【#馬來西亞留學# #高考之后申請馬來西亞留學有哪些優勢#】高考之后的學生，申請馬來西亞的留學會更有優勢，以下“高考之后申請馬來西亞留學有哪些優勢”由©無憂考網整理發布，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注©無憂考網！

留學優勢

　　一、留學環境穩定

　　馬來西(xi)亞的(de)(de)政治環境局勢是(shi)比(bi)較穩(wen)定(ding)的(de)(de)，而且華(hua)人相(xiang)對比(bi)較多(duo)，不會(hui)出現(xian)“排(pai)華(hua)”這(zhe)樣的(de)(de)情形。無論是(shi)飲食(shi)方面(mian)，還是(shi)文(wen)化(hua)傳統方面(mian)，都和國(guo)內差異不是(shi)很(hen)大，可以很(hen)容易適應新(xin)的(de)(de)留學(xue)生(sheng)活。馬來西(xi)亞屬于(yu)南東亞的(de)(de)經(jing)濟中心之(zhi)一(yi)，實力僅僅低(di)于(yu)新(xin)加(jia)坡，是(shi)一(yi)個準發達(da)國(guo)家；而且在(zai)這(zhe)里犯罪率很(hen)低(di)，安全指數排(pai)名在(zai)中國(guo)之(zhi)前。若是(shi)留學(xue)的(de)(de)話，這(zhe)里的(de)(de)環境其實相(xiang)當好了。

　　二、教學質量高

　　馬來西亞采用的(de)(de)是和英國一樣(yang)的(de)(de)教學(xue)制(zhi)度，同(tong)學(xue)們(men)可(ke)能不(bu)太相信，它(ta)教育水平在世界排名上是排在第九的(de)(de)，可(ke)見教育質量是很高的(de)(de)。馬來西亞的(de)(de)本科學(xue)制(zhi)只有三年(nian)，讀(du)完后可(ke)以得到(dao)被(bei)國內認可(ke)也被(bei)國際上認可(ke)的(de)(de)英美(mei)澳知名高校學(xue)歷。

　　為(wei)什(shen)么這么說，因為(wei)在(zai)馬(ma)(ma)來西亞(ya)有一種(zhong)(zhong)教(jiao)育方式(shi)(shi)是(shi)“雙聯課(ke)程”，這種(zhong)(zhong)教(jiao)學模(mo)式(shi)(shi)既(ji)是(shi)馬(ma)(ma)來西亞(ya)與國(guo)外的(de)院校合作，學生們(men)可以(yi)在(zai)英(ying)美澳等國(guo)際以(yi)及(ji)(ji)馬(ma)(ma)來西亞(ya)本(ben)國(guo)的(de)學位課(ke)程里(li)進行選擇。馬(ma)(ma)來西亞(ya)在(zai)商業(ye)、金融以(yi)及(ji)(ji)計算(suan)機(ji)科技(ji)等專業(ye)都(dou)是(shi)具有世界水平的(de)，并(bing)且上(shang)課(ke)時會給學生提供大量的(de)實踐練習。

　　三、入學簡單(dan)，方(fang)式靈活

　　馬來西(xi)亞(ya)對于(yu)中國留學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)歷比較(jiao)寬松，不管是本(ben)科畢業還(huan)是專(zhuan)科，甚至(zhi)是職高中專(zhuan)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)可(ke)以(yi)(yi)報名申請，并且成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)率很高。簽證的(de)(de)申請成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)率也高，在獲得了錄取通知(zhi)書的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)里(li)，有(you)99%的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)申請成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)了，還(huan)不需要經濟擔保(bao)。語言(yan)方面，如果申請學(xue)生(sheng)(sheng)還(huan)沒有(you)雅思鄧語言(yan)考試成(cheng)(cheng)績，還(huan)可(ke)以(yi)(yi)入學(xue)之后再去參加語言(yan)培訓，通過考試就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)開始學(xue)習(xi)專(zhuan)業課。

　　四、留學費用低

　　根據統計的(de)(de)數據來(lai)(lai)分(fen)析，在馬來(lai)(lai)西亞，公立大(da)學(xue)(xue)每(mei)(mei)一(yi)年學(xue)(xue)費(fei)(fei)、住(zhu)宿費(fei)(fei)和生(sheng)活費(fei)(fei)等加(jia)起來(lai)(lai)大(da)概(gai)在3萬到4萬人民(min)幣(bi)，私立大(da)學(xue)(xue)大(da)概(gai)在6萬到9萬人民(min)幣(bi)，稍微多了一(yi)點。但(dan)是(shi)看看歐美大(da)學(xue)(xue)每(mei)(mei)年大(da)概(gai)要(yao)花費(fei)(fei)30多萬人民(min)幣(bi)的(de)(de)數據，這邊的(de)(de)花費(fei)(fei)實在是(shi)太(tai)低(di)廉了，大(da)大(da)減(jian)輕了家庭和學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)負擔。

　　五、就業前景

　　馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)不但(dan)是亞(ya)(ya)洲繁榮國家(jia)之一(yi)，還是一(yi)個富豪(hao)聚(ju)集的(de)(de)國家(jia)。這么多年來(lai)(lai)與中(zhong)(zhong)國一(yi)直保(bao)持這很穩定的(de)(de)經濟貿(mao)易合(he)作來(lai)(lai)往(wang)，還是中(zhong)(zhong)國提(ti)倡的(de)(de)“一(yi)帶一(yi)路”領頭國家(jia)。中(zhong)(zhong)國留學生在(zai)本科畢(bi)業(ye)后想(xiang)在(zai)馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)發展，也可以(yi)很容易申(shen)請的(de)(de)到(dao)馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)的(de)(de)綠卡，無論是在(zai)當地就業(ye)，還是說(shuo)從事于中(zhong)(zhong)國和馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)之間的(de)(de)經濟、文(wen)化等(deng)等(deng)合(he)作領域，都能享受到(dao)高薪(xin)資和高福利，就業(ye)前景大(da)好。

私立大學

　　一、招生標準

　　我(wo)們首先就從招生(sheng)條件說起吧(ba)，馬來西亞的這(zhe)些私立院(yuan)校(xiao)基本上開放程度很(hen)，而(er)招生(sheng)的標準(zhun)卻(que)并不(bu)高，不(bu)過這(zhe)不(bu)表示學校(xiao)就會(hui)對于(yu)學生(sheng)的教(jiao)育會(hui)很(hen)怠慢(man)。

　　拿我們都(dou)知(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)常春(chun)藤(teng)聯盟的(de)(de)(de)八(ba)(ba)所院(yuan)校來(lai)舉例吧，同學(xue)們可能不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)常春(chun)藤(teng)這八(ba)(ba)所大學(xue)都(dou)是(shi)私立(li)的(de)(de)(de)大學(xue)，由此可見(jian)公立(li)的(de)(de)(de)大學(xue)不(bu)(bu)是(shi)絕對的(de)(de)(de)就(jiu)比私立(li)的(de)(de)(de)大學(xue)好，私立(li)的(de)(de)(de)大學(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)育資源也(ye)不(bu)(bu)一定會就(jiu)比公立(li)大學(xue)差。

　　馬來西亞(ya)的(de)(de)(de)私立院校都(dou)很(hen)重(zhong)視就業率和(he)畢(bi)業率，對于教育的(de)(de)(de)投資絕對不(bu)會有(you)怠慢(man)的(de)(de)(de)情況出(chu)現，畢(bi)竟這關系(xi)這自己學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)聲譽。招手(shou)標準雖(sui)然低，但它們還(huan)是會按照寬進嚴出(chu)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)來錄(lu)取的(de)(de)(de)，有(you)些私立大學(xue)(xue)在大一被退學(xue)(xue)的(de)(de)(de)留學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)幾十人，所以私立大學(xue)(xue)也沒有(you)傳聞(wen)中那么差(cha)。

　　二、語言環境

　　在馬來(lai)(lai)(lai)西亞，公(gong)立的(de)大學(xue)(xue)實行的(de)是雙(shuang)語(yu)的(de)上課方式，留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)為(wei)國際學(xue)(xue)在入學(xue)(xue)之后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)對于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)英語(yu)水平不(bu)但(dan)英文(wen)要(yao)(yao)達到有(you)很高的(de)標準，害要(yao)(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)必須(xu)學(xue)(xue)習馬來(lai)(lai)(lai)文(wen)，雖然多(duo)學(xue)(xue)一些知識不(bu)是什么壞事，不(bu)過到底是給留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)增加了(le)不(bu)少的(de)負擔；但(dan)是在私立的(de)學(xue)(xue)院(yuan)或大學(xue)(xue)當中，基(ji)本(ben)(ben)都是以英文(wen)為(wei)授課語(yu)言的(de)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)根本(ben)(ben)就不(bu)需要(yao)(yao)學(xue)(xue)習馬來(lai)(lai)(lai)文(wen)，這樣(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就沒有(you)那么多(duo)的(de)負擔，也可以更加安心(xin)的(de)來(lai)(lai)(lai)安排專業課程了(le)。

　　而(er)(er)且許多(duo)私立大(da)學(xue)(xue)其實也(ye)不(bu)會要(yao)求(qiu)很高的語(yu)言(yan)成績，甚(shen)至(zhi)是根本就沒有(you)要(yao)求(qiu)，只需要(yao)在入學(xue)(xue)后到語(yu)言(yan)進(jin)行(xing)學(xue)(xue)習，這也(ye)是為什么私立學(xue)(xue)校的留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)語(yu)言(yan)反(fan)而(er)(er)比較優秀的原因了，畢竟英語(yu)學(xue)(xue)得好，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才有(you)能力聽懂別的科目。而(er)(er)公立的大(da)學(xue)(xue)由(you)于當地人會較多(duo)，平(ping)時里學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)交談大(da)多(duo)都使(shi)用馬來語(yu)，英語(yu)也(ye)就有(you)欠缺了。

　　三、課程氛圍

　　馬來西(xi)亞(ya)公立的(de)大學(xue)(xue)經費都(dou)是國家(jia)撥款，它們承(cheng)擔著國家(jia)教(jiao)育(yu)的(de)任務，在課程上偏重研究(jiu)和教(jiao)學(xue)(xue)，而且這些(xie)學(xue)(xue)校一般年代都(dou)很久遠，校園的(de)設施也(ye)跟不上科技的(de)發展。雖說教(jiao)育(yu)水平確實也(ye)好，但經濟基礎到底是決定(ding)上層實力的(de)原(yuan)因。本錢都(dou)不愿意下，又怎么(me)能夠(gou)給學(xue)(xue)生提(ti)供(gong)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)環境(jing)？

　　而私(si)立大學(xue)(xue)不(bu)(bu)同(tong)，它(ta)們(men)是(shi)依托市場來生存的(de)，課程的(de)設置也(ye)是(shi)根據(ju)市場需求決定，并(bing)且在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)創新，這(zhe)樣(yang)的(de)新穎(ying)的(de)課程對(dui)于學(xue)(xue)生來說更側(ce)重實踐(jian)性(xing)和(he)應用性(xing)的(de)培養。所以私(si)立大學(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)設施基本都很齊全(quan)，設備(bei)應有(you)(you)盡有(you)(you)，也(ye)有(you)(you)很全(quan)面的(de)體育和(he)教學(xue)(xue)實驗場所。

　　課后活(huo)動種類也非常豐(feng)富(fu)，生活(huo)中并不只有(you)枯燥(zao)單調(diao)的(de)學習。除了學校本(ben)來有(you)的(de)，還有(you)更多社團等待學生自己去創辦，這(zhe)樣也有(you)益于學生發揮自己的(de)實踐(jian)能力。

　　四、學歷認證

　　對于(yu)學(xue)成(cheng)畢業(ye)后學(xue)歷認(ren)證的問題(ti)，大家更(geng)是同學(xue)們(men)不(bu)用擔(dan)心(xin)，馬來西亞私立(li)的大學(xue)在(zai)(zai)國(guo)內基本都是得到認(ren)可(ke)的。甚至他們(men)有很多私立(li)大學(xue)是外國(guo)一些大學(xue)的分(fen)校或是有合作協(xie)議，所(suo)以這些私立(li)院校的學(xue)位不(bu)僅在(zai)(zai)中國(guo)被認(ren)可(ke)，在(zai)(zai)世界多數國(guo)家的里(li)也是認(ren)可(ke)的。

拓展閱讀：馬來西亞留學專業推薦

　　一、商科

　　該(gai)(gai)國商科(ke)類(lei)的(de)其實這5年都比(bi)較熱門，而且該(gai)(gai)國對(dui)這個方面也非常(chang)看重，基本(ben)上(shang)無論是公立還(huan)是私(si)立院校，都有(you)設置商科(ke)，值得一提的(de)是精算(suan)師和金融工程師，就是出(chu)自(zi)于這個專業，而且要求(qiu)精算(suan)。

　　不僅是(shi)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生入學(xue)(xue)(xue)和(he)畢(bi)業(ye)有(you)非(fei)常高的(de)(de)要求(qiu)，且學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)畢(bi)業(ye)之后，也是(shi)能(neng)夠拿(na)到(dao)非(fei)常高的(de)(de)薪酬，雖然雖然學(xue)(xue)(xue)習很難，但是(shi)學(xue)(xue)(xue)有(you)所成(cheng)之后結果很好(hao)，建(jian)議學(xue)(xue)(xue)生如果想有(you)一個非(fei)常好(hao)的(de)(de)就業(ye)前景，可(ke)選擇商科這類。

　　優(you)秀院校主要是有英迪國(guo)際、泰(tai)萊、思特(te)雅、精英院校。

　　二、多媒體

　　該國多媒體(ti)這個(ge)專(zhuan)業(ye)涉及(ji)還是比較廣的(de)(de)，且就(jiu)業(ye)前景來看的(de)(de)話，不僅是可(ke)以(yi)在媒體(ti)、出版社、影視(shi)制作、網(wang)頁、廣告(gao)、現(xian)代新媒體(ti)傳播，這些(xie)都(dou)學(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)后選(xuan)擇的(de)(de)工作方向，可(ke)以(yi)說是專(zhuan)門培養復合綜合性的(de)(de)人(ren)才，學(xue)生(sheng)對現(xian)代媒體(ti)甚感興趣的(de)(de)話，建議還是選(xuan)這個(ge)專(zhuan)業(ye)。

　　優(you)秀院(yuan)校有林國榮、思(si)特雅院(yuan)校。

　　三、旅游管理

　　想(xiang)必(bi)大家都(dou)不陌(mo)生這個(ge)專業(ye)，近年來還是一直占(zhan)熱(re)門的(de)(de)，為(wei)何這個(ge)專業(ye)能夠這樣強勢，和現在(zai)世(shi)界(jie)整(zheng)個(ge)發展是息(xi)息(xi)相關的(de)(de)，確實(shi)(shi)據數據顯示，世(shi)界(jie)的(de)(de)旅游(you)業(ye)這方面都(dou)是在(zai)增長，證明世(shi)界(jie)經濟發展近年，來確實(shi)(shi)跟旅游(you)業(ye)是有關系的(de)(de)。

　　我國近年(nian)來也是非常(chang)重視旅(lv)(lv)游業方面，現代(dai)酒店的(de)一(yi)些中高管(guan)理者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷都是比較(jiao)高的(de)，且(qie)對酒店管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，課程也是非常(chang)好的(de)，允許學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生大(da)一(yi)大(da)二時候，就給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)設一(yi)些實(shi)習部分的(de)課程，并給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提供很多額外的(de)機會，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生選擇這類課程，是能夠將理論和實(shi)踐高度(du)結合(he)的(de)。如果(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生性格比較(jiao)開(kai)朗，且(qie)還喜歡(huan)旅(lv)(lv)游這方面的(de)事物，是可(ke)以選擇這個專業。

　　優秀院校(xiao)主要有(you)泰來、亞太(tai)科(ke)技(ji)院校(xiao)。