【篇一】小學一年級語文《樹和喜鵲》課后練習題
一、小鳥送回(hui)家。jìng wō lín zhāo
窩 鄰 招 靜
二、讀一讀，寫(xie)一寫(xie)。
例：高興——高高興興
安靜—— 孤單——
開心(xin)—— 嘰喳——
三、照樣子，寫句子。
例(li)：樹(shu)很快樂，喜鵲也很快樂。
， 也 。
四、課(ke)文整體(ti)梳理。
這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜鵲從孤單到 的過程。讓學生知道，只有保護 ，多 ，才能改善我們人類生存的環境。
【篇二】小學一年級語文《樹和喜鵲》課后練習題
一(yi)、讀(du)一(yi)讀(du)，在(zai)正確的音節下面畫“√”。安靜（jìnjìng） 都(dou)有（dōuduō） 種（zhǒngzhòng）樹
鳥窩（ōuwō） 孤單（dāndāng） 只（zhīzhǐ）有
二、想一(yi)想，填一(yi)填。
1、“單”共(gong)（）畫，第2畫是(shi)（），（）結構。
2、“樂(le)”，筆順是_________________共(gong)（）畫。
3、“都”是多音字，讀音分別是（）和（），部首(shou)是（），第9筆(bi)是（）。
三、照樣子，寫詞語(yu)。
例：安(an)靜安(an)安(an)靜靜
開心______________快樂______________
孤單______________風雨______________
【篇三】小學一年級語文《樹和喜鵲》課后練習題
一、讀一讀，再連一連。種子 zhònɡ
只有 zhī
種樹 zhǒnɡ
一只 zhǐ
二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
安靜（jìnɡ、jìn）
鳥窩（wō、wū）
都是（dōu、dū）
只好（zhǐ、zǐ）
三、連線組詞。
孤 來
喜 單
后 鵲
四、照樣子，寫詞語。
例：安安靜靜
（）（）（）
五、發揮想象，寫一寫。
例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
1、________有了________，________也有了________。
2、________有了________，________也有了____________。
六、課內閱讀。
后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。
樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
1、選文中形容樹數量多的詞語是：_______。
2、每棵樹上都有（）。
A、鳥窩
B、鳥蛋
3、對選文第一自然段理解正確的是（）
A、這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。
B、這里有好多喜鵲。
【篇四】小學一年級語文《樹和喜鵲》課后練習題
一(yi)、寫(xie)一(yi)寫(xie)。樹（）為（）
很（）種(zhong)（）
每（）聲（）
二、小朋友，請在正確(que)讀音的后面(mian)打“√”。
從（cónɡ chónɡ）
單(dan)（dān dàn）
安(an)（ān àn）
后（hòu ɡòu）
睡(shui)（shuì shuí）
前（qián qiàn）
三、口頭組詞。
從（）后（）
安（）睡（）
飛（）孤（）
天（）鳥（）
四、讀(du)讀(du)下(xia)面的詞語，喜(xi)歡哪個(ge)詞就(jiu)用(yong)哪個(ge)詞說(shuo)一(yi)句(ju)話。
從前、孤單、安靜、睡覺、喜鵲
