【篇一】有關考試的日記500字
隨著期中考試(shi)(shi)的(de)(de)結束(shu)，一(yi)張(zhang)張(zhang)試(shi)(shi)卷發了下來，一(yi)門門的(de)(de)分數也出來了，望(wang)著自(zi)己的(de)(de)成績(ji)，真(zhen)是又(you)喜又(you)憂(you)啊！喜的(de)是(shi)(shi)我這次考(kao)到640分了。雖(sui)然(ran)這不(bu)(bu)是(shi)(shi)一個(ge)很高(gao)的(de)分數，但說明了我通過自己的(de)努力(li)考(kao)到了均分80分。這遠(yuan)遠(yuan)還不(bu)(bu)是(shi)(shi)我的(de)上限，我是(shi)(shi)不(bu)(bu)會因這次小小的(de)成(cheng)功(gong)而驕傲的(de)。“人(ren)往高(gao)處(chu)(chu)走”，我也要往高(gao)處(chu)(chu)走。640分只是(shi)(shi)一個(ge)開端，自己能考(kao)到的(de)分數，遠(yuan)比這高(gao)的(de)多，所(suo)以(yi)接下來的(de)日子里我要再(zai)接再(zai)勵(li)，不(bu)(bu)會因這小小的(de)成(cheng)功(gong)而放棄(qi)前進！
憂的(de)是我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)剛(gang)達到640分，如果自(zi)(zi)(zi)己(ji)稍(shao)有(you)松懈(xie)(xie)必(bi)定(ding)會掉下來。更何況(kuang)這次我(wo)(wo)(wo)(wo)也只排(pai)在(zai)班級的(de)第(di)19名。19名，意味著前面(mian)(mian)18名都(dou)(dou)是640分以上的(de)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)這點(dian)成績(ji)其實(shi)根(gen)本不(bu)(bu)算什么。我(wo)(wo)(wo)(wo)也是個有(you)一(yi)點(dian)成績(ji)就(jiu)沾沾自(zi)(zi)(zi)喜的(de)人，但(dan)在(zai)今(jin)后的(de)日子里，一(yi)定(ding)不(bu)(bu)能沾沾自(zi)(zi)(zi)喜，否(fou)則會掉的(de)很快。我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細看(kan)了看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)前面(mian)(mian)的(de)分數，第(di)18名只比我(wo)(wo)(wo)(wo)高2分，17名只比我(wo)(wo)(wo)(wo)高5分。我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)成績(ji)都(dou)(dou)追得(de)很緊(jin)，稍(shao)一(yi)努力就(jiu)可能超過去，可稍(shao)一(yi)松懈(xie)(xie)就(jiu)必(bi)定(ding)掉下來。
再仔細分析一下我(wo)的(de)各科成績。如果歷(li)史考(kao)到(dao)80分，就(jiu)可(ke)以進前15名了(le)，可(ke)我(wo)的(de)歷(li)史只(zhi)考(kao)了(le)69分。歷(li)史說(shuo)白了(le)就(jiu)是(shi)要死記硬背，可(ke)是(shi)我(wo)考(kao)前背得一點也不熟，所以也就(jiu)只(zhi)考(kao)了(le)69分。69與(yu)80相差11分，11分就(jiu)可(ke)以前進4到(dao)5名，這是(shi)多大誘(you)惑(huo)啊！
這次期中考試使我清楚得認識到自己的問題，那就是懶。懶給我帶來了太多后悔的事。由于懶，這次前15名也失之交臂了。如果平時勤奮一點，多復習一點，考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點，多復習一點……沒有那么多如果，只要自己勤奮努力，好成績是肯定會考到的。所以，在以后的日子里，我一定要勤奮一點，就一定會考到自己滿意的分數。
【篇二】有關考試的日記500字
昨(zuo)天，我(wo)(wo)們進(jin)行(xing)了(le)語文(wen)半期考試。收卷(juan)之前，我(wo)(wo)充滿信(xin)心(xin)地把(ba)作業(ye)交到組(zu)長手里，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)把(ba)每(mei)一個空(kong)都沒有落(luo)下，而(er)且按課文(wen)填空(kong)全都是我(wo)(wo)背得(de)很熟的(de)(de)內(nei)容。當(dang)時我(wo)(wo)別提有多高興。當(dang)我(wo)(wo)寫(xie)作文(wen)時，我(wo)(wo)又傷心(xin)起來，這是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)本來要寫(xie)三四頁的(de)(de)，但是因(yin)為(wei)時間的(de)(de)關系(xi)，我(wo)(wo)只寫(xie)了(le)兩頁就匆(cong)匆(cong)結尾了(le)，而(er)且沒有寫(xie)多少形(xing)容詞，肯定要扣十幾分(fen)。可(ke)是千(qian)算萬算，我(wo)(wo)就是沒有想到，我(wo)(wo)居然得(de)了(le)91.5分(fen)，基(ji)礎題部分(fen)竟比作文(wen)多扣了(le)0.5分(fen)。頓時，我(wo)(wo)不敢相信(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)眼睛(jing)。于是，我(wo)(wo)決(jue)定找出(chu)原因(yin)，解開我(wo)(wo)心(xin)中的(de)(de)謎團。當我看著這(zhe)張(zhang)91.5分的(de)卷子的(de)時，我又(you)想哭又(you)想笑，我竟然(ran)把“白(bai)發誰家翁(weng)媼”寫(xie)成(cheng)了(le)(le)“白(bai)發誰誰家翁(weng)媼”，我真(zhen)(zhen)是(shi)(shi)太馬虎了(le)(le)，就(jiu)因這(zhe)個我就(jiu)被扣掉了(le)(le)1分。拾金(jin)(jin)不昧的(de)意思(si)是(shi)(shi)撿到(dao)(dao)了(le)(le)錢、金(jin)(jin)子等貴重(zhong)物品不把它收入囊中，而是(shi)(shi)還(huan)給失主，但是(shi)(shi)我卻寫(xie)成(cheng)了(le)(le)“拾金(jin)(jin)不味(wei)”，意思(si)改成(cheng)了(le)(le)：撿到(dao)(dao)了(le)(le)錢、金(jin)(jin)子等貴重(zhong)物品，不拿(na)來嘗(chang)嘗(chang)味(wei)道(dao)。被扣了(le)(le)0.5分。哎！我真(zhen)(zhen)不愧是(shi)(shi)“白(bai)字(zi)先生”呀！連(lian)考(kao)試也要寫(xie)錯字(zi)。如(ru)果我要是(shi)(shi)仔仔細細地去做每一道(dao)題，我根本不會扣4.5分。但是(shi)(shi)大(da)勢已去，我只(zhi)好化悲痛為(wei)力量(liang)，用(yong)這(zhe)種力量(liang)讓我的(de)期末考(kao)試取得好成(cheng)績。
考(kao)試(shi)總(zong)是做完之后(hou)(hou)很(hen)(hen)激(ji)動，很(hen)(hen)高興，但是往往在知道自己(ji)(ji)得分時，會更(geng)加悲傷(shang)，所以我(wo)認(ren)為考(kao)試(shi)之后(hou)(hou)不應該(gai)只悲傷(shang)，而是應該(gai)總(zong)結自己(ji)(ji)為什么考(kao)這么多分，應該(gai)讓自己(ji)(ji)的短處少一點(dian)，自己(ji)(ji)的長(chang)處多一點(dian)。
考試就是這樣——令我歡喜，令我憂。
【篇三】有關考試的日記500字
星(xing)期(qi)五(wu)我(wo)們六年級舉行了第三(san)單(dan)元(yuan)的(de)考試，但是(shi)這考試，老師們要進行流水作業，很(hen)多人都說這是(shi)小題大(da)(da)做(zuo)（包括我(wo)在內），不就是(shi)一個單(dan)元(yuan)測(ce)試嗎？哪用得著這么正式啊？上課的(de)鈴聲一打響(xiang)，教室里就傳來了沙(sha)沙(sha)的(de)寫(xie)字(zi)聲，大(da)(da)家(jia)拿起卷(juan)子就奮筆疾書，有的(de)人寫(xie)得很(hen)快，有的(de)人慢條斯理，還有的(de)人仔細思考……總之，每一個人都很(hen)認真(zhen)地答卷(juan)。過一(yi)會兒，發現這(zhe)張卷子的題雖(sui)然很少，但(dan)(dan)是(shi)(shi)每(mei)一(yi)題如果不仔細閱讀(du)(du)，后(hou)(hou)的結(jie)果就是(shi)(shi)被扣(kou)(kou)分(fen)(fen)。課內閱讀(du)(du)中(zhong)，后(hou)(hou)一(yi)題要在文中(zhong)劃出一(yi)句話。但(dan)(dan)是(shi)(shi)很多人都沒看到，這(zhe)分(fen)(fen)兒啊，可就沒了(le)(le)。而我在寫作文時，本來只用(yong)扣(kou)(kou)一(yi)分(fen)(fen)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)已經規(gui)定了(le)(le)要以《愛》為題，但(dan)(dan)是(shi)(shi)我沒有(you)好(hao)好(hao)讀(du)(du)要求，后(hou)(hou)又扣(kou)(kou)了(le)(le)兩分(fen)(fen)。
這張卷子(zi)不僅考驗了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們仔細(xi)讀(du)題(ti)(ti)的(de)習(xi)慣，而且還考驗了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)閱讀(du)能力。這次我(wo)(wo)(wo)們的(de)課(ke)外閱讀(du)題(ti)(ti)，課(ke)文順序亂七八糟的(de)，我(wo)(wo)(wo)都快被轉暈了(le)(le)，又(you)是(shi)文件有時軟件，又(you)是(shi)啟動又(you)是(shi)刪除，把我(wo)(wo)(wo)看(kan)的(de)是(shi)頭(tou)暈腦昏(hun)。第二題(ti)(ti)是(shi)排序題(ti)(ti)，我(wo)(wo)(wo)把課(ke)文讀(du)了(le)(le)好幾(ji)遍，總是(shi)覺的(de)有問題(ti)(ti)，但(dan)是(shi)又(you)看(kan)不出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)又(you)讀(du)了(le)(le)一遍終于看(kan)出問題(ti)(ti)了(le)(le)，原(yuan)來(lai)我(wo)(wo)(wo)有兩個(ge)序號排錯位了(le)(le)。
在做選(xuan)擇題的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我讀(du)(du)了(le)幾遍題，自認為這(zhe)是一道(dao)很簡單的(de)(de)(de)題，但是我錯了(le)。我選(xuan)的(de)(de)(de)那個句子里面有一處錯誤，在我檢查(cha)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)發現“貴重”這(zhe)個字(zi)用(yong)的(de)(de)(de)不恰當，我趕緊仔(zi)細的(de)(de)(de)讀(du)(du)了(le)讀(du)(du)其他(ta)的(de)(de)(de)句子，發現只(zhi)有“C”選(xuan)項用(yong)的(de)(de)(de)詞語都恰當，我趕緊把原來的(de)(de)(de)選(xuan)項改了(le)過(guo)來。
這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因為學校要檢查我們六年級各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。
【篇四】有關考試的日記500字
今天(tian)我們進行了數學考(kao)試，雖然我的(de)成(cheng)績跟(gen)上(shang)次比起來進步(bu)了一(yi)些但是還(huan)是沒(mei)有達(da)到我的(de)期望。媽(ma)媽(ma)說(shuo)我應該要(yao)寫一(yi)篇文章來反思(si)一(yi)下我的(de)原因(yin)。我覺得數學(xue)是一(yi)(yi)門不(bu)(bu)簡單的(de)學(xue)科，因為學(xue)好(hao)數學(xue)不(bu)(bu)僅(jin)需(xu)要(yao)(yao)(yao)上課認(ren)真(zhen)聽講跟隨老師的(de)思路，還(huan)需(xu)要(yao)(yao)(yao)我們在寫作業的(de)時候認(ren)真(zhen)仔細，寫好(hao)老師布置(zhi)的(de)每(mei)一(yi)(yi)道題，而(er)且不(bu)(bu)能出(chu)現(xian)(xian)小錯誤。數學(xue)一(yi)(yi)出(chu)現(xian)(xian)小錯誤就會(hui)導(dao)致(zhi)出(chu)現(xian)(xian)很大的(de)錯誤，然后(hou)整道題就跟白做了一(yi)(yi)樣。所以說數學(xue)不(bu)(bu)僅(jin)需(xu)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)仔細還(huan)需(xu)要(yao)(yao)(yao)我們不(bu)(bu)分神不(bu)(bu)走神專心的(de)做。
我(wo)(wo)平常(chang)在數(shu)學(xue)方面(mian)就是因(yin)為我(wo)(wo)的(de)粗心大(da)意(yi)導(dao)致(zhi)了(le)數(shu)學(xue)成績(ji)一(yi)直不是很(hen)好，考(kao)試的(de)時候也會(hui)因(yin)為一(yi)些小問(wen)題而失(shi)分。我(wo)(wo)覺得如果我(wo)(wo)能夠(gou)克服(fu)這些馬虎粗心的(de)問(wen)題，一(yi)定能夠(gou)在下的(de)數(shu)學(xue)考(kao)試中得到(dao)一(yi)個(ge)讓我(wo)(wo)自己滿意(yi)的(de)成績(ji)。
然后(hou)在平時不懂(dong)的問(wen)題也(ye)要多問(wen)問(wen)老師(shi)和別的同學，畢竟每(mei)個人(ren)不可能什么都懂(dong)，三人(ren)行必有我師(shi)，我覺得(de)我們應該互(hu)幫互(hu)助這樣才(cai)能讓每(mei)個人(ren)都得(de)到(dao)幫助和進步。
我很喜歡我的數學老師，也很想學好數學，因為數學在我的心目中就是一門神秘而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對，學好數理化，走遍天下都不怕。能夠學好數學，我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數學的！雖然努力需要一段時間，但是我一定會堅持不懈的努力下去！
【篇五】有關考試的日記500字
星期三(san)，我(wo)們進行了期中考(kao)試。考(kao)前，我(wo)做好了充分(fen)的準備，覺得自己可以考(kao)一百(bai)分(fen)，然而，我(wo)的數學考(kao)了九(jiu)十六(liu)點五分(fen)，語(yu)(yu)文(wen)考(kao)了九(jiu)十八分(fen)，只有我(wo)的英語(yu)(yu)考(kao)了一百(bai)分(fen)。老師(shi)發(fa)下試卷后，我(wo)仔細的(de)看了幾遍自(zi)己的(de)錯題，發(fa)現自(zi)己錯的(de)題都是因為馬(ma)虎出的(de)錯，這(zhe)些(xie)題對于我(wo)來說(shuo)都非常的(de)簡單，想到這(zhe)里，我(wo)的(de)臉頰(jia)一(yi)陣(zhen)陣(zhen)發(fa)熱。
語文(wen)的(de)(de)錯題(ti)(ti)(ti)(ti)錯在(zai)古(gu)詩題(ti)(ti)(ti)(ti)里(li)，記得(de)當時的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)是(shi)選擇題(ti)(ti)(ti)(ti)，因為我在(zai)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)時候有一點兒慌張，所以在(zai)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)時沒有像媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叮囑(zhu)的(de)(de)那樣把題(ti)(ti)(ti)(ti)目認(ren)認(ren)真真、仔仔細細地讀三遍，以至于我連題(ti)(ti)(ti)(ti)目也沒讀懂就(jiu)直(zhi)接下(xia)筆開(kai)始做，毫不猶(you)豫地選擇了(le)(le)“B”。到(dao)后來(lai)，這道題(ti)(ti)(ti)(ti)變成了(le)(le)一個鮮紅(hong)的(de)(de)大紅(hong)叉，旁邊(bian)還不忘帶上一個“-2”。
說完了語(yu)文試卷(juan)上的(de)錯題，就(jiu)該說說數學試卷(juan)上的(de)錯題。
老師發(fa)卷(juan)紙的那(nei)一(yi)天我(wo)沒有去學校，可我(wo)在考試過(guo)后就已經知(zhi)道了(le)試卷(juan)上的錯(cuo)題，沒辦法，印象太(tai)深刻了(le)，因為這才是真正的馬虎。
題(ti)目的要求是(shi)(shi)(shi)先(xian)算周(zhou)長，再算面積，周(zhou)長我算的不(bu)差(cha)，問題(ti)就(jiu)出在這(zhe)“面積”上。這(zhe)個算式算出來(lai)本該(gai)是(shi)(shi)(shi)三位(wei)小數，我卻因為小數點(dian)點(dian)錯從而算成了四位(wei)！為此我懊悔(hui)不(bu)已，真是(shi)(shi)(shi)“差(cha)之毫厘，謬以千(qian)里”。
通過這次期中考試，我知道了做題一定要認真仔細，不可馬虎！
