【篇一】以案促改個人心得體會
自(zi)開展(zhan)以(yi)案(an)(an)(an)促改(gai)專項(xiang)工作以(yi)來(lai)，結合“兩學一做”常態化制度化和(he)“一崗(gang)雙責”要求，對照典型案(an)(an)(an)件，我認真(zhen)查找剖(pou)析，更加清醒認識到(dao)“千里之堤潰于蟻(yi)穴”的深刻(ke)警示和(he)推進全面(mian)從嚴治(zhi)黨、開展(zhan)以(yi)案(an)(an)(an)促改(gai)重(zhong)要性和(he)緊迫性，明確了(le)努力方向和(he)改(gai)進措施。
一、抓(zhua)好案(an)(an)例剖析(xi)，增強思(si)想免疫力(li)。以案(an)(an)促改，關鍵在“案(an)(an)”，身邊(bian)的案(an)(an)例更(geng)警(jing)(jing)示(shi)人，系(xi)統內部(bu)的案(an)(an)例更(geng)警(jing)(jing)醒人。堅持(chi)“四(si)不(bu)(bu)放(fang)過(guo)”原則(即(ji)原因分析(xi)不(bu)(bu)透徹不(bu)(bu)放(fang)過(guo)、風險(xian)點(dian)(dian)找不(bu)(bu)準不(bu)(bu)放(fang)過(guo)、整改措施(shi)不(bu)(bu)過(guo)硬不(bu)(bu)放(fang)過(guo)、成效不(bu)(bu)顯著不(bu)(bu)放(fang)過(guo))深挖問題根(gen)源和案(an)(an)發規律(lv)，把握廉政風險(xian)防(fang)控重點(dian)(dian)，推進(jin)典型(xing)案(an)(an)件的警(jing)(jing)示(shi)作用，在自己心里真正筑起一道防(fang)腐防(fang)變(bian)的思(si)想防(fang)線。
二、抓(zhua)牢(lao)重(zhong)點領域，搭起(qi)權(quan)力高壓(ya)線。以(yi)案促改(gai)(gai)，目的在改(gai)(gai)。堅(jian)(jian)決做(zuo)到“五個帶(dai)頭(tou)(tou)”(即帶(dai)頭(tou)(tou)剖(pou)析典(dian)型案件(jian)、帶(dai)頭(tou)(tou)查找崗(gang)位風(feng)險(xian)、帶(dai)頭(tou)(tou)制定整(zheng)改(gai)(gai)措施、帶(dai)頭(tou)(tou)自我約(yue)束(shu)權(quan)力行(xing)使、帶(dai)頭(tou)(tou)整(zheng)改(gai)(gai)突(tu)(tu)出問題)，突(tu)(tu)出重(zhong)點行(xing)業、關鍵環節，與打好脫貧(pin)攻堅(jian)(jian)等重(zhong)點工作(zuo)結合起(qi)來，緊(jin)盯(ding)群眾身邊的“微腐敗”，真正把以(yi)案促改(gai)(gai)成果(guo)轉化為促進全面(mian)從嚴治黨、改(gai)(gai)革發展的強大動力。
三、抓(zhua)住關(guan)鍵環(huan)節，推(tui)進(jin)反腐常態(tai)化(hua)。事前抓(zhua)教育預防。用身邊事教育身邊人(ren)，不(bu)斷筑牢黨員(yuan)干部拒腐防變的思想道德防線。事中抓(zhua)從嚴懲治。對不(bu)收(shou)斂不(bu)收(shou)手、頂風違紀的，要堅(jian)決予以(yi)查(cha)處，發揮執(zhi)紀審(shen)查(cha)的震懾作用。事后抓(zhua)建章立制(zhi)。堅(jian)持正(zheng)本(ben)清源、源頭治理，針(zhen)對典(dian)型案(an)件暴露出來的問(wen)題，有針(zhen)對性地建章立制(zhi)，推(tui)進(jin)以(yi)案(an)促改工作常態(tai)化(hua)、制(zhi)度化(hua)。
前車之覆，后車之鑒，心有所畏，方能行有所止。從身邊案件中汲取教訓，認真反思，深入剖析，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。
【篇二】以案促改個人心得體會
為(wei)深入(ru)貫徹黨的xx大全面(mian)從(cong)(cong)嚴治黨戰略部署,認真落實習近平總書記關(guan)(guan)于(yu)“深入(ru)推進全面(mian)從(cong)(cong)嚴治黨,必(bi)須(xu)堅(jian)持標本兼治,不斷以(yi)治標促(cu)(cu)(cu)進治本”的要求,促(cu)(cu)(cu)進我校(xiao)(xiao)管(guan)理更加規范，大限度壓縮違紀(ji)違法行為(wei)產(chan)生的空間(jian)，為(wei)我校(xiao)(xiao)教(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)和(he)發展提(ti)供堅(jian)強保障，按照(zhao)(zhao)區(qu)教(jiao)體局黨組的工(gong)(gong)作部署和(he)安排，在(zai)深入(ru)推進以(yi)案促(cu)(cu)(cu)改(gai)(gai)制度化常態(tai)化基(ji)礎上，從(cong)(cong)5月初開(kai)始，集(ji)中(zhong)三個月時同，在(zai)全校(xiao)(xiao)集(ji)中(zhong)開(kai)展以(yi)案促(cu)(cu)(cu)改(gai)(gai)活動，按照(zhao)(zhao)《梁園區(qu)謝集(ji)鎮(zhen)中(zhong)心小學關(guan)(guan)于(yu)在(zai)全校(xiao)(xiao)集(ji)中(zhong)開(kai)展以(yi)案促(cu)(cu)(cu)改(gai)(gai)工(gong)(gong)作方案》安排部署,我校(xiao)(xiao)認真組織開(kai)展了此項(xiang)工(gong)(gong)作,現將(jiang)工(gong)(gong)作進行總結匯報。
一、在深化(hua)學習上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)
學(xue)校組織全體(ti)(ti)教師認真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)(xi)《憲法》、《黨章》、《中國共(gong)產黨紀律處分條例(li)》等法律法規和(he)(he)黨紀黨規，學(xue)習(xi)(xi)中共(gong)中央(yang)《關于進(jin)一(yi)步激勵廣大干部新時代新擔(dan)當新作為的(de)(de)意(yi)見(jian)》精神，學(xue)習(xi)(xi)《中共(gong)商(shang)丘市委關于推進(jin)以案促改(gai)(gai)制度化(hua)(hua)常態化(hua)(hua)的(de)(de)實(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》，學(xue)習(xi)(xi)以案促改(gai)(gai)典型(xing)案例(li)警示(shi)教育資料等。把(ba)黨的(de)(de)政(zheng)治(zhi)建設(she)擺在首位，原(yuan)(yuan)原(yuan)(yuan)本(ben)本(ben)學(xue)，帶著問題學(xue)，結合實(shi)際(ji)學(xue)，對照檢查學(xue)，學(xue)思踐悟，融會貫(guan)通，把(ba)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)穿始終。全體(ti)(ti)教師認真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)(xi)，都寫出(chu)了詳(xiang)細的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)記(ji)錄和(he)(he)深刻的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)心得體(ti)(ti)會。
二、開展(zhan)警示教(jiao)育，做到(dao)警鐘長(chang)鳴(ming)
學校(xiao)選取了梁園區(qu)(qu)糧食(shi)局下屬機構商丘市(shi)金(jin)鼎糧油購(gou)銷有(you)限公司經(jing)理王昌勤、副經(jing)理朱(zhu)會欣、蔣勇(yong)和(he)(he)(he)(he)保(bao)管員(yuan)林金(jin)嶺四人公款國內旅游問題等(deng)市(shi)、區(qu)(qu)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統近年(nian)來(lai)查處的(de)(de)違(wei)法(fa)違(wei)紀案(an)件(jian)(jian)作(zuo)(zuo)為(wei)以(yi)案(an)促改典型案(an)例，用(yong)身邊的(de)(de)事(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)身邊的(de)(de)人，增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)針對性(xing)和(he)(he)(he)(he)有(you)效性(xing)。充分發揮市(shi)、區(qu)(qu)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統査處的(de)(de)違(wei)紀違(wei)法(fa)案(an)件(jian)(jian)反面教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)警(jing)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)用(yong)，緊密聯系崗位職(zhi)(zhi)責和(he)(he)(he)(he)個人思想(xiang)、作(zuo)(zuo)風(feng)、工(gong)作(zuo)(zuo)實際，把自(zi)(zi)己擺進(jin)去(qu)(qu)，把職(zhi)(zhi)責擺進(jin)去(qu)(qu)，把工(gong)作(zuo)(zuo)擺進(jin)去(qu)(qu)，從中汲取教(jiao)(jiao)(jiao)訓，打(da)掃(sao)思想(xiang)灰塵，進(jin)行“黨性(xing)體檢”，自(zi)(zi)警(jing)自(zi)(zi)省、觸及靈魂，堅守底(di)線(xian)、不碰紅線(xian)，提高自(zi)(zi)身免疫力(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)黨員(yuan)干部和(he)(he)(he)(he)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師絕對忠誠于黨的(de)(de)信仰、絕對忠誠于以(yi)習近平(ping)同(tong)志為(wei)核心(xin)的(de)(de)黨中央、絕對忠于黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)(shi)業，不斷(duan)增強(qiang)政(zheng)治(zhi)定力(li)、紀律定力(li)、道德定力(li)、抵腐定力(li)。全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師撰(zhuan)寫了心(xin)得體會。
三、深入剖析查(cha)擺，開展(zhan)批評和自我批評
全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師對照(zhao)典型案例特點，聯(lian)系我(wo)(wo)校(xiao)和(he)(he)個(ge)人(ren)實際，認(ren)真(zhen)查擺(bai)問(wen)(wen)題、深刻剖(pou)(pou)析(xi)查擺(bai)原因。重點查紀(ji)律規矩意識是(shi)否(fou)(fou)牢固(gu)、履(lv)責(ze)是(shi)否(fou)(fou)到位、作(zuo)(zuo)風是(shi)否(fou)(fou)務實、是(shi)否(fou)(fou)清正廉(lian)潔(jie)、是(shi)否(fou)(fou)勇于創(chuang)新、是(shi)否(fou)(fou)監(jian)督有效(xiao)等。全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師撰寫了對照(zhao)檢(jian)查剖(pou)(pou)析(xi)材料、聚(ju)焦(jiao)病灶、深挖根源、有的放矢(shi)，分析(xi)原因。學校(xiao)建立了問(wen)(wen)題臺賬(zhang)，對照(zhao)整(zheng)改臺賬(zhang)逐項(xiang)對照(zhao)整(zheng)改。我(wo)(wo)校(xiao)組織學校(xiao)班(ban)(ban)(ban)子成員(yuan)召開(kai)(kai)了班(ban)(ban)(ban)子專(zhuan)題民(min)主生活會。會上班(ban)(ban)(ban)子成員(yuan)認(ren)真(zhen)準備、深入剖(pou)(pou)析(xi)問(wen)(wen)題,開(kai)(kai)展批評(ping)(ping)與自(zi)(zi)我(wo)(wo)批評(ping)(ping),明確今后(hou)努(nu)力方向(xiang)。我(wo)(wo)校(xiao)又(you)開(kai)(kai)展了教(jiao)(jiao)(jiao)職工對照(zhao)檢(jian)查會，對每個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)職工自(zi)(zi)身(shen)在思想(xiang)作(zuo)(zuo)風、工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風和(he)(he)遵(zun)守紀(ji)律方面存在的問(wen)(wen)題和(he)(he)不足,開(kai)(kai)展批評(ping)(ping)與自(zi)(zi)我(wo)(wo)批評(ping)(ping)。領導(dao)組成員(yuan)和(he)(he)全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師認(ren)真(zhen)剖(pou)(pou)析(xi)查擺(bai)，深入開(kai)(kai)展批評(ping)(ping)和(he)(he)自(zi)(zi)我(wo)(wo)批評(ping)(ping)，效(xiao)果(guo)良(liang)好(hao)。
四、列出問題清單，認真整改提(ti)高
學校根據(ju)查擺剖析情(qing)況，列出問(wen)題清單，制定整改(gai)方案，建立整改(gai)臺(tai)賬，明(ming)確整改(gai)責(ze)任領導、具體責(ze)任人、完(wan)成時限、掛帳督辦，跟(gen)蹤問(wen)效(xiao)，做到條條要整改(gai)、件件有著(zhu)落。堅持分(fen)類施策，針對(dui)個性問(wen)題，堅持邊查邊改(gai)、立行立改(gai)。
五、全面梳理排查，完善(shan)規(gui)章(zhang)制度(du)
針對以案(an)促改違紀違法典型案(an)件暴(bao)露出的(de)問題(ti)，以及查擺剖(pou)析中發現(xian)的(de)制(zhi)(zhi)度漏洞(dong)和短板(ban)，對現(xian)有的(de)制(zhi)(zhi)度進(jin)(jin)(jin)行了全面梳理查擺，對存(cun)在的(de)問題(ti)和風險點進(jin)(jin)(jin)行排查，對不適應形勢發展或存(cun)在漏洞(dong)缺(que)陷的(de)制(zhi)(zhi)度進(jin)(jin)(jin)行修改完善。我校(xiao)完善了簽(qian)到制(zhi)(zhi)度、文(wen)明班級(ji)考評制(zhi)(zhi)度、教(jiao)學(xue)常規檢查制(zhi)(zhi)度等，促進(jin)(jin)(jin)了學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工作。
總之,通過開展以案促改工作,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉變,但我們清醒認識到以案促改工作是一項長期性、艱巨性任務,我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。
【篇三】以案促改個人心得體會
根據中央(yang)、省市關(guan)于(yu)推(tui)進以(yi)案(an)促改(gai)制度化常態化以(yi)及不敢腐(fu)(fu)不能腐(fu)(fu)不想腐(fu)(fu)一體(ti)推(tui)進有關(guan)要(yao)求，2019年，駐馬店廣播(bo)(bo)電(dian)視(shi)臺緊緊圍繞xx屆市紀委四次全會(hui)工作部(bu)署(shu)，以(yi)黨的政治建設為統領，持(chi)續深(shen)化以(yi)案(an)促改(gai)，著力(li)在提升站位、創新方式、注重(zhong)實效上下功(gong)夫(fu)，抓重(zhong)點(dian)、補短板、強弱項、促提升，用(yong)以(yi)案(an)促改(gai)高(gao)質(zhi)量助推(tui)全面從嚴治黨高(gao)質(zhi)量，持(chi)續凈(jing)化優化政治生態，為廣播(bo)(bo)電(dian)視(shi)事(shi)業高(gao)質(zhi)量發展提供堅強保障(zhang)。
一(yi)、持(chi)續提升站位。以習(xi)(xi)(xi)近平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)思想為指導，認真學習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)近平總書記(ji)關于(yu)(yu)深(shen)化(hua)標(biao)本兼治(zhi)的(de)重(zhong)要(yao)講話精神(shen)，深(shen)入落(luo)實中(zhong)(zhong)紀委書記(ji)趙樂(le)際同志調(diao)研河南時關于(yu)(yu)以案(an)促(cu)改(gai)(gai)方(fang)面的(de)要(yao)求，以永遠(yuan)在路上、絲毫不(bu)放(fang)松(song)的(de)堅韌(ren)毅力，持(chi)續深(shen)化(hua)以案(an)促(cu)改(gai)(gai)，扎實推(tui)進(jin)(jin)以案(an)促(cu)改(gai)(gai)制度(du)化(hua)常態化(hua)。臺黨(dang)委、各支部要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步深(shen)化(hua)思想認識，提升政治(zhi)站位，不(bu)斷強(qiang)化(hua)推(tui)進(jin)(jin)以案(an)促(cu)改(gai)(gai)制度(du)化(hua)常態化(hua)的(de)政治(zhi)自(zi)覺、思想自(zi)覺和行動自(zi)覺。
二、選取典(dian)型案例。以案促(cu)改(gai)，“案”是基礎。持續聚焦黨的xx大以來查處的重(zhong)點典(dian)型案例，把黨的xx大后仍然不知敬畏、膽大妄為(wei)(wei)者作為(wei)(wei)重(zhong)中之重(zhong)，以形式主(zhu)義和官僚主(zhu)義、違反(fan)中央(yang)八項(xiang)規定精(jing)神、涉黑(hei)腐(fu)敗和黑(hei)惡勢力保(bao)護傘(san)等(deng)案例為(wei)(wei)重(zhong)點，及時選取新發生(sheng)的違紀違法(fa)案例，扎實推進以案促(cu)改(gai)。
三(san)、強化(hua)(hua)警(jing)(jing)示教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。堅持以身(shen)(shen)邊事(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)身(shen)(shen)邊人，充分發揮身(shen)(shen)邊典(dian)型案例和違紀(ji)違法(fa)黨員(yuan)干部懺悔錄的反面(mian)教(jiao)(jiao)材作用，以案明紀(ji)、舉一反三(san)，努力(li)把(ba)(ba)執紀(ji)審查成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)(hua)為(wei)警(jing)(jing)示整改成(cheng)(cheng)效。要把(ba)(ba)以案促(cu)改與“兩學一做”學習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)常態(tai)化(hua)(hua)制(zhi)度化(hua)(hua)、“”主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等相結合，采取黨委中心組(zu)學習、“三(san)會一課”、參觀警(jing)(jing)示教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)、撰寫心得體會、召開(kai)座談會、組(zu)織學習討論等形式，進一步強化(hua)(hua)警(jing)(jing)示教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)效果(guo)(guo)，引導廣大黨員(yuan)干部不斷增強不想腐的自(zi)覺。
四、突出查(cha)擺(bai)(bai)剖析。針(zhen)對(dui)典(dian)型案例，緊(jin)緊(jin)圍繞省紀(ji)委(wei)《實施辦(ban)法(fa)》6個(ge)方面和市委(wei)《實施意(yi)見》4個(ge)方面內(nei)容(rong)，本著實事求是、嚴(yan)肅認真(zhen)的(de)態(tai)度，深刻查(cha)擺(bai)(bai)存在問(wen)題，剖析典(dian)型案例案發原因、過程和危害，舉一反三，列出本單位問(wen)題清(qing)單，確保問(wen)題查(cha)擺(bai)(bai)剖析精準全(quan)面。
五、注重整改建制。堅持把以案促改作為推動全面從嚴治黨向縱深發展的有效抓手，不斷扎牢不能腐的籠子。要圍繞授權、用權、制權等環節，圍繞明責、履責、追責等工作，通過以案促改，倒逼補齊制度短板，逐步形成靠制度管權管事管人的長效機制。
