【篇一】初一國旗下的講話演講稿
各位(wei)老師、各位(wei)同學：大家好！今天我們初一年(nian)級全體師(shi)生參加升旗儀式(shi)，同學們精神飽(bao)滿，狀態(tai)良好，老師(shi)非常高興。
時(shi)間過得很快，開學到現(xian)在(zai)，轉眼就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多月(yue)。在(zai)這一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多月(yue)里，我們初(chu)一(yi)(yi)(yi)年級(ji)師(shi)生(sheng)在(zai)學校的(de)統一(yi)(yi)(yi)領導下，以(yi)全新(xin)(xin)(xin)的(de)姿態投入新(xin)(xin)(xin)學期(qi)的(de)學習和(he)(he)工(gong)作(zuo)，大(da)(da)家團結協作(zuo)，拼搏進取，年級(ji)工(gong)作(zuo)打開了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)新(xin)(xin)(xin)的(de)局面(mian)。同(tong)學們的(de)法紀觀念和(he)(he)安全意(yi)識進一(yi)(yi)(yi)步加強，學習和(he)(he)工(gong)作(zuo)的(de)積極(ji)性進一(yi)(yi)(yi)步提高，整個(ge)(ge)年級(ji)“創建(jian)文明班級(ji)、爭當三好學生(sheng)”的(de)氛圍越來越濃，各(ge)班涌現(xian)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)批(pi)的(de)好人(ren)好事。
同(tong)學(xue)(xue)們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂于(yu)助人(ren)，勤奮好學(xue)(xue)，積(ji)極(ji)上進。近，初一（3）班(ban)(ban)xxx、初一（5）班(ban)(ban)xxx、初一（6）班(ban)(ban)xxx、初一（7）班(ban)(ban)xxx等(deng)4位品學(xue)(xue)兼優的(de)同(tong)學(xue)(xue)被(bei)推薦到學(xue)(xue)校進行表彰。
說(shuo)到(dao)這里，要重新提一下的是，上(shang)個學(xue)(xue)期結束時(shi)，全(quan)年級共(gong)(gong)評出“三好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”、“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)”140多人，期末考試(shi)時(shi)，全(quan)年級獲得學(xue)(xue)習成績優(you)秀獎(jiang)或(huo)進(jin)步(bu)獎(jiang)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)(gong)180多人，這些同學(xue)(xue)的名字都(dou)上(shang)了光榮榜并得到(dao)了獎(jiang)勵。近，即將推薦興寧市“三好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”、“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)”和(he)“優(you)秀共(gong)(gong)青團員”人選，希望大家都(dou)來積極(ji)爭取。老師也希望這個學(xue)(xue)期有更多同學(xue)(xue)的名字能夠上(shang)光榮榜。
大家都可以看到(dao)，我們初一(yi)(yi)年(nian)級(ji)絕大多數(shu)同學(xue)(xue)是(shi)表現(xian)(xian)好的(de)(de)，進(jin)步大的(de)(de)，成績突出(chu)的(de)(de)。但是(shi)，我們也(ye)發現(xian)(xian)，初一(yi)(yi)年(nian)級(ji)有一(yi)(yi)小(xiao)部分(fen)同學(xue)(xue)對(dui)自己要求(qiu)不(bu)嚴(yan)格(ge)，不(bu)愿聽從老師和家長的(de)(de)教導，法紀(ji)(ji)觀念不(bu)強，安全意識淡薄，學(xue)(xue)習(xi)態度不(bu)端正。表現(xian)(xian)在(zai)(zai)上課講話，搞(gao)小(xiao)動作，不(bu)記筆記，不(bu)做作業，下課聚(ju)集玩耍(shua)，追逐打鬧(nao)，串級(ji)串班，躲在(zai)(zai)洗手間抽煙。還有個(ge)別同學(xue)(xue)拉幫結(jie)派，惹是(shi)生非。有些(xie)同學(xue)(xue)受到(dao)學(xue)(xue)校的(de)(de)紀(ji)(ji)律處(chu)分(fen)，非常令人痛心(xin)！希望做得不(bu)好的(de)(de)同學(xue)(xue)改正缺點(dian)，努力(li)爭(zheng)取(qu)做一(yi)(yi)名合格(ge)的(de)(de)中學(xue)(xue)生。
目前正值(zhi)春天多雨季(ji)節，上學(xue)途中路況(kuang)不好，不安(an)(an)全(quan)因素加(jia)大，容易發(fa)生道路交通事(shi)故(gu)(gu)。大家要特別(bie)注意(yi)遵守交通規(gui)則，安(an)(an)全(quan)第(di)一，“寧(ning)慢三分，不搶一秒”。安(an)(an)全(quan)這(zhe)根(gen)弦始(shi)終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣(qi)的(de)安(an)(an)全(quan)，做好校內外各項(xiang)活動的(de)安(an)(an)全(quan)，堅決杜絕(jue)意(yi)外事(shi)故(gu)(gu)的(de)發(fa)生。
昨天(tian)我(wo)(wo)們進(jin)(jin)(jin)行(xing)了這(zhe)個學(xue)期的(de)第月考。同(tong)學(xue)們遵守考試紀律，做到不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)作弊(bi)，不(bu)(bu)提前交卷，積極發揮自(zi)己好(hao)的(de)水平，努力(li)考出(chu)(chu)自(zi)己好(hao)的(de)成(cheng)(cheng)績。大家的(de)分(fen)數和名(ming)次這(zhe)個星期就可以(yi)知(zhi)道。成(cheng)(cheng)績出(chu)(chu)來以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)們都(dou)要進(jin)(jin)(jin)行(xing)認(ren)真的(de)總結反思。成(cheng)(cheng)績好(hao)、進(jin)(jin)(jin)步大的(de)同(tong)學(xue)要總結經驗，戒(jie)驕戒(jie)躁，再創佳(jia)績；成(cheng)(cheng)績暫時不(bu)(bu)能令(ling)人滿意的(de)同(tong)學(xue)要檢查(cha)原因(yin)，樹立信心，急(ji)起直追。
月考過后(hou)要迅速掀起新一(yi)輪的(de)學(xue)(xue)習競賽高潮。我在這里給大家(jia)提出一(yi)個(ge)目標(biao)，就是成(cheng)(cheng)績全班第(di)一(yi)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)你(ni)在下次的(de)中(zhong)(zhong)段考試(shi)中(zhong)(zhong)繼續(xu)保(bao)持第(di)一(yi)，成(cheng)(cheng)績排在第(di)二以后(hou)的(de)所有同(tong)(tong)學(xue)(xue)，你(ni)看(kan)看(kan)自己(ji)的(de)分數比(bi)排在你(ni)前頭的(de)那個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)差距是多少，你(ni)的(de)目標(biao)就是在下次的(de)中(zhong)(zhong)段考試(shi)中(zhong)(zhong)多拿幾分超過這個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)。我問(wen)大家(jia)一(yi)句，這樣的(de)目標(biao)你(ni)能(neng)不能(neng)達到(dao)(dao)？——老師相信大家(jia)都一(yi)定可(ke)以達到(dao)(dao)！
同(tong)學們(men)，我(wo)們(men)都(dou)從媒體的(de)(de)報道(dao)中知(zhi)道(dao)，今年(nian)我(wo)國(guo)西南地區(qu)遭受百年(nian)一(yi)遇的(de)(de)干旱大災。“一(yi)方(fang)有難，八方(fang)支援”，這(zhe)是我(wo)們(men)中華(hua)民族(zu)的(de)(de)優良傳統。現(xian)在(zai)，團(tuan)中央倡議全國(guo)的(de)(de)共青團(tuan)員和少(shao)先(xian)隊(dui)員每(mei)人(ren)捐出(chu)一(yi)瓶水，我(wo)們(men)初(chu)一(yi)年(nian)級全體同(tong)學要在(zai)學校的(de)(de)組織下積極響應(ying)上(shang)級的(de)(de)號召，積極伸出(chu)援助之手，向災區(qu)人(ren)們(men)獻上(shang)自己的(de)(de)一(yi)份愛心，
同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，學(xue)(xue)(xue)校從這(zhe)個星期開(kai)始開(kai)展“課(ke)(ke)前一歌”活(huo)動(dong)，每天上午第(di)3節和下午第(di)6節下課(ke)(ke)后，學(xue)(xue)(xue)校廣播播放(fang)歌曲，學(xue)(xue)(xue)生按(an)要求跟著唱(chang)。開(kai)展這(zhe)項(xiang)活(huo)動(dong)，能夠調節我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)身心，陶(tao)冶我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)情(qing)操，振奮我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)精神，提高我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)素養。同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要嚴肅認真對待(dai)。
老師們(men)(men)，同(tong)學(xue)們(men)(men)，初(chu)一(yi)(yi)年(nian)級的600多位同(tong)學(xue)都(dou)是(shi)十分可愛的，都(dou)是(shi)十分有希望(wang)的。我(wo)們(men)(men)有責任、有信心、也有能(neng)力(li)讓(rang)每一(yi)(yi)位同(tong)學(xue)都(dou)成人(ren)成才。只(zhi)要大家共同(tong)努力(li)，初(chu)一(yi)(yi)年(nian)級的工(gong)作一(yi)(yi)定(ding)能(neng)夠不斷躍上新的臺階，我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)不會辜負學(xue)校、家長(chang)以及社會對我(wo)們(men)(men)的期望(wang)！
我的講話到此結束。謝謝大家！
【篇二】初一國旗下的講話演講稿
尊敬的(de)老師(shi)們(men)，同學們(men)：早上好！今天，我演講(jiang)的題目(mu)是《有夢想，更要有行(xing)動》。
人不(bu)能(neng)沒有夢(meng)想(xiang)，夢(meng)想(xiang)是美好的(de)，但是如果夢(meng)想(xiang)不(bu)付諸現實，都(dou)只能(neng)是一(yi)個(ge)美好的(de)幻影。夢(meng)想(xiang)的(de)實現需(xu)要(yao)我(wo)們付出很多努力(li)、艱辛。
古語云(yun)：“天行健，君子以自強不(bu)(bu)(bu)息”，它(ta)告訴我們(men)人(ren)要(yao)(yao)有一種積極進(jin)取、永不(bu)(bu)(bu)放棄的精(jing)神，高中學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中，同學(xue)們(men)可(ke)能(neng)會面臨一些(xie)(xie)如學(xue)習(xi)競爭、紀律(lv)嚴(yan)格、知識更新(xin)、能(neng)力發展等(deng)新(xin)問題，會產(chan)生(sheng)一些(xie)(xie)如生(sheng)活(huo)環境、師生(sheng)磨合、期望與現實的落差等(deng)新(xin)的。困惑。但是(shi)我希望同學(xue)們(men)不(bu)(bu)(bu)論(lun)遇到多么痛(tong)苦的挫折，不(bu)(bu)(bu)論(lun)現實和理想有多大的距離，不(bu)(bu)(bu)論(lun)夢想的實現有多么艱辛(xin)，永遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)放棄，永遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)讓父母、師長(chang)對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你(ni)想(xiang)(xiang)成(cheng)為什么(me)樣的(de)(de)(de)學生(sheng)，你(ni)想(xiang)(xiang)要(yao)什么(me)樣的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，這(zhe)是(shi)(shi)每個個體都無(wu)法(fa)回避的(de)(de)(de)問題，理想(xiang)(xiang)和(he)(he)追求決定著我(wo)們(men)行(xing)動(dong)的(de)(de)(de)方向。記住，在(zai)這(zhe)個世界上，你(ni)是(shi)(shi)獨一(yi)(yi)(yi)無(wu)二(er)的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)雖(sui)然無(wu)法(fa)復制他人(ren)，但是(shi)(shi)我(wo)們(men)可(ke)以借鑒。即便是(shi)(shi)自己存(cun)在(zai)弱(ruo)勢和(he)(he)不足，也可(ke)以試(shi)著揚長避短。當然，理想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)離(li)(li)不開現實的(de)(de)(de)，如(ru)果一(yi)(yi)(yi)意(yi)孤行(xing)，主觀臆測，那只能算作空想(xiang)(xiang)。如(ru)果你(ni)能清醒地認(ren)識環境(jing)的(de)(de)(de)變化，并(bing)且充分利用它(ta)所帶來(lai)的(de)(de)(de)機遇(yu)和(he)(he)挑戰，那么(me)你(ni)的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)離(li)(li)現實會更(geng)近一(yi)(yi)(yi)步。
如果說擁有(you)夢想(xiang)是(shi)一(yi)(yi)種智力(li)，那么(me)實(shi)現(xian)夢想(xiang)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)種能力(li)。只要(yao)你舍得付出，夢想(xiang)與(yu)現(xian)實(shi)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)步之遙。如果你想(xiang)坐(zuo)享(xiang)其成，夢想(xiang)與(yu)現(xian)實(shi)就(jiu)相隔千里(li)。雄(xiong)心壯志固然重要(yao)，但更(geng)重要(yao)的(de)(de)還在(zai)于(yu)行動，在(zai)于(yu)行動中沒(mei)有(you)堅(jian)韌的(de)(de)毅(yi)力(li)，有(you)沒(mei)有(you)頑強的(de)(de)信念(nian)。因(yin)此，我(wo)們可以試著把目(mu)標(biao)定在(zai)每一(yi)(yi)天(tian)。在(zai)一(yi)(yi)個巨大的(de)(de)目(mu)標(biao)面(mian)前，我(wo)們常(chang)(chang)常(chang)(chang)會因(yin)目(mu)標(biao)的(de)(de)遙遠(yuan)和艱(jian)辛而(er)感到(dao)氣餒，甚至(zhi)懷疑(yi)自己的(de)(de)能力(li)。而(er)在(zai)一(yi)(yi)個小目(mu)標(biao)面(mian)前，我(wo)們卻往往會充滿信心地去完成。所以我(wo)們要(yao)學會把手頭的(de)(de)學習當作重要(yao)的(de)(de)事情(qing)去做(zuo)，全身(shen)心的(de)(de)投入(ru)，你只有(you)做(zuo)好(hao)了眼前的(de)(de)這些(xie)事情(qing)你才有(you)可能實(shi)現(xian)今天(tian)的(de)(de)目(mu)標(biao)，以至(zhi)更(geng)長遠(yuan)的(de)(de)目(mu)標(biao)。追求夢想(xiang)的(de)(de)道路上沒(mei)有(you)一(yi)(yi)蹴而(er)就(jiu)，只有(you)腳踏(ta)實(shi)地。
在通往理(li)想(xiang)的(de)道路上必(bi)然會遇(yu)到各種各樣(yang)的(de)障礙，面(mian)對挫(cuo)折，我(wo)們要(yao)學會堅持(chi)。在坎坷中(zhong)奔跑(pao)，在挫(cuo)折中(zhong)涅盤，累而(er)不(bu)止歇，苦而(er)不(bu)逃避。無論壓力多大(da)、困難多少，我(wo)們都要(yao)試(shi)著堅持(chi)自己初的(de)夢想(xiang)。
我們改變不了環境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現在；我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧！
【篇三】初一國旗下的講話演講稿
敬愛的(de)的(de)老(lao)師們，親(qin)愛的(de)同學們，大家早上好!今天我們帶來(lai)的(de)國(guo)旗(qi)下演講(jiang)是“敢于負責，勇于擔當”。我們是來(lai)自初一(1)班的(de)xxx。自古以來(lai)中(zhong)國(guo)傳統文化中(zhong)就有治國(guo)，平天(tian)下(xia)(xia)為(wei)準的(de)責任(ren)(ren)意識與擔(dan)當精神。木(mu)蘭(lan)替父(fu)從征是兒女對(dui)父(fu)母，對(dui)家(jia)庭(ting)的(de)責任(ren)(ren)。在(zai)“軍書十二卷(juan)，卷(juan)卷(juan)有爺名。阿爺無大兒，木(mu)蘭(lan)無長兄”的(de)情(qing)況下(xia)(xia)，木(mu)蘭(lan)沒有畏懼，沒有害怕(pa)，而(er)是學會了擔(dan)當，學會了對(dui)家(jia)庭(ting)負(fu)(fu)責;精忠(zhong)報國(guo)是南宋抗金(jin)名將岳飛(fei)對(dui)國(guo)家(jia)的(de)責任(ren)(ren)，在(zai)即將國(guo)破家(jia)亡的(de)情(qing)況下(xia)(xia)，他獨挑大梁(liang)，勇于擔(dan)當;先天(tian)下(xia)(xia)之憂而(er)憂，后(hou)天(tian)下(xia)(xia)之樂而(er)樂。體(ti)現(xian)的(de)是范仲淹對(dui)人(ren)民，對(dui)祖國(guo)的(de)責任(ren)(ren)。古人(ren)云“金(jin)無足赤，人(ren)無完人(ren)”我們在(zai)日(ri)常(chang)(chang)的(de)學習生活中(zhong)，經(jing)常(chang)(chang)會犯(fan)下(xia)(xia)這樣或者(zhe)那樣的(de)錯誤(wu)。犯(fan)錯誤(wu)并不可怕(pa)，可怕(pa)的(de)是不敢去負(fu)(fu)責，害怕(pa)去承擔(dan)。
有(you)(you)這樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)故事(shi)，1920年，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)年僅11歲的(de)男(nan)(nan)孩在踢足球時踢碎(sui)了(le)(le)(le)鄰居(ju)的(de)玻(bo)璃，人(ren)家索賠12.5美元(yuan)。當(dang)(dang)(dang)時，12.5美元(yuan)可(ke)(ke)以(yi)買125只下蛋的(de)母雞(ji)，闖了(le)(le)(le)禍(huo)的(de)男(nan)(nan)孩向(xiang)父親(qin)(qin)承認錯誤(wu)，父親(qin)(qin)沒有(you)(you)責(ze)(ze)罵男(nan)(nan)孩，只是(shi)讓(rang)男(nan)(nan)孩對(dui)自己說(shuo)：“我(wo)(wo)要對(dui)過失負責(ze)(ze)。”可(ke)(ke)男(nan)(nan)孩并(bing)沒有(you)(you)錢，父親(qin)(qin)說(shuo)：“錢我(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)先借(jie)給你(ni)，但一(yi)(yi)(yi)年后還(huan)我(wo)(wo)。”從此，男(nan)(nan)孩開(kai)始了(le)(le)(le)艱苦的(de)打工(gong)生活。半年后，他(ta)終于(yu)還(huan)清了(le)(le)(le)那12.5美元(yuan)。他(ta)父親(qin)(qin)的(de)所作所為讓(rang)他(ta)懂(dong)得(de)：犯了(le)(le)(le)錯就該勇于(yu)承擔后果，不逃(tao)避，也不推卸責(ze)(ze)任(ren)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)(you)責(ze)(ze)任(ren)心的(de)人(ren)就擁(yong)有(you)(you)了(le)(le)(le)至高無上的(de)的(de)靈魂和堅不可(ke)(ke)摧的(de)力量(liang)。責(ze)(ze)任(ren)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)催人(ren)奮(fen)進的(de)力量(liang)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)擔當(dang)(dang)(dang)的(de)情(qing)懷;人(ren)生是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)擔當(dang)(dang)(dang)，敢于(yu)擔當(dang)(dang)(dang)的(de)人(ren)生，書(shu)寫著偉大(da)，鐫刻著燦爛。而這個(ge)(ge)男(nan)(nan)孩，正(zheng)是(shi)美國前(qian)任(ren)總統：羅納德·威(wei)爾遜·里根(gen)。
門肯(ken)說過：人(ren)一旦受(shou)(shou)到責任感(gan)的(de)(de)驅使，就(jiu)能傳(chuan)造出奇跡(ji)來(lai)。5.12四川地(di)震(zhen)發生(sheng)時，一位(wei)高(gao)三(san)學生(sheng)在(zai)教(jiao)學樓倒(dao)塌前幸運(yun)地(di)逃了(le)出來(lai)。但他(ta)(ta)想起了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)同學，他(ta)(ta)不(bu)能一個人(ren)獨自逃生(sheng)，他(ta)(ta)轉(zhuan)回來(lai)奔(ben)向廢(fei)墟，用自己的(de)(de)雙手，為他(ta)(ta)們挖(wa)出了(le)一條生(sheng)命(ming)通(tong)道(dao)，挽救(jiu)了(le)三(san)十三(san)條生(sheng)命(ming)，全然不(bu)顧自己身(shen)處(chu)危境(jing)。他(ta)(ta)帶給人(ren)們的(de)(de)感(gan)動(dong)，每每讓人(ren)想起都會經受(shou)(shou)心靈的(de)(de)震(zhen)撼，這瞬間的(de)(de)舉動(dong)源自內心的(de)(de)品質。據報道(dao)，教(jiao)育部已決(jue)定保送他(ta)(ta)上大學，這樣的(de)(de)人(ren)國家定會重用。
同學們，盡管我們每個(ge)人都是社(she)會(hui)(hui)微(wei)小的(de)一(yi)(yi)份子，但(dan)我們可以擔當責(ze)任(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)有益(yi)于社(she)會(hui)(hui)的(de)人。什么是責(ze)任(ren)心(xin)(xin)?“有一(yi)(yi)種力量是從你跳動(dong)的(de)心(xin)(xin)中發出的(de)，它會(hui)(hui)指(zhi)引你去做(zuo)你認為重要的(de)事(shi)，并且一(yi)(yi)定會(hui)(hui)竭盡全力。”這就是責(ze)任(ren)心(xin)(xin)。
也(ye)(ye)(ye)許對于我們(men)中(zhong)學生(sheng)(sheng)來說擔當(dang)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)一(yi)(yi)個(ge)家庭(ting)，擔當(dang)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)壓力，但(dan)是(shi)擔當(dang)的(de)(de)(de)(de)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)天空，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想，我們(men)的(de)(de)(de)(de)未來。作為家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)員，我們(men)也(ye)(ye)(ye)需(xu)擔當(dang)一(yi)(yi)份責任，也(ye)(ye)(ye)許只是(shi)拿起掃帚承擔一(yi)(yi)份家務，這也(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)擔當(dang)。
有(you)無擔當(dang)(dang)精(jing)神，是衡量一個人素質高(gao)低，有(you)無責任心的重要(yao)標(biao)尺。我們(men)要(yao)從勤(qin)于(yu)(yu)擔當(dang)(dang)、嚴于(yu)(yu)擔當(dang)(dang)、善于(yu)(yu)擔當(dang)(dang)和精(jing)于(yu)(yu)擔當(dang)(dang)等方(fang)面(mian)做起。
俗話說，“大事難事看擔(dan)(dan)當(dang)(dang)，順(shun)境逆境看襟(jin)懷”。對(dui)于應負的責(ze)任，努力做到好(hao)。實踐擔(dan)(dan)當(dang)(dang)的精(jing)神，提(ti)升擔(dan)(dan)當(dang)(dang)能(neng)力，做到敢擔(dan)(dan)當(dang)(dang)，能(neng)擔(dan)(dan)當(dang)(dang)，會擔(dan)(dan)當(dang)(dang)，善擔(dan)(dan)當(dang)(dang)。
做人要敢于擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
【篇四】初一國旗下的講話演講稿
親愛(ai)的(de)老師同(tong)學們：大家好！我演講的題目是《樂看(kan)人生(sheng)，笑迎生(sheng)活》。
在人生的(de)旅途中，我(wo)們常常會遇到(dao)這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的(de)挫(cuo)折和失敗，陷入各種意(yi)料之(zhi)外的(de)困境之(zhi)中，這(zhe)時，請不要自(zi)卑，不要輕易就說：我(wo)不行了(le)(le)。要以(yi)積(ji)極樂觀的(de)態度對(dui)待人生，勇于給自(zi)己鼓(gu)勁，敢于對(dui)自(zi)己說：太(tai)好了(le)(le)。
有(you)這樣(yang)一個故事，父親(qin)因兒子(zi)(zi)成績平平，家中整日“戰火不(bu)斷”，在打罵(ma)聲中，兒子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成績一落再落，終成了(le)(le)(le)(le)倒數第一名。父親(qin)想，反(fan)正(zheng)打罵(ma)沒用，干脆換一種(zhong)心態(tai)試(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)。于(yu)是，他看(kan)著(zhu)兒子(zi)(zi)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan)笑著(zhu)說(shuo)：“太(tai)(tai)好(hao)了(le)(le)(le)(le)，真是太(tai)(tai)好(hao)了(le)(le)(le)(le)！”兒子(zi)(zi)吃了(le)(le)(le)(le)一驚，父親(qin)說(shuo)：“你(ni)想，一個跑(pao)在后的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，不(bu)必擔(dan)心別(bie)人(ren)(ren)會超(chao)過自(zi)己，而(er)只要(yao)你(ni)一努力就一定能超(chao)過別(bie)人(ren)(ren)。”兒子(zi)(zi)聽了(le)(le)(le)(le)，恍然大悟，以后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，他特別(bie)努力，幾次(ci)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)后，兒子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成績升到了(le)(le)(le)(le)前幾名。從這個故事看(kan)我們(men)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我們(men)應(ying)從中受到啟發：考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)理想，沮喪中，我們(men)也不(bu)妨來(lai)一句“太(tai)(tai)好(hao)了(le)(le)(le)(le)！”因為考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)指出(chu)了(le)(le)(le)(le)我們(men)學(xue)習(xi)中的(de)(de)(de)弱點，告(gao)訴了(le)(le)(le)(le)我們(men)努力的(de)(de)(de)方向(xiang)。現在發現問(wen)題總比(bi)中考(kao)時栽跟頭再醒悟要(yao)好(hao)得多呀，真是太(tai)(tai)好(hao)了(le)(le)(le)(le)，于(yu)是，我們(men)可(ke)以從中總結教訓，找到努力的(de)(de)(de)突破口，爭(zheng)取下(xia)的(de)(de)(de)成功(gong)。
讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在面對(dui)失敗(bai)時(shi)，也對(dui)自(zi)己(ji)說“太好了”。失敗(bai)為昨天畫上(shang)了句(ju)號，新的生活從這里開(kai)始，成功從這里起飛。讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在面對(dui)挫(cuo)折時(shi)對(dui)自(zi)己(ji)說“太好了”，對(dui)于成長中(zhong)的我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，酸甜苦辣都是營養，挫(cuo)折是人生好的大學。讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在面對(dui)困難時(shi)，對(dui)自(zi)己(ji)說“太好了”，在克(ke)服困難中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不斷成熟。
同學們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
【篇五】初一國旗下的講話演講稿
老師們，同(tong)學們：早上好！
我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)初一三(san)班的(de)(de)xxx。今天我(wo)(wo)(wo)國旗下講話的(de)(de)題目是(shi)(shi)：《我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)閱讀經歷》。
對于閱讀，大家一定不陌生。當我們(men)(men)還是嬰(ying)兒(er)的時候，就已經開始了閱讀。那(nei)(nei)時，我們(men)(men)讀的“書”是媽(ma)媽(ma)那(nei)(nei)充滿(man)慈(ci)愛的目光，是爸爸那(nei)(nei)興(xing)奮的眼神，是奶奶那(nei)(nei)慈(ci)祥的臉龐(pang)，是爺爺那(nei)(nei)憨厚的笑容。
隨著(zhu)時(shi)間的(de)流逝，我們認(ren)識(shi)了文字(zi)，伴(ban)隨我們成長的(de)是那無聲的(de)伙伴(ban)——書(shu)。記得孩提(ti)時(shi)，一本本裝(zhuang)幀(zhen)精美、厚重多彩(cai)的(de)圖畫書(shu)深(shen)深(shen)吸引著(zhu)我。沒上小學(xue)前，《唐詩三百(bai)首》是我的(de)愛。每天跟著(zhu)錄音帶搖頭(tou)晃腦(nao)的(de)念(nian)唐詩，是我對文字(zi)閱讀初的(de)認(ren)識(shi)和接觸(chu)。
魯迅先生說過(guo)：“只(zhi)看一個(ge)人的(de)(de)著作，結果是不大好的(de)(de)：你就得不到多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)優點。必須(xu)如蜜蜂一樣，采過(guo)許多(duo)花，這(zhe)才能釀出蜜來(lai)，倘若只(zhi)叮在(zai)一處，所得就非常有限、枯燥了。”集各家之(zhi)長，亦是閱讀的(de)(de)關鍵(jian)。
上了(le)小學后，我開(kai)始接觸(chu)更多的(de)(de)文字和(he)書籍。從《伊索(suo)寓言(yan)》到(dao)(dao)《格林童話(hua)》，我暢游在(zai)童真的(de)(de)幻想里(li)，單純的(de)(de)開(kai)始了(le)對人與情(qing)感、權利的(de)(de)探(tan)索(suo)；從《十萬(wan)個為(wei)什么》到(dao)(dao)《我們愛(ai)科學》，我驚異于自然(ran)界的(de)(de)神奇奧秘(mi)，將心靈帶(dai)到(dao)(dao)了(le)更遙遠廣闊(kuo)的(de)(de)空間(jian)；從《詩經》到(dao)(dao)《史記》、從《海燕》到(dao)(dao)《鋼(gang)鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)(de)》，從古到(dao)(dao)今，中(zhong)西(xi)交匯，織(zhi)成(cheng)一(yi)(yi)幅斑斕(lan)的(de)(de)畫卷。在(zai)次的(de)(de)閱讀中(zhong)，各種(zhong)各樣的(de)(de)書堆砌成(cheng)一(yi)(yi)級級臺(tai)階，一(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)步(bu)(bu)，引領我在(zai)人生的(de)(de)道路上不斷成(cheng)長(chang)，不斷進(jin)步(bu)(bu)。
每當(dang)我(wo)聽見火(huo)車(che)的(de)(de)(de)轟鳴，保爾·柯察金那段如鋼(gang)鐵般擲地有(you)聲的(de)(de)(de)話便回(hui)響(xiang)在(zai)耳(er)邊：“人(ren)的(de)(de)(de)一生應當(dang)這(zhe)樣度過(guo)：當(dang)他(ta)(ta)(ta)回(hui)憶往事(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)會因為(wei)虛度年華而(er)悔恨；也不(bu)(bu)會因為(wei)碌碌無(wu)為(wei)而(er)羞愧，當(dang)他(ta)(ta)(ta)臨死的(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)能夠說：我(wo)的(de)(de)(de)整個生命(ming)和(he)全部精(jing)力(li)，都獻給了世(shi)界上(shang)(shang)壯麗的(de)(de)(de)事(shi)業——為(wei)解放全人(ren)類而(er)斗爭”。它讓我(wo)明(ming)白了生命(ming)的(de)(de)(de)含義，也讓我(wo)在(zai)困難面前有(you)了不(bu)(bu)懈奮斗的(de)(de)(de)力(li)量。每當(dang)我(wo)看(kan)見奔騰的(de)(de)(de)河(he)流，心(xin)中(zhong)便激蕩著(zhu)(zhu)那些千(qian)古(gu)(gu)名(ming)句：“君不(bu)(bu)見、黃河(he)之水天上(shang)(shang)來(lai)，奔流到海(hai)不(bu)(bu)復(fu)回(hui)”、“大江(jiang)東去、浪(lang)淘(tao)盡(jin)，千(qian)古(gu)(gu)風(feng)流人(ren)物”、“子(zi)在(zai)川上(shang)(shang)曰：逝(shi)者如斯夫，不(bu)(bu)舍晝夜”。生命(ming)的(de)(de)(de)旅途(tu)中(zhong)，我(wo)在(zai)知識的(de)(de)(de)海(hai)洋里暢游，默默欣賞著(zhu)(zhu)，品味著(zhu)(zhu)，輕舟已過(guo)萬重(zhong)山。
偶(ou)然的(de)(de)(de)。機(ji)會，我(wo)(wo)讀(du)到了這本可能會影(ying)響我(wo)(wo)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)書：《假(jia)(jia)如(ru)給我(wo)(wo)三天光明》。讀(du)罷全書，掩卷深思。人的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)不過(guo)百(bai)年，我(wo)(wo)們(men)應該(gai)如(ru)何生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，如(ru)何珍惜？假(jia)(jia)如(ru)給我(wo)(wo)三天光明，這是(shi)一(yi)句(ju)多(duo)么熱切的(de)(de)(de)話(hua)！是(shi)的(de)(de)(de)，美好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)短(duan)暫而寶貴，不要(yao)等到失去才后(hou)悔。每當我(wo)(wo)聞(wen)到清晨的(de)(de)(de)百(bai)合花香，那個堅強的(de)(de)(de)身影(ying)便浮(fu)現在眼前——海倫(lun)·凱(kai)勒(le)，她用自己(ji)(ji)傳奇的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)告訴我(wo)(wo)們(men)：完整的(de)(de)(de)身體里(li)缺(que)少(shao)的(de)(de)(de)，是(shi)堅韌的(de)(de)(de)靈魂。黑暗(an)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)也(ye)可以有(you)斑(ban)斕的(de)(de)(de)色彩(cai)，殘缺(que)的(de)(de)(de)身體也(ye)可以擁有(you)完美的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)。只(zhi)要(yao)相信自己(ji)(ji)，沒有(you)什么困難(nan)無法戰勝(sheng)。
就這樣，書中那些黑(hei)白分(fen)明(ming)的方塊字，仿佛將(jiang)我(wo)帶(dai)入另(ling)一個世界(jie)。但那細膩(ni)的情感(gan)，分(fen)明(ming)又(you)來自于(yu)生活(huo)。于(yu)是，閱讀著，閱讀著，我(wo)讀懂(dong)了(le)(le)自然，讀懂(dong)了(le)(le)情感(gan)，讀懂(dong)了(le)(le)生活(huo)，讀懂(dong)了(le)(le)那些遙遠(yuan)或(huo)貼近的人(ren)。
也(ye)讀(du)(du)詩詞，也(ye)讀(du)(du)偵(zhen)探(tan)(tan)，也(ye)讀(du)(du)時(shi)尚，也(ye)讀(du)(du)歷史。生(sheng)(sheng)命本(ben)(ben)身就是一(yi)本(ben)(ben)讀(du)(du)不完(wan)的(de)(de)書；未來，有無數(shu)的(de)(de)未知等待我(wo)們探(tan)(tan)求。同(tong)學們，讓(rang)我(wo)們攜手，在(zai)閱(yue)讀(du)(du)中思考，在(zai)閱(yue)讀(du)(du)中成長(chang)，讓(rang)閱(yue)讀(du)(du)伴隨我(wo)們人生(sheng)(sheng)的(de)(de)旅途！
我的講話完畢，謝謝大家！
