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假如我當班長演講稿【5篇】

時間:2020-10-21 13:26:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#演講稿# #假如我當班長演講稿【5篇】#】演講是闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講同時也是一種對自身溝通能力的提升。以下是©憂考網為大家準備的假如我當班長演講稿【5篇】,供您參考學習。

【篇一】假如我當班長演講稿

  敬愛的(de)老(lao)師(shi),親愛的(de)同學們(men):

  大家好!

  我(wo)是五(wu)(6)班(ban)的(de)(de)xxx,很(hen)高興能參加這(zhe)(zhe)次(ci)競(jing)選班(ban)長的(de)(de)活動。此刻(ke),我(wo)有點兒緊張(zhang),又有點兒激動。我(wo)從開學到現在(zai)一直想成為班(ban)長。班(ban)長都是威風凜凜的(de)(de),又能管理好班(ban)級,從此,成為班(ban)長,變成了我(wo)的(de)(de)目標(biao),所以(yi)我(wo)希望在(zai)這(zhe)(zhe)美好的(de)(de)童年之畫(hua)里當班(ban)長。

  我熱情(qing)活潑(po),樂(le)于助(zhu)人,成績名列(lie)前茅。多次獲得學校的三(san)(san)好(hao)學生,兩次三(san)(san)好(hao)標兵(bing),南海(hai)區(qu)粵星杯作文比(bi)賽(sai)三(san)(san)等獎。

  假如我當上了班長,我會和同學友好(hao)相處,不和同學吵架(jia).同時也(ye)組織同學們開展一些有益的活動(dong),例如知識競賽、朗(lang)誦、演講(jiang)、口語比賽等。

  假如我(wo)當上了班(ban)長,我(wo)會(hui)管(guan)理好早、午讀(du)的(de)(de)紀律,讓一(yi)些(xie)懶惰的(de)(de)同學也讀(du)書。我(wo)還會(hui)叫一(yi)些(xie)成績好的(de)(de)同學輔導(dao)差(cha)的(de)(de)`同學,把差(cha)生的(de)(de)成績提高(gao)。

  假(jia)如我當上了班(ban)長,我會閱讀各方面(mian)的課外書籍,把(ba)自己看到的與大家(jia)分享,讓他們覺得課外書非(fei)常有(you)益(yi)、有(you)趣,提高他們的課外水(shui)平。

  總之就是一句話,把班級體管理(li)好,服(fu)務于大(da)家(jia)。讓大(da)家(jia)覺得我是他們(men)心目中的(de)好班長。

  是晨(chen)星總會(hui)(hui)發光(guang)的(de)(de),不(bu)去試,不(bu)去爭,又怎么會(hui)(hui)贏呢?我相信憑著我的(de)(de)勇氣和才能(neng),我一(yi)定會(hui)(hui)成(cheng)功的(de)(de)!如果你們也認同我,就給(gei)我投上寶貴(gui)的(de)(de)一(yi)票吧!

  后在這里(li),我祝同學(xue)們:

  身體健(jian)康,萬(wan)事(shi)如意

  成績像芝(zhi)麻開花節(jie)節(jie)高。

  我的發言完了,謝謝大家。

【篇二】假如我當班長演講稿

  大家好!

  我叫(jiao)xx,19xx年出生,畢業于xx市(shi)xx小學。小學里,三(san)至六年級一直擔任班長職務,有著四(si)年班長的(de)經驗。

  假如我是一名班長,我會(hui)監督大家(jia),及時把老(lao)師(shi)的(de)意見(jian)帶給同學們(men),積極向老(lao)師(shi)反映學生們(men)的(de)情況。做好老(lao)師(shi)的(de)小助手。

  假(jia)如(ru)我(wo)(wo)是(shi)一名班(ban)長,我(wo)(wo)會(hui)牢記:子曰:“道之以政,齊(qi)之以刑(xing),民(min)免而無恥;道之以行,齊(qi)之以禮,有(you)恥且格。”意(yi)思是(shi),用刑(xing)罰來(lai)讓人們(men)遵守(shou)規則,人們(men)雖然不(bu)(bu)會(hui)違反,但心(xin)中會(hui)不(bu)(bu)服氣(qi),不(bu)(bu)愿意(yi)這(zhe)樣(yang)。用禮節來(lai)約束(shu),心(xin)平氣(qi)和的(de)(de)告訴人們(men),跟他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)講道理。人們(men)不(bu)(bu)但不(bu)(bu)會(hui)違反,而且會(hui)心(xin)甘情愿的(de)(de)去做。所以,我(wo)(wo)絕不(bu)(bu)會(hui)因為(wei)某些同學犯了(le)錯(cuo)誤而打罵他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),羞辱他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),而是(shi)會(hui)告訴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),為(wei)什么(me)不(bu)(bu)能這(zhe)樣(yang)做幫(bang)助他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)改正自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤。這(zhe)樣(yang),我(wo)(wo)們(men)班(ban)級里就沒有(you)那些因為(wei)自己(ji)感到不(bu)(bu)服氣(qi),而辱罵同學老師的(de)(de)噪音了(le)。

  假如我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang),我(wo)(wo)一(yi)(yi)定不會居(ju)高臨下,以公(gong)(gong)報(bao)私。我(wo)(wo)恨那(nei)些因為自己受(shou)老師(shi)青睞或是(shi)(shi)班(ban)(ban)干部而有(you)恃無恐,胡(hu)作非(fei)為的人。我(wo)(wo)認(ren)為,做(zuo)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件(jian)光榮(rong)的事情,而以公(gong)(gong)報(bao)私,就是(shi)(shi)對不起“班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)”這個稱(cheng)號。班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)乃一(yi)(yi)班(ban)(ban)之長(chang)(chang)(chang),但(dan)絕不能(neng)因為是(shi)(shi)“長(chang)(chang)(chang)”,而沒有(you)道(dao)理的統(tong)領其他人。做(zuo)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)就是(shi)(shi)要為班(ban)(ban)級奉(feng)獻,做(zuo)出(chu)犧牲。班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個普通的學生,多只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個免費為別(bie)的同學做(zuo)貢獻的人。如果班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)有(you)私心,用班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)這個職位為自己謀取(qu)利益(yi),那(nei)他就不要當(dang)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)!我(wo)(wo)向大(da)家保證,假如我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang),我(wo)(wo)絕不會這樣。

  假(jia)如我(wo)是一(yi)(yi)名班(ban)長(chang),我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會做到(dao)以身作(zuo)則,不(bu)違反學校(xiao)的規定(ding),努力(li)為(wei)班(ban)級(ji)贏得分數,絕不(bu)為(wei)班(ban)級(ji)減分。只(zhi)有這樣(yang),別(bie)人才能對自己(ji)服(fu)氣(qi)。班(ban)長(chang)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)起帶頭作(zuo)用,如果(guo)自己(ji)都做不(bu)到(dao)的事情,就(jiu)完全沒(mei)有權利要(yao)(yao)(yao)(yao)求別(bie)人做到(dao)。假(jia)如我(wo)是一(yi)(yi)名班(ban)長(chang),我(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)求別(bie)人要(yao)(yao)(yao)(yao)做的事情,只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)也該自己(ji)做,就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)會起到(dao)模范帶頭作(zuo)用。

  以上就是我演講的內容,請大家支持我,謝謝大家。

【篇三】假如我當班長演講稿

  敬愛(ai)的老(lao)師,親愛(ai)的同學們:

  大家好!

  班(ban)長(chang)對我們(men)來說,是至高無上的班(ban)級(ji)管(guan)理者(zhe)。今天,我就(jiu)來競選班(ban)長(chang)這個職務。

  我(wo)(wo)有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)興趣愛好,如(ru)看(kan)書(shu),我(wo)(wo)每天晚上做完作業都看(kan)半小(xiao)時(shi)有(you)(you)關歷史的(de)(de)書(shu)籍。我(wo)(wo)還(huan)喜歡拼裝,玩具一到手,我(wo)(wo)就廢寢忘食地研究著。我(wo)(wo)還(huan)有(you)(you)很多(duo)優勢,我(wo)(wo)曾在(zai)運(yun)城市(shi)(shi)教育(yu)局小(xiao)學生(sheng)拼音報社舉辦的(de)(de)全國(guo)小(xiao)語會重點課(ke)題“小(xiao)學生(sheng)課(ke)外閱讀策(ce)略的(de)(de)研究課(ke)題”活動中(zhong),榮獲“閱讀大王”的(de)(de)稱號。在(zai)運(yun)城市(shi)(shi)教育(yu)局河東第xx屆(jie)“中(zhong)國(guo)聯(lian)通杯”感恩(en)父母,點燃親情書(shu)信繪圖大賽(sai)中(zhong),榮獲優秀獎。而且我(wo)(wo)年年被評為“四好少(shao)年”。

  有人說,班長怎么都可以,誰(shui)都怕他,班長想管誰(shui)就管誰(shui)。其實,這些同學的(de)觀(guan)點是錯誤的(de),并不是所有的(de)班長都是這樣。

  如果我是班長,我認為,首(shou)先(xian)要訓練好(hao)一個合理有序的班集體。其(qi)次我會努力將大家(jia)團結起來,相互幫助(zhu),征求其(qi)他同學的意見,使(shi)班級各項(xiang)工(gong)作高效(xiao)地進行(xing),在短的時間做到好(hao)。

  如果我是班(ban)長,我會盡職盡責,明辨是非,絕不會冤(yuan)枉任何(he)一個同學,也不會偏(pian)向其他(ta)同學。

  如果我是班長,我會在班里建立(li)一個小(xiao)銀行,把同學們(men)的零(ling)用(yong)錢(qian)存起來。這樣不(bu)但(dan)可以改掉同學們(men)亂花錢(qian)的習慣(guan),還可以為山區的小(xiao)朋友做貢(gong)獻。

  同(tong)學們,大家給我一(yi)份信(xin)任,我會還大家一(yi)百個滿意。投(tou)上你神圣的一(yi)票吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

【篇四】假如我當班長演講稿

  尊敬的(de)老師,親愛的(de)同學(xue)們:

  大家好!

  我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個平(ping)凡的女孩,學習并(bing)不(bu)優秀(xiu)。但我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)幫助別(bie)人,有(you)的同學有(you)不(bu)會(hui)(hui)做(zuo)的作(zuo)業,而我(wo)(wo)(wo)(wo)恰(qia)好會(hui)(hui)做(zuo)了,就會(hui)(hui)教(jiao)一(yi)教(jiao)他們(men)這道題(ti)是(shi)怎么做(zuo)的。當(dang)然(ran),我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)是(shi)什(shen)么題(ti)都會(hui)(hui),我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)(hui)做(zuo)的,需要同學們(men)認真地教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得,雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)現在沒(mei)有(you)當(dang)班(ban)委,但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)可以(yi)替班(ban)長做(zuo)一(yi)些事(shi)情,所(suo)以(yi),這次,我(wo)(wo)(wo)(wo)打算競選班(ban)長。

  我想當班(ban)(ban)長,所(suo)以(yi)我一定會(hui)努力地去(qu)爭取。我向以(yi)前當過班(ban)(ban)長的(de)(de)同學(xue)了(le)解(jie)了(le)班(ban)(ban)長是(shi)怎(zen)么當的(de)(de),原來第一條是(shi)要讓(rang)同學(xue)們(men)信(xin)任(ren)我。就(jiu)像一個元帥,要是(shi)一個元帥得不(bu)到戰士的(de)(de)信(xin)任(ren),那么他就(jiu)使喚不(bu)動他的(de)(de)士兵,就(jiu)會(hui)打敗仗。所(suo)以(yi)我也要得到同學(xue)們(men)的(de)(de)信(xin)任(ren),就(jiu)能做(zuo)一個合格的(de)(de)班(ban)(ban)長。

  既(ji)然(ran)(ran)是(shi)(shi)—朵(duo)花苞(bao),就應(ying)該(gai)開放,散發出一股清香,而不(bu)要讓(rang)它在(zai)還沒有開放就枯萎(wei);既(ji)然(ran)(ran)是(shi)(shi)一棵果(guo)樹,就應(ying)該(gai)結(jie)出很多可(ke)口的(de)果(guo)實(shi),讓(rang)人(ren)們摘(zhai)下解(jie)渴(ke),長出綠葉(xie)讓(rang)人(ren)們在(zai)樹陰下游戲和乘涼(liang)。

  假如這次我(wo)沒有選上(shang)班(ban)長(chang)的(de)職(zhi)位(wei),我(wo)也不會哭泣和沮(ju)喪,我(wo)會微笑著面對下個學期的(de)競選;假如我(wo)選上(shang)了,我(wo)會用對待親(qin)人的(de)感情去關心(xin)愛(ai)護每一位(wei)同學,讓我(wo)的(de)自信心(xin)慢(man)慢(man)升騰。我(wo)想當(dang)一個合格的(de)班(ban)長(chang),希(xi)望(wang)大家(jia)信任我(wo),就算這次真沒有選我(wo)當(dang)班(ban)長(chang),我(wo)也永遠(yuan)不會放棄當(dang)班(ban)長(chang)的(de)念(nian)頭。

  同學們,請你們相信我能當好這個班的班長。請你們把手中珍貴的一票投給我吧!請你們相信我,我會像爸爸媽媽管理家庭一樣把這個班管好,像對待親人一樣對你們中的每個人。謝謝!

【篇五】假如我當班長演講稿

  大家好!

  大多數同(tong)學,心里應該都是對班(ban)干(gan)部的(de)職(zhi)位有所執念的(de)吧?

  記(ji)得還在(zai)小學(xue)(xue)的(de)(de)時候,那時候看(kan)著(zhu)別的(de)(de)同學(xue)(xue),學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)每次都排在(zai)前面,心里就會很(hen)羨慕。也(ye)會想著(zhu),如果(guo)(guo)自己也(ye)可(ke)以(yi)這樣(yang)(yang)該(gai)有多好(hao),如果(guo)(guo)自己成(cheng)績(ji)也(ye)可(ke)以(yi)那么優秀該(gai)多么好(hao),那樣(yang)(yang)子,應該(gai)所有的(de)(de)老師同學(xue)(xue)都會喜歡我的(de)(de)吧(ba),那樣(yang)(yang)子我應該(gai)就不會像現在(zai)這樣(yang)(yang),每次考試(shi)都這么憂傷(shang)。可(ke)是(shi)后來才(cai)明白(bai),真的(de)(de)優秀的(de)(de)人從來都是(shi)在(zai)你看(kan)不到的(de)(de)時候,還在(zai)默默的(de)(de)努力,因為(wei)努力,是(shi)不值(zhi)得炫耀的(de)(de)事情啊。

  但(dan)是我還是會幻(huan)想(xiang),幻(huan)想(xiang)自(zi)(zi)己也可以當上班(ban)干(gan)部(bu),為大家服(fu)務,幻(huan)想(xiang)自(zi)(zi)己也可以當上班(ban)長(chang)。

  假(jia)如(ru)我當(dang)了班(ban)長,我一(yi)定會盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責,盡(jin)(jin)可能的(de)為(wei)同學們解憂答惑(huo),解決困難。

  假(jia)如我(wo)(wo)(wo)當了班長,我(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)跟(gen)老師處好關系,不讓他失(shi)望,而(er)是努力獲(huo)得他的(de)認可(ke),讓他覺(jue)得,讓我(wo)(wo)(wo)做這個(ge)班長,是正確的(de)決定(ding)。

  假(jia)如我(wo)當了(le)班(ban)長,我(wo)一定會加倍努力(li)學習(xi),因為(wei)自身有(you)(you)著優(you)異的成績,才會獲得其他(ta)人(ren)的認可和(he)肯(ken)定,才能夠(gou)有(you)(you)説服力(li)去面(mian)對(dui)其他(ta)人(ren)。

  假如我當了班(ban)長,我一定會跟同學們好好相(xiang)處,在他們有需要的時候盡可能去幫助,也會擔起一個班(ban)長應負的責任,把班(ban)級建設(she)的更好。

  謝謝大家!