【篇一】法院英模教育心得體會
3月24日(ri)下午，中共正寧(ning)縣人民法院(yuan)第四黨(dang)支部組(zu)織全體(ti)干警觀看了(le)《榜樣5》專(zhuan)題節目。節目聚焦新冠肺炎(yan)疫(yi)情防控阻擊戰中的(de)(de)先(xian)進基層(ceng)黨(dang)組(zu)織和優(you)秀共產(chan)黨(dang)員，通過典型事跡(ji)再現、嘉賓現場訪談(tan)、詩朗誦(song)、重溫(wen)入黨(dang)誓詞等形(xing)式，展現了(le)積極投(tou)身(shen)疫(yi)情防控工作的(de)(de)共產(chan)黨(dang)員、敢于斗爭、敢于勝利的(de)(de)大無(wu)畏氣概，彰顯了(le)基層(ceng)黨(dang)組(zu)織戰斗堡壘作用和黨(dang)員先(xian)鋒(feng)模(mo)范作用，詮釋了(le)生(sheng)命(ming)至上(shang)、舉國同心、舍生(sheng)忘死、尊(zun)重科(ke)學(xue)、命(ming)運與共的(de)(de)偉大抗疫(yi)精神。
《榜樣5》用一個(ge)個(ge)感人故事詮釋了(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)崇高理(li)想，展現了(le)共產黨(dang)(dang)人的(de)(de)執著(zhu)堅守。以(yi)榜樣為(wei)(wei)標桿，讓我們(men)(men)(men)知自(zi)身(shen)的(de)(de)差距與(yu)不足。以(yi)榜樣為(wei)(wei)旗幟(zhi)，指引(yin)(yin)我們(men)(men)(men)方向(xiang)，引(yin)(yin)導我們(men)(men)(men)不斷向(xiang)好的(de)(de)方向(xiang)前(qian)行和發展。榜樣身(shen)上散發出的(de)(de)鮮紅(hong)底(di)色、擔(dan)當精神、為(wei)(wei)民情懷，成(cheng)為(wei)(wei)我們(men)(men)(men)不折(zhe)不扣的(de)(de)“北(bei)斗導航”，不僅(jin)充實著(zhu)我們(men)(men)(men)的(de)(de)“思想當量(liang)”，更為(wei)(wei)黨(dang)(dang)員干部(bu)提供著(zhu)“精神導航”。
通過觀看節目《榜樣5》優秀共產黨員的先進事跡，每一位干警從思想上深受洗禮，深化了思想認識，堅定了理想信念，增強了以我為主開展工作的信心和決心。展開討論時，全體干警紛紛表示要向榜樣學習，汲取精神力量，激發自身內在的動力，以飽滿的熱情、嚴謹的工作作風投入到當前開展的隊伍教育整頓和黨史學習教育中去。以榜樣為引領，立足本職，真正把學習榜樣落實到工作、學習和生活的方方面面。今后在工作中堅定信仰、率先垂范、立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員先鋒模范作用，以優異的成績迎接建黨100周年。
【篇二】法院英模教育心得體會
一個有(you)希望(wang)的(de)民族，不能(neng)沒有(you)英(ying)雄(xiong)；一個有(you)前途(tu)的(de)國家，不能(neng)沒有(you)先鋒。習近平總書記強調“崇(chong)尚英(ying)雄(xiong)才會產生(sheng)英(ying)雄(xiong)，爭(zheng)做英(ying)雄(xiong)才能(neng)英(ying)雄(xiong)輩出。”而作為(wei)和平年(nian)代奉(feng)獻最多、犧牲的(de)隊伍，當(dang)(dang)今法院隊伍中涌現出一批(pi)批(pi)忠誠擔(dan)當(dang)(dang)、實干為(wei)民、清正廉潔、無(wu)私奉(feng)獻的(de)先進模范，我們(men)(men)(men)要以他們(men)(men)(men)為(wei)榜樣，始終(zhong)堅持正確的(de)政(zheng)治立場，學習他們(men)(men)(men)無(wu)私奉(feng)獻的(de)崇(chong)高精神和勇于擔(dan)當(dang)(dang)的(de)高尚品格。
西吉縣法院在(zai)(zai)開展隊伍教育整頓(dun)活動中(zhong)，注重發揮先進模(mo)范的(de)示(shi)范引領和反(fan)面典型的(de)鏡(jing)鑒警(jing)(jing)示(shi)，大力弘(hong)揚英模(mo)精神，堅持用(yong)身(shen)邊(bian)人(ren)身(shen)邊(bian)事激勵(li)和引導干警(jing)(jing)忠誠履職、為民服務、擔當作為。積極選樹(shu)“全(quan)(quan)國模(mo)范法官(guan)”“全(quan)(quan)國優(you)秀(xiu)法官(guan)”遠學胡國運(yun)、周春梅，近學史有(you)明、劉志聰、馬文(wen)芳(fang)等英模(mo)榜樣，在(zai)(zai)全(quan)(quan)院形成了(le)比(bi)、學、趕、超(chao)的(de)濃厚(hou)氛圍(wei)；反(fan)面典型以院內受處分的(de)黨員(yuan)干警(jing)(jing)案例，用(yong)“案中(zhong)人(ren)”警(jing)(jing)示(shi)教育“身(shen)邊(bian)人(ren)”為全(quan)(quan)體干警(jing)(jing)敲(qiao)響(xiang)警(jing)(jing)鐘(zhong)，全(quan)(quan)力梳理和整頓(dun)好“前、中(zhong)、后”三端整改(gai)問題。全(quan)(quan)面深化(hua)學習先進英模(mo)活動，為全(quan)(quan)體干警(jing)(jing)擦亮(liang)思想航燈。
變迷茫為堅定，為干警(jing)把穩了思(si)想之(zhi)舵。“如(ru)何在法院隊伍中找準自己的(de)定位(wei)？如(ru)何發現弱項(xiang)(xiang)優化強項(xiang)(xiang)實現提升？如(ru)何立足(zu)本職更好服(fu)務(wu)審判業務(wu)工作？”學習干警(jing)王(wang)睿的(de)捫心三(san)問，代表著許多黨(dang)員干警(jing)的(de)迷惘之(zhi)思(si)。深入開展政法英模(mo)教育可以充分利(li)用青(qing)年(nian)干警(jing)思(si)想境界的(de)可塑期(qi)，讓其充分感受先進(jin)英模(mo)理(li)想信念(nian)的(de)執著、與(yu)時俱進(jin)的(de)風格、一心為民的(de)情懷和(he)服(fu)務(wu)大局的(de)理(li)念(nian)，進(jin)一步(bu)明確努力方(fang)向，凝(ning)聚奮斗力量。
變被動(dong)為(wei)主動(dong)，為(wei)干(gan)(gan)警覓得了(le)進(jin)(jin)步之道。曾經(jing)，先(xian)進(jin)(jin)個人(ren)、先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體對于干(gan)(gan)警們而言只是表彰會上的(de)(de)名字、功勛簿上的(de)(de)數字，可望不(bu)可及。因所在部門各異，干(gan)(gan)警一(yi)般沒(mei)有(you)機(ji)(ji)會也(ye)沒(mei)有(you)勇氣主動(dong)向(xiang)先(xian)進(jin)(jin)典型學習(xi)請教。深(shen)入開展(zhan)政法英(ying)模(mo)教育直擊(ji)堵點，為(wei)前浪與后浪搭起溝(gou)通的(de)(de)橋梁，以(yi)立體化的(de)(de)學習(xi)機(ji)(ji)制回(hui)應了(le)干(gan)(gan)警“要跟誰、如(ru)何跟、如(ru)何改”的(de)(de)困(kun)惑(huo)，讓干(gan)(gan)警有(you)幸全方面學習(xi)英(ying)模(mo)在統(tong)籌規(gui)劃、組織(zhi)協(xie)調(diao)、守正創新、專業實務、溝(gou)通交(jiao)流等方面的(de)(de)業務技(ji)巧。
變松懈為奮進(jin)，為干(gan)警興起了實(shi)干(gan)之風。理論學習不深入、工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風不扎實(shi)、自我要求不嚴格(ge)、服務群(qun)眾不到位……青(qing)年(nian)干(gan)警有著不少通病(bing)。深入開(kai)展政(zheng)法英(ying)模教育讓(rang)干(gan)警對標英(ying)模，體悟了思想境界、黨性(xing)修養(yang)之差(cha)，領會(hui)了工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風、業務能(neng)力之別。“講授(shou)學習、尋找差(cha)距(ju)不是(shi)終點，彌補(bu)不足、提升自我才是(shi)目標。”學習干(gan)警馬海桃如是(shi)說。講授(shou)學重在青(qing)年(nian)干(gan)警心中撒(sa)下(xia)了“想干(gan)事、能(neng)干(gan)事、干(gan)成(cheng)事”的希望種(zhong)子，督促其不斷(duan)強弱項、轉作(zuo)(zuo)風，不舍寸功、精業篤行，為成(cheng)為忠(zhong)誠、干(gan)凈、擔當的合格(ge)法院人而砥礪奮進(jin)。
一、全面(mian)學，多元方式(shi)錘煉，強化使命(ming)擔當
隨著政法隊伍教(jiao)育整頓工作逐(zhu)漸深(shen)(shen)入，接受政法英模教(jiao)育先(xian)進的干警深(shen)(shen)受洗禮，諸多成效(xiao)得益于全方(fang)位、立體化的學習方(fang)式。通過視頻觀看(kan)、先(xian)進事跡(ji)閱讀和現場(chang)交流等形式，干警們真正(zheng)在業務上有質的提升。
聆聽(ting)(ting)先(xian)進英模(mo)劉(liu)志(zhi)聰(cong)在(zai)(zai)(zai)刑事審判工作中(zhong)如何(he)制(zhi)定(ding)方(fang)案、排查線索、審理案件的方(fang)式方(fang)法，學習他對(dui)成年被告人(ren)在(zai)(zai)(zai)法庭審理中(zhong)探索出“行(xing)為(wei)評價、提出要求、將(jiang)來希望(wang)”三步法法庭教(jiao)育。學習模(mo)范法官(guan)史有明在(zai)(zai)(zai)基層的辦案業(ye)務技巧，傾吐他的為(wei)民情(qing)懷，聽(ting)(ting)述奮斗歷程(cheng)，分享人(ren)生體悟，干警(jing)在(zai)(zai)(zai)胡國運、劉(liu)志(zhi)聰(cong)先(xian)進事跡中(zhong)感受(shou)殷(yin)殷(yin)期盼(pan)，習得諄諄教(jiao)誨。
工(gong)作(zuo)現(xian)場，全(quan)景學(xue)(xue)習(xi)。“對于新類(lei)型案件(jian)，要(yao)打開思路(lu)，敢想(xiang)(xiang)辦法(fa)(fa)(fa)(fa)”。學(xue)(xue)習(xi)胡(hu)國(guo)運(yun)(yun)在審判工(gong)作(zuo)中普遍存在的(de)取證難問(wen)題(ti)，勇于不(bu)知難而(er)退，而(er)是逆水行(xing)舟(zhou)，有想(xiang)(xiang)辦法(fa)(fa)(fa)(fa)、找辦法(fa)(fa)(fa)(fa)、創辦法(fa)(fa)(fa)(fa)解決問(wen)題(ti)的(de)勇氣；“因屢(lv)次將(jiang)前(qian)來打招呼、說情的(de)人(ren)拒之門外(wai)，胡(hu)國(guo)運(yun)(yun)被一(yi)些人(ren)嘲諷為(wei)(wei)‘油(you)鹽不(bu)進(jin)’，而(er)得到他(ta)(ta)公(gong)正判決的(de)當(dang)事人(ren)，卻(que)稱贊(zan)他(ta)(ta)為(wei)(wei)‘鐵面(mian)法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)’”。學(xue)(xue)習(xi)他(ta)(ta)敢于直面(mian)和腐敗做斗爭，清正廉(lian)潔、一(yi)身正氣的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)院人(ren)的(de)高貴(gui)工(gong)作(zuo)品質；“如果全(quan)案發回重審，程序(xu)一(yi)走就是一(yi)年(nian)半(ban)載，這(zhe)筆錢(qian)、這(zhe)時間，有人(ren)拖得起(qi)，但農(nong)民(min)工(gong)等不(bu)起(qi)啊。”胡(hu)國(guo)運(yun)(yun)說。學(xue)(xue)習(xi)他(ta)(ta)君子般法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)的(de)職(zhi)業理念，他(ta)(ta)所(suo)關注的(de)困(kun)難弱勢群體(ti)，體(ti)味著基層悲歡苦痛，讓司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)權威與溫暖并(bing)行(xing)不(bu)悖；打開模范法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)周春(chun)梅的(de)桌面(mian)壁紙上寫著“說實話，辦實事，脊梁不(bu)彎”幾(ji)個鏗鏘(qiang)大(da)字(zi)。她把法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)職(zhi)業道德詮(quan)釋的(de)淋漓盡致，學(xue)(xue)習(xi)她寧愿付出生命，都要(yao)捍衛法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)職(zhi)業和法(fa)(fa)(fa)(fa)律權威。
部門會議(yi)，近景研究(jiu)。在(zai)(zai)立案(an)(an)(an)庭辦(ban)公室庭長辛小強對(dui)工(gong)作人員講解(jie)對(dui)來訴案(an)(an)(an)件(jian)如何快速高效地繁簡甄(zhen)別和分流、訴前調(diao)(diao)解(jie)、委托調(diao)(diao)解(jie)等案(an)(an)(an)件(jian)前端問(wen)題的解(jie)決辦(ban)法(fa)；在(zai)(zai)綜(zong)合審(shen)判(pan)庭會議(yi)室中(zhong)馬占(zhan)山(shan)庭長主持會議(yi)并研究(jiu)辦(ban)案(an)(an)(an)法(fa)官對(dui)審(shen)判(pan)案(an)(an)(an)件(jian)關鍵節點管控不精細(xi)，導(dao)致一些案(an)(an)(an)件(jian)審(shen)理時間加長，辦(ban)案(an)(an)(an)效率降低的中(zhong)端問(wen)題；在(zai)(zai)法(fa)警大隊教育整頓日常學習(xi)活動(dong)中(zhong)感受濃厚的學習(xi)氛圍；在(zai)(zai)政(zheng)治(zhi)部網上(shang)學習(xi)強國遠程教育“固定(ding)學習(xi)日”里(li)探尋(xun)六(liu)盤山(shan)紅(hong)色(se)教育經典；在(zai)(zai)執(zhi)(zhi)行(xing)局辦(ban)公室，負(fu)責人喜(xi)金龍和執(zhi)(zhi)行(xing)人員探討那些案(an)(an)(an)子可(ke)以終本，那些案(an)(an)(an)子再(zai)找找被執(zhi)(zhi)行(xing)人，努力一下……集體的力量為干警續航(hang)充電，在(zai)(zai)潛(qian)移默化中(zhong)得到全面提升(sheng)。
二、固成(cheng)果，總結學習經驗，構建長(chang)效(xiao)機制
在現有工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成果(guo)基礎上，西吉縣法(fa)院(yuan)積極探索(suo)構建“請進來-走(zou)出去-跟學(xue)(xue)找-考(kao)評比(bi)”全(quan)流程長效學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機制。培(pei)樹合適學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)對照主體。堅持“高標準，嚴(yan)要求”，優選政治合格、作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)優良、品行(xing)端正、業務精湛(zhan)、廉潔自律的先進典型為(wei)講(jiang)授(shou)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)導師，充分(fen)探索(suo)跨專業、跨部(bu)門、跨單(dan)位、跨地區(qu)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式，促(cu)進干警開拓眼界、全(quan)面發展。擬(ni)定(ding)(ding)個人轉(zhuan)變作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)計劃。創新多樣學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)。推行(xing)“日(ri)常(chang)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)日(ri)常(chang)改，亮(liang)點(dian)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)變”的方法(fa)，通過分(fen)享日(ri)志(zhi)、座談研討、視(shi)頻展示等載體豐(feng)富學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)英模形式。將(jiang)定(ding)(ding)性與(yu)定(ding)(ding)量、考(kao)人與(yu)考(kao)事相(xiang)結合，將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)日(ri)志(zhi)撰寫情(qing)況(kuang)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃完(wan)成情(qing)況(kuang)等作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)先進英模教育的任(ren)務考(kao)核(he)指(zhi)標，將(jiang)學(xue)(xue)英模教育情(qing)況(kuang)及(ji)成果(guo)與(yu)公務員平時(shi)考(kao)核(he)、年度考(kao)核(he)相(xiang)融合，激發競爭(zheng)熱情(qing)。探索(suo)將(jiang)表現優異者納入(ru)后備干部(bu)梯隊。
西吉縣法院官將開辟專欄分期推送學先進英模教育的心得體會，系列文章濃縮政法英模的工作常態，于細節見真情，于小處現真章，入木三分地刻畫出當代政法英模的鮮活形象，讓法院亮點工作得以凸現、英模先進精神得以彰顯、全體干警素質得以體現，向全社會展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采。
【篇三】法院英模教育心得體會
按照區委政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)隊伍教育(yu)整(zheng)頓領導小組辦公(gong)室部(bu)署和要求(qiu)，為了深(shen)入學(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記關于(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)隊伍建設的重要指(zhi)示和中央、省市區政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)隊伍教育(yu)整(zheng)頓動員(yuan)部(bu)署會(hui)議(yi)精神，深(shen)入推進(jin)(jin)阿(a)城法(fa)院(yuan)(yuan)隊伍教育(yu)整(zheng)頓，弘揚英模精神，發揮典(dian)型引領作(zuo)用，強(qiang)化榜樣教育(yu)力量，以英模精神感(gan)召和激(ji)勵干警學(xue)習(xi)典(dian)型、爭當先(xian)(xian)進(jin)(jin)，3月19日(ri)下午，阿(a)城區人民(min)法(fa)院(yuan)(yuan)召開英模事跡(ji)(ji)報告會(hui)、觀看政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)英模先(xian)(xian)進(jin)(jin)事跡(ji)(ji)宣傳片。會(hui)議(yi)副院(yuan)(yuan)長邵春明主持，阿(a)城區人民(min)法(fa)院(yuan)(yuan)法(fa)院(yuan)(yuan)全體干警參加會(hui)議(yi)。
會議先由我院阿什(shen)河法庭庭長(chang)、四級高級法官王中偉做英(ying)模(mo)事(shi)(shi)跡報(bao)告，接著全體干警觀看了政法英(ying)模(mo)先進事(shi)(shi)跡宣傳片。
王中偉(wei)同志以(yi)及政法(fa)英模先進(jin)事(shi)跡宣傳片中的(de)先進(jin)人(ren)物，在他們身上(shang)集中體現了政法(fa)干(gan)警(jing)默默無(wu)聞、不求名利的(de)無(wu)私奉獻精(jing)神，集中展示了政法(fa)隊伍立黨為(wei)公(gong)、執法(fa)為(wei)民的(de)光輝形象(xiang)，是全院干(gan)警(jing)學習的(de)榜樣。
邵春明副院長再強調，要深刻領會會議精神，把學習英模事跡與本職工作緊密結合起來，學習他們愛崗敬業、勤奮工作、淡泊名利、無私奉獻的高貴品質；學習他們清正廉潔、公正執法、求真務實、勇于進取的時代精神，把學習先進事跡變成實際行動；要把學習英模事跡與政法隊伍教育整頓活動緊密結合起來，澄清思想模糊認識，端正執法思想，改進執法工作，助力法院各項工作高質量發展；要深入挖掘法院干警在執法辦案、保護群眾、疫情防控、承擔急難險重任務中涌現出來的先進典型事跡，把忠誠擔當、清正廉潔、無私奉獻、成績優異、群眾公認的法院英模選樹出來，大力弘揚英模精神，激勵和引領全院干警忠誠履職、為民服務、擔當作為的時代風采。
