【篇一】優秀教師發言稿怎么寫
尊敬(jing)的各(ge)位領(ling)導、各(ge)位老師，親愛的同學們(men)：
大家中午好!
能作為優秀教(jiao)師代表(biao)在這(zhe)里面對大(da)家談談我(wo)自(zi)己的感受(shou)我(wo)感到無(wu)比的榮幸與自(zi)豪。這(zhe)個簡單(dan)的優秀稱(cheng)號凝聚的是xx鎮(zhen)人民政府的關(guan)懷，學校領導的支(zhi)持(chi)，同(tong)事的之指(zhi)點及214、215班學生(sheng)的努力，在此，我(wo)向你們致(zhi)于我(wo)衷(zhong)心的敬意。
我(wo)(wo)們告別了夏日的炎熱(re)與煩躁，迎來(lai)了秋天的涼爽與思考，秋天是收(shou)獲的季節，我(wo)(wo)們在這里共同慶祝xx中學20XX-20XX學年(nian)開學典禮(li)，祈(qi)求明(ming)年(nian)更豐收(shou)。
作(zuo)(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)受人(ren)尊重，得到擁(yong)護，桃李滿天下，同時，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)責任重于泰山，國(guo)(guo)運興衰，系與教(jiao)(jiao)(jiao)育，三尺講(jiang)臺(tai)，關系未來，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)肩負著(zhu)祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)使(shi)命，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)對象是祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)明(ming)天。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也(ye)想過放棄，可我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)事業(ye)是神圣而崇高的(de)(de)(de)，又哪能計(ji)較(jiao)付(fu)出(chu)與回報(bao)呢？有位(wei)老師(shi)曾經說(shuo)過，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不是人(ren)才，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)培養的(de)(de)(de)是人(ren)才；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不是太(tai)陽，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)托起的(de)(de)(de)是太(tai)陽；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不是希(xi)望(wang)，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)播撒的(de)(de)(de)是希(xi)望(wang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)誓死完成祖國(guo)(guo)賦予我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)使(shi)命，全心(xin)全意為教(jiao)(jiao)(jiao)育服務。
我(wo)(wo)們(men)選擇(ze)了(le)教師這個職(zhi)業，就(jiu)(jiu)意(yi)味著我(wo)(wo)們(men)必須放棄很(hen)多，亦如(ru)金(jin)錢(qian)、時間、精力(li)，甚至是(shi)我(wo)(wo)們(men)自己孩(hai)子的(de)成長，我(wo)(wo)們(men)的(de)家庭。同學們(men)，我(wo)(wo)們(men)的(de)夢想與榮譽都與你們(men)連在了(le)一起，你們(men)是(shi)快(kuai)樂的(de)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)是(shi)快(kuai)樂的(de)；你們(men)是(shi)進步的(de)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)是(shi)欣(xin)慰的(de)；你們(men)是(shi)成功的(de)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)是(shi)優秀的(de)，作為(wei)教師，我(wo)(wo)愿意(yi)傾(qing)其(qi)所有，全力(li)以赴。
借此機(ji)會(hui)，我想(xiang)(xiang)向xx中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)全體同(tong)學(xue)(xue)(xue)提一(yi)些希望(wang)：初三的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，你們(men)(men)(men)(men)是xx中學(xue)(xue)(xue)今年的(de)(de)(de)希望(wang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是否能牛氣沖(chong)天(tian)在于你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)撥，拼搏吧！奮斗吧！為(wei)了你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)，為(wei)了你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)明天(tian)，經過(guo)刻苦努力，相信(xin)(xin)你們(men)(men)(men)(men)一(yi)定能學(xue)(xue)(xue)有所(suo)(suo)成。初二的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)(men)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)傳(chuan)動住，你們(men)(men)(men)(men)開啟(qi)明天(tian)，承(cheng)接(jie)昨天(tian)，為(wei)明年的(de)(de)(de)搏擊(ji)夯實基礎，給初一(yi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)做好榜樣，讓沒(mei)個課堂都學(xue)(xue)(xue)有所(suo)(suo)得；初一(yi)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)(men)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)新鮮血液，你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)活(huo)潑、純真將為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)增(zeng)添新的(de)(de)(de)活(huo)力，為(wei)了你心中的(de)(de)(de)夢，為(wei)了未來之花的(de)(de)(de)綻放，腳踏實地，勇往直(zhi)前。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，騰一(yi)中的(de)(de)(de)大門向所(suo)(suo)有同(tong)學(xue)(xue)(xue)開放，相信(xin)(xin)自(zi)己沒(mei)有自(zi)己辦不到(dao)的(de)(de)(de)事，只有自(zi)己不想(xiang)(xiang)辦的(de)(de)(de)事。
新的學年，新的開始，讓我(wo)們把誓言化(hua)作行(xing)動，迎接我(wo)們美好(hao)的明天(tian)！
后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！
【篇二】優秀教師發言稿怎么寫
各位老師，大(da)家(jia)好(hao)！
我從(cong)事教師這(zhe)個職業(ye)已經有十余年(nian)了。這(zhe)些年(nian)里我哭過(guo)，笑過(guo)，抱(bao)怨過(guo)，也滿足過(guo)。現在我要(yao)驕傲地說(shuo)一(yi)句：我愛自己的職業(ye)。
是教師這(zhe)個職(zhi)業改變(bian)了(le)(le)我(wo)(wo)。以前，我(wo)(wo)特別(bie)靦腆(tian)，雖然常(chang)常(chang)在(zai)宿舍(she)里高談闊論，可面對的(de)(de)(de)(de)人一(yi)(yi)多(duo)，我(wo)(wo)說話就(jiu)沒有(you)底氣了(le)(le)。記得(de)有(you)，班主任老(lao)師讓我(wo)(wo)給全(quan)班同學講(jiang)一(yi)(yi)道物理化學題(ti)。我(wo)(wo)準備得(de)挺充分的(de)(de)(de)(de)，可一(yi)(yi)旦站到講(jiang)臺上(shang)，望著(zhu)那(nei)(nei)些熟悉的(de)(de)(de)(de)面孔(kong)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)臉一(yi)(yi)下(xia)(xia)子紅了(le)(le)，怎么(me)也(ye)張不(bu)開嘴(zui)。只好轉身往黑板上(shang)抄(chao)題(ti)、寫答案。寫完一(yi)(yi)看(kan)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)字真難看(kan)。于是，還(huan)沒等(deng)同學們(men)完全(quan)看(kan)明(ming)白，我(wo)(wo)就(jiu)把那(nei)(nei)道題(ti)擦(ca)(ca)掉了(le)(le)。后來物理化學考試時，正(zheng)好有(you)那(nei)(nei)道題(ti)。好幾(ji)個同學埋怨我(wo)(wo)，為(wei)(wei)什么(me)不(bu)講(jiang)，還(huan)擦(ca)(ca)得(de)那(nei)(nei)么(me)快。為(wei)(wei)此，我(wo)(wo)也(ye)懊惱(nao)了(le)(le)好幾(ji)天，覺得(de)自己不(bu)是當(dang)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)`料。經(jing)過多(duo)年的(de)(de)(de)(de)磨練，現在(zai)，我(wo)(wo)已經(jing)能當(dang)著(zhu)五十多(duo)位陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)家長有(you)條(tiao)不(bu)紊地(di)發(fa)表自己的(de)(de)(de)(de)意見(jian)了(le)(le)。這(zhe)是多(duo)么(me)可喜的(de)(de)(de)(de)改變(bian)啊(a)！我(wo)(wo)想(xiang)，如果(guo)我(wo)(wo)不(bu)當(dang)教師，恐怕(pa)我(wo)(wo)還(huan)會一(yi)(yi)直靦腆(tian)下(xia)(xia)去的(de)(de)(de)(de)。
教(jiao)師(shi)這一職業促(cu)使我(wo)不斷地學習(xi)，不斷地提高。以前人(ren)們常說(shuo)，要給(gei)學生(sheng)(sheng)一杯水，自己(ji)(ji)得有一桶水。但時代在發(fa)展，知識在不斷地更新，現(xian)在是要給(gei)學生(sheng)(sheng)一杯水，自己(ji)(ji)得是長流水。為(wei)(wei)了搞好教(jiao)學工(gong)作，我(wo)放(fang)棄了自己(ji)(ji)心愛(ai)的小說(shuo)，轉(zhuan)而投入到備課、查(cha)資料、看教(jiao)育雜志(zhi)上。現(xian)在我(wo)的看書，已經不是為(wei)(wei)了消遣，而是成了工(gong)作的必需。我(wo)感謝教(jiao)師(shi)這個職業讓我(wo)不斷地提高自己(ji)(ji)。
教(jiao)師這個職(zhi)業還讓我(wo)(wo)認識(shi)了那么多可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子。我(wo)(wo)曾在《讀者》上看到過(guo)這樣一段話(hua)：教(jiao)書(shu)有(you)許多芬芳的(de)(de)(de)(de)報酬，給付(fu)“薪(xin)資(zi)”的(de)(de)(de)(de)老(lao)板是(shi)孩(hai)(hai)子。他們(men)24小時營(ying)業，全年無休，而且年紀愈小的(de)(de)(de)(de)愈慷慨(kai)，隨(sui)時隨(sui)地不計工(gong)作(zuo)現況，任(ren)意“支(zhi)付(fu)”。對這段話(hua)我(wo)(wo)深有(you)同感(gan)。當孩(hai)(hai)子們(men)叫我(wo)(wo)老(lao)師時，當他們(men)畢(bi)業幾年后仍(reng)來看我(wo)(wo)，并在賀卡上署名“您(nin)永遠的(de)(de)(de)(de)學生”時……我(wo)(wo)感(gan)到自(zi)己真是(shi)太幸福了。它讓我(wo)(wo)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)所有(you)的(de)(de)(de)(de)煩(fan)惱都是(shi)微不足道的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)所付(fu)出的(de)(de)(de)(de)一切(qie)都是(shi)值得(de)的(de)(de)(de)(de)。
我愛自己的(de)職業。今后，我將盡(jin)全力去做好它，不管遇到署什么樣的(de)坎坷，我都會挺過來的(de)，因為(wei)教(jiao)師這個(ge)職業也教(jiao)會了我——堅強!
謝謝大家！
【篇三】優秀教師發言稿怎么寫
尊(zun)敬的校領導(dao)、尊(zun)敬的老師、同學們：
大家下午好!
首先(xian)請允許我(wo)代表(biao)(biao)“十佳(jia)青年教(jiao)師”，向大(da)(da)家表(biao)(biao)示(shi)誠摯的感謝(xie)。感謝(xie)大(da)(da)家對我(wo)們教(jiao)學的肯(ken)定(ding)并(bing)且給予我(wo)們如此崇高的榮譽。
“十(shi)佳青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)”的稱號(hao)，對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)既是榮譽，也(ye)是責(ze)任，同(tong)時也(ye)反映了學(xue)校對(dui)(dui)全體青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的殷切希望。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)(yao)珍惜這份榮譽，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)(yao)肩負(fu)起(qi)這種責(ze)任，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)更要(yao)(yao)不辜負(fu)學(xue)校上(shang)下對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的期望。被評為“十(shi)佳青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)”，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)體會到了學(xue)校對(dui)(dui)青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的關懷、鼓勵和鞭(bian)策。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)知道我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)只是上(shang)外(wai)優秀青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)群體中的代表，上(shang)外(wai)歷(li)出(chu)現過一(yi)代又一(yi)代的優秀教(jiao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)應該以他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)為學(xue)習(xi)的榜樣(yang)，繼承和發(fa)揚他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)愛崗敬(jing)業、教(jiao)書育(yu)人(ren)的優秀傳統。
學(xue)校黨委適應新(xin)(xin)形(xing)勢的(de)(de)需要，提出了著(zhu)力(li)打造三個核心競(jing)爭力(li)，以知識創(chuang)新(xin)(xin)和培養(yang)高(gao)素(su)質、復合(he)型(xing)、國際化人才作(zuo)為(wei)我(wo)們上(shang)(shang)外的(de)(de)辦(ban)學(xue)目標，并且(qie)把(ba)(ba)“格(ge)高(gao)志遠、學(xue)貫中外”的(de)(de)新(xin)(xin)校訓(xun)提高(gao)為(wei)上(shang)(shang)外大學(xue)精(jing)神理念的(de)(de)升華。我(wo)們青年教師應該積極響應校黨委的(de)(de)號(hao)召，從(cong)自身做起，身體力(li)行，堅守校訓(xun)。我(wo)們一定要珍(zhen)惜美好時光，加倍努力(li)工作(zuo)，時刻不忘學(xue)習(xi)，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)專業水平(ping)(ping)，為(wei)培養(yang)高(gao)素(su)質、復合(he)型(xing)、國際化人才奉獻自己(ji)的(de)(de)青春和力(li)量，為(wei)把(ba)(ba)上(shang)(shang)外早日建成高(gao)水平(ping)(ping)多科性國際化研究教學(xue)型(xing)外國語大學(xue)作(zuo)出英貢獻。
作(zuo)為(wei)(wei)上(shang)外(wai)的(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師，作(zuo)為(wei)(wei)上(shang)外(wai)這個大集(ji)體里的(de)(de)一(yi)員，我本人深感榮幸(xing)。我從(cong)(cong)1991年(nian)(nian)進入(ru)上(shang)外(wai)學(xue)(xue)習、工(gong)作(zuo)，十六年(nian)(nian)來我所(suo)取得的(de)(de)每一(yi)點成績都離不(bu)開上(shang)外(wai)老(lao)師和同(tong)事(shi)的(de)(de)幫(bang)助，是上(shang)外(wai)人愛崗(gang)敬(jing)業(ye)(ye)(ye)、教(jiao)書育人的(de)(de)優秀(xiu)傳統培(pei)養(yang)了我。我從(cong)(cong)事(shi)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)時間并不(bu)長，xx年(nian)(nian)我調入(ru)英語學(xue)(xue)院(yuan)，之前在研究所(suo)工(gong)作(zuo)，剛走上(shang)教(jiao)學(xue)(xue)崗(gang)位而且(qie)教(jiao)的(de)(de)是畢業(ye)(ye)(ye)班，當時心情十分緊(jin)張。但我在李光儀、何兆熊等許多老(lao)教(jiao)授的(de)(de)關(guan)心和幫(bang)助下很快就(jiu)熟悉了業(ye)(ye)(ye)務，勝任了工(gong)作(zuo)，當年(nian)(nian)就(jiu)被畢業(ye)(ye)(ye)班學(xue)(xue)生評(ping)為(wei)(wei)“受歡(huan)迎的(de)(de)老(lao)師”。
走上教(jiao)(jiao)學(xue)崗位五年來，我(wo)(wo)在(zai)老教(jiao)(jiao)師們(men)的(de)引領下，參與了(le)兩(liang)門(men)精(jing)品課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)建設：精(jing)品課(ke)程(cheng)(cheng)《高級英語》和(he)上海市精(jing)品課(ke)程(cheng)(cheng)《美(mei)國(guo)(guo)(guo)文學(xue)史》，我(wo)(wo)分別擔任了(le)兩(liang)門(men)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)主講教(jiao)(jiao)師。在(zai)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)務處的(de)幫助下，我(wo)(wo)成(cheng)功地開設了(le)一(yi)門(men)全校(xiao)性(xing)的(de)通(tong)識課(ke)程(cheng)(cheng)，得(de)到(dao)了(le)教(jiao)(jiao)務處和(he)廣大學(xue)生的(de)普遍好評。今(jin)年暑(shu)假，我(wo)(wo)應(ying)美(mei)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)務院的(de)邀請(qing)代表中國(guo)(guo)(guo)、代表上外(wai)去美(mei)國(guo)(guo)(guo)參加當代美(mei)國(guo)(guo)(guo)文學(xue)的(de)暑(shu)期研(yan)討班。在(zai)短段六周(zhou)時間里，我(wo)(wo)們(men)走訪了(le)美(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)不少大學(xue)，所到(dao)之處我(wo)(wo)都能遇(yu)到(dao)或找到(dao)我(wo)(wo)們(men)上外(wai)的(de)校(xiao)友。
他們在美國學習、工(gong)作(zuo)、生活(huo)，但他們對母(mu)校的(de)情況十分熟(shu)悉，時刻(ke)關注著母(mu)校的(de)變化和發(fa)展(zhan)。他們想(xiang)方設法為我這位母(mu)校來的(de)老師(shi)提供(gong)一切方便，其情其景令我無(wu)比(bi)感動(dong)。
這(zhe)是(shi)(shi)上(shang)外(wai)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)力量!在美(mei)期間，為(wei)了母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽，為(wei)了報答校(xiao)友(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)深情厚意，本(ben)人(ren)在研討班上(shang)不敢有絲毫(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)懈怠，我(wo)(wo)(wo)(wo)把平(ping)生所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)、所(suo)知(zhi)充分展示在美(mei)國及(ji)來(lai)(lai)自世界各地的(de)(de)(de)(de)(de)其他十(shi)七位學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)面前，贏得(de)(de)了他們(men)由(you)衷的(de)(de)(de)(de)(de)贊(zan)許。除(chu)了向其他學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)習先進的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)當場為(wei)他們(men)上(shang)了一堂生動的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)國文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)課，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)題是(shi)(shi)“十(shi)八、十(shi)九世紀美(mei)國文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)中國人(ren)形象”，講(jiang)(jiang)課取得(de)(de)了極好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)效果。研討班結束后，美(mei)方對本(ben)人(ren)作(zuo)出(chu)了很高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)評價，美(mei)國教(jiao)授說(shuo)本(ben)人(ren)是(shi)(shi)中國歷年選派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)中水(shui)平(ping)高(gao)(gao)、英語好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不無自豪地對美(mei)國教(jiao)授說(shuo)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)自上(shang)外(wai)，來(lai)(lai)自中國英語水(shui)平(ping)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)府。我(wo)(wo)(wo)(wo)記(ji)得(de)(de)出(chu)國前，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生對我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)過這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)話：老師，你是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。但此時此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)想說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)：所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)外(wai)人(ren)都是(shi)(shi)值得(de)(de)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)!
后，在這個美好的(de)(de)、屬(shu)于我(wo)們自己的(de)(de)節日來臨之際，我(wo)祝愿大家工作愉快(kuai)、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
【篇四】優秀教師發言稿怎么寫
尊(zun)敬的各(ge)位領(ling)導、各(ge)位來(lai)賓、各(ge)位老師：
大家好!
在(zai)第xx個教(jiao)師(shi)節來(lai)臨(lin)之際(ji)，我首(shou)先，祝各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)節日愉快，身體健康!向(xiang)對關心(xin)、支(zhi)持我們(men)教(jiao)育事業的(de)(de)(de)縣(xian)、鄉黨委政(zheng)府(fu)領導(dao)、社會(hui)各(ge)界，以及給予我個人(ren)親切關懷、無私幫助(zhu)、辛(xin)勤培養的(de)(de)(de)領導(dao)和老(lao)師(shi)們(men)，表達誠摯的(de)(de)(de)感激和衷心(xin)的(de)(de)(de)祝福!作為(wei)一名普通(tong)的(de)(de)(de)人(ren)民教(jiao)師(shi)，能作為(wei)教(jiao)師(shi)代表在(zai)慶祝大會(hui)上(shang)發(fa)言，表達我們(men)的(de)(de)(de)心(xin)聲(sheng)和對未來(lai)的(de)(de)(de)憧憬，心(xin)情倍感激動，謝謝大家能給我這次難得的(de)(de)(de)機會(hui)!
古人說過(guo)：“一(yi)年之計，莫(mo)如(ru)樹(shu)谷(gu);十年之計，莫(mo)如(ru)樹(shu)木;終身之計，莫(mo)如(ru)樹(shu)人”。教師(shi)(shi)代表著(zhu)(zhu)一(yi)份責任，代表著(zhu)(zhu)一(yi)個使命。作(zuo)為(wei)一(yi)名年輕教師(shi)(shi)，我(wo)也(ye)曾有(you)年輕氣盛(sheng)的(de)(de)躁動、有(you)淺嘗甘霖的(de)(de)欣(xin)喜、有(you)屢遭挫折的(de)(de)痛楚，也(ye)有(you)不眠不休的(de)(de)焦慮。從把教師(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)種職業(ye)，到(dao)把它當作(zuo)一(yi)種理想與事(shi)業(ye)，一(yi)種挑(tiao)戰(zhan)自(zi)我(wo)、完善(shan)自(zi)我(wo)的(de)(de)方式，其間的(de)(de)過(guo)程，苦樂自(zi)知(zhi)：
今(jin)(jin)年(nian)元(yuan)(yuan)宵節那(nei)天(tian)(tian)的(de)那(nei)場(chang)大(da)(da)雪(xue)讓我(wo)(wo)記憶(yi)猶新。中午(wu)正當全家(jia)人圍在一(yi)(yi)起(qi)過元(yuan)(yuan)宵節的(de)時候，卻下(xia)(xia)起(qi)了(le)大(da)(da)雪(xue)，我(wo)(wo)顧不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)吃飯，抓緊(jin)收拾(shi)東(dong)西準備回(hui)學(xue)(xue)(xue)校，因為(wei)明(ming)天(tian)(tian)就(jiu)(jiu)要(yao)開學(xue)(xue)(xue)了(le)，萬(wan)一(yi)(yi)雪(xue)下(xia)(xia)大(da)(da)了(le)明(ming)天(tian)(tian)就(jiu)(jiu)回(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)(qu)了(le)。當我(wo)(wo)收拾(shi)好行李，地(di)上已經下(xia)(xia)了(le)足(zu)(zu)足(zu)(zu)半尺厚的(de)雪(xue)，家(jia)人都勸我(wo)(wo)還是不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)去(qu)(qu)了(le)，可我(wo)(wo)一(yi)(yi)想到(dao)開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)天(tian)(tian)就(jiu)(jiu)缺(que)席多(duo)不(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)話，而(er)且(qie)明(ming)天(tian)(tian)開學(xue)(xue)(xue)肯定有很多(duo)事情(qing)(qing)要(yao)辦，就(jiu)(jiu)執意推出摩托車上路(lu)了(le)。雪(xue)太厚，路(lu)太滑，行駛了(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)一(yi)(yi)百米就(jiu)(jiu)滑倒了(le)，扶起(qi)車子(zi)繼(ji)續走。騎在車上兩腿(tui)支撐著(zhu)，兩腳(jiao)拖著(zhu)地(di)慢慢移動著(zhu)。寒風刺骨，大(da)(da)雪(xue)肆虐(nve)，無情(qing)(qing)地(di)灌進我(wo)(wo)的(de)脖子(zi)里，拍在我(wo)(wo)的(de)臉上，刺入(ru)我(wo)(wo)的(de)眼(yan)睛，先是刀刺再是灼燒然后又冰凍得(de)疼，放棄(qi)的(de)念頭也(ye)時時襲來(lai)，但一(yi)(yi)想到(dao)明(ming)天(tian)(tian)學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)見(jian)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)自己的(de)老(lao)師(shi)該是多(duo)么失(shi)望啊(a);學(xue)(xue)(xue)校老(lao)師(shi)本來(lai)就(jiu)(jiu)緊(jin)張，我(wo)(wo)今(jin)(jin)天(tian)(tian)不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)(qu)明(ming)天(tian)(tian)一(yi)(yi)上凍就(jiu)(jiu)得(de)好幾天(tian)(tian)去(qu)(qu)不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)了(le);學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)亂了(le)呀，他們(men)(men)的(de)課就(jiu)(jiu)耽誤了(le)。
就又鼓起勇氣。天(tian)漸(jian)漸(jian)暗下來，慶祝元宵(xiao)的五彩煙(yan)火開始在夜幕下絢爛地綻放，想象著(zhu)(zhu)別人可(ke)(ke)能一(yi)(yi)家人圍坐(zuo)桌(zhuo)前有說有笑，吃著(zhu)(zhu)熱(re)氣騰(teng)騰(teng)的餃(jiao)子，看著(zhu)(zhu)精彩的文藝節目，享受著(zhu)(zhu)團(tuan)聚的溫馨與(yu)快樂。老天(tian)爺仍舊沒(mei)有一(yi)(yi)絲(si)憐憫之情(qing)，風雪伴(ban)隨(sui)我(wo)肆虐了(le)五個多小時(shi)(shi)，五十多公(gong)里(li)。摔了(le)十多個跟頭后我(wo)終于(yu)挨到了(le)學校(xiao)，看校(xiao)的楊老師當時(shi)(shi)嚇了(le)一(yi)(yi)大跳，趕(gan)緊幫我(wo)倒(dao)熱(re)水(shui)，脫(tuo)衣服，我(wo)的手已經麻木了(le)，雙腿也凍的沒(mei)有知(zhi)覺，頭上(shang)頂(ding)著(zhu)(zhu)厚(hou)厚(hou)的雪凍成的冰(bing)塊，我(wo)慶幸(xing)，自(zi)己終于(yu)安全地回來了(le)，明天(tian)可(ke)(ke)以按(an)時(shi)(shi)上(shang)班了(le)。
多少個夜晚我(wo)獨自度過，每當放學(xue)時我(wo)的(de)心就(jiu)涼(liang)一大(da)截，本來喧囂熱鬧的(de)校園一下子就(jiu)會沉(chen)入寂(ji)靜的(de)深淵，當我(wo)送(song)走后一位老師(shi)的(de)時候，我(wo)不敢回頭，因為身后等著(zhu)我(wo)的(de)是死一般的(de)漆(qi)黑與沉(chen)寂(ji)。可我(wo)還是堅持了下來，我(wo)喜(xi)歡教師(shi)這個職業，我(wo)懂得(de)一分耕耘一分收獲，沒有付出(chu)與努力是不會有成(cheng)績的(de)……
瞬息萬(wan)變的(de)(de)社會、個(ge)性多樣的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)決(jue)定了我(wo)(wo)們對(dui)(dui)教(jiao)育(yu)的(de)(de)理解(jie)只能深入(ru)而(er)不(bu)(bu)能停止。對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)一個(ge)年(nian)(nian)輕教(jiao)師(shi)(shi)來說更加需要不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)(xi)，以優化知識(shi)結(jie)構，改善思(si)(si)維品質，提高洞察(cha)能力(li);需要深入(ru)思(si)(si)考，以發現教(jiao)育(yu)中的(de)(de)新情況(kuang)(kuang)、新問(wen)題;需要加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)、潛心研究，以滿(man)足不(bu)(bu)同學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)需求，解(jie)決(jue)實(shi)踐(jian)(jian)中的(de)(de)問(wen)題，可(ke)由(you)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)課時(shi)量比較多，白天根本沒(mei)有(you)時(shi)間(jian)看(kan)(kan)書(shu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。晚(wan)上備(bei)完課，看(kan)(kan)完作業后(hou)就馬(ma)上找(zhao)圖(tu)書(shu)資料，上網(wang)查具(ju)體(ti)案例，然(ran)后(hou)再(zai)結(jie)合自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)際情況(kuang)(kuang)總(zong)結(jie)設(she)計出具(ju)體(ti)解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)(de)方案。雖(sui)已(yi)不(bu)(bu)是少(shao)年(nian)(nian)，可(ke)我(wo)(wo)還是常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)體(ti)驗(yan)著(zhu)三更燈火五更雞(ji)的(de)(de)生(sheng)活。在日常(chang)(chang)(chang)教(jiao)學(xue)(xue)活動中，常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)遇到這樣那樣的(de)(de)難題，我(wo)(wo)就主(zhu)動去找(zhao)老教(jiao)師(shi)(shi)尋求幫助;每當在管理學(xue)(xue)生(sheng)或是教(jiao)學(xue)(xue)中自(zi)己(ji)有(you)些(xie)新的(de)(de)想法也去找(zhao)老師(shi)(shi)們去商量，交(jiao)流(liu)，看(kan)(kan)看(kan)(kan)自(zi)己(ji)的(de)(de)想法是不(bu)(bu)是可(ke)行。我(wo)(wo)認(ren)為教(jiao)育(yu)需要汗(han)水，但更需要智(zhi)慧，需要我(wo)(wo)們不(bu)(bu)斷地(di)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、實(shi)踐(jian)(jian)、總(zong)結(jie)、創新，再(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、再(zai)實(shi)踐(jian)(jian)、再(zai)總(zong)結(jie)、再(zai)創新，不(bu)(bu)斷地(di)這樣做我(wo)(wo)們才能追尋教(jiao)育(yu)的(de)(de)真諦，把握教(jiao)育(yu)的(de)(de)規律，引領(ling)學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康地(di)達到理想的(de)(de)彼(bi)岸。
疼(teng)愛(ai)(ai)(ai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)是(shi)(shi)本能，而(er)熱(re)愛(ai)(ai)(ai)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)是(shi)(shi)神圣!人(ren)世(shi)間，擁有(you)多熱(re)愛(ai)(ai)(ai)別人(ren)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)機會的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)教(jiao)師。xx總理說：“沒有(you)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，就(jiu)(jiu)沒有(you)教(jiao)育(yu)。可以(yi)說，老師是(shi)(shi)蠟燭，在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)心里點燃希望(wang)，并且照亮他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生”。關心、愛(ai)(ai)(ai)護學(xue)生是(shi)(shi)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)天職，愛(ai)(ai)(ai)為師德之本，無愛(ai)(ai)(ai)則無教(jiao)育(yu)。植根于愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)處理好師生關系的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵所(suo)(suo)在(zai)，教(jiao)師必須真心誠意地去(qu)關愛(ai)(ai)(ai)每一(yi)(yi)個學(xue)生，不應(ying)(ying)該(gai)(gai)以(yi)社會原因、家庭(ting)背景(jing)及平時表(biao)現而(er)有(you)所(suo)(suo)偏(pian)愛(ai)(ai)(ai)，應(ying)(ying)該(gai)(gai)一(yi)(yi)視同仁。對(dui)于調皮(pi)生，我從來就(jiu)(jiu)沒有(you)放(fang)棄(qi)他們(men)，任(ren)其(qi)破罐子(zi)(zi)(zi)破摔(shuai)，而(er)是(shi)(shi)給予特別的(de)(de)(de)(de)(de)關愛(ai)(ai)(ai)。我們(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)既當(dang)慈母又當(dang)嚴(yan)父，在(zai)學(xue)習上嚴(yan)格要求學(xue)生，在(zai)生活上更要關心熱(re)愛(ai)(ai)(ai)學(xue)生，做學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)師益友(you)，只有(you)這樣(yang)，才(cai)能成為一(yi)(yi)個受到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)熱(re)愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)合格教(jiao)師。
作(zuo)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)始終認(ren)為(wei)(wei)(wei)：學(xue)(xue)習、研(yan)究、奉獻是(shi)成長的(de)(de)(de)基礎(chu)。一(yi)直(zhi)以(yi)“愛一(yi)行，干一(yi)行;干一(yi)行，愛一(yi)行”來(lai)約束自己。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)珍惜每鍛煉自己的(de)(de)(de)機會，時(shi)(shi)刻等(deng)待著(zhu)，認(ren)真(zhen)準備(bei)著(zhu)，不(bu)敢有半點馬(ma)虎。我(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)(wei)(wei)：當(dang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)校競爭時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)身后站的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)班;當(dang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)鄉(xiang)里拼(pin)搏(bo)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)身后站的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校;當(dang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)縣(xian)(xian)里比(bi)賽時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)身后站的(de)(de)(de)是(shi)韓(han)廟(miao)鄉(xiang)……總之(zhi)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)走上(shang)去(qu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)已不(bu)再是(shi)為(wei)(wei)(wei)自己而拼(pin)搏(bo)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)榮辱關(guan)乎著(zhu)我(wo)(wo)(wo)身后的(de)(de)(de)人。值(zhi)得欣慰的(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及各項活(huo)動中(zhong)，竟多次得到上(shang)級(ji)政府的(de)(de)(de)各種獎勵，也得到了各級(ji)領導的(de)(de)(de)認(ren)可與好(hao)評(ping)(ping)(ping)：20xx——20xx年(nian)(nian)度(du)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)“韓(han)廟(miao)鄉(xiang)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”;榮獲(huo)“商(shang)河縣(xian)(xian)青少年(nian)(nian)才藝大賽優(you)(you)秀(xiu)輔導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”獎;在(zai)商(shang)河縣(xian)(xian)小(xiao)學(xue)(xue)段語文(wen)(wen)學(xue)(xue)科優(you)(you)質課(ke)評(ping)(ping)(ping)選(xuan)中(zhong)榮獲(huo)一(yi)等(deng)獎;《探(tan)索課(ke)改新理念建立有效互助組》在(zai)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)案例評(ping)(ping)(ping)選(xuan)中(zhong)獲(huo)得一(yi)等(deng)獎;論(lun)文(wen)(wen)《加強備(bei)課(ke)研(yan)究走出備(bei)課(ke)誤區(qu)》在(zai)商(shang)河縣(xian)(xian)小(xiao)學(xue)(xue)語文(wen)(wen)優(you)(you)秀(xiu)論(lun)文(wen)(wen)評(ping)(ping)(ping)選(xuan)中(zhong)，榮獲(huo)一(yi)等(deng)獎，并發表(biao)(biao)(biao)在(zai)由出版社、全國(guo)(guo)(guo)范圍(wei)內(nei)發行的(de)(de)(de)綜(zong)合性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文(wen)(wen)獻《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)當(dang)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)與實踐(jian)》中(zhong)，同時(shi)(shi)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)一(yi)等(deng)獎;文(wen)(wen)章《讓均(jun)衡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)陽(yang)光早日普照大地(di)——均(jun)衡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)農村學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)困(kun)境及對策》，被(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)全國(guo)(guo)(guo)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)成果一(yi)等(deng)獎”，發表(biao)(biao)(biao)在(zai)20XX年(nian)(nian)《都市家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)》雜志(zhi)第(di)6期，同時(shi)(shi)榮獲(huo)由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)刊》舉辦的(de)(de)(de)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)與論(lun)壇”征(zheng)文(wen)(wen)評(ping)(ping)(ping)比(bi)大賽一(yi)等(deng)獎;20XX年(nian)(nian)7月(yue)在(zai)中(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所(suo)第(di)xx屆全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩評(ping)(ping)(ping)議(yi)會上(shang)發表(biao)(biao)(biao)評(ping)(ping)(ping)論(lun)榮獲(huo)優(you)(you)秀(xiu)獎。看(kan)著(zhu)一(yi)份份收獲(huo)成果倍感欣慰，自己的(de)(de)(de)努力終究沒有白(bai)費，但我(wo)(wo)(wo)不(bu)會就此(ci)滿足，我(wo)(wo)(wo)會帶著(zhu)各位領導及老師(shi)們(men)，同事(shi)們(men)的(de)(de)(de)殷切期望(wang)不(bu)斷(duan)走下去(qu)，取得更高(gao)的(de)(de)(de)成就。
今年(nian)我們(men)(men)學校有(you)了(le)第xx屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)，所教學科在今年(nian)的(de)(de)升學考試中取得全鄉(xiang)第一(yi)(yi)并高出全鄉(xiang)平(ping)均分20多分的(de)(de)優異成績。但我知道，這不是(shi)我一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)功勞，是(shi)我們(men)(men)畢業(ye)班老師及學生(sheng)(sheng)們(men)(men)不懈努(nu)力(li)的(de)(de)結(jie)果，是(shi)我們(men)(men)學校各位(wei)老師的(de)(de)殷(yin)切期(qi)盼與群策(ce)群力(li)的(de)(de)結(jie)果。一(yi)(yi)個(ge)團體只(zhi)要擰成一(yi)(yi)股(gu)繩，勁往一(yi)(yi)處(chu)使，必(bi)然會產(chan)生(sheng)(sheng)無(wu)窮的(de)(de)力(li)量，收獲意想不到(dao)的(de)(de)碩果。所以，我非常(chang)注重團結(jie)同(tong)事，注重培養學生(sheng)(sheng)們(men)(men)的(de)(de)團結(jie)意識(shi)，增(zeng)強他們(men)(men)的(de)(de)集體榮譽感(gan)。
教學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)苦(ku)樂相伴，我(wo)(wo)深感辛(xin)苦(ku)并(bing)快樂著。我(wo)(wo)欣慰，因為(wei)我(wo)(wo)付出了(le)，努力了(le)，也收(shou)獲了(le);我(wo)(wo)收(shou)獲了(le)領導的(de)(de)(de)支持，同(tong)事的(de)(de)(de)幫助，家長(chang)的(de)(de)(de)信任和學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛。在此，我(wo)(wo)要真誠地感謝(xie)(xie)(xie)各級領導給我(wo)(wo)們創造了(le)良好的(de)(de)(de)育人(ren)環境;感謝(xie)(xie)(xie)老師們給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫助;感謝(xie)(xie)(xie)家長(chang)對我(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)支持;更(geng)應該感謝(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，是他們給了(le)我(wo)(wo)耕耘(yun)與收(shou)獲的(de)(de)(de)沃土，在那里我(wo)(wo)找到了(le)實現(xian)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)價值的(de)(de)(de)坐標，我(wo)(wo)會(hui)把這(zhe)些當(dang)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)財(cai)富，化作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)動力和源泉。
后，再恭祝領導和老師們節日愉快，萬事如意!
