【篇一】小學三年級體育教學設計范文
一、教學內容：小結上學期體育課的情況和本學期對體育課的要求
二、教學目標：
1、使學生了解本學期的要求。
2、進一步強調體育課注意事項。
三、教學重難點：
重點：讓學生明確體育課堂的要求
難點：每堂課都能做到，做好
四、教學過程：
（一）準備部分：
1、課堂常規（略）
2、宣布本課內容
3、點名，檢查人數。
（二）小結上學期體育課的情況
1、表揚每個班認真上好體育課的前10名同學，從紀律、服裝、考勤、積極回答問題方面進行小結。
2、并給前10名的同學頒獎，激勵其他同學向他們學習，努力爭取獲得本學期的獎品，激發同學積極參與體育活動。
3、小結上學期同學們在技能考試中進步較大的同學和存在的不足。（雙腳原地跳繩動作及個數上、正面向前和側向投沙包的動作缺少蹬地動作）
（三）本學期體育課的要求
1、體育課有哪些要求呢？請同學們舉手發言。（服裝、課堂紀律等方面）
2、請三名同學負責登記遲到、不穿鞋子和請假情況，同學們自由申請，原則是班上沒有任何職務的同學擔當。教師準備好記錄本。
3、選出體育委員并對體育委員提出要求。
（四）本學期體育課考試的科目
（五）下課常規
【篇二】小學三年級體育教學設計范文
一、教學內容：原地雙腳跳短繩二、教學目標：
1、通過教學，使學生掌握跳短繩和踩繩的基本技術。
2、發展臂力和協調性等身體素質，促進上肢肌肉的發展，鍛煉關節韌帶。
3、培養勇敢頑強，團結互助，克服困難的集體主義精神。
三、教學重點：學習跳短繩和踩繩的動作要領。
四、教學難點：甩繩子的方法以及跳繩時雙腳起跳并腳
五、課堂常規
1、整隊
2、師生問好，宣布本課內容
3、導入情境
六、徒手操
（1）導入：在我們進行下面的練習前，先讓我們來做套徒手操吧。
（2）老師誘導學生進行想象。
（3）師生示范，進行點評。
七、原地雙腳跳短繩
方法：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉繩子，左，右腳并攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過去，搖繩和雙腳起跳要協調。（注）學生互相幫助互相學習。
（1）學生仔細觀察教師示范講解，可進行質疑，提出問題。
（2）學生根據教師的具體要求，集體進行練習比賽個數的多少。
（3）對不到位的動作加以糾正。
八、課后小結
九、安排收回器材
十、宣布下課
【篇三】小學三年級體育教學設計范文
一、教學目標：1、學生能按照老師統一口令快速做出相應的動作，進行集體操練。
2、培養正確的身體姿勢，養成聽從指揮，遵守紀律的良好的作風。
二、教學內容：隊列
練習：集隊、稍息、立正、向前、向右看齊
三、教學重點：上體正直，挺胸收腹，平視前方
四、教學難點：動作迅速，整齊一致
教學過程
（一）課前準備
1、體育委員整隊，檢查人數，并報告教師。
2、師生問好。
3、教學宣布本課內容。
4、安排見習生。
（二）熱身部分
1、慢跑
2、徒手操（頭頸、踏步運動、上肢運動、弓步壓腿、手腕踝關節繞環）
3、小游戲：巨人和矮子
（三）基礎部分
1、復習六列橫隊，回憶自己的位置。
（1）調整位置。
（2）記住新的位置，教師講記位置的方法，XX前面是誰，后面是誰，左邊是誰，右邊是誰。
（3）結合游戲，快速找到自己的位置。
2、隊列練習，教師口令，及時點評。
3、體育委員進行口令練習，全班同學聽口令整齊快速的完成動作。教師點評。
4、分小組進行練習，前后六人為一小組，一人喊口令，另外五人聽口令完成動作。
5、教師巡視，指導。
6、全班再練習。
7、自主活動，教師巡視，進行安全教育。
（四）結束部分
1、放松。
2、小結本課情況。
3、師生互道再見。
