【篇一】小學三年級語文《秋天的雨》課后練習題
一、看拼音，寫詞語。shànzi yánrè yóupiào liángshuǎng shìzi
bōluó xiāngtián jiājǐn yángshù yóuliàngliàng
二、在括號里填上恰當的詞語。
（）的顏料 （）的海洋 （）的氣味 （）的小喇叭
（）的歌 （）的炎熱 （）的雨 （）的楓葉
三、根據課文內容，把下列詞語連接起來。
小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來 松果 造房子
小青蛙 找來 地洞 當糧食
四、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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五、根據課文內容，在橫線上填上適當的內容。
1、這篇課又是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。
2、秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。
3、讀了課文，我認為秋天是一個____________________季節。如果我是秋雨，我準備給__________帶去____________________。
【篇二】小學三年級語文《秋天的雨》課后練習題
一、根據課文內容，把下列詞語連接起來。小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來 松果 造房子
小青蛙 找來 地洞 當糧食
二、聯系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。
1、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。
5、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
三、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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四、讀一讀，寫一寫。
清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子
仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 油亮亮 楊樹
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【篇三】小學三年級語文《秋天的雨》課后練習題
一、我會連鑰匙 喇叭 銜著 衣裳
yīshang yàoshi lǎba xiánzhe
二、我會選
小鳥扇（shānshàn）動著翅膀在天空中飛來飛去。
爺爺手里握著一把扇（shānshàn）子。
秋雨像把鑰匙，趁你沒（mòméi）留意，把秋的大門打開了。
這場雨太大了，路上的積水沒（mòméi）過了膝蓋。
三、我會辨
枚（）緊（）楊（）郵（）柿（）
牧（）素（）揚（）油（）杭（）
