【篇一】小學生三分鐘演講稿
敬愛(ai)的老師(shi)們，親愛(ai)的同(tong)學們：大家好！我是(shi)雁門口鎮小(xiao)四(si)（3）班(ban)的xxx，我演講的題(ti)目是(shi)《珍愛生命，健康成長》。
同(tong)學(xue)(xue)們(men)，生命是(shi)美麗的(de)(de)(de)，是(shi)善(shan)良的(de)(de)(de)，是(shi)和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)。她不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只屬于你(ni)(ni)。是(shi)母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)十月懷胎，將(jiang)你(ni)(ni)帶到(dao)這個世界(jie)；是(shi)父母(mu)的(de)(de)(de)含辛(xin)養育，才(cai)有(you)了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)長大成人；是(shi)老(lao)師、同(tong)學(xue)(xue)、親(qin)友(you)的(de)(de)(de)關(guan)愛，才(cai)有(you)了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)成長。你(ni)(ni)屬于父母(mu)、家庭、社會，屬于許(xu)許(xu)多多關(guan)心(xin)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人。關(guan)愛自己(ji)，珍愛生命已成為你(ni)(ni)義不容辭的(de)(de)(de)責任。
可(ke)是有些人(ren)，卻拿自己的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)開玩笑(xiao)。記(ji)得前(qian)不(bu)(bu)久曾聽到過這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)一(yi)件事(shi)：某所(suo)學校的(de)一(yi)位(wei)小學生(sheng)(sheng)由于考試(shi)成績不(bu)(bu)好，受到老師(shi)的(de)批評，家長的(de)責備，就(jiu)不(bu)(bu)堪(kan)一(yi)擊，跳樓(lou)自盡了(le)。一(yi)個(ge)(ge)幼小的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)就(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)結束(shu)了(le)。聽了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)令人(ren)瞠目結舌的(de)事(shi)件，當時我震(zhen)驚了(le)，真沒想到這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)個(ge)(ge)花(hua)季少年，竟有如(ru)此的(de)想法——用跳樓(lou)來結束(shu)自己的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。難(nan)(nan)道(dao)(dao)(dao)他(ta)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)可(ke)貴(gui)嗎(ma)？難(nan)(nan)道(dao)(dao)(dao)他(ta)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)跳將一(yi)去不(bu)(bu)復(fu)返嗎(ma)？難(nan)(nan)道(dao)(dao)(dao)他(ta)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)跳會給多少人(ren)留(liu)下(xia)多少痛(tong)苦？
一個(ge)幼小的(de)生命，本該享受(shou)(shou)著同(tong)學(xue)的(de)關(guan)心，享受(shou)(shou)著老師(shi)的(de)教(jiao)育，享受(shou)(shou)著父母(mu)的(de)呵(he)護，享受(shou)(shou)著爺爺奶奶的(de)噓寒問暖，享受(shou)(shou)著屬于(yu)自(zi)己(ji)的(de)花樣(yang)年華，可他就這(zhe)樣(yang)永(yong)久地走了。
人的(de)(de)(de)生命是(shi)(shi)有限的(de)(de)(de)，而以一(yi)個健康的(de)(de)(de)身(shen)體、快(kuai)樂的(de)(de)(de)渡(du)過自己有限的(de)(de)(de)一(yi)生，是(shi)(shi)我們每個人所向(xiang)往的(de)(de)(de)。它需要我們在(zai)日常的(de)(de)(de)生活(huo)中隨時(shi)隨地的(de)(de)(de)注意保持積極、樂觀、向(xiang)上的(de)(de)(de)心(xin)態，不能因為一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)困難、挫折就喪失面對生活(huo)的(de)(de)(de)信心(xin)。
奧(ao)斯托(tuo)羅夫斯基，因(yin)為(wei)(wei)參加衛國(guo)戰爭，身(shen)體受傷，導致雙目(mu)失明(ming)，身(shen)體癱瘓。但(dan)是(shi)，他并(bing)沒有放(fang)棄自己(ji)對生(sheng)活的(de)(de)追(zhui)求，而(er)(er)是(shi)憑著頑(wan)強的(de)(de)毅力創作出的(de)(de)《鋼鐵(tie)是(shi)怎樣(yang)(yang)煉成(cheng)的(de)(de)》一書(shu)(shu)，并(bing)通過(guo)書(shu)(shu)中(zhong)主人翁保爾，留(liu)給世人一段(duan)的(de)(de)人生(sheng)格(ge)言(yan)：人寶貴的(de)(de)東西是(shi)生(sheng)命，生(sheng)命屬(shu)于我們(men)只有。一個(ge)人的(de)(de)生(sheng)命應(ying)當是(shi)這樣(yang)(yang)渡過(guo)的(de)(de)：當他回首往事的(de)(de)時候，他不因(yin)虛度年(nian)華而(er)(er)悔恨(hen)，也不因(yin)碌碌無為(wei)(wei)而(er)(er)羞恥，這樣(yang)(yang)在臨死的(de)(de)時候，他就能夠(gou)說：我整(zheng)個(ge)的(de)(de)生(sheng)命和全部的(de)(de)精(jing)力，都已(yi)獻給世界上壯麗的(de)(de)事業——為(wei)(wei)人類的(de)(de)解放(fang)而(er)(er)斗爭！現已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)一代青年(nian)的(de)(de)座右銘。
同學們，血的教(jiao)訓不能(neng)有(you)，悲劇也不能(neng)重(zhong)演，生命(ming)不可能(neng)有(you)第二次！我們只有(you)懂得(de)一個(ge)道理，防(fang)患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shi)時(shi)提防(fang)，保持清醒的頭(tou)腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡(chang)導的(de)“敬畏生(sheng)命(ming)(ming)”的(de)人(ren)(ren)道主義思想，應當成為我(wo)(wo)們(men)(men)對待(dai)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)座右銘。“敬畏生(sheng)命(ming)(ming)”，包括(kuo)珍愛(ai)自己(ji)生(sheng)命(ming)(ming)，也包括(kuo)對他(ta)人(ren)(ren)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)尊重。我(wo)(wo)們(men)(men)應該充(chong)滿熱情地幫助任何一(yi)個需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)幫助的(de)人(ren)(ren)。人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間只有(you)充(chong)滿了濃(nong)濃(nong)的(de)關愛(ai)，才會(hui)有(you)更多的(de)人(ren)(ren)愿(yuan)(yuan)意(yi)與(yu)你患難與(yu)共(gong)，才會(hui)有(you)更多的(de)人(ren)(ren)愿(yuan)(yuan)意(yi)做你的(de)朋友，你才會(hui)享受到更多的(de)來自他(ta)人(ren)(ren)的(de)關愛(ai)。
同學們(men)，讓我們(men)學會珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)，不(bu)(bu)管在春風得(de)意(yi)的(de)時(shi)候，還是在遭遇挫(cuo)折的(de)時(shi)候，我們(men)都要不(bu)(bu)抱怨，不(bu)(bu)氣餒，要堅持不(bu)(bu)懈(xie)，努(nu)力(li)進取，健(jian)康成長，讓有(you)限的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)發(fa)揮(hui)無(wu)限的(de)價值，讓自己活得(de)更精彩！
謝謝大家！
【篇二】小學生三分鐘演講稿
尊(zun)敬的各位(wei)老師、親愛的同學們：大家早上(shang)好(hao)！今(jin)天，我(wo)給大家演講的(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)是(shi)《培(pei)養(yang)良好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)，爭做合(he)格學(xue)生(sheng)(sheng)》。法國學(xue)者培(pei)根曾經說過：“習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)主宰，人(ren)們(men)應該努力地追求好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)。”的(de)(de)(de)(de)(de)確，行(xing)為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)就像我(wo)們(men)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)指南針，指引著每一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動。縱(zong)觀歷史，大凡獲得成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，都是(shi)一些良好(hao)行(xing)為長期堅持，養(yang)成(cheng)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)。如魯迅先(xian)生(sheng)(sheng)，他(ta)在(zai)小時(shi)候就養(yang)成(cheng)不遲到的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)，要求自己(ji)抓緊時(shi)間，時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)叮囑自己(ji)凡事都要早做，這(zhe)位以“小跑走完一生(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)作家，在(zai)中國文學(xue)留下了輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)績。可見，行(xing)為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)對(dui)一個人(ren)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)素質起了決定(ding)性的(de)(de)(de)(de)(de)作用，這(zhe)對(dui)我(wo)們(men)小學(xue)生(sheng)(sheng)來講，尤為重(zhong)要。
就(jiu)拿與我(wo)(wo)們密切相關(guan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)來(lai)(lai)說吧，有些(xie)同學(xue)(xue)上(shang)課不(bu)專心聽講，不(bu)踴躍發言，有些(xie)同學(xue)(xue)雙(shuang)休(xiu)日(ri)總把是一(yi)些(xie)作業拖到星(xing)期日(ri)晚上(shang)才(cai)去(qu)完(wan)成(cheng)(cheng)等(deng)等(deng)。其實，這完(wan)全是學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣和方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)問(wen)題。大家都知道(dao)，一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣和方(fang)法(fa)，能(neng)使(shi)我(wo)(wo)們既學(xue)(xue)得(de)有效率，又學(xue)(xue)得(de)輕松(song)自在。如(ru)果帶著不(bu)良的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，不(bu)但(dan)不(bu)能(neng)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率，而且(qie)對(dui)身心發展也(ye)會造成(cheng)(cheng)不(bu)利的(de)(de)(de)影響。因此，我(wo)(wo)們在學(xue)(xue)習(xi)(xi)時，重要的(de)(de)(de)是養成(cheng)(cheng)一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，“好(hao)習(xi)(xi)慣，益終身”。這樣一(yi)來(lai)(lai)，就(jiu)能(neng)取得(de)事半功倍(bei)的(de)(de)(de)效果。
生活(huo)中(zhong)，我們(men)經(jing)常看到有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學在(zai)(zai)校園里(li)快速(su)奔跑或高聲怪(guai)叫(jiao)；有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學隨地亂扔紙屑，更(geng)有(you)同(tong)學在(zai)(zai)教室里(li)看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學后，有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學喜歡在(zai)(zai)校門口的(de)(de)(de)小攤處購買零(ling)食，玩具(ju)……現在(zai)(zai)請(qing)同(tong)學們(men)想一(yi)想，這(zhe)些情(qing)況在(zai)(zai)你的(de)(de)(de)身上發生過嗎？這(zhe)些都(dou)是(shi)有(you)損我們(men)小學生形(xing)象的(de)(de)(de)不良行為(wei)習慣。
人們常說，“播下一(yi)(yi)(yi)個(ge)行動，便會收獲(huo)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)；播下一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，便會收獲(huo)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)性格(ge)；播下一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)性格(ge)，便會收獲(huo)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)命(ming)運。”同學們，昨日(ri)的習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，已經造就了今(jin)(jin)日(ri)的我(wo)們；今(jin)(jin)日(ri)的習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)決定明天的我(wo)們。讓我(wo)們從(cong)現在做起，從(cong)今(jin)(jin)天做起，培養良好的行為習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)合(he)格(ge)的小學生(sheng)，共同創造輝煌的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇三】小學生三分鐘演講稿
老師、同學們：大家好！
我(wo)演講的題目(mu)是《讀(du)書好·讀(du)好書·好讀(du)書》。
“理想(xiang)的書(shu)籍是智(zhi)慧的鑰(yao)匙”，“不(bu)去讀(du)書(shu)就沒有真正(zheng)的教養，同時也不(bu)可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書(shu)讀(du)好。
而讀(du)的(de)書(shu)一定要是好書(shu)，在讀(du)好書(shu)的(de)同時，還(huan)要有(you)(you)好讀(du)書(shu)精神(shen)。只(zhi)有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣，才(cai)能把(ba)書(shu)讀(du)好。《少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)說》里有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣一段話：“故(gu)今日之責任(ren)，不(bu)在他人(ren)，而全在我少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)。少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)智則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)智，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)富(fu)(fu)則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)富(fu)(fu)，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)強則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)強，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)獨(du)立(li)則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)獨(du)立(li)，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)自(zi)由(you)則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)自(zi)由(you)，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)進步則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)進步，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)勝于(yu)(yu)(yu)歐洲(zhou)則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)勝于(yu)(yu)(yu)歐洲(zhou)，少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)雄于(yu)(yu)(yu)地球則(ze)國(guo)(guo)(guo)(guo)雄于(yu)(yu)(yu)地球。”由(you)此可見，國(guo)(guo)(guo)(guo)家與少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)有(you)(you)著密切的(de)關(guan)系。我們(men)這(zhe)(zhe)一代少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)是祖國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)未來(lai)，是共產主義事業的(de)接班人(ren)。我們(men)必須(xu)立(li)志把(ba)書(shu)讀(du)好，才(cai)能使自(zi)己的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家富(fu)(fu)強起來(lai)。
把(ba)(ba)書(shu)(shu)(shu)(shu)讀(du)(du)好(hao)，就要讀(du)(du)許多的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)。從古到今，從中(zhong)國到外(wai)國，有(you)數不(bu)清的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)，里面有(you)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)，也(ye)有(you)壞(huai)(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)。好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)像我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，教會(hui)我(wo)(wo)們(men)做人(ren)的(de)(de)(de)道理，給人(ren)以知(zhi)識(shi)和力量(liang)；好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)是正義的(de)(de)(de)化身，它(ta)幫助我(wo)(wo)們(men)與邪(xie)惡(e)作斗爭；好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)是我(wo)(wo)們(men)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)導游，當我(wo)(wo)們(men)迷失方(fang)向(xiang)時，它(ta)能把(ba)(ba)我(wo)(wo)們(men)引向(xiang)正確的(de)(de)(de)道路……壞(huai)(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是毒(du)藥，使人(ren)惶(huang)惶(huang)不(bu)可(ke)終(zhong)日；壞(huai)(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是陷阱，使人(ren)一(yi)不(bu)小心就墜人(ren)萬丈深淵，粉身碎骨；壞(huai)(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是一(yi)個無形的(de)(de)(de)惡(e)魔，它(ta)會(hui)把(ba)(ba)人(ren)帶(dai)進監牢，把(ba)(ba)人(ren)送上(shang)刑場，甚至置人(ren)于死地(di)(di)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)肩上(shang)擔負著祖國的(de)(de)(de)重(zhong)任，那(nei)(nei)么，我(wo)(wo)們(men)就要在這(zhe)茫茫的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)海之中(zhong)，尋找對(dui)(dui)建設祖國有(you)用的(de)(de)(de)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)，拋(pao)棄那(nei)(nei)些對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)有(you)害的(de)(de)(de)壞(huai)(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)，把(ba)(ba)書(shu)(shu)(shu)(shu)讀(du)(du)好(hao)。同時，要培養自己(ji)的(de)(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)興趣(qu)，養成好(hao)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)習慣，要努力地(di)(di)讀(du)(du)，勤奮地(di)(di)讀(du)(du)，刻苦(ku)地(di)(di)讀(du)(du)，才(cai)能把(ba)(ba)書(shu)(shu)(shu)(shu)上(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)化為自己(ji)的(de)(de)(de)智慧(hui)和才(cai)能。
該書(shu)好、讀(du)好書(shu)、好讀(du)書(shu)，讓我們在書(shu)的(de)海洋(yang)里，汲取無窮(qiong)無盡的(de)知(zhi)識，做一個對祖國(guo)、對人民有用的(de)人。
謝謝大家！
【篇四】小學生三分鐘演講稿
尊敬的(de)老師(shi)，親(qin)愛的(de)同學們：大(da)家(jia)好！今天(tian)我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有夢(meng)想(xiang)，它(ta)是我們心(xin)中美(mei)好(hao)的(de)(de)愿望，是我們為之奮斗的(de)(de)目(mu)標；夢(meng)想(xiang)像一粒種子，種在(zai)“心(xin)”的(de)(de)土壤里，盡管它(ta)很小，卻可以生根開花，假如沒(mei)有夢(meng)想(xiang)，就像生活在(zai)荒涼的(de)(de)戈壁灘，冷冷清(qing)清(qing)，沒(mei)有活力。我相信同學們都有自(zi)己美(mei)好(hao)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)。
小(xiao)時(shi)候，因(yin)為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)工作忙，我不到兩(liang)歲就上了(le)幼兒園，記得在(zai)幼兒園時(shi)，老(lao)師總是(shi)親切的(de)(de)(de)喊(han)我“小(xiao)不點”，總是(shi)用她(ta)(ta)那(nei)迷人的(de)(de)(de)大眼(yan)睛看著(zhu)我。雖然換了(le)幾(ji)個老(lao)師，但我印象中，老(lao)師們(men)(men)都(dou)有(you)甜美的(de)(de)(de)酒(jiu)窩，都(dou)愛(ai)在(zai)春天帶我們(men)(men)去游(you)玩。記得，那(nei)時(shi)，花兒總是(shi)開著(zhu)的(de)(de)(de)，草兒總是(shi)綠油(you)油(you)的(de)(de)(de)，風(feng)兒總是(shi)暖暖的(de)(de)(de)，我們(men)(men)總是(shi)高興的(de)(de)(de)。老(lao)師跟我們(men)(men)玩得很融洽，從來沒(mei)有(you)斥責過我們(men)(men)，她(ta)(ta)包容我們(men)(men)的(de)(de)(de)一切。我們(men)(men)都(dou)把她(ta)(ta)當(dang)做自己的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，在(zai)她(ta)(ta)面前撒嬌，在(zai)她(ta)(ta)懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shi)期(qi)那(nei)無憂無慮的(de)(de)(de)快樂時(shi)光就在(zai)我們(men)(men)的(de)(de)(de)嬉笑中溜走了(le)。
進入了小學(xue)，我(wo)(wo)又看到(dao)那敏銳的(de)(de)目(mu)光(guang)和那迷(mi)(mi)人(ren)的(de)(de)笑(xiao)容(rong)，她(ta)是(shi)我(wo)(wo)現(xian)在的(de)(de)老師(shi)(shi)——宋老師(shi)(shi)。宋老師(shi)(shi)從學(xue)前班一直教到(dao)我(wo)(wo)現(xian)在——四年級。她(ta)總愛在我(wo)(wo)取得好成(cheng)績時，給我(wo)(wo)一縷贊(zan)許的(de)(de)目(mu)光(guang)和一個迷(mi)(mi)人(ren)的(de)(de)微笑(xiao)：那目(mu)光(guang)告(gao)訴我(wo)(wo)，不要驕傲！那笑(xiao)容(rong)鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)，不錯，繼(ji)續加油！這幾年，那目(mu)光(guang)、那笑(xiao)容(rong)，像和煦的(de)(de)春風、像溫暖的(de)(de)陽(yang)光(guang)吹拂著我(wo)(wo)、照(zhao)耀(yao)著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)茁壯成(cheng)長。光(guang)陰(yin)似箭，我(wo)(wo)知(zhi)道很快我(wo)(wo)就(jiu)會上五(wu)年級、六年級、初中，會離開學(xue)校，但我(wo)(wo)會永(yong)遠(yuan)記得我(wo)(wo)的(de)(de)老師(shi)(shi)。
海闊憑魚躍(yue)，天高(gao)任鳥(niao)飛，讓(rang)小小的(de)夢(meng)想(xiang)在(zai)我(wo)們心中生(sheng)根發芽，為了我(wo)們的(de)夢(meng)想(xiang)，讓(rang)我(wo)們從現在(zai)做(zuo)起(qi)，從一(yi)點一(yi)滴的(de)小事做(zuo)起(qi)，將夢(meng)想(xiang)放飛吧，讓(rang)夢(meng)想(xiang)揮動長長的(de)翅膀，在(zai)人生(sheng)美麗的(de)天空自由而驕傲地飛翔！！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！
【篇五】小學生三分鐘演講稿
尊(zun)敬(jing)的各位老師，親愛的同(tong)學們，大家好：我今天演講的題目是我愛家鄉。
我(wo)愛我(wo)的家鄉，嫩北(bei)農場(chang)。她一(yi)年四(si)季風(feng)景(jing)(jing)如畫，景(jing)(jing)色迷人，讓人看(kan)了心曠神(shen)怡。
我的(de)(de)家鄉，有(you)著對祖國貢獻巨大的(de)(de)“大豆之鄉”的(de)(de)美譽；她(ta)，有(you)著建場(chang)幾十年的(de)(de)艱辛歷(li)史(shi)；她(ta)，承載著嫩(nen)北(bei)人民前進的(de)(de)夢想(xiang)；她(ta)，在(zai)我們的(de)(de)努(nu)力下(xia)會(hui)更加繁榮富強！
家鄉的(de)土地是肥沃的(de)。“昔日(ri)恒古北大荒，今(jin)日(ri)中華北大倉”！春天，一望無際的(de)禾苗綠油(you)油(you)的(de)很是可愛，站(zhan)在田(tian)野里(li)直挺(ting)挺(ting)的(de)像一個(ge)個(ge)站(zhan)哨的(de)士(shi)兵。我愛家鄉演講稿。人們看了笑呵(he)呵(he)的(de)。
當秋風(feng)送爽時(shi)，秋姑娘駕(jia)馭(yu)金閃閃的(de)車(che)來了，越過(guo)(guo)田野，越過(guo)(guo)樹林，越過(guo)(guo)莊稼，越過(guo)(guo)山川。凡是秋姑娘越過(guo)(guo)的(de)地方就會(hui)變得金黃金黃的(de)了。農民伯伯在田野里忙碌(liu)著，真是一個收獲的(de)好(hao)季節！
我的(de)(de)家鄉(xiang)在(zai)一天天變(bian)化，變(bian)得更加繁榮，更加美麗(li)。瞧！一棟棟高樓(lou)大廈拔地(di)而起(qi)，一個(ge)個(ge)小區使(shi)家鄉(xiang)更美麗(li)；看(kan)！廣場上，絢爛煙火、彩燈噴泉，人(ren)們盡情地(di)暢游(you)在(zai)這歡樂的(de)(de)海洋(yang)中；聽(ting)！在(zai)寬敞明亮(liang)的(de)(de)教學(xue)(xue)樓(lou)里，同(tong)學(xue)(xue)們朗朗的(de)(de)讀書聲變(bian)質了一曲(qu)曲(qu)動聽(ting)的(de)(de)交響樂。
家(jia)鄉(xiang)的(de)變(bian)化(hua)(hua)越來越大，我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)也越來越好。老(lao)師們(men)曾(ceng)對我(wo)們(men)說過，幾(ji)十年前這里是一片北(bei)大荒(huang)，使我(wo)們(men)的(de)先(xian)輩來到這里，為(wei)我(wo)們(men)開辟了新的(de)生(sheng)活(huo)(huo)，讓我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)發生(sheng)了翻(fan)天(tian)覆地(di)的(de)變(bian)化(hua)(hua)。可以說，沒有(you)先(xian)輩們(men)曾(ceng)經的(de)努力就沒有(you)現在(zai)的(de)北(bei)大倉！
我為我的家鄉而驕傲，我為我的家鄉而自豪！我相信，我的家鄉在我們的建設下，將來一定會更加美好、更加輝煌！
