時代氣息濃郁素養考核全面
2021年上海(hai)市普通高等(deng)學校春季招(zhao)生統一(yi)(yi)文化考(kao)試(shi)(shi)英語科(ke)目考(kao)試(shi)(shi)于1月10日、11日順利進(jin)(jin)行(xing)，市教育(yu)考(kao)試(shi)(shi)院邀(yao)請(qing)相(xiang)關(guan)專(zhuan)家(jia)對試(shi)(shi)卷(juan)進(jin)(jin)行(xing)了評析。專(zhuan)家(jia)一(yi)(yi)致認(ren)為，試(shi)(shi)卷(juan)以德為先(xian)，重基(ji)礎，有創新(xin)，凸顯學科(ke)關(guan)鍵(jian)能力，緊扣課程標準要求，結構穩定，覆蓋面(mian)廣，難易度適中，有良好的區分度。
德育(yu)為(wei)先，促(cu)進學生全面(mian)發展
試卷緊緊圍繞(rao)立德樹(shu)人(ren)這一根(gen)本任務與培養(yang)社會(hui)主義建設(she)者和接班人(ren)的目(mu)標，培育家國情(qing)懷，提(ti)升責任意識，關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)全面發展。如，聽力部(bu)分涉及勇于擔(dan)責、隱姓埋(mai)名(ming)資助困難者等(deng)內(nei)容，引導考生(sheng)關(guan)(guan)愛他人(ren)，弘揚助人(ren)為樂的美德。閱讀語(yu)篇(pian)采用(yong)思維導圖(tu)的方式呈現了中(zhong)國傳統(tong)節日，引導考生(sheng)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)中(zhong)華優秀傳統(tong)文(wen)化，增強文(wen)化自信。語(yu)法語(yu)篇(pian)就學(xue)生(sheng)樂隊的組建提(ti)出建議，鼓勵考生(sheng)發展業(ye)余愛好，增強藝術素(su)養(yang)。試卷中(zhong)多處涉及低(di)碳節能、綠色出行等(deng)話(hua)題，引導考生(sheng)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)環境保護(hu)和可持續發展。
素養為要，考(kao)查考(kao)生關鍵能力
試卷(juan)依據課(ke)程(cheng)標準，圍(wei)繞“人(ren)與自(zi)然、人(ren)與社會、人(ren)與自(zi)我”三大主題內容，依托不同的生活(huo)實踐和(he)學(xue)習(xi)活(huo)動創設情境(jing)，融英(ying)語(yu)(yu)學(xue)科的交(jiao)際、學(xue)習(xi)和(he)思辨素養的考(kao)查于其中，檢(jian)驗考(kao)生是否具備(bei)有效地認識(shi)問題、分析(xi)問題和(he)解決問題的能力，有助于提升考(kao)生英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習(xi)的自(zi)信心，促進其英(ying)語(yu)(yu)學(xue)科素養的形成與發展。
試(shi)卷(juan)充(chong)分(fen)兼顧了基礎性(xing)(xing)、綜合性(xing)(xing)、應用性(xing)(xing)和創新(xin)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)查(cha)(cha)要(yao)求(qiu)。語(yu)法部分(fen)考(kao)(kao)查(cha)(cha)對(dui)(dui)常規語(yu)法知識(shi)的(de)(de)(de)(de)掌握和應用；選(xuan)句填空語(yu)篇(pian)考(kao)(kao)查(cha)(cha)對(dui)(dui)語(yu)言邏輯性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)判斷和掌握；中(zhong)譯英部分(fen)考(kao)(kao)查(cha)(cha)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)理解，以及中(zhong)英文(wen)(wen)(wen)表(biao)達的(de)(de)(de)(de)轉換能力(li)。應用文(wen)(wen)(wen)閱(yue)讀以多模(mo)態方式呈(cheng)現，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生(sheng)既(ji)讀文(wen)(wen)(wen)又讀圖(tu)，考(kao)(kao)查(cha)(cha)對(dui)(dui)學科知識(shi)的(de)(de)(de)(de)綜合運用；聽(ting)力(li)語(yu)篇(pian)和閱(yue)讀語(yu)篇(pian)中(zhong)均涉及文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)和文(wen)(wen)(wen)學性(xing)(xing)內(nei)容，考(kao)(kao)查(cha)(cha)考(kao)(kao)生(sheng)人文(wen)(wen)(wen)素(su)養。聽(ting)力(li)短(duan)對(dui)(dui)話創設真實的(de)(de)(de)(de)語(yu)言運用情境，如(ru)在餐廳討(tao)論菜(cai)品(pin)口味、為(wei)朋友選(xuan)擇(ze)禮物等(deng)，考(kao)(kao)查(cha)(cha)考(kao)(kao)生(sheng)使用英語(yu)進行日常交(jiao)際，解決(jue)實際問題的(de)(de)(de)(de)能力(li)。閱(yue)讀語(yu)篇(pian)中(zhong)引入了新(xin)的(de)(de)(de)(de)試(shi)題呈(cheng)現方式，考(kao)(kao)查(cha)(cha)考(kao)(kao)生(sheng)突破思維定式，在新(xin)情境中(zhong)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)能力(li)；寫作(zuo)部分(fen)圍繞(rao)“信息素(su)養”課程內(nei)容，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生(sheng)從四(si)個板塊中(zhong)選(xuan)取(qu)兩個展開(kai)論述，給(gei)予考(kao)(kao)生(sheng)充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)空間(jian)，鼓勵(li)其獨立(li)思考(kao)(kao)，提(ti)出個性(xing)(xing)化(hua)(hua)觀(guan)點。
語(yu)用為重(zhong)，發揮(hui)教學(xue)導向作用
試卷選材富有時代氣息，情(qing)境創設真實，突(tu)出(chu)應用功能，在(zai)素材選擇、任務(wu)設計、方法指(zhi)導等方面(mian)對日常教學有良(liang)好的導向作用。
試卷涉(she)及大數據時(shi)代客戶信息的合理利用、信息素養意識的培育等新話題(ti)，引導教師平時(shi)教學要與(yu)科(ke)學發展新趨勢(shi)、社(she)會熱點和日(ri)常生(sheng)活相(xiang)結合，與(yu)時(shi)代發展同頻共振。
試卷中有“電玩改編為電影”“節約能源從我做起”“倡導綠色環保的生活方式”等情境，引導教師在設計學習任務時，要貼近學生生活，符合學生心理特征和認知水平，在教學活動中落實學習方法的指導，幫助學生實現知識能力的遷移，逐步達成“聽說讀寫看”五種技能的融會貫通。
