科學，懂得做人的道理。我非常喜愛我的小書櫥和書，因為這個書櫥是我的爸爸媽媽用業余時間為我做的，所以我非常喜歡它。這就是我喜愛的小書櫥，希望大家喜歡。
