【篇一】一年級小學生素質報告簡短評語
（1）你(ni)(ni)見到老師總是(shi)笑臉相(xiang)迎(ying)，禮貌待人(ren)，老師覺得(de)你(ni)(ni)是(shi)一個可愛的(de)男孩(hai)，平時(shi)你(ni)(ni)衣著(zhu)整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相(xiang)處(chu)，能做到這一點(dian)，也(ye)是(shi)了不起(qi)的(de)，老師覺得(de)你(ni)(ni)很懂事，不管(guan)在(zai)(zai)老師面前，還是(shi)在(zai)(zai)老師的(de)背后，都有是(shi)一個樣(yang)，你(ni)(ni)寫的(de)字也(ye)越來(lai)越好了，如果再加把(ba)勁(jing)，你(ni)(ni)肯(ken)定(ding)能寫出一手漂亮(liang)的(de)好字。（2）老(lao)師發現你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個聰明的男孩，只要你(ni)(ni)(ni)的眼睛一轉，一個問(wen)題(ti)就想出來(lai)了，你(ni)(ni)(ni)回答問(wen)題(ti)總是(shi)那么積極，認真，老(lao)師很喜歡你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)對老(lao)師非常(chang)有(you)(you)禮貌，做事行(xing)動迅速，不甘落后，有(you)(you)力爭(zheng)上(shang)游的念頭，課間(jian)活動比較活躍(yue)，老(lao)師希(xi)望你(ni)(ni)(ni)認真寫好字，不要只求快，不求好，老(lao)師相信你(ni)(ni)(ni)能寫出一好的字。
（3）你是一個(ge)文靜膽小懂事(shi)講衛生的女孩，學(xue)習認真(zhen)，字寫得很漂亮(liang)，數學(xue)題能認真(zhen)做，老師(shi)發現你課間活動(dong)較少(shao)，希望(wang)你多(duo)與同學(xue)說(shuo)說(shuo)談談，提高自己的說(shuo)話能力。
（4）在老師(shi)的(de)心目中，你(ni)是一個(ge)聰明的(de)學(xue)(xue)生，每(mei)堂課上老師(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)都有能聽到精彩的(de)發言(yan)，學(xue)(xue)習比較認真，字寫(xie)得(de)很漂亮，平(ping)時作業正確(que)率高，不過(guo)，近階段，學(xue)(xue)習有點松(song)懈，作業有點不細心，希今后改正自己(ji)的(de)缺(que)點，更要嚴格要求自己(ji)，為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)做(zuo)好的(de)榜樣，你(ni)將(jiang)會更優秀努力(li)吧(ba)！
（5）你(ni)是(shi)一位聰明(ming)，能干(gan)的學生，別(bie)人不會(hui)回答(da)(da)的問題(ti)你(ni)總是(shi)回答(da)(da)得很精彩(cai)，同(tong)學老師都很佩服(fu)你(ni)，這與你(ni)平時努力學習是(shi)分不開的，每次做(zuo)數學正確率很高，說明(ming)你(ni)認真細心。
（6）你(ni)(ni)寫得字(zi)真漂亮，同學看了非常(chang)贊美，你(ni)(ni)講的故(gu)事真好聽(ting)，你(ni)(ni)的優點可多啦，希望你(ni)(ni)戒驕戒躁(zao)，你(ni)(ni)將會更優秀(xiu)。
（7）你(ni)能和氣待(dai)人，尊敬(jing)老(lao)(lao)師(shi)，同學(xue)有(you)困難你(ni)能主動(dong)幫助，學(xue)習尚認真，不知為什么你(ni)的(de)錯(cuo)別字(zi)總是比別人多，老(lao)(lao)師(shi)希望你(ni)作業時(shi)要做到(dao)心到(dao)眼到(dao)，采(cai)用(yong)好(hao)的(de)記憶方法，這樣你(ni)的(de)錯(cuo)別字(zi)就不會有(you)很多了，還(huan)要認真讀書，認真寫好(hao)字(zi)，老(lao)(lao)師(shi)相信你(ni)能做到(dao)。
（8）你(ni)見到老師總(zong)是禮(li)貌相(xiang)待，甚至(zhi)還有說不(bu)完的心里話，你(ni)性格開朗，喜歡(huan)唱歌(ge)，跳舞。這是你(ni)的優點，假(jia)如你(ni)學習上也像喜歡(huan)文娛一樣，你(ni)的學習成績(ji)肯定是不(bu)錯(cuo)的其實你(ni)也是一個聰(cong)明的孩子，只(zhi)要再努(nu)力一點，可能其它小朋友成績(ji)不(bu)如你(ni)呢！你(ni)相(xiang)信嗎？希(xi)你(ni)親自(zi)試(shi)一試(shi)吧，看(kan)(kan)看(kan)(kan)結果怎樣，努(nu)力吧。
（9）每(mei)當看到你考的(de)試卷，就知道你是一(yi)個(ge)聰(cong)明的(de)孩(hai)子，你寫得(de)字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的(de)圖案，就知道你還是一(yi)個(ge)心(xin)靈手巧的(de)孩(hai)子，你畫的(de)圖畫真好，令老師非常(chang)滿意，如果你上課時再積極發言，那多(duo)好啊！努力吧！你將會取(qu)得(de)更(geng)優(you)異的(de)成(cheng)績。
（10）你(ni)性格內(nei)向，不善多言，學習尚認真(zhen)，作業能(neng)按時(shi)完成，考試時(shi)能(neng)做(zuo)(zuo)到認真(zhen)細心正(zheng)確(que)，不過，你(ni)的(de)(de)寫(xie)字姿(zi)(zi)勢可不正(zheng)確(que)啊(a)，老師(shi)很想看到你(ni)正(zheng)確(que)的(de)(de)寫(xie)字姿(zi)(zi)勢正(zheng)確(que)了(le)(le)，字也會寫(xie)得很漂亮，你(ni)說(shuo)(shuo)是(shi)嗎？不信，你(ni)試試看，老師(shi)還(huan)(huan)發現你(ni)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)的(de)(de)聲音(yin)太低了(le)(le)，要是(shi)你(ni)的(de)(de)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)聲能(neng)高一點，那多好啊(a)！再說(shuo)(shuo)，你(ni)做(zuo)(zuo)的(de)(de)紙工還(huan)(huan)沒(mei)有同學好，希望你(ni)今后多做(zuo)(zuo)力所能(neng)及的(de)(de)事(shi)，做(zuo)(zuo)到自己(ji)的(de)(de)事(shi)情(qing)自己(ji)做(zuo)(zuo)。
（11）你平時(shi)說(shuo)話和(he)氣，性(xing)格內(nei)向，經常(chang)能(neng)跟老(lao)(lao)師(shi)談談還能(neng)做(zuo)到(dao)禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗(xi)得干(gan)干(gan)凈凈，老(lao)(lao)師(shi)很喜歡你，但有時(shi)你也會變得調皮起來，在(zai)上課時(shi)喜歡做(zuo)自己的事，你說(shuo)這樣對(dui)嗎(ma)？老(lao)(lao)師(shi)相(xiang)信你會改正的，老(lao)(lao)師(shi)還希望(wang)你能(neng)積極發言(yan)，你能(neng)做(zuo)到(dao)嗎(ma)？
（12）你(ni)為(wei)人(ren)正直，性格內向，生活儉樸(pu)，你(ni)遵守學校(xiao)紀(ji)律(lv)，能與(yu)同學和(he)睦相(xiang)處(chu)，學習尚認真，但作(zuo)業質量不(bu)高，希(xi)加倍努力(li)，做一個勤奮好(hao)(hao)學，不(bu)斷進取的(de)好(hao)(hao)少年。
（13）你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干(gan)。但(dan)學習上(shang)缺乏自覺(jue)性，上(shang)課有時走神，作業馬(ma)虎少做(zuo)。希正視缺點(dian)向優秀生看(kan)齊，早(zao)晨來(lai)校(xiao)后認真(zhen)讀書，要利用自己聰明(ming)頭腦，做(zuo)個愛學習的好孩子。
（14）你(ni)能遵守學(xue)校的各項(xiang)規章制度，見到老(lao)師總是很(hen)有禮貌(mao)，對(dui)待同(tong)學(xue)你(ni)很(hen)熱情(qing)，上課能專心(xin)聽講(jiang)，積極舉手(shou)發言(yan)，作業時老(lao)師希望你(ni)要(yao)認真細心(xin)，多檢查，避免不(bu)必要(yao)的錯誤，爭取更好的成績(ji)。
（15）你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
【篇二】一年級小學生素質報告簡短評語
（1）看(kan)(kan)到(dao)(dao)課堂上，你(ni)那專(zhuan)注的(de)眼神，認真的(de)學(xue)習態度(du)，老(lao)(lao)師(shi)深深地感到(dao)(dao)欣慰。看(kan)(kan)到(dao)(dao)你(ni)作業本上那工整的(de)字跡，看(kan)(kan)到(dao)(dao)你(ni)能出色完成老(lao)(lao)師(shi)布置的(de)各項任務(wu)，老(lao)(lao)師(shi)很喜歡(huan)你(ni)，你(ni)的(de)勤奮、你(ni)的(de)不張揚、你(ni)的(de)要強……繼續努力吧(ba)！你(ni)的(de)明天會更美好！（2）聰明善良、活潑大(da)方的(de)(de)(de)你，一雙大(da)眼(yan)睛透著你的(de)(de)(de)聰穎(ying)。學習上你積(ji)極(ji)進取，有恒心、有耐(nai)心，自覺學習。小姑娘，加(jia)(jia)油吧！愿你的(de)(de)(de)明天更加(jia)(jia)美麗！
（3）你(ni)是(shi)個懂(dong)事的好(hao)(hao)孩子，學(xue)習(xi)認(ren)真的小學(xue)生，大家心目中的小男子漢(han)。每每看到你(ni)優異(yi)的成績，老師由衷的高興。只(zhi)是(shi)，小男子漢(han)，要培(pei)養(yang)良(liang)好(hao)(hao)的學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，更嚴(yan)格要求自己。課(ke)堂上，再活躍些，你(ni)的思維將(jiang)會變得更敏捷。
（4）你是(shi)一個聰明、活潑(po)、上進心很(hen)強的(de)(de)孩子。課堂上有你響(xiang)亮清脆的(de)(de)回答。老師(shi)一直都很(hen)喜歡你，你知道嗎？不過老師(shi)有時也會批評你，那是(shi)因(yin)為(wei)你上課經常會講“悄(qiao)悄(qiao)話(hua)”、開小(xiao)差。老師(shi)希望你會做得更出色(se)！繼續努力！
（5）你(ni)是個懂事，聽話的(de)好(hao)孩子(zi)。你(ni)尊敬老(lao)師，團結同學(xue)。課堂(tang)上，你(ni)專(zhuan)心聽講認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)完成(cheng)作業(ye)。課后，你(ni)自覺遵守紀律，認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)學(xue)習。老(lao)師希望(wang)你(ni)繼續努(nu)力，爭取更(geng)好(hao)的(de)成(cheng)績。
（6）課堂上，你認真(zhen)聽課，積(ji)極思考，積(ji)極舉(ju)手發言，自覺遵守紀律，學習成績(ji)拔尖。只是老師發現(xian)你的(de)作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要(yao)驕傲啊。
（7）你每(mei)天堅(jian)持按(an)時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同(tong)學，遵守紀律(lv)。可學習是自己的事(shi)情，得靠自己的努力才(cai)行(xing)。天底下沒有(you)不勞而獲(huo)的，只有(you)付出，才(cai)會(hui)有(you)收(shou)獲(huo)。加油啊，把學習趕上去(qu)。
（8）你是個(ge)文靜(jing)聽話(hua)的(de)孩(hai)子。你尊敬老師(shi)，團結(jie)同學(xue)。課堂上(shang)，你專心(xin)聽講，認真完(wan)成(cheng)(cheng)作業。課后(hou)，你自覺遵守紀律，認真學(xue)習(xi)。在學(xue)習(xi)上(shang)，只要你多想，多問，多練。你的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)會更好的(de)。
（9）你(ni)是個(ge)懂事的孩子。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)，你(ni)尊敬老(lao)師，團(tuan)結同學(xue)(xue)。學(xue)(xue)習(xi)上你(ni)專(zhuan)心聽(ting)課，認真完成作業(ye)。只要你(ni)堅持多動腦筋思(si)考，你(ni)的成績會進步更快的！
（10）你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuan)結同(tong)學，認真完成(cheng)作業。希望你在學習上(shang)，多動腦思考，自(zi)覺學習。這樣你會進步(bu)更快(kuai)的。
（11）懂事(shi)，聽話時你(ni)大的(de)優點。在學(xue)校里(li)，你(ni)遵守紀律專心(xin)聽講，認真完(wan)成作業。如果你(ni)能多動腦筋思考問題，課后(hou)自(zi)覺學(xue)習的(de)話，你(ni)會更棒(bang)的(de)！看你(ni)的(de)了，努力啊！
（12）在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里(li)，你尊敬老師，團結同學(xue)(xue)(xue)，積極為班級做好(hao)事。這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)，你的學(xue)(xue)(xue)習有進(jin)步，這與你的努(nu)力是分不開的。老師希望你繼續努(nu)力，爭取更好(hao)的成績(ji)！
（13）活(huo)潑好動是你大的(de)優點。如果(guo)在上課時，你能(neng)自覺遵守紀律，認真(zhen)聽(ting)課，認真(zhen)按(an)時完成作(zuo)業的(de)話，你的(de)學(xue)習會進(jin)步(bu)的(de)。老師想對你說，學(xue)習來(lai)不得半點兒戲，只有付出才會有收獲(huo)。
（14）你(ni)上課(ke)專(zhuan)心聽講，認真思(si)考，積(ji)極舉(ju)手發言(yan)。課(ke)后(hou)，你(ni)自(zi)覺遵守紀(ji)律，認真完成作業，學習成績(ji)(ji)很(hen)不錯。老師希(xi)望你(ni)更加努力，多鉆研有關的(de)知識，爭取更好的(de)成績(ji)(ji)，做到拔尖。
（15）你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
【篇三】一年級小學生素質報告簡短評語
（1）你是一位聰(cong)明(ming)，能干(gan)的(de)學(xue)(xue)生，別人不(bu)會回(hui)答(da)的(de)問題你總是回(hui)答(da)得(de)很(hen)(hen)精彩(cai)，同學(xue)(xue)老師都很(hen)(hen)佩服你，這與你平時努力(li)學(xue)(xue)習是分不(bu)開的(de)，每次做數學(xue)(xue)正確率很(hen)(hen)高，說明(ming)你認(ren)真(zhen)細心。（2）在老(lao)師的(de)(de)心目中，你是一個聰(cong)明(ming)的(de)(de)學生，每堂(tang)課上老(lao)師同學都有能聽(ting)到(dao)精彩的(de)(de)發言，學習(xi)比較認(ren)真(zhen)，字(zi)寫得很(hen)漂亮，平時(shi)作(zuo)業正確率高，不(bu)過(guo)，近階段，學習(xi)有點松(song)懈，作(zuo)業有點不(bu)細心，希(xi)今(jin)后改正自(zi)己(ji)的(de)(de)缺(que)點，更要(yao)嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，為同學做(zuo)好(hao)的(de)(de)榜樣(yang)，你將會(hui)更優秀努(nu)力吧！
（3）你(ni)是個非常可愛的女孩。積極(ji)參加(jia)公益勞動，樂(le)于幫助有困難的同(tong)學，有奉獻精神。上課能(neng)認真聽講，積極(ji)舉手發言，作業令老師滿意。希望你(ni)考(kao)試時細(xi)心，多(duo)檢查，避免(mian)不必要的失誤，爭取得(de)到令人滿意的成績。
（4）你能尊敬老師，團結同(tong)學(xue)，勞動積極肯干。但學(xue)習上(shang)缺乏(fa)自(zi)覺性，上(shang)課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向(xiang)優秀生看(kan)齊，早晨來校后(hou)認真讀書，要利用自(zi)己聰(cong)明(ming)頭腦，做個愛學(xue)習的好孩子。
（5）老師(shi)發現你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個(ge)聰明的男孩，只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)(ni)的眼(yan)睛一轉，一個(ge)問題就(jiu)想出來了(le)，你(ni)(ni)(ni)回答(da)問題總是(shi)那么積極，認真，老師(shi)很(hen)喜歡你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)對老師(shi)非常有(you)禮(li)貌，做(zuo)事行動迅速(su)，不(bu)(bu)甘落(luo)后，有(you)力(li)爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師(shi)希望你(ni)(ni)(ni)認真寫好(hao)字，不(bu)(bu)要(yao)只(zhi)求快(kuai)，不(bu)(bu)求好(hao)，老師(shi)相信你(ni)(ni)(ni)能寫出一好(hao)的字。
（6）你(ni)在班級(ji)中默默無聞，從(cong)不與同學(xue)爭執，為人忠誠。希望你(ni)上課(ke)要積極(ji)開動(dong)腦筋，舉手發言(yan)，課(ke)后花(hua)花(hua)工夫(fu)，把學(xue)到的(de)知識(shi)鞏固(gu)牢，只有這樣，才能跟上班級(ji)好(hao)的(de)同學(xue)，不掉(diao)隊。
（7）你(ni)天真活(huo)(huo)潑聰明伶俐，是(shi)(shi)一(yi)位講(jiang)文(wen)明，講(jiang)禮貌(mao)的學(xue)生(sheng)，工作(zuo)認真負責，是(shi)(shi)稱(cheng)職的好班長，能夠(gou)積極參加學(xue)校所開展(zhan)的各項(xiang)體育活(huo)(huo)動，在學(xue)校好好鍛煉吧(ba)，愿(yuan)你(ni)成為優秀的接(jie)班人。
（8）你(ni)能禮貌待人(ren)，熱心助人(ren)，關心集體(ti)，學(xue)(xue)習比以前認真，作業清楚端正，第(di)次值日你(ni)總是干(gan)(gan)(gan)得起勁，每天(tian)總是把黑板(ban)擦得干(gan)(gan)(gan)干(gan)(gan)(gan)凈(jing)凈(jing)，但你(ni)也會告訴同學(xue)(xue)的(de)過錯，老師希望(wang)你(ni)能更加自覺學(xue)(xue)習。爭取(qu)更大的(de)進步(bu)。
（9）你(ni)是一個(ge)文靜膽小懂事(shi)講衛生的(de)女孩，學(xue)習認真(zhen)，字寫得(de)很漂亮，數學(xue)題能(neng)認真(zhen)做，老師發現你(ni)課間(jian)活動較(jiao)少(shao)，希望(wang)你(ni)多與同學(xue)說說談(tan)談(tan)，提(ti)高(gao)自己的(de)說話能(neng)力。
（10）你平(ping)時性(xing)格內向，不(bu)善(shan)多言，忠厚老實，和(he)同學能友(you)好(hao)相處，平(ping)時能關心集(ji)體，值日工作負責，喜愛體育活動(dong)，不(bu)過，你在學習上還要(yao)努力些，作業時更要(yao)細(xi)心，把字寫好(hao)。
（11）在老師眼里，你(ni)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)比較聰明的(de)女(nv)孩(hai)，活潑可愛(ai)。你(ni)尊敬師長，友愛(ai)同學，關心集(ji)體，樂于(yu)為大(da)家(jia)服(fu)務，學習上你(ni)自覺認(ren)真，還能寫出一(yi)(yi)手好字，要(yao)是(shi)(shi)你(ni)膽子放大(da)些，心胸(xiong)開(kai)闊些會(hui)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)更(geng)加優秀(xiu)的(de)學生(sheng)。
（12）你是個表面(mian)文靜內心(xin)活潑的男孩(hai)。你能(neng)尊敬師長，友(you)愛同學，能(neng)按時完成(cheng)老師布置的作(zuo)業(ye)，但很(hen)少見你主(zhu)動舉手發言，希(xi)望(wang)你能(neng)做一個對自己(ji)充滿信心(xin)的好孩(hai)子。
（13）你(ni)很關心集體，班級里(li)的(de)事總是(shi)(shi)搶著干(gan)，值日工(gong)作(zuo)非常負(fu)責(ze)，拖地倒垃圾(ji)樣(yang)(yang)樣(yang)(yang)干(gan)，做(zuo)事不比別人(ren)的(de)小朋友能干(gan)，不知(zhi)(zhi)為(wei)什么(me)你(ni)就是(shi)(shi)不認真(zhen)學(xue)習，語文作(zuo)業雖然(ran)做(zuo)了，可是(shi)(shi)字也默來(lai)(lai)出來(lai)(lai)，不知(zhi)(zhi)怎么(me)回事？假如學(xue)習跟勞(lao)動那樣(yang)(yang)起勁，你(ni)也會學(xue)到很多(duo)知(zhi)(zhi)識，老師希望(wang)你(ni)努力學(xue)習。
（14）你(ni)(ni)(ni)性格內向，不善多言，學習尚(shang)認(ren)(ren)真(zhen)，作業能(neng)按時完成，考試(shi)時能(neng)做(zuo)到認(ren)(ren)真(zhen)細(xi)心正(zheng)確(que)(que)，不過(guo)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)寫字姿勢(shi)可(ke)不正(zheng)確(que)(que)啊(a)(a)，老師(shi)很想看(kan)到你(ni)(ni)(ni)正(zheng)確(que)(que)的(de)(de)寫字姿勢(shi)正(zheng)確(que)(que)了，字也(ye)會寫得很漂亮，你(ni)(ni)(ni)說(shuo)是嗎？不信，你(ni)(ni)(ni)試(shi)試(shi)看(kan)，老師(shi)還發現你(ni)(ni)(ni)說(shuo)話的(de)(de)聲音太低了，要(yao)是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)`說(shuo)話聲能(neng)高一點，那多好(hao)(hao)啊(a)(a)！再說(shuo)，你(ni)(ni)(ni)做(zuo)的(de)(de)紙工還沒有同學好(hao)(hao)，希望你(ni)(ni)(ni)今后多做(zuo)力所能(neng)及的(de)(de)事，做(zuo)到自(zi)己的(de)(de)事情自(zi)己做(zuo)。
（15）每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
