【#小學生作文# #小學生一年級文明禮儀的作文#】中國是一個歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學困難時熱情的幫助，是見到朋友是一聲前切的問候，是在公共場所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質，更是一種修養。©無憂考網為大家提供《小學生一年級文明禮儀的作文》，歡迎閱讀。

【篇一】小學生一年級文明禮儀的作文

　　禮儀教育是(shi)我們學習的開始，做(zuo)好了(le)文明(ming)禮貌我們才能做(zuo)一個(ge)合格(ge)的小學生。

　　學(xue)(xue)校經常開展文明禮儀(yi)(yi)教(jiao)育活動，每天(tian)放學(xue)(xue)集會，升國旗儀(yi)(yi)式(shi)時，班隊會等。都要對(dui)學(xue)(xue)生進(jin)行(xing)這方(fang)面的教(jiao)育，讓學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校見到師(shi)長和客人(ren)要敬禮問好，同學(xue)(xue)之間(jian)要相互尊重，不說臟話等。在(zai)(zai)(zai)校園里(li)還(huan)刊出文明禮儀(yi)(yi)板報宣傳禮儀(yi)(yi)思想，使師(shi)生看在(zai)(zai)(zai)眼里(li)，記在(zai)(zai)(zai)心中(zhong)，付諸在(zai)(zai)(zai)行(xing)動中(zhong)。

　　當你走在我(wo)(wo)們(men)的校園里，你會(hui)看(kan)到(dao)是(shi)一片和諧相處的景象。我(wo)(wo)們(men)在這樣(yang)的環境里學習生活，怎(zen)能不感到(dao)幸(xing)福呢！

【篇二】小學生一年級文明禮儀的作文

　　中(zhong)國是古代的(de)文明(ming)古國之一(yi)，中(zhong)國人從小就養成文明(ming)禮貌的(de)習(xi)慣(guan)。生活中(zhong)的(de)點點滴(di)滴(di)，文明(ming)禮儀時時刻刻都伴(ban)隨著我。

　　每當(dang)過(guo)馬路(lu)的時候(hou)，我從來不(bu)闖紅燈。每當(dang)手(shou)中的垃圾在徘徊的時候(hou)，我從來不(bu)亂(luan)丟。每當(dang)路(lu)旁花壇里的鮮花多(duo)么惹人(ren)愛的時候(hou)，我從來不(bu)亂(luan)摘(zhai)。每當(dang)朋(peng)友需要幫助的時候(hou)，我從來都是自(zi)告奮勇地伸出雙手(shou)。

　　朋友們，讓我們行動吧(ba)！文明禮儀(yi)是一種美德，讓它永遠傳承下去！

【篇三】小學生一年級文明禮儀的作文

　　文明禮(li)儀(yi)，是一個(ge)公德(de)社會，一個(ge)美好(hao)的(de)字眼。一個(ge)人、一座城(cheng)市、如果沒有了文明禮(li)儀(yi)，那這(zhe)個(ge)人、這(zhe)個(ge)城(cheng)市將會受到人們(men)的(de)斥(chi)責。

　　文明(ming)(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)朵花，一(yi)(yi)朵永不(bu)凋(diao)零的(de)(de)花;文明(ming)(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)條河(he)(he)，一(yi)(yi)條永不(bu)干涸的(de)(de)河(he)(he);文明(ming)(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)首詩(shi)(shi)，一(yi)(yi)首沒(mei)有結(jie)尾的(de)(de)詩(shi)(shi);文明(ming)(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)曲(qu)歌(ge)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)曲(qu)娓娓動(dong)(dong)聽(ting)的(de)(de)歌(ge);不(bu)文明(ming)(ming)的(de)(de)是(shi)(shi)有的(de)(de)同學為(wei)(wei)省走幾步(bu)路的(de)(de)時(shi)間，把果皮(pi)、紙屑扔在整潔的(de)(de)地(di)面上(shang);有的(de)(de)同學，為(wei)(wei)了讓自(zi)己過(guo)的(de)(de)舒服(fu)，在公交車(che)上(shang)不(bu)主動(dong)(dong)給老弱病殘讓座位;有的(de)(de)同學，一(yi)(yi)開口便是(shi)(shi)一(yi)(yi)串串臟話;還有更(geng)多同學或(huo)成年人(ren)隨地(di)吐痰等(deng)等(deng)。

　　文(wen)明禮(li)儀，會(hui)使一個人(ren)，一座(zuo)城市(shi)變(bian)得美好(hao)，變(bian)得潔白無暇，同學們，讓(rang)我們一起(qi)攜起(qi)手來，把那些不文(wen)明，不道德的(de)(de)行為(wei)習慣全部(bu)消滅，把文(wen)明禮(li)儀永(yong)記我們的(de)(de)心中。

【篇四】小學生一年級文明禮儀的作文

　　中國(guo)有(you)五千(qian)年傳(chuan)統文(wen)化歷(li)史，也是傳(chuan)統禮儀(yi)之邦(bang)。生在(zai)禮儀(yi)之邦(bang)，做(zuo)一個文(wen)質(zhi)彬(bin)彬(bin)之人。在(zai)生活中，文(wen)明，禮儀(yi)這兩個字無處不在(zai)，只要我們(men)幫助過別(bie)人，不管(guan)大事小事，我們(men)的心(xin)里都會樂(le)滋滋的。

　　讀經(jing)典，中(zhong)國(guo)文化，博大(da)(da)精(jing)深。2500年前，我們國(guo)家就(jiu)有國(guo)學著(zhu)作，如《論語(yu)》、《大(da)(da)學》等；后來，我國(guo)西漢(han)史學家，文學家司(si)馬遷(qian)發(fa)憤寫《史記》；再后來，在明末(mo)清初時，談(tan)遷(qian)又(you)寫出了(le)《國(guo)榷》。中(zhong)國(guo)文學家青(qing)出于(yu)藍而勝于(yu)藍，一代(dai)更比一代(dai)強，讓人民讀到(dao)更多的(de)經(jing)典讀物(wu)。

　　學禮儀，“人之初，性(xing)本善(shan)。性(xing)相(xiang)近，習相(xiang)遠……”在我(wo)(wo)(wo)很小(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，媽媽就告誡(jie)，做一個(ge)(ge)(ge)講文明，懂(dong)禮貌的(de)(de)(de)人。就像孔(kong)融讓梨里(li)的(de)(de)(de)孔(kong)融；千里(li)送鵝(e)毛里(li)的(de)(de)(de)緬伯高，他(ta)們的(de)(de)(de)故事雖小(xiao)，但道理深刻。記(ji)得有，我(wo)(wo)(wo)和哥(ge)哥(ge)坐(zuo)公交汽車回家，剛上車，就發現車上只(zhi)剩兩(liang)個(ge)(ge)(ge)座位(wei)，我(wo)(wo)(wo)和哥(ge)哥(ge)一齊了(le)(le)上去。這(zhe)時(shi)，一個(ge)(ge)(ge)年滿七旬的(de)(de)(de)老(lao)(lao)爺爺也上了(le)(le)車，只(zhi)見他(ta)背有點駝，走起路(lu)來非常緩(huan)慢，還不(bu)時(shi)咳嗽幾(ji)聲(sheng)，他(ta)便(bian)抓住坐(zuo)背邊往前(qian)移動，尋找座位(wei)。我(wo)(wo)(wo)環顧四(si)周，沒有一個(ge)(ge)(ge)人讓位(wei)，于是，我(wo)(wo)(wo)毫不(bu)猶豫的(de)(de)(de)站(zhan)了(le)(le)起來，把(ba)老(lao)(lao)爺爺扶(fu)上了(le)(le)座位(wei)。老(lao)(lao)爺爺連(lian)聲(sheng)說：“謝(xie)謝(xie)，謝(xie)謝(xie)！”我(wo)(wo)(wo)即使臉上沒有笑容，但心里(li)還是樂(le)滋滋的(de)(de)(de)。其實，我(wo)(wo)(wo)們要記(ji)住：幫(bang)助他(ta)人，快樂(le)自(zi)己。

　　知文明，現代社(she)(she)會是一個文明社(she)(she)會，我(wo)們(men)不能因為吃了一點(dian)虧(kui)兒對人不禮貌(mao)，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀(yi)，才能創造出和(he)(he)諧的社(she)(she)會風氣。為了我(wo)們(men)學(xue)習、生活和(he)(he)社(she)(she)會和(he)(he)諧穩定(ding)，我(wo)們(men)一定(ding)要學(xue)會禮儀(yi)文明。在校園，看見老師(shi)(shi)要說：“老師(shi)(shi)好。”或者向老師(shi)(shi)敬個禮。在公共場(chang)所，不能擾亂(luan)公共秩序(xu)。

　　只要我們(men)從(cong)身邊做起(qi)，從(cong)小事做起(qi)，就能養成(cheng)良好的文明習慣，讓文明禮儀(yi)之花(hua)處(chu)(chu)處(chu)(chu)盛開。

【篇五】小學生一年級文明禮儀的作文

　　講禮儀(yi)是中(zhong)華(hua)民族(zu)的(de)傳統美德，是中(zhong)國古代(dai)文(wen)化的(de)精髓。那(nei)么(me)，什么(me)是禮儀(yi)呢？簡單(dan)地說，禮儀(yi)就是利己(ji)、敬人的(de)一種行為規范，是表現對他(ta)人尊重和理解的(de)過(guo)程和手段。

　　說到文明(ming)禮儀，前天早晨7點四十分左右，匆(cong)匆(cong)趕去(qu)班級的(de)同(tong)(tong)學很多(duo)、很多(duo)，可大(da)部分同(tong)(tong)學都沒留意一(yi)個(ge)(ge)禮貌問題，這時(shi)，我注意到我們班的(de)洪(hong)同(tong)(tong)學在擁擠的(de)走廊走著，對面(mian)一(yi)個(ge)(ge)老(lao)師走過來，他停下了腳步，身子(zi)微微彎下做了一(yi)個(ge)(ge)鞠躬，說了句："老(lao)師好！"......這就是一(yi)種尊重老(lao)師的(de)文明(ming)禮貌。

　　課(ke)間，樓道里(li)擁擠不堪，人流量很多，突然"啊(a)"的(de)一聲(sheng)大叫傳遍(bian)操場！原來是我們班的(de)陳同學(xue)(xue)被一位一年(nian)級的(de)小朋友(you)碰(peng)倒后踩到了手臂！大家聞聲(sheng)而來，紛紛伸出自己(ji)的(de)雙手摻扶起他，并紛紛詢問(wen)他痛(tong)不痛(tong)，將(jiang)他護送(song)到醫(yi)務室......這(zhe)就是同學(xue)(xue)間互(hu)相(xiang)關心、互(hu)相(xiang)幫助的(de)文明。

　　這(zhe)天，我們班(ban)級里(li)已上了(le)兩(liang)節課，有的(de)同學認為(wei)反正等會會有值日生打掃衛生，就(jiu)把紙屑到(dao)處亂丟，再加上剛上完一節美術手工課，地上丟滿了(le)紙張(zhang)和零散的(de)橡皮彩泥，當時我看(kan)到(dao)后(hou)就(jiu)靜(jing)悄悄地走到(dao)班(ban)級后(hou)面拿(na)起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來，同學們看(kan)到(dao)了(le)我這(zhe)樣，也紛紛加入進來打掃的(de)行(xing)列中......這(zhe)就(jiu)是講究衛生、愛護(hu)環境的(de)文(wen)明。

　　這三件小(xiao)事，是(shi)我(wo)們班講文(wen)明(ming)禮(li)儀的例子，但是(shi)，在我(wo)們身邊的部分(fen)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)身上(shang)(shang)，還(huan)存(cun)在著一些不文(wen)明(ming)的行(xing)為。例如(ru)(ru)，在我(wo)們的校(xiao)園內、樓梯上(shang)(shang)總能見到與我(wo)們美(mei)麗(li)的校(xiao)園極不和諧的紙屑；再例如(ru)(ru)有(you)的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在教學(xue)(xue)(xue)樓走廊上(shang)(shang)追逐打鬧，走路推推搡搡習(xi)以為常；還(huan)有(you)部分(fen)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)相互之(zhi)間講臟話(hua)、粗話(hua)，甚(shen)至還(huan)有(you)個別(bie)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)故意損壞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的公共財(cai)物。有(you)的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)把文(wen)化知識的學(xue)(xue)(xue)習(xi)放(fang)在首位，但忽(hu)略了文(wen)明(ming)禮(li)儀習(xi)慣(guan)的培養，事實上(shang)(shang)，良好(hao)的行(xing)為習(xi)慣(guan)，是(shi)保證我(wo)們順利學(xue)(xue)(xue)習(xi)的前提，也(ye)是(shi)樹立健(jian)康人格(ge)的基礎。

　　所以，清除陋習需要我們要從小事做起，講文明語言，做文明學生！